SOWA OPAC : Catalogues of The Library of John Paul II University in Biala Podlaska

23 results

Book

In basket

rate

Wspomaganie rozwoju dzieci do lat trzech w domu i żłobku : możliwości i ograniczenia / Aneta Jegier, Anna Mikler-Chwastek, Radosław Piotrowicz. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2024. - 145, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Author

Jegier Aneta Autor Mikler-Chwastek Anna (1976- ) Autor Piotrowicz Radosław Autor

Form of Work

Książki Publikacje naukowe

Subject

Dziecko w wieku poniemowlęcym Niemowlę Rozwój psychofizyczny dziecka Wspomaganie rozwoju Żłobki

Genre/Form

Opracowanie

Domain

Edukacja i pedagogika Psychologia

Słowo kluczowe

rozwój dziecka wychowanie wspomaganie rozwoju edukacja w żłobku

Bibliografia na stronach 137-145.

Wspomaganie rozwoju dzieci do lat trzech zarówno w domu, jak i w żłobku jest bardzo ważne dla prawidłowego rozwoju malucha. Odpowiednia opieka i stymulowanie rozwoju dziecka w tym okresie ma kluczowe znaczenie dla jego przyszłego rozwoju emocjonalnego, społecznego, poznawczego i fizycznego. W domu rodzice powinni dbać o stymulujące i bezpieczne środowisko dla dziecka, zapewniając mu wsparcie i miłość. Ważne jest codzienne czytanie dziecku, rozmowy, zabawy interakcyjne, spacery na świeżym powietrzu oraz dbanie o zdrową i odpowiednio zbilansowaną dietę. W żłobku również powinno się przestrzegać tych zasad. Opiekunowie powinni zapewnić dziecku rozwijające i atrakcyjne zabawki, zachęcać do ekspresji emocji, wspierać samoistność i rozwijać umiejętności społeczne poprzez zabawy z rówieśnikami. Wspomaganie rozwoju dzieci do lat trzech w domu i żłobku powinno być prowadzone w sposób holistyczny, czyli uwzględniać wszystkie sfery rozwoju dziecka. Ważne jest również współpraca między rodzicami a opiekunami, aby razem działać na rzecz jak najlepszego rozwoju malucha.

no availability information

This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 23279.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 23278.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Dziecko autystyczne : prawdziwa opowieść o Maciusiu / Beata Zawiślak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 66, [1] s. : il. ; 24 cm.

Author

Zawiślak Beata.

Form of Work

Książki

Subject

DZIECKO AUTYSTYCZNE

Słowo kluczowe

dziecko autystyczne autyzm wspomaganie rozwoju rehabilitacja

Bibliogr. s. 63-64.

Celem publikacji jest wielopłaszczyznowe przedstawienie problematyki związanej z dzieckiem autystycznym. W pierwszej części publikacji omówione zostały merytoryczne opracowania dotyczące uregulowań prawnych niepełnosprawności, problematyki autyzmu oraz metod wspomagania rozwoju dziecka. W drugiej części autorka prezentuje indywidualny przypadek swojego dziecka, dotkniętego autyzmem, charakteryzuje wykorzystywane metody pracy, leczenia i rehabilitacji. Książka jest odbiciem wiedzy, doświadczeń, dylematów osobistych i emocjonalnych przeżyć autorki dotyczących funkcjonowania w rodzinie z dzieckiem autystycznym.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Magazyny

There are copies available to loan: sygn. P.11708 [Magazyn 1] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Współpraca szkoły z rodziną w zaspokajaniu potrzeb rozwojowych dzieci z lekkim upośledzeniem umysłowym - działania stosowane i postulowane / Dorota Smykowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 359 s. : il. ; 24 cm.

Author

Smykowska Dorota.

Form of Work

Książki

Subject

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE UMYSŁOWO PEDAGOGIKA SPECJALNA RODZICE

Słowo kluczowe

wspomaganie rozwoju szkoła specjalna dziecko niepełnosprawne umysłowo rodzina upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim

Bibliogr. s. 307-320.

