SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

120 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Psychology for Language Teachers : a social constructivist approach / Marion Williams, Robert L. Burden. - Wyd. 5. - Cambridge : Cambridge University Press, 2002. - 240 s. : ryc. ; 23 cm.

(Cambridge Language Teaching Library)

Autor

Williams Marion. Burden Robert L.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI PSYCHOLOGIA

Słowo kluczowe: SLA teaching psychology education educational psychology

"Psychology for Language Teachers" examines the field of educational psychology and considers various ways in which a deeper understanding of this discipline can help language teachers. The first part presents an overview of educational psychology, and discusses how different approaches to psychology have influenced language teaching methodology. Following this, four themes are identified: the learner, the teacher, the task and the learning context. Recent psychological developments in each of these domains are discussed and implications are drawn for language teaching. Areas considered include approaches to learning, motivation, the role of the individual, attribution, mediation, the teaching of thinking, the cognitive demands of tasks and the learning environment. Psychology for Language Teachers does not assume previous knowledge of psychology.

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 3065.XXIV.14 [Wypożyczalnia A]

Książka

W koszyku

oceń

Developind reading and writing in second-language learners : lessons from the report of the National Literacy Panel on Language-Minority Children and Youth / edited by Diane August, Timothy Shanahan. - New York : Routledge, 2012. - XIV, 321 s. ; 23 cm.

Autor

August Diane. Shanahan Timothy.

Forma i typ

Książki

Temat

KULTURA CZYTANIA i PISANIA JĘZYKI JĘZYK ANGIELSKI DWUJĘZYCZNOŚĆ

Słowo kluczowe: bilingualism second language acquisition literacy language United States education

Index.

This book was created as a summary of the full volume, Developing Literacy in Second-Language Learners, reporting the findings of the National Literacy Panel on language-minority children and youth. In this book, chapters adapted from the original report concisely review the state of knowledge on the development of literacy in language-minority children and youth, in relation to five specific themes: development of literacy in second-language learners; cross-linguistic relationship in second-language learners; sociocultural contexts and literacy development; educationg language-minority students: instruction and professional development; student assessment.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14540.XXIV.14.2 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Selected issues of contemporary social policy - between science and practice / scientific editors: Elżbieta Bojanowska and Gertruda Uścińska. - Warsaw : Instytut Pracy i Spraw Socjalnych, 2021. - 256 stron : ilustracje, wykresy ; 25 cm.

(Studia i Monografie / Instytut Pracy i Spraw Socjalnych)

Autor

Bojanowska Elżbieta (1972- ) Uścińska Gertruda (1958- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Opieka długoterminowa Polityka społeczna Praca

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Gospodarka, ekonomia, finanse Polityka, politologia, administracja publiczna Socjologia i społeczeństwo

Słowo kluczowe: long-term care labour labour market education technology decent job

Tytuł wersji polskiej: Wybrane zagadnienia współczesnej polityki społecznej - między nauką a praktyką.

Bibliografie, netografie, wykazy aktów prawnych, orzecznictwo przy pracach.

The publication presents theoretical and practical social policy problems and its links to such issues as the intergenerational transfer of educational capital, technological innovation, the job decency and its future, or the new social risk of dependency.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22419.VII.1. [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Effective instruction for English language learners : supporting text-based comprehension and communication skills / Julie Jacobson, Kelly Johnson, Diane Lapp. - New York : Guilford Press, copyright2011. - X, 190 pages : illustrations ; 27 cm.

(Teaching practices that work)

Autor

Jacobson Julie. Johnson Kelly 1971-. Lapp Diane.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Nauczanie języków obcych Metody nauczania Dwujęzyczność

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: bilingualism foreign speakers study and teaching communication skills education English language

Includes bibliographical references and index.

