SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

80 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie bez porażek : rozwiązywanie konfliktów między rodzicami a dziećmi / Thomas Gordon ; tłumaczenie Alicja Makowska, Elżbieta Sujak. - Wydanie 9. - Warszawa : Instytut Wydawniczy Pax, 2001. - 313 stron : tabela ; 20 cm.

Autor

Gordon Thomas (1918-2002) Makowska Alicja Sujak Elżbieta

Forma i typ

Książki

Temat

Dzieci Psychologia Przysposobienie do życia w rodzinie Młodzież

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: psychologia młodzież rozwiązywanie konfliktów wychowanie do życia w rodzinie dzieci

Niniejsza ksiażka to światowy bestseller. Dr Thomas Gordon proponuje w niej nową skuteczną metodę pedagogiczną rozwiązywania konfliktów powstających między rodzicami a dziećmi. Autor krytykując dotychczasowe modele rozwiązywania konfliktów (oparte na błędnym schemacie "zwycięzca - pokonany"), proponuje stosowanie metody "bez pokonanych". Dąży do wprowadzenia takich zasad komunikacji, które w sytuacji konfliktowej pozwolą znaleźć rozwiązanie kompromisowe, zadowalające obie strony. Wielką zaletą pracy obok jasnego wykładu i prostego języka, jest pokazanie, jak praktycznie się posługiwać metodą "bez pokonanych". Choć odnosi się ona przede wszystkim do stosunków między rodzicami a dziećmi, może być wykorzystywana także w innych międzyludzkich sytuacjach konfliktowych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 570.V.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 571.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wyzwania wychowania w świetle problemów dzieci i młodzieży / redakcja naukowa Beata Ziółkowska, Magdalena Miotk-Mrozowska, Jarosław Ocalewski. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2023. - 285, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Ziółkowska Beata (1967- ) Miotk-Mrozowska Magdalena Ocalewski Jarosław

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dzieci Młodzież Trudności wychowawcze Wychowanie

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Słowo kluczowe: problem społeczny młodzież dzieci rodzicielstwo wychowanie pomoc psychologiczna rozwój

Bibliografie, netografie przy pracach.

W monografii przeanalizowano najważniejsze konteksty rozwoju i wychowania dzieci i młodzieży, a zatem rodzinę, szkołę i rynek pracy, wskazując zarówno na tkwiący w nich potencjał, jak i ewentualne zagrożenia. Dokonano także przeglądu problemów dzieci i młodzieży (wrażliwość i labilność emocjonalna, niepewność własnej seksualności, trudności w komunikowaniu swoich potrzeb i komunikowaniem się z innymi osobami oraz zaangażowanie w świat wirtualny). Wskazano ponadto niekonstruktywne drogi i rozwiązania, które podejmują młodzi ludzie w procesie radzenia sobie ze swoimi trudnościami i zaproponowano sposoby (samo)pomocy przydatne w zmaganiu się z nimi.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22533.V.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22532.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zagrożone człowieczeństwo. T. 2, Obszary zagrożeń człowieka w realiach współczesności / pod redakcją naukową Ewy Kantowicz i Grażyny Orzechowskiej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 280 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Zagrożone Człowieczeństwo ; t. 2)

Autor

Kantowicz Ewa Orzechowska Grażyna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Pedagogika społeczna. Ryzyko Poczucie bezpieczeństwa Osoby w wieku starszym Psychologia społeczna Wykluczenie społeczne Dyskryminacja ze względu na wiek Stygmatyzacja społeczna Psychologia

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Socjologia i społeczeństwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: dyskryminacja wykluczenie bezpieczeństwo kulturowe zagrożenia psychospołeczne ludzie starzy

Bibliografia przy rozdziałach.

Przedstawiany tom jest wielobarwnym dyskursem o różnorodnych sytuacjach i zjawiskach spostrzeganych jako zagrożenia człowieczeństwa oraz ujmowanych z różnych perspektyw indywidualnych i zbiorowych. To z pewnością duch czasów obecnych i dość upowszechniające się poczucie zagrożenia, wynikające z wielu cech ponowoczesności, z rozmycia wielu ram i standardów oraz z płynności codziennego życia, które tak naprawdę sprzeczne są z warunkami kształtowania się poczucia bezpieczeństwa w wymiarach indywidualnym i zbiorowym, pokierowały Autorami prezentującymi w tym opracowaniu swoje refleksje skierowane na obszar owych wielorodzajowych i wieloznaczeniowych zagrożeń. Wybór takiego profilu tematycznego prezentowanej monografii wydaje się więc świetnie współgrać z ogólnym klimatem współczesności i funkcjonowania psychospołecznego dzisiejszego człowieka. W tym też znaczeniu można publikację spostrzegać jako pracę potrzebną i podejmującą w postaci naukowego dyskursu aktualne i ważne aspekty ludzkiego życia.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22467.VI.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

The growth mindset coach : a teacher's month-by-month handbook for empowering students to achieve / Annie Brock and Heather Hundley. - 239 pages : illustrations ; 23 cm.

