SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

77 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Nauczanie pływania i podstaw nurkowania / Ryszard Karpiński ; Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach. - Katowice : Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki, 2012. - 217 stron : ilustracje (głównie kolorowe) ; 24 cm.

Autor

Karpiński Ryszard (kultura fizyczna)

Forma i typ

Książki

Temat

Nurkowanie Pływanie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Kultura fizyczna i sport Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: nurkowanie ćwiczenia gry zabawy nauczanie pływanie

Bibliografia strony 213-214.

Od autora Powyższy podręcznik adresowany jest do instruktorów, trenerów pływania oraz osób zajmujących się szkoleniem nurkowym, gdzie fundamentem w nauczaniu są umiejętności pływackie. Przedstawiony w niej został dwutorowy program nauczania obejmujący swoim zasięgiem treści poświęcone nauczaniu technik pływackich oraz elementów nurkowania. Pozwoli to instruktorom zajmującym się nauczaniem nurkowania weryfikować swoją wiedzę metodyczną z zakresu szkolenia pływackiego, a w konsekwencji, na opanowanie przez kursantów najbardziej optymalnych technik przemieszczania się w wodzie również bez sprzętu nurkowego. Może także pomóc nauczycielom pływania wyposażyć swoich uczniów w najprostsze umiejętności posługiwania się podstawowym, i nie tylko, sprzętem do nurkowania. Sportowo-medyczna.pl Program nauczania pływania został rozszerzony i tak zmodyfikowany, aby dwie ścieżki szkolenia, tj., opanowanie sportowych technik pływackich jak również elementów nurkowania harmonijnie ze sobą współgrały. Warto dodać, że profesjonalne przygotowanie pływaka dążącego do osiągnięcia najwyższych wyników sportowych wymaga zastosowania w procesie szkolenia sprzętu ABC (maska, płetwy, rurka do oddychania - fajka) oraz umiejętności pływania pod wodą przy pomocy kraulowych i delfinowych ruchów nóg jako zasadniczych składowych nawrotów. Umiejętne wkomponowanie podstawowych treści z zakresu nurkowania do programu nauczania i doskonalenia sportowych technik pływania jest trudne i wymaga niesłychanie dużej wiedzy oraz delikatnych zabiegów metodycznych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21978.XIX.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna : badania, opinie, inspiracje / pod red. nauk. Małgorzaty Karwowskiej-Struczyk, Doroty Sobierańskiej, Magdaleny Szpotowicz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak Teresa i Józef Śniecińscy, cop. 2011. - 446 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Karwowska-Struczyk Małgorzata. Sobierańska Dorota. Szpotowicz Magdalena.

Forma i typ

Książki

Temat

NAUCZANIE POCZĄTKOWE WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE

Słowo kluczowe: edukacja przedszkolna ADHD edukacja matematyczna język angielski rówieśnicy edukacja przyrodnicza edukacja artystyczna dzieci muzykoterapia język polski pedagogika wczesnoszkolna asertywność logopedia nauczanie

Bibliogr. przy rozdz.

"Problematyka przedstawianego tomu jest różnorodna, zarówno pod względem tematyki badawczej, jak i przyjętych założeń metodologicznych. Mamy do czynienia z tekstami przeglądowymi, badawczymi i teoretyczno-praktycznymi. Wskazuje to na wielość możliwych do podjęcia zagadnień, będących konsekwencją refleksji nad teoriami pedagogicznymi i praktyką edukacyjną dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Celem tego tomu jest zabranie głosu w nieustającej dyskusji nad wybranymi zagadnieniami konstruujacymi aktualny i przyszłościowy dyskurs społeczny dotyczący uczenia się, rozwoju dzieci mających własne prawa obywatelskie, oferowanej im edukacji w instytucji przedszkolnej i szkolnej." (ze Wstępu)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12252.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13378.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Diagnoza i wspomaganie w rozwoju dzieci uzdolnionych : Test Uzdolnień Wielorakich i materiały dydaktyczne / Wiesław Poleszak, Robert Porzak, Grzegorz Kata, Aldona Kopik. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014.

