SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

561 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Komunikacja, edukacja, społeczeństwo : o dyskursie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną / Jolanta Rzeźnicka-Krupa. - Gdańsk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego; Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. - 453, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Rzeźnicka-Krupa Jolanta.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE UMYSŁOWO KOMUNIKACJA SPOŁECZNA WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE

W prezentowanej książce Autorka podejmuje kwestię konstruowania codziennego dyskursu przez dzieci z głębszą niepełnosprawnością intelektualną w potocznych rozmowach, w których komunikują się z innymi ludźmi, tworzą i interpretują otaczającą je rzeczywistość, nadając jej określone znaczenia, przy czym zarówno ich dyskurs, jak one same są w różny sposób określane i definiowane. W książce zbadano aspekt pozytywnego aspektu dyskursu dziecięcego, starając się dociec czy i jak dzieci porozumiewają się z innymi w specjalnej instytucji edukacyjnej jaką jest przedszkole dla dzieci z upośledzeniem umysłowym. Celem pracy jest ukazanie na tle filozoficzno-socjologicznych ujęć procesów komunikacji opisu, analizy i interpretacji różnorodnych aktów komunikacyjnych, w trakcie których dochodzi do wymiany i interpretacji rozmaitych znaczeń i do ukształtowania społecznego, uwarunkowanego kulturowo tekstu, którego twórcami są dzieci i ich partnerzy interakcyjni. Adresatami publikacji mogą być studenci, a także wykładowcy akademiccy pedagogiki specjalnej oraz innych kierunków pedagogicznych, nauczyciele i wychowawcy przedszkoli, szkół specjalnych, klas i szkół integracyjnych, terapeuci, psycholodzy, logopedzi, instruktorzy, a także rodzice i opiekunowie osób niepełnosprawnych intelektualnie.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.6041 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 7295.III.10 [Wypożyczalnia B], P.6040.III.10 [Wypożyczalnia B] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 7296.III.10 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rodzina w mediach, media w rodzinie / red nauk. Małgorzata Sitarczyk. - Warszawa : Difin, 2013. - 192 s. : il. ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Sitarczyk Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

INTERNET ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU RODZINA UZALEŻNIENIE od KOMPUTERA

Słowo kluczowe: uzależnienie od Internetu media pornografia internetowa blog Internet reklama telewizyjna rodzina

Bibliogr. przy pracach.

Celem opracowania jest inspirowanie do refleksji nad związkami pomiędzy różnymi wymiarami funkcjonowania rodziny a oddziaływaniem mediów na jednostkę i jej styl życia. W książce została przedstawiona wieloaspektowa analiza rodziny w kategoriach twórcy i odbiorcy treści medialnych. Autorzy szukają w niej odpowiedzi na pytania: Czy media zmieniały rodzinę? Jak, w jaki sposób, dlaczego i po co?

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.12958.VI.8 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14087.VI.8 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia i życie / Philip G. Zimbardo ; red. nauk. Ida Kurcz, Bogdan Wojciszke. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1999. - 819, [6] stron : ilustracje ; 29 cm.

Autor

Zimbardo Philip G. (1933- ). Kurcz Ida (1930- ). Wojciszke Bogdan.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Psycholodzy

Temat

Psychologia Metodologia. Układ nerwowy Świadomość Dziecko Psychofizyka Wrażenia Spostrzeganie Uczenie się Pamięć Poznanie Motywacja Uczucia Stres Osobowość Psychologia społeczna Psychopatologia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Słowo kluczowe: procesy poznawcze psychopatologia badania psychologiczne biopsychologia uczenie się wrażenia terapia psychologia zdrowia psychologia społeczna psychologia emocje spostrzeganie