Autor

Brock Annie Hundley Heather

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Osiągnięcia szkolne. Motywacja uczenia się. Nauczanie Psychologia nauczania.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: academic achievement learning motivation psychology education

Includes bibliographic references (pages 218-220) and index.

A complete and easy-to-follow guide for inspiring every student with the power of growth mindset Created by teachers for teachers, this is the ultimate guide for unleashing students’ potential through creative lessons, empowering messages and innovative teaching. The Growth Mindset Coach provides all you need to foster a growth mindset classroom, including: • A Month-by-Month Program • Research-Based Activities • Hands-On Lesson Plans • Real-Life Educator Stories • Constructive Feedback • Sample Parent Letters Studies show that growth mindsets result in higher test scores, improved grades and more in-class involvement. When your students understand that their intelligence is not limited, they succeed like never before. With the tools in this book, you can motivate your students to believe in themselves and achieve anything.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17692.XXIV.14.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Understanding How We Learn : a Visual Guide / Yana Weinstein and Megan Sumeracki with Oliver Caviglioli. - X, 165 stron : ilustracje ; 26 cm

Autor

Sumeracki Megan Caviglioli Oliver Weinstein Yana

Forma i typ

Książki

Temat

Learning, Psychology of. Cognitive learning. Effective teaching.

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika Psychologia

Słowo kluczowe: effective teaching cognitive learning learning psychology

Includes bibliographical references and index.

Educational practice does not, for the most part, rely on research findings. Instead, there’s a preference for relying on our intuitions about what’s best for learning. But relying on intuition may be a bad idea for teachers and learners alike. This accessible guide helps teachers to integrate effective, research-backed strategies for learning into their classroom practice. The book explores exactly what constitutes good evidence for effective learning and teaching strategies, how to make evidence-based judgments instead of relying on intuition, and how to apply findings from cognitive psychology directly to the classroom.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21807.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21806.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teoria pracy : implikacje dla pedagogiki pracy / Jolanta Wilsz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 523 s. ; 24 cm.

Autor

Wilsz Jolanta.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA PRACY PRACA

W związku z coraz bardziej złożonym procesem pracy, ze stale wzrastającymi wymaganiami wobec pracowników, koniecznością trafnego przewidywania ich zachowań oraz zmian dokonujących się w tym procesie pojawia się zapotrzebowanie na interdyscyplinarną teorię pracy, pozwalającą skutecznie rozwiązywać problemy w procesie pracy. W książce wątki natury psychologicznej i pedagogicznej dotyczące tego procesu zintegrowane są z ujęciem charakterystycznym dla analizy systemowej. W rozdziale I omówione zostało pojęcie pracy, wieloaspektowość jej procesu, implikacje dla człowieka i pracy wynikające z teraźniejszości i przyszłości, oczekiwania wobec pracowników oraz problemy i kierunki rozwoju pedagogiki pracy. Rozdział II zawiera uwagi krytyczne na temat dotychczasowego stanu teorii, rygory metodologiczne teorii, przyjętą koncepcję człowieka i jego cech, omówienie jej w aspekcie rozwoju człowieka oraz podstawowe założenia teoretyczne. W ośmiu kolejnych rozdziałach zaprezentowane zostały najważniejsze dla procesu pracy zagadnienia: relacje występujące w procesie pracy, rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji przez pracowników, ich potrzeby, funkcjonowanie zawodowe, aktywność i przedsiębiorczość, przystosowanie zawodowe, komunikowanie się oraz wypalenie zawodowe.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7332.IV.8 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8287.IV.8 [Czytelnia B], 8288.IV.8 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Niepełnosprawność : wybrane problemy psychologiczne i ortopedagogiczne / red. Włodzisław Zeidler. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007. - 398 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Zeidler Włodzisław (1937- ).