Autor

Kata Grzegorz Jerzy Kopik Aldona Poleszak Wiesław P. Porzak Robert

Forma i typ

Pliki i bazy danych

Temat

Dziecko zdolne Test Uzdolnień Wielorakich (TUW)

Gatunek

Dokumenty elektroniczne Scenariusze zajęć dla szkół podstawowych

Słowo kluczowe: dziecko nauczanie Test Uzdolnień Wielorakich

Tyt. z ekranu tyt.

Bibliografia strony 195-204.

Dotychczasowe doświadczenia pokazują, że w obszarze diagnozy ucznia zdolnego pojawia się kilka specyficznych problemów. Pierwszy z nich to problem z doborem jasnych i zgodnych z wiedzą teoretyczną kryteriów uznania ucznia za zdolnego. Najczęściej za takiego ucznia uważa się dziecko osiągające wysokie wyniki w nauce. W rezultacie głównym kryterium uznania dziecka za zdolne pozostają oceny i sukcesy szkolne. Takie ujęcie zdolności nie jest zgodne z klasycznym rozumieniem tego zjawiska.

Wersja elektroniczna

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja i rehabilitacja osób z upośledzeniem umysłowym / Janusz Kirenko, Monika Parchomiuk ; Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza im. Wincentego Pola w Lublinie. - Wyd. 2 popr. i uzup. - Lublin : Wydaw. Akademickie Wyższej Szkoły Społeczno-Przyrodniczej im. Wincentego Pola, 2008.

Autor

Kirenko Janusz. Parchomiuk Monika.

Forma i typ

Książki

Temat

NIEPEŁNOSPRAWNI UMYSŁOWO PEDAGOGIKA SPECJALNA

Słowo kluczowe: rehabilitacja nauczanie przystosowanie społeczne upośledzenie umysłowe szkoła specjalna niepełnosprawni intelektualnie rehabilitacja zawodowa rozwój psychofizyczny

Bibliogr. s. 187-197.

Książka ma charakter podręcznikowy, repetytoryjnie ujmujący problematyke oligofrenopedagogiki. Składa się z dwóch części, teoretycznej, a ściślej teoretyczno-przeglądowej i empirycznej, jako swoistego, bo przyjmującego klasyczną formę raportu z badań, z podziałem na dwa rozdziały:: metodologiczny i analityczny. Część teoretyczną tworzą trzy rozdziały poświęcone analizie funkcjonowania i jego uwarunkowaniom osób z upośledzeniem umysłowym w zakresie ich poszczególnych sfer rozwoju. Kolejne rozdziały prezentują syntetycznie ujęte założenia badań własnych oraz analizę uzyskanych wyników.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12137.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13257.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Problematyka osób niepełnosprawnych w oglądzie teoretyków i praktyków / pod red. Anny Klinik. - Katowice ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 151 s. : il., err. ; 24 cm.

(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; t. 15)

Autor

Klinik Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE

Słowo kluczowe: niepełnosprawni integracja społeczna dziecko niepełnosprawne nauczanie pedagodzy specjalni

Bibliogr. przy pracach.

Tom prezentuje opinie naukowców i praktyków na temat różnych form edukacji, uspołecznienia i terapii osób z wielorakimi deficytami wiedzy i umiejętności wynikających z określonej formy niepełnosprawności. Całość opracowania została ujęta w trzy części. W pierwszej umieszczono artykuły, których problematyka koncentruje się wokół różnych form aktywizacji osób niepełnosprawnych. Część druga obejmuje artykuły poświęcone głównie różnym formom terapii osób niepełnosprawnych. Część trzecia zawiera sprawozdanie z dyskusji panelowej poświęconej kwalifikacjom i kompetencjom pedagogów specjalnych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14080.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauka języka obcego w perspektywie ucznia / red. nauk. Hanna Komorowska. - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie Oficyna Wydawnicza Łośgraf - Wiesław Łoś, 2011. - 422, [2] s. ; 24 cm.