Bibliografia Indeksy

Ważnym celem podręcznika jest przekazywanie wiedzy o naukowych podstawach rozumowania psychologicznego. Kiedy studenci zadają nam pytania na tematy, które ich ciekawią, mają najczęściej już jakąś wiedzę, opartą na informacjach popularnonaukowych przekazywanych w środkach masowego przekazu. Część tych informacji jest adekwatna, jednak studenci nie za bardzo wiedzą, co z nią zrobić. Jak mają się nauczyć interpretowania i oceniania treści, które przekazują media? Jak mogą się stać bardziej świadomymi konsumentami zalewu cytowanych badań naukowych i ankietowych? Jak mogą oceniać wiarygodność źródeł? Stawiając odpór "wiarygodnym badaniom", dostarczamy studentom naukowych narzędzi, umożliwiających krytyczną analizę otaczających ich informacji oraz formułowanie uogólnień adekwatnych do celów i metod badawczych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1203.III.1 [Wypożyczalnia B], 28.III.1 [Wypożyczalnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rodziny adopcyjne i zastępcze dziecka z niepełnosprawnością / Urszula Bartnikowska, Katarzyna Ćwirynkało. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 239 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Bartnikowska Urszula. Ćwirynkało Katarzyna.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE RODZINA ADOPCYJNA RODZINA ZASTĘPCZA WYCHOWANIE w RODZINIE

Słowo kluczowe: rodzina dziecko autystyczne rodzinne formy opieki instytucjonalne formy opieki rodzina adopcyjna dzieci rodzina zastępcza uszkodzenie słuchu uszkodzenie wzroku alkoholowy zespół płodowy (FAS) zaburzenia więzi socjalizacja rehabilitacja dziecko niepełnosprawne trauma wczesnodziecięca dziecko przewlekle chore

Bibliogr. s. 201-218.

Książka ukazuje specyfikę przeżyć i doświadczeń rodzinnych osób, które przyjęły do rodziny adopcyjnej lub zastępczej niepełnosprawne dziecko oraz znaczenia, jakie badani przypisują swoim doświadczeniom. Autorki z zastosowaniem strategii jakościowej poddały badaniom 20 rodzin adopcyjnych i zastępczych, które wychowują dziecko z niepełnosprawnością. Analizę badań poprzedzono prezentacją opracowań naukowych na temat socjalizacji dziecka w rodzinie, aktualnych rozwiązań w zakresie sprawowania opieki zastępczej w Polsce i sytuacji rodzin z dzieckiem niepełnosprawnym.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12959.IV.6 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14088.IV.6 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w rodzinie i w środowisku rówieśniczym : wybrane zagadnienia i źródła z pedagogiki społecznej / pod red. Jadwiga Izdebska. - Białystok : "Trans Humana", 2003. - 359 s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Izdebska Jadwiga.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO INTERAKCJE SPOŁECZNE PEDAGOGIKA SPOŁECZNA WYCHOWANIE w RODZINIE

Książka pokazuje wybrane zagadnienia z pedagogiki społecznej dotyczące sytuacji współczesnego dziecka w relacjach z rodzicami, grupą rówieśniczą, mediami i ich uwarunkowania związane z dokonującymi się w tych środowiskach zmianami, ale także uzasadnia aktualność podjętej tematyki i potrzebę prowadzenia dalszych penetracji teoretyczno-empirycznych na ten temat.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.2653 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3826.V.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.2654.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Sytuacja dzieci i młodzieży niepełnosprawnej w okresie transformacji systemowej : (na przykładzie byłego województwa katowickiego) / Małgorzata Kowalska-Kantyka. - Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2000. - 94, [2] s. : wykr. ; 24 cm.

(Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ISSN 0208-6336 ; nr 1908)

Autor

Kowalska-Kantyka Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE MŁODZIEŻ NIEPEŁNOSPRAWNA KATOWICE (woj. śląskie ; okręg)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.4711 [Magazyn 1] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bunt czytelników : proza inicjacyjna netgeneracji = The readers' rebellion = the netgeneration's initiation prose / Grzegorz Leszczyński. - Warszawa : Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, 2010. - 268 s. ; 25 cm.

(Nauka - Dydaktyka - Praktyka ; 111)

Autor

Leszczyński Grzegorz (1956- ).

Forma i typ

Książki

Temat

CZYTELNICTWO MŁODZIEŻOWE LITERATURA MŁODZIEŻOWA MŁODZIEŻ LITERATURA DZIECKO KSIĄŻKA

Słowo kluczowe: literaturoznawstwo literatura młodzieżowa czytelnictwo biblioteka

Indeks.

