SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

31 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Diagnostyka edukacyjna : podręcznik akademicki / Bolesław Niemierko. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009. - 363 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Niemierko Bolesław (1935- ).

Forma i typ

Książki

Temat

EGZAMINY SZKOLNE OCENY SZKOLNE PEDAGOGIKA DIAGNOZA PEDAGOGICZNA NAUCZANIE

Gatunek

Podręcznik

Słowo kluczowe: dydaktyka nauczanie uczenie się

Indeks s. 353-363

Pierwszy podręcznik z zakresu teorii diagnozy edukacyjnej! Książka prezentuje: koncepcję diagnostyki jako nauki o rozpoznawaniu warunków, przebiegu i wynikach uczenia się; główne pojęcia dyscypliny; analizę i ocenę narzędzi diagnozy; metody diagnostyczne oraz wyniki diagnozy osiągnięć ucznia i placówki edukacyjnej oraz poziomu edukacyjnego kraju; ewaluację w edukacji jako pochodną diagnozy; ćwiczenia ułatwiające wdrożenie stosowania pojęć i zaleceń. Podręcznik jest przeznaczony dla: studentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich; pedagogów i nauczycieli pracujących w instytucjach edukacyjnych; dyrektorów szkół, doradców metodycznych, pracowników komisji egzaminacyjnych i nadzoru pedagogicznego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7797 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7796.V.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8803.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autonomia w nauce języka obcego : uczeń a nauczyciel / pod. red. Mirosława Pawlaka. - Kalisz ; Konin : Wydział Pedagogiczno-Artystyczny UAM, 2011. - 496 s. : il. ; 23 cm.

(Wokół Kompetencji)

Autor

Pawlak Mirosław.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYKI UCZENIE SIĘ UCZNIOWIE

Gatunek

PODRĘCZNIKI.

Słowo kluczowe: język obcy nauczanie autonomia uczenie się relacja nauczyciel-uczeń

Bibliogr. przy pracach.

"Ukazanie się kolejnego wyczerpującego opracowania na temat autonomii jest cennym wkładem do dyskusji o teraźniejszości i przyszłości dydaktyki języków obcych w naszym kraju na różnych poziomach biegłości i w różnych grupach wiekowych - od nauczania wczesnoszkolnego po szkoły wyższe, w tym filologie obce. (...) Artykuły włączone do zbioru wnoszą wiele nowych treści w postaci nie tylko dalszych przemyśleń na temat konieczności zreformowania zasad organizacji procesu dydaktycznego oraz nowocześniejszego zdefiniowania ról pełnionych przez uczniów i pedagogów, lecz także w formie interesujących doniesień badawczych, nierzadko odwołujących się do zupełnie nowych możliwości stwarzanych przez współczesną technologię edukacyjną i nieskrępowany obieg informacji." (prof. dr hab. Jan Majer)

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13518.V.8 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka szkoły wyższej : wybrane problemy : praca zbiorowa / pod red. Ulricha Schrade. - Warszawa : Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2010. - 111, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Schrade Ulrich (1943-2009).

Forma i typ

Książki

Temat

NAUCZANIE

Słowo kluczowe: szkoła wyższa cele kształcenia motywacja psychologia nauczania pedagogika uczenie się zasady nauczania szkolnictwo wyższe kształcenie akademickie formy kształcenia

Bibliogr. przy częściach.

Niniejsze opracowanie z pedagogiki szkoły wyższej jest pracą zbiorową, przygotowaną przez trzech niezależnych autorów. Książka składa się z trzech części. Częśc I to rozważania o stanie i kondycji myśli i praktyki edukacyjnej w świecie współczesnym. Część II poświęcona jest dydaktyce szkoły wyższej, omawia cele ogólne, kierunkowe i przedmiotowe studiów wyższych. Przedstawia podstawowe zasady nauczania i formułuje wskazówki techniczne prowadzenia zajęć oraz omawia niższe i wyższe formy nauczania na studiach wyższych. Część III poświęcona jest psychologii nauczania, mianowicie uczeniu się dorosłych, motywowaniu do uczenia się oraz znaczeniu kar i nagród w systemie nauczania-uczenia się.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.13357 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.13356.V.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12390.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia : podręcznik akademicki. T. 2, Psychologia ogólna / Jan Strelau redaktor naukowy - Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2000. - 896 strony : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Strelau Jan (1931- ).

