SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

5 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Od przedszkolaka do pierwszaka : program wychowania przedszkolnego / [autorka: Iwona Broda ; opracowanie merytoryczne i redakcyjne: Joanna Marcinkiewicz]. - Wydanie 5. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2018. - 155, [4] strony ; 29 cm.

Autor

Broda Iwona Marcinkiewicz Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele przedszkoli

Temat

Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Program nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: przedszkole wychowanie przedszkolne program nauczania

Zgodny z podstawą programową.

Bibliografia na stronach 154-155.

Wychowanie przedszkolne liczba ocen: 1 zaloguj się, aby móc oceniać Książka Ilość cena: 19,90 zł Do koszyka Opis Od przedszkolaka do pierwszaka to rzeczowy program nauczania o prostej, a zarazem elastycznej konstrukcji, którą łatwo modyfikować i dostosowywać do własnych potrzeb. Jest zgodny z nową podstawą programową kształcenia ogólnego, która jako nadrzędny cel wychowania przedszkolnego wskazuje wsparcie całościowego rozwoju dzieci. Autorka zamieściła w nim obszerną propozycję różnorodnych działań służących realizacji zadań opisanych w podstawie programowej. Efektem tych działań są cele wyznaczające osiągnięcia dzieci na kolejnych etapach rozwoju. Dlatego w programie zastosowano podział na cztery grupy wiekowe i zamieszczono w nim charakterystykę dziecka na każdym etapie rozwojowym. Dla wszystkich przedziałów wiekowych zaplanowano te same bloki tematyczne wynikające z obszarów podstawy programowej. Jest siedemnaście bloków, a w nich cele ułożone zgodnie z zasadą stopniowania trudności, by można było dostosowywać działania do potrzeb rozwojowych wychowanka. Cele ogólne dotyczą pracy nauczyciela – mają mu ułatwić planowanie działań wychowawczo-dydaktycznych. Wynikające z nich cele operacyjne (szczegółowe) odnoszą się do dzieci i mają konkretyzować ich wiedzę i umiejętności, a jednocześnie dać nauczycielowi rozeznanie w kwestii możliwości dziecka będącego na określonym etapie rozwoju.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19740.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19739.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju i wychowywanie małych dzieci : podręcznik dla rodziców, opiekunów w żłobkach i nauczycieli w przedszkolach : praca zbiorowa / napisana pod kierunkiem i przy współudziale Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej ; [autorzy Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Anna Mikler-Chwastek, Ewa Zielińska, Zuzanna Jastrzębska-Krajewska, Magdalena Plandowska, Beata Rola]. - Stan prawny aktualny na dzień 25 stycznia 2019 r. - Kraków : [Bliżej Przedszkola - CEBP 24.12 Sp. z o.o.], 2019. - 352 strony : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- ) Mikler-Chwastek Anna (1976- ) Zielińska Ewa (pedagog) Jastrzębska-Krajewska Zuzanna Plandowska Magdalena Rola Beata (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Rodzice

Temat

Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: edukacja żłobek klub dziecięcy instytucjonalne formy opieki adaptacja dzieci przedszkole wspomaganie rozwoju wychowanie

Bibliografia na stronach 342-352.

Publikacja ta, bazując na najnowszej wiedzy o rozwoju psychoruchowym i wychowaniu dzieci, rozszerza kompetencje rodziców, opiekunów w żłobkach i nauczycieli w przedszkolach o treści, które pozwolą im skutecznie i efektywnie wspierać małe dzieci w rozwoju. Jest to kompendium wiedzy zawierające przykłady, ilustracje, konkretne i praktyczne wskazówki działań dotyczących różnych aspektów rozwoju dzieci oraz możliwości jego stymulowania. Do czasu ukazania się tej pozycji brakowało na rynku książki w całości poświęconej wspomaganiu rozwoju psychoruchowego i wychowywaniu małych dzieci w żłobkach i klubach dziecięcych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.18471.IV.9 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21311.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21310.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika przedszkolna szansą na świadome budowanie potencjału dziecka / redakcja naukowa Lidia Kataryńczuk-Mania, Marzenna Magda-Adamowicz, Agnieszka Olczak. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, copyright 2017. - 240 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Kataryńczuk-Mania Lidia. Magda-Adamowicz Marzenna. Olczak Agnieszka.