Książka o charakterze literaturoznawczym, omawia środowisko współczesnych nastolatków w kontekście współczesnej literatury młodzieżowej, czytelnictwa i korzystania z bibliotek. Adresowana do nauczycieli, pedagogów, i literaturoznawców, psychologów i bibliotekarzy. Chcąc zrozumieć młodego czytelnika i zachęcić go do lektury – książkę tę trzeba znać i korzystać z sugestii Autora.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 10327.I.8 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna w teorii i działaniu : wybrane zagadnienia / Barbara Skałbania, Teresa Lewandowska-Kidoń. - Wydanie II. - Kraków : Impuls, 2022. - 288 stron ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara Lewandowska-Kidoń Teresa

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Pedagodzy Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko z trudnościami w uczeniu się Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Terapia zajęciowa Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Kompendia i repetytoria

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: terapia arteterapia trudności w nauce terapia pedagogiczna zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

Bibliografia przy rozdziałach oraz na stronach 271-288.

Niniejsza publikacja wpisuje się w obszar poszukiwań i uzupełnia rynek wydawniczy o pozycję pedagogiczną, która adresowana jest do wielu różnych podmiotów: nauczycieli, studentów i kandydatów na nauczycieli, wychowawców, opiekunów, pedagogów oraz wszystkich osób, które przygotowują się do zawodu terapeuty pedagogicznego lub chcą podjąć działania pomocowe wobec uczniów w ramach codziennej praktyki edukacyjno-wychowawczej. Szeroki zakres teoretyczny i praktyczny terapii pedagogicznej został świadomie ograniczony do wybranych zagadnień i połączony z kształtowaniem u Czytelnika postawy krytycznego myślenia i refleksyjności.

brak informacji o dostępności

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 22585.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 22584.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Współpraca szkoły z rodziną w zaspokajaniu potrzeb rozwojowych dzieci z lekkim upośledzeniem umysłowym - działania stosowane i postulowane / Dorota Smykowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 359 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Smykowska Dorota.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE UMYSŁOWO PEDAGOGIKA SPECJALNA RODZICE

Słowo kluczowe: rodzina upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim dziecko niepełnosprawne umysłowo szkoła specjalna wspomaganie rozwoju

Bibliogr. s. 307-320.

Przedmiotem publikacji jest współdziałanie szkoły specjalnej i rodziny w zaspokajaniu potrzeb rozwoju biologicznego, psychospołecznego i kulturalnego dziecka lekko upośledzonego umysłowo. Zbadanie i ukazanie tego problemu w dzisiejszych warunkach życia dzieci upośledzonych umysłowo i ich rodzin wydaje się zasadne poznawczo i wskazane z terapeutycznego punktu widzenia. Podjęte w publikacji badania stanowiły próbę odpowiedzi na następujące pytanie: Jakie są realne możliwości stymulowania rozwoju biopsychosocjokulturalnego dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim w obecnych warunkach społecznych i oświatowych poprzez optymalizację współdziałania szkoły specjalnej i rodziny? Opracowanie składa się z części teoretycznej, metodologicznej i empirycznej. W części teoretycznej znajduje się analiza polskiej i zagranicznej literatury przedmiotu ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień dotyczących roli rodziny, szkoły i grupy rówieśniczej w zaspokajaniu potrzeb rozwoju biologicznego, psychospołecznego i kulturalnego dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim, a także istoty upośledzenia umysłowego. Część metodologiczna prezentuje konceptualizację badań empirycznych. Zastosowane rozwiązania metodologiczne pozwoliły na hipotetyczne sformułowanie kierunków aktywności szkoły specjalnej i rodziny służącej stymulowaniu rozwoju biopsychosocjokulturalnemu dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim oraz na opracowanie głównych założeń programu optymalizacji współdziałania tych dwóch środowisk wychowawczych. W części empirycznej znajduje się analiza uzyskanych wyników badań, przeprowadzonych w środowisku rodzinnym i szkolnym dzieci upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9116.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10743.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Turystyka w edukacji dzieci i młodzieży / Marcin Bochenek. - Biała Podlaska : Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie. Zamiejscowy Wydział Wychowania Fizycznego w Białej Podlaskiej, 2008. - 174 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Bochenek Marcin.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO MŁODZIEŻ WYCHOWANIE