This indispensable book presents an accessible, research-driven approach to making content meaningful for English language learners. It enables teachers to put together a differentiated lesson on the run or dig further into proven teaching and learning strategies for non-native speakers. Keep this book on your desk and the sticky notes handy—you'll be marking page after page of useful, effective, and enjoyable additions to your teaching repertoire!—Kristine B. Heim, MA, ELL Teacher, Saint Paul (Minnesota) Public Schools “Standards based, practical, and flexible, this book provides tools for helping ELLs grow in critical areas of literacy. Teachers are guided to select exactly which lessons are most appropriate for the needs of their students and to determine the level of instruction: beginning, intermediate, or advanced. The 'Tech It Out' sections and many website links show how to take learning to the next level in a modern way. Teachers finally have a way to differentiate literacy skills so ELLs can actively participate with their peers. This is a 'must-have' book for every classroom teacher trying to help ELLs succeed! [Jacqueline Wells]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17700.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Talk about understanding : rethinking classroom talk to enhance comprehension / Ellin Oliver Keene. - Portsmouth, NH : Heinemann, 2012. - XXII, 160 s. : il. ; 24 cm. + 1 videodisc ((120 min.) : sd., col. ; 4 3/4 in.)

Autor

Keene Ellin Oliver.

Forma i typ

Książki

Temat

SŁUCHANIE KOMUNIKACJA SPOŁECZNA PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA DYSKURS (filoz.) NAUCZANIE

Słowo kluczowe: study and teaching affective education education listening comprehension communication discourse analysis

Bibliogr.

Do książki dołączona jest płyta VCD o tej samej sygnaturze.

Reading education pioneer Ellin Oliver Keene demystifies comprehension instruction by describing what it can look like when readers comprehend deeply and what it can look like when teachers aim for this deep comprehension. This ground-breaking book is illustrated with video footage of Ellin modeling the reading instruction she describes. Here, you can watch Ellin use language and teaching moves that help students go beyond superficial reading comprehension to lasting understanding. "Talk About Understanding" offers: ôOutcomes of Understandingö Markers - descriptions of the behaviors present when children understand a text deeply including ways to assess with and teach toward these outcomes; ôTalk About Understandingö Principles - suggestions to modify teaching language and teaching interactions to deepen childrenĺs ability to comprehend; ôFrom the Insideö Video Segments - classroom footage of Ellin teaching lessons that illustrate use of the ôOutcomes of Understandingö markers and ôTalk About Understandingö principles from the book.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14555.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Communication in the Language Classroom / Tony Lynch. - Oxford : Oxford University Press, 2010. - XVI, 174 s. : il. ; 25 cm.

(Oxford Handbooks for Language Teachers)

Autor

Lynch Tony.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYKI KOMUNIKACJA SPOŁECZNA

Słowo kluczowe: communication study foreign language teaching language education

Tony Lynch looks at how learners interact in the classroom, and offers guidance to teachers on how to make lessons more effective by giving learners better opportunities for interaction and communication. Using illustrative transcripts, he offers insights from research into the nature of real-life interaction, and practical guidance on designing communicative tasks in all four skills.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9106.XXIV.14.3 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10730.XXIV.14.3 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Transforming learning with new technologies / Robert W. Maloy, University of Massachusetts Amherst, Ruth-Ellen Verock-O'Loughlin, University of Massachusetts Amherst, Sharon A. Edwards, University of Massachusetts Amherst, Beverly Park Woolf University of Massachusetts Amherst. - Second edition. - New Jersey : Pearson Education, 2014. - XXXVII, 355 pages : color illustrations ; 27 cm

Autor

Maloy Robert W. Verock-O'Loughlin Ruth-Ellen. Edwards Sharon A. Woolf Beverly Park.

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie języków obcych Technologia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: information literacy social media computer-assisted instruction education Internet educational technology

Includes bibliographical references (pages 332-343) and index.

The Second Edition provides essential coverage of New and Emerging Technologies including 21st century learning, tablet computers and apps, flipped classrooms, microblogging, online learning, virtual schools, digital citizenship, and digital video as well as expanded explorations of educational websites and software, learning games, digital portfolios, assistive technologies, and student participation systems. These additions let students learn about how the latest technologies can be used in schools to create successful learning experiences for K-12 students. The Enhanced Pearson eText features embedded video.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18209.XXIV.14.7 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Our Changing Land : Revisiting Gender, Class and Identity in Contemporary Wales / edited Dawn Mannay. - Reprinted. - Cardiff : University Of Wales Press, 2016. - XX, 316 stron : ilustracje ; 22 cm.