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Psycholodzy

Temat

Psychologia

Gatunek

Podręczniki akademickie Podręczniki

Słowo kluczowe: proces poznawczy percepcja proces uwagi spostrzeganie pamięć uczenie się proces warunkowania

Bibliografia - Indeksy.

Kompendium wiedzy psychologicznej napisane przez 47 wybitnych polskich psychologów z myślą o studentach psychologii i innych nauk społecznych, nauczycielach akademickich, psychologach praktykach.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.446.III.1 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30.III.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Psychologia : podejścia oraz koncepcje / Carol Tavris, Carole Wade ; tł. Joanna Gilewicz. - Wyd. popr. i uzup. - Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, 2008. - 502, [2] s. : fot., rys., wykr. ; 26 cm.

Autor

Tavris Carol. Wade Carole. Gilewicz Joanna.

Forma i typ

Książki

Temat

PSYCHOLOGIA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: osobowość myślenie psychoanaliza zaburzenia psychiczne psychologia terapia behawioralna motywacja terapia poznawcza poglądy kultura uczenie się płeć zachowanie pamięć komunikacja niewerbalna sen inteligencja

Tyt. oryg. : "Psychology in perspective" 1995.

Bibliogr. s. 544-[582].

Autorki, aby zapewnić czytelnikom raczej głębsze niż szersze spojrzenie na wiedzę psychologiczną, ułożyły materiał nie według tematów czy dziedzin psychologii, lecz według pięciu głównych podejść: biologicznego, poznawczego, teorii uczenia się, społeczno-kulturowego oraz psychoanalitycznego. Ukazują, jak badacze postrzegają świat w ramach każdego z tych podejść - jakie stawiają pytania, jakich metod używają, jakie wysuwają hipotezy i jakie są ich osiągnięcia, a także ograniczenia i nadużycia. Omówienie każdego podejścia kończą oceną.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11381.III.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie na odległość wspomagane komputerowo jako element procesu edukacji pedagogów / Jarosław Wagner. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2011. - 231, [1] s. : il. ; 23 cm.

(Biblioteka Pedagogiki Mediów)

Autor

Wagner Jarosław.

Forma i typ

Książki

Temat

NAUCZANIE na ODLEGŁOŚĆ NAUCZYCIELE

Słowo kluczowe: e-learning technologia informacyjna uczenie się nauczyciel nauczanie na odległość

Bibliogr. s. 217-228.

W ujęciu zaproponowanym przez dr. J. Wagnera odzwierciedlone zostały najnowsze trendy oraz prognozy dotyczące dynamiki i kierunków rozwoju mediów wspierających proces edukacji. Uwzględniona została problematyka zarówno z zakresu teorii pedagogicznych istotnych w kształceniu na odległość, jak i możliwości wykorzystania nowoczesnych technologii informacyjnych w procesie nauczania uczenia się wspomaganego komputerowo. Na podstawie przeprowadzonych badań autor książki wskazuje na potrzebę i konieczność tworzenia uczelnianych systemów wspomagania procesu nauczania-uczenia się. Ukazując pewne niedoskonałości tej formy kształcenia, podkreśla istotne pozytywne aspekty wykorzystania technologii informacyjnych w procesie kształcenia i ich wpływ na wyniki sprzyjające podnoszeniu jakości zajęć oraz skuteczności pracy pedagoga-nauczyciela.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13728.V.7 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Biomedyczne podstawy kształcenia i wychowania : podręcznik akademicki / Barbara Woynarowska, Anna Kowalewska, Zbigniew Izdebski, Krystyna Komosińska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. - 406, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Woynarowska Barbara. Kowalewska Anna. Izdebski Zbigniew. Komosińska Krystyna.