Bibliogr. s. 150-161

Monografia nie tylko podejmuje problem uwarunkowań i aktualnej sytuacji turystyki dzieci i młodzieży oraz możliwych z punktu widzenia teoretycznego kierunków jej rozwoju lecz także prezentuje zrealizowany w praktyce własny program promujący i popularyzujący turystykę w szkołach oraz rezultaty badań dotyczące oceny jego skuteczności w zakresie celów wychowawczych i kształceniowych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 7718.XX.1.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Problemy edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością : regionalna specyfika czy ogólnopolska tendencja / Iwona Chrzanowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 176 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Chrzanowska Iwona.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE MŁODZIEŻ NIEPEŁNOSPRAWNA ŁÓDŹ (woj. łódzkie)

Słowo kluczowe: gimnazjum dziecko niepełnosprawne zaburzenia słuchu kształcenie niepełnosprawność umysłowa nauczanie szkoła średnia młodzież niepełnosprawna szkoła podstawowa pedagogika specjalna

Bibliogr. s. [165]-172. "Netografia" s. [173]-176.

W książce poprzez analizę sytuacji edukacyjnej osób z niepełnosprawnością podjęto próbę pośredniej odpowiedzi na to pytanie. Wskazano 'grzechy główne” edukacji skierowanej ku osobom niepełnosprawnych. dotyczące m.in.: braków w przygotowaniu kadry współpracującej z dzieckiem niepełnosprawnym, niedostosowania placówek edukacyjnych do potrzeb i możliwości uczniów (począwszy od dostępności fizycznej miejsca, po zagadnienia merytoryczne kształcenia), postaw społecznych wobec niepełnosprawności, marginalizowania problematyki wczesnego wsparcia dziecka w rozwoju, wsparcia rodziny i nauczycieli, czy też wciąż zbyt późnej diagnozy niepełnosprawności. Analiza efektów kształcenia uczniów z niepełnosprawnością doprowadziła autorkę do stwierdzenia, że w Polsce wciąż nie ma strategii kształcenia osób o rozwoju zaburzonym tak na poziomie regionalnym, jak i w skali kraju, co skłaniać może do wniosku, iż kształcenie osób z niepełnosprawnością nie jest priorytetem dla władz resortowych. Problemem, który wybrzmiał w treści książki wyraźnie jest zagadnienie kształcenia pedagogów specjalnych. Autorka stawia tezę, iż w obliczu istniejących przepisów prawa i braku woli ich zmiany, za czas jakiś nie będzie chętnych do studiowania na kierunku pedagogika specjalna, co grozi poważnymi konsekwencjami obniżenia się jakości kształcenia dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością i negatywnie odbić się może na ich przygotowaniu do realizacji zadań społecznych i zawodowych w dorosłości.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9068.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10660.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / red. Bogusława Beata Kaczmarek. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 410 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kaczmarek Bogusława Beata.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO z ZESPOŁEM DOWNA CHORZY z ZESPOŁEM DOWNA CHORZY w RODZINIE

Słowo kluczowe: praca choroba Alzheimera psychologia niepełnosprawność umysłowa nauczanie socjologia zespół Downa

Bibliogr. przy rozdz.

W prezentowanej publikacji nakreślono Czytelnikowi fundamentalne pytania: co się stanie z ukochanym dzieckiem z Zespołem Downa jeśli zabraknie rodziców? Autorzy poszczególnych tekstów próbują zmierzyć się z nieznanym obszarem ludzkiego doświadczenia i wypełnić go rozwiązaniami, które mogłyby wspomóc tę trudną dorosłość. Oczywiście nie chodzi tu o gotowe recepty, ale o zauważanie problemu i poważne go potraktowanie. Publikacja podzielona jest na rozdziały poświęcone kolejno problemom biologicznym, psychologicznym, edukacyjnym, społeczno-zawodowym a ostatni refleksjom rodzeństwa dorosłych osób z zespołem Downa.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10662.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Alienacja rodzicielska z perspektywy nauki i prawa / Demosthenes Lorandos PH.D. J.D, William Bernet M.D. (Uniwersytet Vanderbilta, Nashville, Tennessee) ; przekład Laura Bigaj. - Warszawa : Difin ; Poznań : Bogusława Dreszczyk Medox, 2023. - 745 stron ; 24 cm.