Forma i typ

Książki

Temat

NIEPEŁNOSPRAWNI PEDAGOGIKA SPECJALNA Rehabilitacja medyczna SENS ŻYCIA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Książka ta, jako podręcznik akademicki, przeznaczona jest dla studentów psychologii, pedagogiki, psychopedagogiki i socjologii. Ponieważ zawiera informacje dotąd niedostępne w literaturze polskiej (np. powstanie psychopatologii dziecka), zainteresuje także osoby czynnie pracujące w wymienionych zawodach, jak również wszystkich, którzy na co dzień pracują lub spotykają się z osobami niepełnosprawnymi. Zawarte w niej informacje mogą także wzbogacić wiedzę i ożywić wyobraźnię osób niepełnosprawnych, w szczególności tych, które w sposób twórczy wadzą się same ze sobą i poszukują sposobu na własne życie. Autorzy poszczególnych rozdziałów reprezentują różne dyscypliny naukowe, dzięki czemu opracowanie nasze ma charakter interdyscyplinarny. Dorota Szarkowicz jest przedstawicielką pedagogiki, Stanisław Kowalik jest psychologiem i socjologiem, zaś Włodzislaw Zeidler – psychologiem.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.5243.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 6449.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ewolucja niedostosowania społecznego jako rezultat zmian w zakresie odporności psychicznej i zniekształceń poznawczych / Robert Opora. - Gdańsk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2010. - 405 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Opora Robert.

Forma i typ

Książki

Temat

NIEDOSTOSOWANIE SPOŁECZNE NIELETNI PRZESTĘPCY ODPORNOŚĆ PSYCHICZNA PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA POZNANIE

Słowo kluczowe: odporność psychiczna nieletni przestępcy resocjalizacja nieletnich niedostosowanie społeczne resocjalizacja

Bibliogr. s. 351-371.

Przedstawione w tej pracy teorie koncentrują się na istotnych aspektach niedostosowania społecznego i odporności psychicznej. Koncepcje te stanowią jednocześnie podstawę dla różnych typów interwencji psycho-korekcyjnych, które autor omawia w kolejnych rozdziałach pracy. W naukach społecznych istnieje wiele interpretacji tego samego zjawiska. Stąd też ich doboru dokonano, kierując trafnością i wartością dla praktyki resocjalizacyjnej. Ponadto odwoływanie się do określonych poglądów zostało zdeterminowane stopniem ich przydatności dla rozumienia zjawiska odporności psychicznej w kontekście niedostosowania społecznego. Książka może okazać się pomocą dla profesjonalistów pracujących z nieletnimi w wyjaśnianiu zjawisk niedostosowania społecznego nie tylko od strony ich patogenezy, lecz także w kwestii podejmowania skutecznych oddziaływań resocjalizacyjnych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.10943 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9944.VI.13 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11580.VI.13 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnoza w socjoterapii / redakcja naukowa Ewa Grudziewska. - Warszawa : Difin, 2017. - 175, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Grudziewska Ewa.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Diagnoza Socjoterapia Zaburzenia zachowania dziecka Zachowanie dzieci Zachowania młodzieży Psychoterapia Dzieci Młodzież

Gatunek

Monografia Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Słowo kluczowe: młodzież socjoterapia socjoterapeuta dzieci rozwój seksualny

Bibliografia, netografia przy pracach.

Książka ma na celu wzbogacenie warsztatu diagnostycznego wszystkich osób, które zawodowo zajmują się socjoterapią, a także nauczycieli i wychowawców na co dzień pracujących z dziećmi i młodzieżą oraz studentów, którzy wiążą swoją zawodową przyszłość z pracą o charakterze wychowawczo-terapeutycznym. Publikacja zawiera propozycje konkretnych narzędzi diagnostycznych, które można wykorzystać w trakcie procesu diagnostycznego dzieci w wieku przedszkolnym, szkolnym oraz młodzieży, a także w diagnozie kompetencji osoby socjoterapeuty.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18428.VI.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18427.VI.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Cambridge Language Teaching Library.)

Autor

Dörnyei Zoltán. Kubanyiova Magdalena 1977-.

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie języków obcych Metody nauczania Motywacja uczenia się.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Psychologia

Słowo kluczowe: modern English study and teaching psychology motivation

Includes bibliographical references and index.