Przedmiotem publikacji jest współdziałanie szkoły specjalnej i rodziny w zaspokajaniu potrzeb rozwoju biologicznego, psychospołecznego i kulturalnego dziecka lekko upośledzonego umysłowo. Zbadanie i ukazanie tego problemu w dzisiejszych warunkach życia dzieci upośledzonych umysłowo i ich rodzin wydaje się zasadne poznawczo i wskazane z terapeutycznego punktu widzenia. Podjęte w publikacji badania stanowiły próbę odpowiedzi na następujące pytanie: Jakie są realne możliwości stymulowania rozwoju biopsychosocjokulturalnego dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim w obecnych warunkach społecznych i oświatowych poprzez optymalizację współdziałania szkoły specjalnej i rodziny? Opracowanie składa się z części teoretycznej, metodologicznej i empirycznej. W części teoretycznej znajduje się analiza polskiej i zagranicznej literatury przedmiotu ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień dotyczących roli rodziny, szkoły i grupy rówieśniczej w zaspokajaniu potrzeb rozwoju biologicznego, psychospołecznego i kulturalnego dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim, a także istoty upośledzenia umysłowego. Część metodologiczna prezentuje konceptualizację badań empirycznych. Zastosowane rozwiązania metodologiczne pozwoliły na hipotetyczne sformułowanie kierunków aktywności szkoły specjalnej i rodziny służącej stymulowaniu rozwoju biopsychosocjokulturalnemu dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim oraz na opracowanie głównych założeń programu optymalizacji współdziałania tych dwóch środowisk wychowawczych. W części empirycznej znajduje się analiza uzyskanych wyników badań, przeprowadzonych w środowisku rodzinnym i szkolnym dzieci upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim.

available to loan

This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

There are copies available to loan: sygn. P.9116.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 10743.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną : poradnik dla rodziców i terapeutów / Marta Wiśniewska. - Wydanie IV. - Kraków : Impuls, 2021. - 87 stron : fotografie ; 24 cm.

Author

Wiśniewska Marta (pedagog) Autor

Form of Work

Książki Publikacje fachowe

Audience Group

Pedagodzy specjalni Rodzice Terapeuci zajęciowi

Subject

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Rozwój psychofizyczny dziecka Terapia zabawą Wspomaganie rozwoju Zaburzenia integracji sensorycznej Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)

Genre/Form

Poradnik

Domain

Edukacja i pedagogika Psychologia

Słowo kluczowe

stymulacja sensoryczna wspomaganie rozwoju dziecko niepełnosprawne intelektualnie rozwój dziecka zaburzenia rozwoju

Bibliografia na stronach 83-87 i bibliografie przy rozdziałach.

Książka jest zbiorem doświadczeń zawodowych i osobistych autorki. Opisuje w niej bowiem swoje doświadczenia, które zdobyła (i nadal zdobywa) jako matka niepełnosprawnego dziecka oraz jako terapeutka dzieci z głębokimi zaburzeniami w rozwoju. Jest to publikacja niezwykle cenna, gdyż większość książek dostępnych na rynku dotyczy zagadnień teoretycznych. Brakuje natomiast pozycji, która prosto, w zintegrowany sposób przekazywałaby podstawową wiedzę na temat wychowywania i wspomagania rozwoju dziecka niepełnosprawnego. Niniejsza książka znakomicie wypełnia tę lukę. Zawiera bowiem krótkie wprowadzenie teoretyczne, po którym następuje zasadnicza część książki - proste i czytelne wskazówki, jak pomóc dzieciom nauczyć się wielu umiejętności niezbędnych w codziennym funkcjonowaniu, oraz jasne procedury postępowania zweryfikowane w praktyce, a także postępowanie na wypadek problemów z zastosowaniem wskazanych procedur.

available only on site

This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

All copies are currently on loan: sygn. 21309.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 21308.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Słownik pedagogiki specjalnej / Małgorzata Kupisiewicz ; Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013. - 450 s. ; 21 cm.