(Edukacja Językowa Dzisiaj. Podręcznik akademicki)

Autor

Komorowska Hanna (1946- ).

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYKI NAUCZANIE NIEPOWODZENIA SZKOLNE UCZENIE SIĘ

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: kompetencje językowe język obcy nauczanie e-learning uczenie się glottodydaktyka trudności w uczeniu się

Bibliogr. przy pracach.

Niniejsza publikacja jest znakomitym podręcznikiem dla studentów kierunków filologicznych oraz wsparciem dla nauczycieli języków obych. Ukazuje cele programowe kształcenia językowego od strony ucznia, określa cechy istotne w pewnych grupach wieku i zaawansowania uczniów, wskazuje typowe uczniowskie trudności i omawia praktyczne sposoby, w jakie nauczyciel może je pokonać. W kolejnych rozdziałach podręcznika autorzy omawiają: nowoczesne cele nauczania języka obcego, wymagania nowej podstawy programowej, europejską politykę językową, rozwijanie kompetencji interkulturowych, umiejętność posługiwania się nowymi technologiami, problemy specyficzne dla poszczególnych grup uczących się języka obcego, trudności, z którymi borykają się uczniowie oraz sposoby identyfikowania trudności ucznia i wspierania go w ich pokonywaniu. Podręcznik uwzględnia również obecną sytuację w szkolnictwie i na rynku usług edukacyjnych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11412.V.8 [Wypożyczalnia A], P.11411.V.8 [Wypożyczalnia A] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12625.V.8 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sztuka nauczania : podręcznik akademicki. Część 1, Czynności nauczyciela / redakcja naukowa Krzysztof Kruszewski. - Wydanie VII zmienione - 6 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012. - 530 stron : ilustracje, 24 cm.

Autor

Kruszewski Krzysztof (1939- )

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: uczniowie nauczanie uczenie się nauczyciel gry dydaktyczne wychowanie szkoła kształcenie

Podręcznik prezentuje oryginalną i uniwersalną propozycję uporządkowania wiedzy pedagogicznej, potrzebnej nauczycielom w codziennej praktyce szkolnej. Uwzględnia problemy wynikające ze zmieniającej się rzeczywistości szkolnej oraz postępu w badaniach pedagogicznych. Przedstawia zagadnienia z zakresu dydaktyki (cele kształcenia, wyniki kształcenia, metody nauczania, gry dydaktyczne, itp.), ujęte w sposób zgodny z założeniami reformy nauczania, treści dotyczące nowych zjawisk w szkole (negocjacje), agresji oraz uzależnienia młodzieży. Wiadomości na temat uczniów "niezwyczajnych", czyli zarówno trudnych, jak i zdolnych stanowią cenną pomoc w praktycznym rozwiązywaniu problemów szkolnych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 20060.V.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20059.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Filia Radzyń Podlaski. Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.235.V.4 [Wypożyczalnia. Filia Radzyń Podlaski], F.234.V.4 [Wypożyczalnia. Filia Radzyń Podlaski], F.233.V.4 [Wypożyczalnia. Filia Radzyń Podlaski] (3 egz.)

Filia Radzyń Podlaski. Czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.232.V.4 [Czytelnia. Filia Radzyń Podlaski] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka ogólna / Czesław Kupisiewicz. - Warszawa : "Graf-Punkt", 2000. - 304 strony ; 24 cm.