Provides tools to enable teachers to improve their own motivation, and thereby that of their students. A new approach to motivation, focusing on the concept of 'vision'. Drawing on visualisation research in sports, psychology and education, the authors describe powerful ways by which imagining future scenarios can promote motivation to learn a language. The book offers a rich selection of motivational strategies to help students 'see' themselves as competent language users, to experience the value of knowing a foreign language and, ultimately, to invest effort into learning it. It also explores how to re-ignite language teacher enthusiasm and how to guard it when it is under threat.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17704.XXIV.14.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Biologiczne i medyczne podstawy rozwoju i wychowania: podręcznik dla studentów uczelni pedagogicznych / pod redakcją Andrzej Jaczewski. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2001. - 288, [1] stron : illustarcje ; 20 cm.

Autor

Jaczewski Andrzej (1929- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Rozwój psychofizyczny dziecka. Młodzież Rozwój psychoficzny młodzieży

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Słowo kluczowe: rozwój motoryczny młodzież rozwój psychofizyczny dzieci rozwój seksualny

Bibliogr. przy rozdz.

Podręcznik przeznaczony szczególnie dla studentów uczelni pedagogicznych ale nie tylko. Książka zawiera następujące rozdziały: Człowiek w czasie i przestrzeni; Rozwój fizyczny; Rozwój motoryczny; Układy regulujące i integrujące (układ nerwowy i hormonalny); Układ odpornościowy; Genetyczne i środowiskowe czynniki rozwoju człowieka i zachowania; Rozwój seksualny; Problemy wieku starczego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1874 [Magazyn 2] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.787.III.2 [Wypożyczalnia B], P.786.III.2 [Wypożyczalnia B] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1873.III.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w rodzinie / Maria Montessori ; przekład Luiza Krolczuk-Wyganowska ; redakcja naukowa polskiego wydania Sylwia Camarda. - Wydanie I. - Warszawa : PWN ; Amsterdam : we współpracy z Association Montessori Internationale ; [Poznań] : we współpracy z Fundacją Villa Montessori, 2020. - XVI, [2], 86, [1] strona : portret ; 21 cm.

Autor

Montessori Maria (1870-1952) Krolczuk-Wyganowska Luiza Camarda Sylwia

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Metoda Montessori Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Słowo kluczowe: edukacja dzieci metoda Montessori wychowanie w rodzinie rozwój psychofizyczny

Trzecie miejsce wydania na podstawie strony internetowej wydawcy.

Ponad 100 lat temu Maria Montessori stworzyła system edukacji, który rzucił zupełnie nowe światło na pedagogikę, akcentując pracę „dla dziecka” i odkrywając jego naturalny, kierowany wewnętrznymi siłami rozwój. W myśl tej metody dla prawidłowego rozwoju dziecka należy stworzyć mu przestrzeń pozwalającą na spontaniczność i twórczość oraz umożliwić wszechstronny rozwój psychofizyczny, kulturalny i społeczny. Koncepcja Marii Montessori przyczyniła się do zmiany tego, w jaki sposób pojmujemy dzieciństwo, jaką rolę z społeczeństwie przypisujemy dzieciom i jaką odpowiedzialność za ich kształtowanie – rodzicom.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 22309.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22308.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Z dzieciństwa w dorosłość / Maria Montessori ; przekład Marcin Żuchowski ; przedmowa i redakcja naukowa polskiego wydania Sylwia Camarda. - Wydanie I. - Warszawa : PWN, 2022. - X, [2], 114, [1] strona : ilustracje, portret ; 21 cm.

Autor

Montessori Maria (1870-1952) Żuchowski Marcin (tłumacz) Camarda Sylwia

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Dojrzewanie Dorosłość Dzieciństwo Kształcenie Metody nauczania Rozwój psychiczny

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Słowo kluczowe: metoda Montessori edukacja dzieci

Na stronie tytułowej: Association Montessori Internationale. Na stronie redakcyjnej: Publikacja wydana we współpracy z Fundacją Villa Montessori.