Author

Kupisiewicz Małgorzata.

Form of Work

Książki

Subject

PEDAGOGIKA SPECJALNA

Genre/Form

ENCYKLOPEDIE

Słowo kluczowe

terapia pedagogiczna wspomaganie rozwoju rehabilitacja pedagogika specjalna niepełnosprawność zaburzenia rozwoju

Słownik zawiera hasła z zakresu: wielospecjalistycznej diagnozy i stymulacji rozwoju dzieci z różnymi rodzajami i stopniem niepełnosprawności; patologii i profilaktyki zaburzeń rozwoju; edukacji, rehabilitacji, resocjalizacji oraz terapii medycznej i psychologiczno-pedagogicznej osób niepełnosprawnych; społecznego funkcjonowania osób niepełnosprawnych w różnych środowiskach życia; regulacji prawnych dotyczących tych osób.

available only on site

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 14174.I.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną : poradnik dla rodziców i terapeutów / Marta Wiśniewska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 67 s. : il. ; 24 cm.

Author

Wiśniewska Marta.

Form of Work

Książki

Subject

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE UMYSŁOWO

Słowo kluczowe

stymulacja sensoryczna integracja sensomotoryczna wspomaganie rozwoju metody terapeutyczne dziecko niepełnosprawne umysłowo terapia

Bibliogr. s. 65-67.

available only on site

This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

All copies are currently on loan: sygn. P.9066.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 10656.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Edukacja, rehabilitacja i terapia osób oczekujących wsparcia / red. nauk. Krystyna Barłóg, Danuta Ochojska. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2012. - 303, [2] s. : il. ; 24 cm.

(Dyskurs Pedagogiczny, ISSN 2083-5434 ; t. 2)

Author

Barłóg Krystyna. Red. Ochojska Danuta. Red.

Form of Work

Książki

Subject

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE EDUKACJA ZDROWOTNA Rehabilitacja medyczna WSPARCIE SPOŁECZNE

Słowo kluczowe

wsparcie społeczne wspomaganie rozwoju rehabilitacja edukacja homoseksualiści niepełnosprawni ludzie starzy

Nazwy aut. na s. [305].

Bibliogr. przy rozdz.

Zaprezentowane w niniejszej monografii teoretyczne uzasadnienia i doniesienia z badań i analiz ujmują różnorodne aspekty oddziaływań wobec osób wymagajacych opieki i wsparcia. Podejmują zagadnienia edukacji, rehabilitacji i wsparcia, zmierzające do poszerzenia wiedzy społecznej na temat zdrowia fizycznego i psychicznego na różnych etapach życia jednostki, także w okresie starzenia się i starości. Uwzględnia się tu również problemy mniejszosci, w tym osób niepełnosprawnych fizycznie i intelektualnie, osób o innej orientacji seksualnej. Autorzy poszukują dróg do integracji z tymi osobami, normalizacji warunków ich życia i edukacji, jak i sposobów eliminowania stereotypów, marginalizacji czy społecznego wykluczenia osób z niepełnosprawnoscią. Podejmuje się również problematykę różnego rodzaju oddziaływań wspierających, terapeutycznych, rehabilitacyjnych oraz uwzględnia wagę indywidualnych predyspozycji do udzielania pomocy i wsparcia.

available only on site

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 13843.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Uczeń zdolny w rodzinie i w szkole / red. nauk. Wojciech Błażejewski, Czesław Lewicki, Eugeniusz Szal. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2011. - 373, [2] s. : il. ; 24 cm.

(Dyskurs Pedagogiczny ; t. 1, r. 2011)

Author

Błażejewski Wojciech. Red. Lewicki Czesław. Red. Szal Eugeniusz. Red.