Autor

Kupisiewicz Czesław (1924- )

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: dydaktyka nauczanie

Jest to podręcznik wybitnego pedagoga - dydaktyka, komparatysty i badacza dziejów oświaty, członka rzeczywistego Polskiej Akademii Nauk PAN profesora Czesława Kupisiewicza. W dobie płynnej ponowoczesności wydawałoby się, że nie ma już miejsca na klasykę, tradycję, na tę wiedzę, która trwała przez wieki, służąc wielu pokoleniom przygotowującym się do jednego z najpiękniejszych zawodów ludzkości, ja kim jest szeroko pojmowane nauczycielstwo. Podręcznik Czesława Kupisiewicza jest o ty le wyjątkowy, że jego aktualizacji dokonał on sam, mając świadomość przemian, do jakich dochodzi w ponowoczesnym i zglobalizowanym świecie, i podejmując decyzję o niewprowadzaniu nas w tajniki tego, co znacznie wykracza po za wspomnianą klasykę.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 454.V.4 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.820.V.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.657.V.4 [Czytelnia B], P.656.V.4 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkice z dziejów dydaktyki : od starożytności po czasy dzisiejsze / Czesław Kupisiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 202, [2] s. ; 25 cm.

Autor

Kupisiewicz Czesław (1924- ).

Forma i typ

Książki

Temat

NAUCZANIE KSZTAŁCENIE

Gatunek

Podręcznik

Słowo kluczowe: dydaktyka nauczanie historia

Bibliogr. s. 197-202.

Tak znakomitej książki pedagogicznej nie napisano od wielu lat. Jest dobrze skonstruowana począwszy od tytułu, po ostatnią stronę. Treści w niej zawarte porządkują i uzupełniają wiedzę z historii dydaktyki od pradawnych czasów po dzień dzisiejszy. Na dodatek świetnie się ją czyta, a każdy kto po nią sięgnie znajdzie w niej to, czego potrzebuje: - pedagog akademicki dostrzeże zapewne stałe następstwo i dialektykę konstruowania teorii dydaktycznych ich realizacji; - studentowi pedagogiki pomoże zbudować w swoim umyśle system wiedzy zakresu dydaktyki, z uwzględnieniem porządku historycznego; - inne osoby zainteresowane sztuką nauczania dowiedzą się, z jakim trudem i mistrzostwem pedagodzy ją tworzyli.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10657.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Był z nami : psychologowie Janowi Pawłowi II / redakcja naukowa Piotr Oleś, Maria Ledzińska. - Warszawa : Difin, 2015. - 186 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Ledzińska Maria. Oleś Piotr (1955- ).

Forma i typ

Książki

Temat

JAN PAWEŁ II (papież ; 1920-2005). JAN PAWEŁ II (papież ; 1920-2005)

Słowo kluczowe: Jan Paweł II psychologia nauczanie

Bibliogr. przy niektórych pracach.

W 10 rocznicę śmierci Papieża i w roku Jego kanonizacji psychologowie różnych specjalności i ośrodków postanowili uczcić Jana Pawła II, pisząc teksty na temat tego, jak zrozumieli Jego myśl i jaki tkwi w niej potencjał dla zrozumienia człowieka. Zbiór zawiera artykuły naukowe i popularno-naukowe oraz wypowiedzi – narracje o wpływie Karola Wojtyły na życie autorów i ich bliskich.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16125.II.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia nauczania : ujęcie poznawcze : podręcznik akademicki / Maria Ledzińska, Ewa Czerniawska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011. - 452 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Ledzińska Maria. Czerniawska Ewa.

Forma i typ

Książki

Temat

NAUCZANIE UCZENIE SIĘ

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: edukacja dialog edukacyjny nauczanie teoria Piageta uczenie się nauczyciel pamięć myślenie psychologia poznawcza strategie poznawcze psychologia nauczania

Bibliogr. s. 389-421. Indeksy.

Podręcznik prezentuje najważniejsze prawidłowości odnoszące się do uczenia się i nauczania, zasady konstruktywistycznego podejścia do tych procesów oraz zagadnienia szczegółowe, w końcowej części natomiast problemy nauczania na początku XXI wieku.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11175.III.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12211.III.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Podręcznik teorii dla nauczycieli praktyki w pracy socjalnej / wybór Joyce Lishman ; tł. Krzysztof Czekaj. - Katowice : "Śląsk" Wydawnictwo Naukowe, 1998. - 303 s. ; 21 cm.

(Biblioteka Pracownika Socjalnego)

Autor

Lishman Joyce. Czekaj Krzysztof (1958- ).