Forma i typ

Książki. Publikacje dydaktyczne. Publikacje fachowe. Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe. Nauczyciele przedszkoli. Rodzice.

Temat

Pedagogika przedszkolna

Gatunek

Praca zbiorowa.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika.

Słowo kluczowe: pedagogika nauczyciel wychowanie edukacja przedszkolna rodzina dzieci pedagogika przedszkolna

Bibliografia, netografia na stronach 227-240.

Potencjał dziecka, jego szerokie możliwości nakładają na organizatorów edukacji, badaczy, nauczycieli i rodziców liczne zadania i wyzwalają ich odpowiedzialność za jego rozwój. Edukacja przedszkolna ma stać się dla dziecka trampoliną wzrostu, wsparciem rozwoju, płaszczyzną odkrywania i uczenia się, a nie tylko ciągiem przypadkowo dobranych czynności dydaktyczno-wychowawczych, replikowanych z gotowych rozwiązań, scenariuszy. Czy jesteśmy w stanie temu zadaniu sprostać i dokonać potrzebnych zmian? Mamy świadomość koniecznych modyfikacji i otwarcia się na nowe rozwiązania. Mamy też szacunek do tego, co cennego i ważnego w tym zakresie zrobiono i napisano dotąd i tu także poszukujemy inspiracji lokując je w nowych, aktualnych kontekstach naszego działania, funkcjonowania, badania.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17637.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17636.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie i wspieranie rozwoju małych dzieci w domu, żłobku i przedszkolu / pod redakcją Anny Mikler-Chwastek. - Warszawa : Difin, 2017. - 238 stron : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Mikler-Chwastek Anna (1976- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Rodzice Szkoły wyższe

Temat

Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne Żłobki

Gatunek

Materiały pomocnicze Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: rozwój fizyczny rozwój mowy kształcenie wychowanie rozwój dziecka

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych przy pracach.

Książka jest przeznaczona dla rodziców, nauczycieli i opiekunów małych dzieci. Mogą oni zapoznać się z normami rozwojowymi dotyczącymi dzieci w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym, a także poznać metody i formy wspierania rozwoju. Autorzy przybliżają kwestie związane ze wspomaganiem rozwoju umysłowego, zdobywaniem umiejętności społeczno-emocjonalnych, kompetencji w zakresie motoryki małej i dużej, porozumiewania się, samodzielnego rozwiązywania problemów, nabywania umiejętności samoobsługowych. Poruszono tematy zawiązane z wychowaniem małych dzieci w rodzinie, żłobku i przedszkolu a także w rodzinach zastępczych, domach dziecka i rodzinnych domach. Czytelnik znajdzie też odpowiedzi na pytania dotyczące mediów w wychowaniu dzieci, pozna nie tylko korzyści, ale też zagrożenia. Część książki dotyczy organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej, współpracy z rodziną małego dziecka oraz współpracy rodziców i nauczycieli ze specjalistami.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19769.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19768.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

E-book

Książka

W koszyku

Nauczanie języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej / Katarzyna Wójcik. - [Stare Miasto] : Wydawnictwo Witanet, 2015.

Autor

Wójcik Katarzyna (pedagog)

Forma i typ

E-booki Publikacje fachowe Książki

Odbiorca

Nauczyciele języków Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Nauczanie początkowe Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: wychowanie przedszkolne nauczanie początkowe język angielski

Tytuł z ekranu tytułowego.

Do udostępniania na czytniku e-book.

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych.

Nauczanie języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej to publikacja skierowana do badaczy zainteresowanych tematyką wczesnoszkolnego i przedszkolnego nauczania języków obcych, nauczycieli języków obcych w przedszkolu i klasach młodszych, nauczycieli klas młodszych szkoły podstawowej oraz wychowania przedszkolnego, którzy chcą wprowadzać w procesie dydaktycznym elementy nauczania języka obcego, bądź osób predestynujących do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego w klasach młodszych szkoły podstawowej i przedszkolu oraz wszystkich tych, którym bliska jest tematyka wczesnego nauczania języka angielskiego.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Brak informacji o dostępności: sygn. E.161.XXIV.14 [Magazyn 1] (1 egz.)