Form of Work

Książki

Subject

DZIECKO ZDOLNE

Słowo kluczowe

wspomaganie rozwoju osiągnięcia szkolne wychowanie przedszkolne dziecko zdolne wychowanie nauczanie uczeń zdolny

Książka stanowi zbiór poglądów zarówno teoretyków, jak i praktyków kształtowania i rozwijania zdolności oraz pracy z uczniem zdolnym. Składa się z czterech części. Pierwsza zawiera systemowe ujęcie problematyki wsparcia ucznia zdolnego w aspekcie teorii i praktyki edukacyjnej. W części drugiej zgrupowano prace ukazujące problemy ucznia zdolnego we współczesnym społeczeństwie. Uczeń zdolny w szkole i przedszkolu to tematyka trzeciej części, natomiast ostatnia zawiera problematykę funkcjonowania ucznia zdolnego w rodzinie i szkole. Wszystkie prace mają ujednoliconą formę, tzn. każdy tekst poprzedzony jest słowami kluczowymi oraz streszczeniami w języku polskim.

available only on site

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 13527.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 5, Nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty Zalewskiej-Bujak. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 384, [1] s. : il. ; 24 cm.

Author

Ogrodzka-Mazur Ewa. Red. Szuścik Urszula. Red. Zalewska-Bujak Małgorzata. Red.

Form of Work

Książki

Subject

NAUCZYCIELE NAUCZANIE POCZĄTKOWE

Słowo kluczowe

wspomaganie rozwoju praca domowa nauczyciel wychowanie przedszkolne niepowodzenia szkolne relacja nauczyciel-uczeń edukacja wczesnoszkolna edukacja międzykulturowa

Nazwy aut. na s. [385].

Bibliogr., netogr. przy pracach.

Rozważania podjęte w pracy są kontynuacją zagadnień dotyczących pracy pedagogicznej z dzieckiem w wieku przed- i wczesnoszkolnym prezentowanych w poprzednich tomach. Tom składa się z trzech części. W pierwszej Czytelnicy mogą znaleźć autorskie propozycje dotyczące m.in. współczesnych wyzwań dla szkoły i nauczyciela w kontekście przygotowania dzieci do uczenia się przez całe życie, oceny (nie)gotowości szkoły na przyjęcie najmłodszego ucznia oraz sposobów zapobiegania i przeciwdziałania niepowodzeniom szkolnym. Kolejna część zawiera zarówno teoretyczną, jak i praktyczną egzemplifikację zagadnień związanych z edukacją nauczycieli realizowaną przez naszych południowych sąsiadów. Tom zamyka część będąca prezentacją wyników badań prowadzonych wśród studentów kierunków pedagogicznych. Zamieszczone w tej części opracowania skupiają się głównie na kwestiach dotyczących roli i zadań współczesnego nauczyciela oraz potrzeby i możliwości wychowania międzykulturowego w przedszkolu i w klasach I-III.

available only on site

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 14441.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka / Marta Bogdanowicz, Bożena Kisiel, Marta Przasnyska. - Wyd. 7. - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2005]. - 135 s. : rys., wykr. ; 24 cm.

(Psychologia Pedagogika)

Author

Bogdanowicz Marta (1943- ). Kisiel Bożena. Przasnyska Marta.

Form of Work

Książki

Subject

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE METODA SHERBORNE

Słowo kluczowe

Sherborne Weronika wspomaganie rozwoju gimnastyka twórcza terapia dziecko niepełnosprawne metoda Ruchu Rozwijającego Ruch Rozwijający metoda Weroniki Sherborne Laban Rudolf

Bibliogr. s. 131-135.