Forma i typ

Książki

Temat

OPIEKA SPOŁECZNA

Słowo kluczowe: praca socjalna pracownik socjalny nauczanie

Znajomość psychologii jest jednym z najistotniejszych warunków powodzenia interwencji pracownika socjalnego. Książka, adresowana nie tylko do specjalistów w zakresie metodyki pracy socjalnej, pozwala na zapoznanie się z wiedzą dotyczącą zastosowania psychologicznych modeli ludzkiego zachowania w praktyce. Praca jest napisana bardzo ciekawie, szereg zamieszczonych w niej ćwiczeń można wykorzystać w pracy z uczniami i studentami inspirując ich do głębszych studiów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.1806 [Magazyn 1], 3081 [Magazyn 2] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Funkcjonowanie dziecka we współczesnym świecie : współpraca z rodziną : wyzwania, zagrożenia, perspektywy / [redakcja naukowa:] Aleksandra Lukasek, Anna Fidelus. - Józefów : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie, 2021. - 206 stron : ilustracje, wykresy ; 21 cm.

Autor

Lukasek Aleksandra Kinga Fidelus Anna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Pedagodzy Psycholodzy

Temat

Bezpieczeństwo Edukacja włączająca Nauczyciele Poradnictwo rodzinne Uczniowie Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: rodzina autyzm nauczanie uczeń dzieci wychowanie edukacja zdalna

Bibliografie, netografie, wykazy aktów prawnych przy pracach.

W zależności od okoliczności, czasu, miejsca funkcjonowanie dziecka może przybierać różną postać . Obecny czas to także czas pandemii, który przysporzył sporo problemów zarówno w funkcjonowaniu w środowisku rodzinnym, jak i szkolnym. Sytuacja spowodowana Covid-19 wymusiła na rodzicach, nauczycielach, pedagogach niejednokrotnie wejście w nowe role, które pozwoliły na udzielanie adekwatnej pomocy dziecku w rozwiązywaniu jego bieżących kłopotów związanych zarówno ze strachem, obawami natury psychologicznej czy odnalezieniu się w nowym zdalnym nauczaniu, jak i przetrwaniem w izolacji od rówieśników. Książka zawiera studia teoretyczne, badania empiryczne, krytyczne analizy, rozwiązania metodyczne związane z funkcjonowaniem dziecka we współczesnym świecie i współpracą z rodziną.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21960.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Jak pracować z uczniem zdolnym? : poradnik dla nauczycieli historii / Małgorzata Machałek ; współpraca Jarosław Usowicz. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2013. - 104 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Machałek Małgorzata Usowicz Jarosław

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko zdolne Historia Nauczanie

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Słowo kluczowe: nauczanie uczniowie

Bibliografia strony 102-104.

Niniejszy poradnik ma pomoc nauczycielom w rozwijaniu zainteresowań historycznych i zdolności uczniów. W pierwszej części zawarliśmy krótkie omówienie kwestii teoretycznych dotyczących identyfikacji uczniów zdolnych, starając się zwrócić uwagę na różnorodność charakteryzujących ich cech. Omówiliśmy też najważniejsze zadania, jakie w związku z kształceniem uczniów zdolnych stoją przed nauczycielem i szkołą. Podkreślaliśmy zwłaszcza potrzebę wspierania ich rozwoju poprzez przemyślane i zróżnicowane działania. Należy bowiem pamiętać, że systematyczna i planowa praca z uczniem zdolnym jest obowiązkiem szkoły i każdego nauczyciela z osobna. Druga część poradnika zawiera omówienie metod i sposobów rozwijania zainteresowań historycznych i zdolności uczniów od najmłodszych do najstarszych klas. W przedstawionych propozycjach położyliśmy nacisk na różnorodność form i metod pracy, konieczność różnicowania zadań i dostosowywania ich do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia. Pokazaliśmy również, jak można do pracy z uczniem zainteresowanym historią, wykorzystać potencjał tkwiący w najbliższym otoczeniu. Całość uzupełniliśmy o informacje bibliograficzne, wykazy stron internetowych przydatnych uczniowi i nauczycielowi.