Autor

Lorandos Demosthenes (1946- ) Bernet William Bigaj Laura

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Alienacja rodzicielska Kontakty z dzieckiem Orzecznictwo Prawo rodzinne Stany Zjednoczone (USA)

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Prawo i wymiar sprawiedliwości Psychologia

Słowo kluczowe: alienacja rodzicielska prawo rodzinne nauka

Bibliografia na stronach 171-174, orzecznictwo na stronach 634-682. Indeksy.

Książka w wyczerpujący sposób podejmuje trzy zasadnicze tematy. Przede wszystkim autorzy artykułów wyjaśniają, w jaki sposób należy przeprowadzać rzetelną ocenę psychologiczną, by trafnie zdiagnozować dziecko doświadczające alienacji rodzicielskiej. Odwołują się przy tym do pięcioczynnikowego modelu, dzięki któremu można zebrać i uporządkować niezbędne informacje dotyczące matki, ojca i dzieci, a następnie określić prawdopodobne przyczyny, dla których dziecko odmawia kontaktu z jednym z rodziców. Autorzy opisują też przykłady odpowiednich interwencji w lekkich, umiarkowanych i poważnych przypadkach alienacji rodzicielskiej. Kolejny aspekt omówiony w tej książce to spojrzenie na zjawisko alienacji z perspektywy prawnej – wyjaśnienie, w jaki sposób teoria alienacji rodzicielskiej spełnia kryteria sprawy Frye, Dauberta i Mohana w zakresie składania zeznań przez biegłych sądowych. Autorzy opisują tu m.in. wyniki badań naukowych oraz sposób interpretacji zjawiska alienacji rodzicielskiej przez profesjonalne amerykańskie organizacje zajmujące się podobnymi problemami. I wreszcie, autorzy i redaktorzy tekstów zamieszczonych w tej książce rozprawiają się z licznymi mitami na temat alienacji rodzicielskiej, jakie znaleźć można zarówno w literaturze fachowej, jak i w mediach społecznościowych kierowanych do szerokiego grona odbiorców.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22973.VI.8 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Act & Sing 1 : 3 mini-musicals for young learners : Help for Father Christmas : Easter eggs surprise : Help from friends / Günter Gerngross, Anette Claus, Uli Führe. - [London] : Helbling Languages, 2010. - 64 s. : il. kolor. ; 30 cm + 1 płyta CD-Audio.

Autor

Gerngross Günter Claus Anette. Führe Uli.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI TEATR DZIECIĘCY i MŁODZIEŻOWY BOŻE NARODZENIE WIELKANOC

Gatunek

LITERATURA DZIECIĘCA ANGIELSKA UTWORY SCENICZNE dla DZIECI

Słowo kluczowe: Christmas children's theater musical English language children's literature Easter

Do książki dołączona jest płyta CD o tej samej sygnaturze.

These three fun musical plays in easy English promote multisensory learning and help young learners remember and say new words and phrases. They can be used in the English class to develop cross curicula skills and fluency. The plays are between 10 to 15 minutes long and will be the highlight of any school perfomance. They can be quickly and easily staged to involve the whole class. An Audio CD is provided with full musical accompaniament. You can use the scores in the guide to get the children to play and sing along.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14036.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Act & sing 2 : 3 mini-musicals for young learners : Halloween : Where's your ticket, Father Christmas? : Clever Easter rabbits / Günter Gerngross, Anette Claus, Uli Führe. - [London] : Helbling Languages, 2010. - 63 s. : il. kolor. ; 30 cm + 1 płyta CD-Audio.