Ponad 100 lat temu Maria Montessori stworzyła system edukacji, który rzucił zupełnie nowe światło na pedagogikę, akcentując pracę „dla dziecka” i odkrywając jego naturalny, kierowany wewnętrznymi siłami rozwój. W myśl tej metody dla prawidłowych postępów dziecka należy stworzyć mu przestrzeń pozwalającą na spontaniczność i twórczość oraz umożliwić wszechstronny rozwój psychofizyczny, kulturalny i społeczny. Koncepcja Marii Montessori przyczyniła się do zmiany tego, w jaki sposób pojmujemy dzieciństwo, jaką rolę w społeczeństwie przypisujemy dzieciom i jaką odpowiedzialność za ich kształtowanie – rodzicom.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22365.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22364.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapie wspomagające nieharmonijny rozwój dziecka : ćwiczenia / redakcja naukowa: Jacek Szmalec. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2021. - 285, [1] strona : fotografie, ilustracje ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Szmalec Jacek

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi

Temat

Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej Fizjoterapia Zaburzenia psychomotoryczne

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Słowo kluczowe: zaburzenia psychomotoryczne integracja sensoryczna zabawy rozwój dziecka bajka logopedyczna

W książce zaproponowane są zabawy, ćwiczenia dla dzieci, u których zaobserwowano nieprawidłowy rozwój psychomotoryczny. Dodatkowo umieszczone są programy zajęć na cały rok do wykorzystania dla logopedów, jak również bajki terapeutyczno-logopedyczne. W publikacji można znaleźć: zabawy służące doskonaleniu postawy, równowagi, obustronnej koordynacji ruchowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz rytmu i tempa ćwiczeń; zabawy psychomotoryczne wpływające na rozwój emocjonalno-społeczny dzieci; zabawy psychomotoryczne ćwiczenia usprawniające motorykę; strategie terapeutyczne służące doskonaleniu wykonywania złożonych poleceń; bajki logopedyczne w pracy z dzieckiem oraz logopedyczne programy zajęć.

brak informacji o dostępności

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 22589.IV.5 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 22588.IV.5 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Profilaktyka i resocjalizacja nieletnich zagrożonych uzależnieniem od środków psychoaktywnych / Tomasz Janusz Wach. - Warszawa : Difin, 2014. - 429 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Wach Tomasz (1961-2016)

Forma i typ

Książki

Temat

Młodzież trudna Nieletni przestępcy Pedagogika resocjalizacyjna Przestępczość nieletnich Narkomania Uzależnienie (nałóg)

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Słowo kluczowe: środki psychoaktywne nieletni przestępcy przestępczość nieletnich zakład dla nieletnich demoralizacja nieletni resocjalizacja młodzież trudna narkomania

Bibliografia strona 415-429.

Książka stanowi kompendium wiedzy nt. specyfiki problemu wchodzenia w obszar zagrożenia uzależnieniem od środków psychoaktywnych, w tym od alkoholu. Pokazane zostały konteksty sytuacji społeczno-prawnych nieletnich sprawców czynów zabronionych. Opisy dotyczą osób młodych i ich środowisk obciążonych przestępczością, dodatkowo mających kontakt ze środkami psychoaktywnymi. Wskazane są możliwości racjonalizacji wymienionych problemów. Warto podkreślić, że rekomendacje te dotyczą nie tylko oddziaływań na sprawców czynów zabronionych, ale też mogą być przydatne wychowawcom, nauczycielom, pracownikom socjalnym, kuratorom, policjantom, którzy zajmują się młodzieżą wchodzącą w sferę problemów związanych z niedostosowaniem społecznym.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18463.VI.12 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Opieka jako kategoria wychowawcza : metody i formy stymulacji dzieci i młodzieży w rodzinie i środowisku lokalnym / pod redakcją naukową Urszuli Grucy-Misiąk. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016. - 445 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Gruca-Miąsik Urszula.

Forma i typ

Książki. Publikacje naukowe. Książki

Temat

DZIECKO MŁODZIEŻ PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA WYCHOWANIE w RODZINIE POLSKA

Gatunek

Praca zbiorowa.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika.

Słowo kluczowe: rodzina ubóstwo portal społecznościowy uzależnienie autyzm homoseksualizm młodzież uczeń dzieci neurodydaktyka Internet wychowanie rodzina zastępcza zespół Aspergera

Bibliografia, netografia przy pracach.

Zaletą publikacji (...) jest ponadczasowa wartość zaprezentowanych w niej zagadnień i przystępność treści. Czytelnik szukający odpowiedzi na elementarne pytania: "dlaczego warto stymulować rozwój dzieci i młodzieży?" "jakie jest znaczenie rodziny i innych środowisk wychowawczych dla prawidłowego rozwoju dziecka?" (...], "jakie są determinanty skuteczności pracy edukacyjnej wobec dzieci i młodzieży w normie rozwojowej, ale także wychowanków ze specjalnymi potrzebami?" - z pewnością znajdzie je w książce.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17078.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja i potencjał człowieka / Maria Montessori ; przekład Olga Siara ; przedmowa i redakcja naukowa wydania polskiego Sylwia Camarda. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2021. - XX, [2], 101, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Montessori Maria (1870-1952) Siara Olga Camarda Sylwia

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Metoda Montessori Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Słowo kluczowe: dzieci edukacja wczesnoszkolna rozwój psychofizyczny metoda Montessori

Na stronie tytułowej i okładce: Association Montessori Internationale.