(Gender Studies in Wales)

Autor

Mannay Dawn.

Forma i typ

Książki

Temat

Historia Walia (Wielka Brytania)

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Historia

Słowo kluczowe: gender identity Wales language labour market education

Bibliografia strony 422-445. Indeks.

The last two decades have seen big changes within a small nation; the distinctiveness of Wales, in terms of its political life and culture, has grown considerably in that time. This edited collection by a range of eminent Welsh writers, emerging academics and creative artists examines what is distinctive about Wales and Welshness in an interdisciplinary yet comprehensive manner. The core concepts of gender, class and identity are explored throughout the book, which presents twelve chapters in three distinct yet overlapping thematic sections: Wales, Welshness, Language and Identity, Education; Labour Markets and Gender in Wales; and Welsh Public Life, Social Policy, Class and Inequality. The chapters explore the role of men and women in Wales and of Wales itself as a nation, an economy, and a centre of partially devolved governance, raising questions related to equality, policy and progression. The collection also features photographs, graphic art and poetic verse that both represent and extend the central arguments of the book.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17721.XXIV.3 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teaching and learning English : education for life / Przemysław E. Gębal, Czesław Kiński, Sarah Mercer, Sabina A. Nowak, Małgorzata Szulc-Kurpaska. - Wydanie I. - Warszawa : PWN, 2023. - 533 strony : fotografie, ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Gębal Przemysław (1972- ) Kiński Czesław Mercer Sarah (1974- ) Nowak Sabina A. (filolog) Szulc-Kurpaska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych

Gatunek

Synteza

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: language assessment classroom managment language skills learning strategies language learning education special educational need

Bibliografia, netografia na stronach 473-520 i bibliografie, netografie przy rozdziałach.

“The book is founded on the task-based approach and positive education, reflecting contemporary trends and tendencies in foreign language teaching methodology. Compared to other similar publications available on the Polish market, the book’s most distinguishing feature is the attention devoted not only to developing the students’ language competence, but also their well-being, which is in keeping with the tenets of positive psychology. Academic in form, it is a truly unique volume that fills the gap in this type of literature on the Central European publishing market.” Prof. Michał B. Paradowski, University of Warsaw

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22178.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22177.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Drama Techniques : a resource book of communication activities for language teachers / Alan Maley, Alan Duff. - Third edition, 8th printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 2013. - X, 246 pages : illustrations ; 23 cm.

(Cambridge Handbooks for Language Teachers)

Autor

Maley Alan. Duff Alan.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Nauczanie języków obcych Metody nauczania Drama (pedagog.)

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Kultura i sztuka

Słowo kluczowe: methods of teaching communication study teaching language drama (ped.) education

The fully revised edition of this 'classic' helps teachers give their learners the tools they need to express themselves through a range of stimulating drama contexts. This completely revised edition of the classic title "Drama Techniques" provides: *150 ideas for interesting and productive fluency practice *a large selection of drama-based techniques which focus learners' attention on communicative tasks or activities *techniques suitable for all levels *clear instructions for the teacher *advice on how to use the techniques in the classroom.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17707.XXIV.14.9 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10740.XXIV.14.9 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Victorian Government / Neil Tonge. - London, Sydney : Franklin Watts, cop. 2009. - 32 s. : il. ; 27 cm.

(Victorian Britain)

Autor

Tonge Neil.

Forma i typ

Książki

Temat

WŁADZA PAŃSTWOWA WIELKA BRYTANIA ŻYCIE CODZIENNE

Słowo kluczowe: England health government politics history education civilization

The books in this series examine the major developments in key areas during Queen Victoria's reign. The informative text, illustrations and fact boxes bring this rich period of history to life.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9326.XXIV.1 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Teaching Children English : a training course for teachers of English to children / David Vale, Anne Feunteun. - Cambridge : Cambridge University Press, 1995. - VI, 280 s. : il. ; 23 cm.