Weronika Sherborne (1922 - 1990) wypracowała system ćwiczeń j zabaw ruchowych - Ruch Rozwijający (Developmental Movement) nastawiony na rozwianie, obok sfery motorycznej. takich cech, jak:: poczucie własnej wartości i pewności siebie, poczucie bezpieczeństwa, odpowiedzialność,-), wrażliwość, umiejętność nawiązywania kontaktów z drugą osobą. Autorki książki, która stanowi pomoc metodyczna dla nauczycieli, psychologów i wychowawców a także jest przewodnikiem dla rodziców, prezentują Ruch Rozwijający jako metodę szczególnie przydatną w pracy z dziećmi nadpobudliwymi, agresywnymi, lękliwymi oraz przejawiającymi głębsze zaburzenia rozwojowe.

available only on site

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 10852.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Wspomaganie rozwoju i wychowywanie małych dzieci : podręcznik dla rodziców, opiekunów w żłobkach i nauczycieli w przedszkolach : praca zbiorowa / napisana pod kierunkiem i przy współudziale Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej ; [autorzy Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Anna Mikler-Chwastek, Ewa Zielińska, Zuzanna Jastrzębska-Krajewska, Magdalena Plandowska, Beata Rola]. - Stan prawny aktualny na dzień 25 stycznia 2019 r. - Kraków : [Bliżej Przedszkola - CEBP 24.12 Sp. z o.o.], 2019. - 352 strony : ilustracje ; 25 cm.

Author

Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- ) Autor Mikler-Chwastek Anna (1976- ) Autor Zielińska Ewa (pedagog) Autor Jastrzębska-Krajewska Zuzanna Autor Plandowska Magdalena Autor Rola Beata (pedagog) Autor

Form of Work

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Audience Group

Nauczyciele przedszkoli Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Rodzice

Subject

Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne Wychowanie w rodzinie

Genre/Form

Poradnik

Domain

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe

wspomaganie rozwoju edukacja żłobek adaptacja przedszkole instytucjonalne formy opieki wychowanie dzieci klub dziecięcy

Bibliografia na stronach 342-352.

Publikacja ta, bazując na najnowszej wiedzy o rozwoju psychoruchowym i wychowaniu dzieci, rozszerza kompetencje rodziców, opiekunów w żłobkach i nauczycieli w przedszkolach o treści, które pozwolą im skutecznie i efektywnie wspierać małe dzieci w rozwoju. Jest to kompendium wiedzy zawierające przykłady, ilustracje, konkretne i praktyczne wskazówki działań dotyczących różnych aspektów rozwoju dzieci oraz możliwości jego stymulowania. Do czasu ukazania się tej pozycji brakowało na rynku książki w całości poświęconej wspomaganiu rozwoju psychoruchowego i wychowywaniu małych dzieci w żłobkach i klubach dziecięcych.

available to loan

This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.

Biblioteka Główna. Magazyny

There are copies available to loan: sygn. P.18471.IV.9 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

There are copies available to loan: sygn. 21311.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 21310.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 4, Konteksty rozwojowe i wychowawcze / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Jadwigi Oleksy. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 366 [1] s. : il. ; 24 cm.

Author

Ogrodzka-Mazur Ewa. Red. Szuścik Urszula. Red. Oleksy Jadwiga. Red.

Form of Work

Książki

Subject

DZIECKO NAUCZANIE POCZĄTKOWE WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE

Słowo kluczowe

psychoedukacja wspomaganie rozwoju uczeń niedostosowany społecznie trudności w uczeniu się dzieci ADHD edukacja wczesnoszkolna wychowanie przedszkolne edukacja estetyczna rozwój psychofizyczny

Nazwy aut. na s. [367].

Bibliogr. przy pracach.