Wersja elektroniczna

Książka

W koszyku

oceń

Zarys psychologii rozwoju : podręcznik dla nauczycieli / Anna Matczak. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2003. - 286, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Matczak Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA

Gatunek

PODRĘCZNIKI

Słowo kluczowe: osobowość psychologia poznawcza proces poznawczy zachowania społeczne psychologia rozwojowa niemowlęctwo wiek szkolny komunikacja społeczna wiek przedszkolny rozwój psychiczny wiek młodzieńczy dorosłość mowa rozwój społeczny nauczanie rozwój emocjonalny wiek poniemowlęcy emocje spostrzeganie dorastanie wspomaganie rozwoju wychowanie

Bibliogr.

Czym jest rozwój psychiczny człowieka? Jakie są czynniki tego rozwoju? Oto podstawowe pytania na które daje odpowiedź ta książka. Dalej omówiony jest rozwój czynników poznawczych, takich jak: postrzeganie, myślenie i pamięć. Następstwem tego jest rozwój emocjonalny i społeczny oraz rozwój osobowości. Wszystko to związane jest z rozwojem człowieka, poczynając od niemowlęctwa, poprzez wiek przedszkolny, młodzieńczy aż do dorosłości. W książce zgromadzono kompendium wiedzy, niezbędnej nauczycielowi w pracy wychowawczej, stąd podtytuł "Podręcznik dla nauczycieli". Na marginesie wypada tylko dodać, że jest to skrócona i uwspółcześniona wersja popularnego podręcznika A. Matczak i Z. Włodarskiego "Wprowadzenie do psychologii", na którym wychowały się całe pokolenia nauczycieli.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 2566 [Magazyn 2] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.4615.III.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.1289.III.2 [Czytelnia B], P.4614.III.2 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ku teorii edukacyjnych działań : z pedagogiką przez życie. 1, Wybór tekstów z lat 1957-1994 / Heliodor Muszyński. - Leszno : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Amosa Komeńskiego, 2016. - 231, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Muszyński Heliodor (1931- )

Forma i typ

Książki. Książki

Temat

PEDAGOGIKA

Słowo kluczowe: pedagogika metodologia empiryzm nauczanie

Tyt. tomu na s. przedtyt.

Publikacja przygotowana z okazji 85 urodzin Profesora Heliodora Muszyńskiego, zawiera wybrane przez autora i opatrzone jego komentarzem publikacje z zakresu pedagogiki. Tom 1 obejmuje wybór tekstow z lat 1957-1994.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 16976.IV.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnostyka edukacyjna : podręcznik akademicki / Bolesław Niemierko. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009. - 363 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Niemierko Bolesław (1935- ).

Forma i typ

Książki

Temat

EGZAMINY SZKOLNE OCENY SZKOLNE PEDAGOGIKA DIAGNOZA PEDAGOGICZNA NAUCZANIE

Gatunek

Podręcznik

Słowo kluczowe: dydaktyka nauczanie uczenie się

Indeks s. 353-363

Pierwszy podręcznik z zakresu teorii diagnozy edukacyjnej! Książka prezentuje: koncepcję diagnostyki jako nauki o rozpoznawaniu warunków, przebiegu i wynikach uczenia się; główne pojęcia dyscypliny; analizę i ocenę narzędzi diagnozy; metody diagnostyczne oraz wyniki diagnozy osiągnięć ucznia i placówki edukacyjnej oraz poziomu edukacyjnego kraju; ewaluację w edukacji jako pochodną diagnozy; ćwiczenia ułatwiające wdrożenie stosowania pojęć i zaleceń. Podręcznik jest przeznaczony dla: studentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich; pedagogów i nauczycieli pracujących w instytucjach edukacyjnych; dyrektorów szkół, doradców metodycznych, pracowników komisji egzaminacyjnych i nadzoru pedagogicznego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7797 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7796.V.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8803.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja ekonomiczna polskiego społeczeństwa / Beniamin Noga, Marian Noga, Agnieszka Dejnaka. - Wydanie 2. - Warszawa : CeDeWu, 2019. - 163, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Noga Beniamin. Noga Marian (1946- ). Dejnaka Agnieszka.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły średnie Szkoły wyższe Dziennikarze Politycy Pracownicy naukowi