(Cambridge Teacher Training and Development)

Autor

Vale David. Feunteun Anne.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: study teacher foreign speakers teaching children of immigrants education English language

"Teaching Children English" focuses on an activity-based approach to teaching young learners aged seven years and over. It examines the educational and linguistic needs of children and provides an overview of appropriate classroom techniques. It highlights the importance of effective classroom management and organisation and supports teachers in the management of classroom resources. It provides extensive practice in lesson planning in terms of language aims. There are ten chapters each dealing with a specific aspect of teaching methodology and classroom practice. Each chapter has a theme-based approach for the task content and includes stories, rhymes, songs, practical tasks and language tasks. Methodology and classroom practice issues are related to these themes - examples include festivals, animals, storytelling and measuring.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9643 [Magazyn 1] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Teaching Children English : a training course for teachers of English to children / David Vale, Anne Feunteun. - Wyd. 6. - Cambridge : Cambridge University Press, 2001. - VI, 280 s. : rys., tab. ; 23 cm.

(Cambridge Teacher Training and Development)

Autor

Vale David. Feunteun Anne.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: study teacher foreign speakers teaching children of immigrants education English language

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.705 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1715.XXIV.14.8 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.707.XXIV.14.8 [Czytelnia A], P.706.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Individual and group learning and teaching in traditional and online education : possibilities and limitations = Praca indywidualna i grupowa w nauczaniu tradycyjnym i zdalnym : możliwości i ograniczenia / editors = redakcja Halina Chodkiewicz, Izabela Dąbrowska, Barbara Struk ; John Paul II University of Applied Sciences in Biala Podlaska = Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II. - Biała Podlaska : John Paul II University of Applied Sciences in Biala Podlaska, 2022. - 225 stron : faksymilia, ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Chodkiewicz Halina Dąbrowska Izabela Edyta Struk Barbara

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Metody nauczania Nauczanie na odległość Praca zespołowa Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: online education tutoring assessment group learning remote teaching teaching education individual learning

Bibliografie, netografie przy pracach.

Niniejszy tom podejmuje dyskusję nad zagadnieniami, którymi zainteresowali się autorzy poszczególnych rozdziałów w związku ze stosowaniem w środowisku akademickim i szkolnym podejścia tradycyjnego oraz zdalnego, którego rola znacząco uwydatniła się w czasie pandemii C0VID-19. Autorzy tomu to badacze i nauczyciele akademiccy oraz nauczyciele szkolni. Tom zawiera rozdziały o charakterze przeglądowym, argumentacyjnym oraz sprawozdania z badań empirycznych, które wyraźnie wskazują na fakt, iż bez względu na nauczane przedmioty oraz lokalne wyzwania, jakie stają przed nauczycielami, ciąży na nich duża odpowiedzialność za stworzenie uczniom takich warunków, które umożliwią osiągnięcie oczekiwanych celów dydaktycznych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.18579.XXIV.14.7 [Magazyn 1], P.18578.XXIV.14.7 [Magazyn 1], P.18580.XXIV.14.7 [Magazyn 1] (3 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21904.XXIV.14.7 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21903.XXIV.14.7 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Cultural competence : a primer for educators / Jean Molue. - 2nd ed. - [Belmont, Calif.] : Wadsworth Cengage Learning, 2012. - XVI, 367 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Moule Jean.