Tom 4 serii publikacji "Edukacja małego dziecka" otwiera kolejne opracowania poświęcone szeroko rozumianej problematyce edukacji, wychowania i wsparcia dziecka w toku jego życia na poszczególnych etapach rozwoju. W tomie zostały poruszone zagadnienia związane ze wspomaganiem rozwoju i uczenia się dziecka. Opracowania zostały podzielone na dwie części: pierwszą zatytułowaną "Wspomaganie rozwoju i uczenia się małego dziecka" i część drugą: "Konteksty wychowawcze ľ ku pedagogice współbycia". Artykuły prezentują rozważania teoretyczne, jak i empiryczne z zakresu kształcenia ogólnego dziecka w wybranych obszarach jego rozwoju poznawczego lub społecznego.

available only on site

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 14440.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Diagnostyka pedagogiczna : wybrane obszary badawcze i rozwiązania praktyczne / Barbara Skałbania. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 308, [3] s. : il. ; 24 cm.

Author

Skałbania Barbara.

Form of Work

Książki

Subject

DIAGNOZA PEDAGOGICZNA

Genre/Form

PODRĘCZNIKI

Słowo kluczowe

uczeń zdolny trudności wychowawcze wspomaganie rozwoju środowisko szkolne trudności szkolne rodzina zdolności trudności w uczeniu się diagnoza pedagogiczna dzieci ADHD

Bibliogr. s. 295-308 i przy rozdz.

Publikacja omawia podstawowe założenia metodologiczne procesu diagnostycznego w pracy pedagogicznej oraz próbuje określić zakres kompetencji i obszar badawczy pedagoga. Część pierwsza zawiera teoretyczno-metodologiczne podstawy diagnozy w ujęciu określonych teorii i koncepcji badań w obszarze wybranych subdyscyplin pedagogicznych. Częśc druga obejmuje zagadnienia diagnostyki w odniesieniu do wybranych środowisk wychowawczych: rodzinnego i szkolnego.

available to loan

This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

There are copies available to loan: sygn. P.11173.V.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 12208.V.9 [Czytelnia B], 12209.V.9 [Czytelnia B] (2 egz.)

Book

In basket

rate

Teoria i praktyka oddziaływań profilaktyczno-wspierających rozwój osób z niepełnosprawnością / pod red. Jolanty Baran, Tamary Cierpiałowskiej, Adama Mikruta. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011. - 270, [2] s. : il. ; 24 cm.

Author

Baran Jolanta. Red. Cierpiałowska Tamara. Red. Mikrut Adam. Red.

Form of Work

Książki

Subject

NIEPEŁNOSPRAWNI PEDAGOGIKA SPECJALNA PSYCHOTERAPIA

Słowo kluczowe

nauczanie wspomaganie rozwoju rehabilitacja niepełnosprawni niedosłyszący pedagogika specjalna dziecko niepełnosprawne surdologopedia psychoterapia dziecko autystyczne niedowidzący szkoła specjalna

Bibliogr. przy pracach.

Autorzy książki rozważają jak we współczesnym świecie zapewnić równe miejsce osobom z niepełnosprawnością wśród pełnoprawnych, stawiają pytania dotyczące zadań pedagogiki specjalnej: czy głównym terenem jej działań powinny być instytucje specjalne, czy pedagog specjalny, który chce pracować w nurcie ogólnodostępnej edukacji ma być utożsamiany przede wszystkim z nauczycielem wspierającym, jak i gdzie można wykorzystać jego profesjonalną wiedze i umiejętności, co należy zmienić w kształceniu pedagogów specjalnych, czy profilaktyka i wspieranie rozwoju osób z niepełnosprawnością to obecnie najważniejsze zadania?

available only on site

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 12483.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Psychologia rozwoju człowieka : podręcznik akademicki / red. nauk. Janusz Trempała ; [red. cz. 1. Janusz Trempała, cz. 2. Maria Kielar-Turska, cz. 3. Adam Niemczyński, Maria Czerwińska-Jasiewicz]. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011. - XVI, 542, [1] s. : il. (w tym kolor.) ; 29 cm.

Author

Trempała Janusz. Red. Kielar-Turska Maria (1942- ). Red. Niemczyński Adam (1942- ). Red. Czerwińska-Jasiewicz Maria. Red.