Temat

Edukacja ekonomiczna Nauczanie Samokształcenie Polska

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Gospodarka, ekonomia, finanse

Słowo kluczowe: świadomość finansowa ekonomia nauczanie pieniądz edukacja ekonomiczna Internet

Bibliografia, netografia na stronach 155-160.

Światowy kryzys gospodarczy, który rozpoczął się w 2007 roku i w niektórych krajach trwa do dzisiaj, uświadomił wszystkim, że wiedza ekonomiczna polskiego społeczeństwa jest niestety niewielka albo - jak podkreślają to publicyści - katastrofalnie niska. Z naszych obserwacji wynika, że niewielką wiedzę ekonomiczną mają również politycy i przede wszystkim parlamentarzyści, którzy przecież mają stanowić prawo, w tym prawo w gospodarce. Dlatego też doszliśmy do wniosku, że warto napisać monografię, która będzie realizowała dwa cele: Cel 1. W sposób prosty i jednocześnie precyzyjny, będziemy opisywać fundamenty teorii ekonomicznej i przedstawimy metody przekazania tej teorii społeczeństwu, co stanowi istotę edukacji ekonomicznej. Cel 2. Ta monografia per se, sui generis stanowić powinna instrument, narzędzie, środek, zdobywania wiedzy ekonomicznej, przez Tych, którzy ją przeczytają.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18045.VIII.2 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18044.VIII.2 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Media, dysleksja, terapia pedagogiczna / Ewa Nowicka. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2010. - 203 s. : il. ; 23 cm.

(Biblioteka Pedagogiki Mediów / red. nacz. Marek Furmanek)

Autor

Nowicka Ewa.

Forma i typ

Książki

Temat

CZYTANIE DYSLEKSJA i DYSGRAFIA MULTIMEDIA PISANIE

Słowo kluczowe: dysleksja terapia pedagogiczna technologia informacyjna nauczanie

Bibliogr. s. 195-203.

Autorka podjęła ciekawy i oryginalny temat, przeprowadziła pionierskie badania nad nowymi formami oddziaływań edukacyjno-terapeutycznych w przypadku dysleksji rozwojowej. Przygotowana praca posiada wysoką wartość aplikacyjną. Książka ma charakter uniwersalny i może być z powodzeniem stosowana w każdym okresie życia, także dorosłego człowieka, bo i on powinien się permanentnie kształcić.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11590.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Objective Advanced : teacher's book with teacher's resources CD-ROM/ Felicity O'Dell, Annie Broadhead. - 4th ed. - Cambridge : Cambridge University Press, cop. 2014. - 122 s. : ryc. ; 28 cm. + CD ROM

(Cambridge Books for Cambridge Exams)

Autor

O'Dell Felicity (1947- ) Broadhead Annie

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI CAE EGZAMINY

Gatunek

PODRĘCZNIKI

Słowo kluczowe: Cambridge Advanced Exam exam English language nauczanie

Do książki dołączona jest płyta CD ROM o tej samej sygnaturze. Uzupełnieniem kompletu są książki o sygnaturach 15408 XXIV.13 CZYT., 15410 XXIV.13 CZYT. wraz z płytami.

Fourth edition of the best-selling Cambridge English: Advanced (CAE) course, updated to prepare for the 2015 revised exam. This Teacher's Book includes teaching notes, answer key and background information corresponding to the 25 units of the Objective Advanced Fourth edition Student's Book. The Teacher's Resources CD-ROM includes 12 progress tests and unit-by-unit wordlists both with and without definitions. Complete Cambridge English: Advanced practice tests are available online.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15409.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)