Forma i typ

Książki

Temat

EDUKACJA MIĘDZYKULTUROWA MNIEJSZOŚCI NARODOWE NAUCZYCIELE

Słowo kluczowe: teachers cultural competence minorities racism training United States education multicultural education

"Cultural competence: a primer for educators" shows you the basics of multicultural education strategies in a short, easy-to-use education textbook. The author also offers insights into the psycho-social dimensions of teaching culturally diverse populations. Thorough yet concise, this is the guide you'll need to ensure that you emphasize the importance of diversity in your classroom.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13422.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

American Life and Institutions / Douglas Keith Stevenson with the assistance of Jürgen H. Bodenstein, Elke Daun-Barausch. - Waszyngton : United States Information Agency; Stuttgart: Ernst Klett Schulbuchverlag, 1997. - 144 strony : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Stevenson Douglas Keith (1944- ) Bodenstein Jürgen H. Daun-Barausch Elke

Forma i typ

Książki

Temat

Historia Polityka Kultura Środki masowego przekazu Stany Zjednoczone

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Historia Kultura i sztuka

Słowo kluczowe: economy media government United States lifestyle culture sport education

The book is an up-to-date introduction to the United states of America and her people. At an intermediate to advanced level of language difficulty, it provides an integrative view of American society, history, economics, politics, media, and culture.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.18262.XXIV.4 [Magazyn 1], P.9715 [Magazyn 1], P.9714 [Magazyn 1] (3 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9713.XXIV.4 [Wypożyczalnia A], P.9712.XXIV.4 [Wypożyczalnia A] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11118.XXIV.4 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

American Life and Institutions / Douglas Keith Stevenson. - Waszyngton : United States Information Agency; Stuttgart: Ernst Klett Schulbuchverlag, 1989. - 144 s. : il. kol. ; 24 cm.

Autor

Stevenson Douglas Keith (1944- ).

Forma i typ

Książki

Temat

STANY ZJEDNOCZONE ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU

Słowo kluczowe: economy media government United States lifestyle culture sport education

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 11119 [Magazyn 2], P.9461 [Magazyn 1], P.9711 [Magazyn 1] (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Britain Today / Richard Musman, D'Arcy Adrian-Vallance. - Wydanie 6 - Harlow : Longman, 1996. - 156 stron : ilustracje, mapy ; 24 cm.

Autor

Musman Richard Adrian-Vallance D'Arcy

Forma i typ

Książki

Temat

Kultura Wielka Brytania

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: art Great Britain justice media worship welfare civilization sport education

This is revised and updated look at life in contemporary Britain seen through the eyes of the British people. Major topics such as education, government, religion and sport are shown in context of the lives of British people who are seen at home, at work and at leisure. It provides background information and statistics aiming to give students an in-depth view of the topics covered as well as a glossary of more difficult vocabulary. Included are language practice exercises and questions for discussion designed to encourage students to understand the text. It is suitable for upper-intermediate to advanced students.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9524 [Magazyn 1], P.9515 [Magazyn 1] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Britain Today / Richard Musman, D'Arcy Adrian-Vallance. - Wydanie 7 - Harlow : Longman, 1997. - 156 stron : ilustracje, mapy ; 24 cm.

Autor

Musman Richard Adrian-Vallance D'Arcy

Forma i typ

Książki

Temat

Kultura Wielka Brytania

Gatunek

Podręcznik

Słowo kluczowe: art Great Britain justice media worship welfare civilization sport education

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 245.XXIV.3 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 244.XXIV.3 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

British Cultural Identities / ed. Mike Storry, Peter Childs. - Ed. 3. - London, New York : Routledge, 2007. - XIX, 299 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Storry Mike (1943- ). Childs Peter (1962- ).

Forma i typ

Książki

Temat

WIELKA BRYTANIA KULTURA MASOWA

Słowo kluczowe: leisure religion population ethnicity education work Great Britain family politics

"In British Cultural Identities" Mike Storry and Peter Childs assess the degree to which being British impinges on the identity of the many people who live in Britain. They analyze contemporary British identity through the various and changing ways in which people who live in the UK position themselves and are positioned by their culture today. Using examples from contemporary and popular culture, each chapter covers one of seven intersecting themes: place and environment education, work and leisure gender, sex and the family youth culture and style class and politics ethnicity and language religion and heritage. This third edition is fully updated to include environmental concerns, devolution, the infantilization of culture, binge-drinking and reality TV, 7/7 and terrorism, and the general shift from a literate to a visual culture.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9185.XXIV.3 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10879.XXIV.3 [Czytelnia A] (1 egz.)