Form of Work

Książki

Subject

PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA

Genre/Form

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe

wspomaganie rozwoju dzieciństwo dorosłość autyzm rozwój moralny niepełnosprawność umysłowa podejmowanie decyzji życie rodzinne starzenie się rozwój psychiczny psychologia rozwojowa samopoznanie dorastanie

Bibliogr. s. 461-513 i przy rozdz. Indeksy.

Podręcznik jest obszernym kompendium współczesnej wiedzy psychologicznej dotyczącej rozwoju człowieka. Obejmuje historyczne, teoretyczne i metodologiczne podstawy rozumienia psychicznego rozwoju oraz szczegółową charakterystykę poszczególnych okresów życia. Ponadto przedstawia ważne zagadnienia stosowanej psychologii rozwojowej - w edukacji, opiece psychologicznej oraz w psychologicznej diagnostyce i terapii.

available to loan

This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

There are copies available to loan: sygn. P.11177.III.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 12215.III.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

E-book

Book

In basket

rate

Psychologia rozwoju człowieka : podręcznik akademicki / redakcja naukowa Janusz Trempała ; [redaktor naukowy części 1. Janusz Trempała, cz. 2. Maria Kielar-Turska, cz. 3. Adam Niemczyński, Maria Czerwińska-Jasiewicz]. - eBook został przygotowany na podstawie wydania papierowego z 2011 r. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011. - XVI, 542, [1] strona : ilustracje (w tym kolorowe) ; 29 cm.

Author

Trempała Janusz Redakcja Kielar-Turska Maria (1942- ) Redakcja Niemczyński Adam (1942- ) Redakcja Czerwińska-Jasiewicz Maria Redakcja

Form of Work

E-booki Książki

Subject

Psychologia rozwojowa

Genre/Form

Podręcznik

Domain

Psychologia

Słowo kluczowe

Do udostępniania na czytniku e-book.

Bibliografia strony: 461-513 i przy rozdziałach. Indeksy.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Magazyny

There are copies available to loan: sygn. E.126.III.2 [Magazyn 1] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 2, Wychowanie i kształcenie w praktyce / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty Zalewskiej-Bujak. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 264 s. : il. ; 24 cm.

Author

Ogrodzka-Mazur Ewa. Red. Szuścik Urszula. Red. Zalewska-Bujak Małgorzata. Red.

Form of Work

Książki

Subject

DZIECKO DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE MYŚLENIE TWÓRCZE NAUCZANIE POCZĄTKOWE WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE

Słowo kluczowe

wspomaganie rozwoju kreatywność muzyka edukacja przyrodnicza dziecko niepełnosprawne myślenie twórcze czytanie edukacja techniczna dzieci edukacja wczesnoszkolna wychowanie przedszkolne rozwój psychofizyczny pisanie plastyka

Bibliogr. przy pracach.

Książka jest kontynuacją refleksji teoretycznych i badawczych nad problematyką przysposabiania dziecka do rozwoju w toku jego edukacji i wychowania w różnych obszarach działań pedagogicznych. Publikacja składa się z trzech części. Część pierwsza omawia zagadnienie indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka w procesie wychowawczym i edukacyjnym w odniesieniu do opinii współczesnych ekspertów edukacji. W części drugiej podniesiono problem stymulacji twórczości dziecka poprzez rozwój jego doświadczenia poznawczego i praktycznego. Część trzecia tomu prezentuje rozważania, które dotyczą potrzeb edukacyjnych dziecka niepełnosprawnego i wynikających z tego ściśle określonych metod pracy z nim.

available only on site

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 14438.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Dziecko niepełnosprawne : rozwój i wychowanie / red. Elżbieta Maria Minczakiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003. - 250, [2] s. : tab. ; 23 cm.

Author

Minczakiewicz Elżbieta Maria. red.