Edukacja i potencjał człowieka to pierwsza w języku polskim publikacja Marii Montessori, której założeniem jest „pomóc nauczycielom zrozumieć potrzeby dziecka po ukończeniu szóstego roku życia”. Skąd i do czego rodzi się sześciolatek? Jakimi narzędziami się posługuje? Jaki teraz jest jego umysł? Autorka uchyla nam rąbka tajemnicy o starszym dziecku, jego całkiem przyziemnych potrzebach i bezkresnych niczym wszechświat możliwościach.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22317.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22316.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie przyrody : książka do wychowania proekologicznego / Bronisława Dymara, Stanisław Czesław Michałowski, Lidia Wollman-Mazurkiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2000. - 284, [5] strony : rysunki, tablice ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom. 3 t.3)

Autor

Wollman-Mazurkiewicz Lidia Dymara Bronisława (1932-2013) Michałowski Stanisław

Forma i typ

Książki

Temat

Dzieci Nauczanie Wychowanie Nauczanie początkowe Edukacja ekologiczna Psychologia Ekologia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Ochrona środowiska

Słowo kluczowe: przyroda literatura dzieci edukacja ekologiczna wychowanie proekologiczne myślenie ekologiczne

Książka ta zaczyna się sentencją „spiesz się powoli” i ona stanowi jej główną myśl. Spiesząc się człowiek nie może dojrzeć ani piękna ani dramatu otaczającej go przyrody. Odpowiada na pytania: Jak zwiększyć ludzką wrażliwość?, Jak ocalić planetę – Ziemię?, Jak pracować, by zrozumieć świat i siebie?, Jak kształcić nauczycieli z ducha?, a przede wszystkim „Co zrobić, aby zapobiec degradacji człowieka, świata przyrody i sztuki?”.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 19722.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19721.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Komunikacyjne aspekty oddziaływań psychospołecznych w pracy socjalnej : konteksty interpersonalne, grupowe, kulturowe i zadaniowe = Communication aspects of the psychosocial actions in social work : interpersonal, group, cultural and task contexts / redakcja naukowa Peter Jusko, Wojciech J. Maliszewski, Eugeniusz Wszołkowski. - Piła : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica, 2016. - 244 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Jusko Peter (1971- ). Maliszewski Wojciech Jan. Wszołkowski Eugeniusz.

Forma i typ

Książki. Publikacje naukowe. Książki

Temat

KOMUNIKACJA SPOŁECZNA OPIEKA SPOŁECZNA PEDAGOGIKA SPOŁECZNA. PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA

Gatunek

Praca zbiorowa.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika. Polityka, politologia, administracja publiczna.

Słowo kluczowe: edukacja sztuka komunikacja negocjacje nierówności społeczne media relations wielokulturowość uchodźcy resocjalizacja praca socjalna etyka zawodowa hazard

Bibliografia, netografia przy pracach.

Niniejsza wieloautorska monografia naukowa zatytułowana "Komunikacyjne aspekty oddziaływań psychospołecznych w pracy socjalnej. Konteksty interpersonalne, grupowe, kulturowe i zadaniowe" jest kontynuacją dyskusji dotyczącej problemów związanych z kompetencjami i umiejętnościami pracownika socjalnego. Komunikacyjne aspekty oddziaływań psychospołecznych stanowią przedmiot poznania i badań w środowiskach naukowych współczesnego wielokulturowego świata. Zagadnienia podjęte przez autorów posiadających różne doświadczenia naukowe i zawodowe łączy szeroki zakres komunikacyjnych zagadnień w obszarze oddziaływań socjalnych, psychospołecznych determinantów funkcjonowania człowieka w skomplikowanej rzeczywistości współczesnego świata. Kluczowym obszarem wydaje się profesjonalna komunikacja pomiędzy pracownikiem socjalnym a klientem w pracy socjalnej, stanowiąca istotny aspekt powodzenia wzajemnej interakcji.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16957.VII.2 [Czytelnia B] (1 egz.)