Autor

Gerngross Günter. Claus Anette. Führe Uli.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI TEATR DZIECIĘCY i MŁODZIEŻOWY BOŻE NARODZENIE WIELKANOC

Gatunek

LITERATURA DZIECIĘCA ANGIELSKA UTWORY SCENICZNE dla DZIECI

Słowo kluczowe: Halloween Christmas children's theater musical English language children's literature Easter

Do książki dołączona jest płyta CD o tej samej sygnaturze.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14037.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zróżnicowanie środowiskowe rozwoju biologicznego dzieci i młodzieży bialskiej / Krystyna Górniak, Agnieszka Dmitruk, Helena Popławska, Małgorzata Lichota, Adam Wilczewski, Elżbieta Huk-Wieliczuk, Anna Czeczuk, Wojciech Hołub, Bartłomiej Kargulewicz. - Biała Podlaska : Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie. Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej, 2017. - 152 strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Monografie i Opracowania / Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie. Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej ; 26.)

Autor

Górniak Krystyna (kultura fizyczna). Dmitruk Agnieszka. Popławska Helena. Lichota Małgorzata. Wilczewski Adam (1954- ). Huk-Wieliczuk Elżbieta. Czeczuk Anna. Hołub Wojciech. Kargulewicz Bartłomiej.

Forma i typ

Książki. Publikacje fachowe. Książki

Temat

DOJRZEWANIE ODŻYWIANIE POSTAWA CIAŁA ROZWÓJ FIZYCZNY DZIECKA ROZWÓJ FIZYCZNY MŁODZIEŻY SPRAWNOŚĆ FIZYCZNA BIAŁA PODLASKA (woj. lubelskie ; okolice)

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie.

Słowo kluczowe: żywienie sprawność fizyczna postawa ciała rozwój fizyczny dojrzewanie płciowe

Bibliografia na stronach 130-145.

Celem publikacji była ocena rozwoju fizycznego, dojrzałości płciowej, sprawności fizycznej, jakości postawy ciała, sposobu żywienia oraz spędzania wolnego czasu dziewcząt i chłopców w wieku 7-19 lat z powiatu bialskiego, z uwzględnieniem podziału na środowisko miejskie i wiejskie.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 16982.XIX.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Patologie komunikowania w Internecie : zagrożenia i skutki dla dzieci i młodzieży / Stanisław Kozak. - Warszawa : Difin, 2011. - 272 s. : il. ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Kozak Stanisław (psycholog).

Forma i typ

Książki

Temat

INTERNET KOMPUTERY PRZESTĘPSTWO KOMPUTEROWE RZECZYWISTOŚĆ WIRTUALNA UZALEŻNIENIE od KOMPUTERA

Słowo kluczowe: ergonomia uzależnienie stalking rzeczywistość wirtualna komunikacja interpersonalna internetoholizm przestępstwo komputerowe cyberprzemoc Internet

Bibliogr. s. 268-272.

Celem książki jest zaprezentowanie zagrożeń ze strony komputera i Internetu dla dzieci i młodzieży. Ten wspaniały wynalazek techniczny to bezsprzecznie pozytywne źródło informacji i pożytecznej rozrywki. Daje ogromne możliwości użytkowania i rozwoju dzieci i młodzieży, pomocy w nauce, w pracy, ale niesie również zagrożenia (stresy, choroby i przeżycia traumatyczne).

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11083.VI.12 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12045.VI.12 [Czytelnia B], 12046.VI.12 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Program profilaktyczno-rewalidacyjny Warto być! dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim : działania profilaktyczne skierowane do rodziców wychowujących dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim / Maria Łukawska. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2019. - 104 strony : ilustracje, fotografie ; 24 cm + 1 dysk optyczny (CD).

Autor

Łukawska Maria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy specjalni Rodzice

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Integracja społeczna Kształcenie integracyjne Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Socjalizacja Pedagogika specjalna Profilaktyka społeczna Polska

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim dzieci rodzice wychowanie terapia niepełnosprawni

Bibliografia na stronach 80-83.