Form of Work

Książki

Subject

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE WYCHOWANIE w RODZINIE

Genre/Form

MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Słowo kluczowe

stymulacja sensoryczna dziecko autystyczne rehabilitacja edukacja język migowy rozwój psychomotoryczny rodzina dziecko niepełnosprawne rozwód wspomaganie rozwoju terapia niepełnosprawność umysłowa kinezjologia edukacyjna mózgowe porażenie dziecięce wychowanie

Bibliogr. przy pracach.

W książce omówiono zagadnienia: niepełnosprawność i wychowanie do integracji w świetle wyzwań współczesności, rodzina w wychowaniu dziecka niepełnosprawnego w okresie przemian, problemy diagnozy i terapii dzieci niepełnosprawnych o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych i możliwościach rozwoju, metody i techniki we wspomaganiu rozwoju dzieci niepełnosprawnych.

available to loan

This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.

Biblioteka Główna. Magazyny

There are copies available to loan: sygn. P.2104 [Magazyn 1], P.2103 [Magazyn 1] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 3301.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Fizjoterapia w profilaktyce chorób cywilizacyjnych i ich leczeniu / pod red. Jolanty Jaworek, Tadeusza Szymona Gaździka ; Uniwersytet Jagielloński w Krakowie. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2014. - 418, [1] s. : il. ; 20 cm.

Author

Jaworek Jolanta. Red. Gaździk Tadeusz Szymon (1954- ). Red.

Form of Work

Książki

Subject

CHOROBY CYWILIZACYJNE FIZYKOTERAPIA

Słowo kluczowe

biofeedback miażdżycowe niedokrwienie kończyn dolnych zespół przewlekłego zmęczenia wspomaganie rozwoju fizjoterapia krioterapia choroby reumatyczne choroby układu ruchu światłolecznictwo rozwój psychomotoryczny udar mózgu choroba zwyrodnieniowa kręgosłupa dyskopatia zwyrodnienie stawów nordic walking endoprotezoplastyka stawu biodrowego choroba nowotworowa biostymulacja laserowa

Bibliogr. przy pracach.

Książka podejmuje zagadnienie fizjoterapii w leczeniu i profilatyce chorób cywilizacyjnych. Omawia problemy stosowania fizjoterapii w leczeniu chorób narządów ruchu, pediatrii i neonatologii, po zabiegach ortopedycznych, w chorobach układu nerwowegooraz chorobach serca i naczyń. Poza tym przybliża wybrane formy metod fizykalnych, jak światłolecznictwo i krioterapia. Opisuje również znaczenie sportu w rehabilitacji na przykładzie narciarstwa i nordic walking.

available only on site

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 15791.XVIII.6 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

U źródeł rozwoju dziecka : o wspomaganiu rozwoju prawidłowego i zakłóconego / pod red. Hanna Olechnowicz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. - 213, [2] s. : rys. ; 21 cm.

Author

Olechnowicz Hanna. pod red.

Form of Work

Książki

Subject

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE WYCHOWANIE w RODZINIE

Słowo kluczowe

dotyk zabawy paluszkowe wspomaganie rozwoju baraszkowanie pływanie zabawa ćwiczenia usprawniające ćwiczenia muzyczno-ruchowe zabawy terapeutyczne zabawy w wodzie wychowanie dotykowe wychowanie psychoterapia dziecko autystyczne rehabilitacja terapia zabawą sprawność fizyczna dziecko niepełnosprawne muzykoterapia

Bibliogr. s. 211-[214].

Książka jest przeznaczona dla rodziców i wychowawców najmłodszych dzieci specjalnej troski. Pokazuje, jak ważna jest sprawa przeżyć i postaw ich rodziców i jaki ma wpływ na skuteczność terapii. Autorzy omawiają potrzeby dzieci niepełnosprawnych i metody aktywizujące ich rozwój.

available to loan

This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.

Biblioteka Główna. Magazyny

There are copies available to loan: sygn. P.2102 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

There are copies available to loan: sygn. 3296.III.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. P.2101.III.2 [Czytelnia B] (1 egz.)