Praca poświęcona jest zagadnieniom profilaktyki i rewalidacji dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim. Wspomaganie rozwoju dzieci sprzyja budowaniu pozytywnego nastawienia do otaczającego świata i ludzi. Potrzeba takiego podejścia jest szczególnie wyraźna, gdy dziecko ma agresywne skłonności, nie radzi sobie z problemami życia codziennego, nie potrafi samodzielnie przezwyciężać trudności powszechnie napotykanych. Poprzez swoją niemoc staje się odrzucane i wzrasta w nim uczucie dezaprobaty i odtrącenia rówieśniczego, a często nawet pogardy ze strony nauczycieli.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18523.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dostosowanie motoryczne w działaniach specyficznych dla gier sportowych i jego uwarunkowania / Władysław Machnacz ; [red. Katarzyna Sosnowska]. - Wrocław : Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego, 2016. - 92 s. : il., err. ; 24 cm.

(Studia i Monografie Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, ISSN 0239-6009 ; nr 121.)

Autor

Machnacz Władysław (1950-2012) Sosnowska Katarzyna (redaktor).

Forma i typ

Książki. Książki

Temat

DZIECKO MŁODZIEŻ SPRAWNOŚĆ MOTORYCZNA WROCŁAW (woj. dolnośląskie)

Słowo kluczowe: motoryczność aktywność fizyczna młodzież dzieci

Bibliogr. s. 82-87.

Celem pracy było wieloaspektowe rozpoznawanie układu zależnościzachodzących między funkcjami poznawczymi (właściwościami percepcji wizualnej) a czynnościami wykonawczymi charakterys-tycznymi dla gry sportowej u dzieci i młodzieży w wieku szkol-nym. Autor zamierzał uzyskaćdaneinformująceo możliwościach i sposobach diagnozowania motorycznych regulacji dostosowaw-czych przejawianych w specyficznych dla gry w piłkę ręczną czyn-nościach ruchowych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16947.XIX.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gotowość szkolna dzieci : wyniki badań z wybranych przedszkoli z terenu Białej Podlaskiej / Stanisława Nazaruk, Joanna Marchel ; Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Bialej Podlaskiej. - Biała Podlaska : Wydawnictwo Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II, 2016. - 109 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Nazaruk Stanisława. Marchel Joanna.

Forma i typ

Książki

Temat

DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA DZIECKO w WIEKU PRZEDSZKOLNYM OBOWIĄZEK SZKOLNY BIAŁA PODLASKA (woj. lubelskie)

Słowo kluczowe: Biała Podlaska obowiązek szkolny dojrzałość szkolna wiek przedszkolny rozwój psychofizyczny

Bibliogr., netogr., wykaz aktów prawnych s. 105-109.

Celem monografii, adresowanej głównie do studentów kierunku pedagogika, jest udzelenie odpowiedzi na pytanie, jakie w rzeczywistości są możliwości rozowjowe dzieci 5- i 6- letnich tuż przed rozpoczęciem przez nie edukacji szkolnej. Publikacja wpisuje się w ważny nurt rozważań o jakości edukacji dzieci w wieku przedszkolnym i warta jest szerokiego upowszechnienia oraz przekazania instytucjom zajmującym się na co dzień edukacją dzieci w wieku przedszkolnym.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.16941 [Magazyn 1], P.16956 [Magazyn 1], P.16947 [Magazyn 1], P.16967 [Magazyn 1], P.16965 [Magazyn 1], P.16950 [Magazyn 1], P.16966 [Magazyn 1], P.16944 [Magazyn 1], P.16945 [Magazyn 1], P.16968 [Magazyn 1], P.16948 [Magazyn 1], P.16957 [Magazyn 1], P.17141 [Magazyn 1], P.16969 [Magazyn 1], P.16962 [Magazyn 1], P.16953 [Magazyn 1], P.16946 [Magazyn 1], P.16959 [Magazyn 1], P.16951 [Magazyn 1], P.16970 [Magazyn 1], P.16943 [Magazyn 1], P.16963 [Magazyn 1], P.16964 [Magazyn 1], P.16955 [Magazyn 1], P.16960 [Magazyn 1], P.16942 [Magazyn 1], P.16961 [Magazyn 1], P.16949 [Magazyn 1], P.16952 [Magazyn 1], P.16958 [Magazyn 1], P.17142 [Magazyn 1], P.16954 [Magazyn 1] (32 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16772.V.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16771.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)