Forma i typ

Książki

Temat

ONTOGENEZA

Gatunek

Podręcznik

Słowo kluczowe: zaburzenia psychiczne osteoporoza HIV rozwój biologiczny czynniki środowiskowe obciążenie zawodowe rak szyjki macicy uczenie się nauczyciel wypalenie zawodowe szkoła zdrowie medycyna szkolna profilaktyka człowiek środowisko szkoły żywienie substancje psychoaktywne zagrożenia zdrowia miażdżyca rozwój seksualny aktywność fizyczna choroby narządu głosu promocja zdrowia

Bibliogr. s. 379-393 i przy rozdz. Indeksy.

Znakomity podręcznik niezbędny do nauki, pracy dydaktycznej i w codziennym życiu prezentuje: rozwój biologiczny, zdrowie i potrzeby ucznia/wychowanka w różnych okresach życia; ochrona i promocja zdrowia nauczyciela/wychowawcy; zdrowotne aspekty środowiska szkoły i organizacji procesu kształcenia; zagadnienia dotyczące ludzi dorosłych oraz starzenia się i starości.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9875.III.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11461.III.2 [Czytelnia B], 11462.III.2 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

Psychologia : kluczowe koncepcje. T.2. Motywacja i uczenie się / Philip G. Zimbardo, Robert L Johnson, Vivian McCann; red. Maria Materska ; tł. Małgorzata Guzowska-Dąbrowska, Józef Radzicki, Ewa Czerniawska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. - 280, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Zimbardo Philip G. (1933- ). Materska Maria (1942- ). Guzowska-Dąbrowska Małgorzata. Radzicki Józef. Czerniawska Ewa. Johnson Robert L. McCann Vivian.

Forma i typ

Książki

Temat

MOTYWACJA PAMIĘĆ UCZENIE SIĘ

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: inteligencja emocjonalna uczenie się emocje warunkowanie sprawcze pamięć wspomnienia motywacja

Tyt. oryg.: Psychology : core concepts, 2009

Bibliogr. s. 259-276. Indeks.

Tom II podręcznika omawia 3 wielkie tematy w psychologii: emocje i motywacje, uczenie się oraz pamięć. Problematyka związana z emocjami szczególnie obrosła w mity i wątpliwości. Autorzy rozprawiają się z tradycyjnym poglądem ukazującym emocje jako kłopotliwy ciężar i przeszkodę w korzystaniu z rozumu. Według nich inteligentna maszyna pozbawiona uczuć nie potrafiłaby wytworzyć zgodnego z prawdą obrazu rzeczywistości. Przedstawiają także różne rodzaje motywacji, wskazując charakterystyczne dla nich wpływy biologiczne, umysłowe, behawioralne i społeczno-kulturowe.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10909.III.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia i życie / Philip G. Zimbardo ; red. nauk. Ida Kurcz, Bogdan Wojciszke. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1999. - 819, [6] stron : ilustracje ; 29 cm.

Autor

Zimbardo Philip G. (1933- ). Kurcz Ida (1930- ). Wojciszke Bogdan.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Psycholodzy

Temat

Psychologia Metodologia. Układ nerwowy Świadomość Dziecko Psychofizyka Wrażenia Spostrzeganie Uczenie się Pamięć Poznanie Motywacja Uczucia Stres Osobowość Psychologia społeczna Psychopatologia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Słowo kluczowe: procesy poznawcze psychopatologia badania psychologiczne biopsychologia uczenie się wrażenia terapia psychologia zdrowia psychologia społeczna psychologia emocje spostrzeganie

Bibliografia Indeksy

Ważnym celem podręcznika jest przekazywanie wiedzy o naukowych podstawach rozumowania psychologicznego. Kiedy studenci zadają nam pytania na tematy, które ich ciekawią, mają najczęściej już jakąś wiedzę, opartą na informacjach popularnonaukowych przekazywanych w środkach masowego przekazu. Część tych informacji jest adekwatna, jednak studenci nie za bardzo wiedzą, co z nią zrobić. Jak mają się nauczyć interpretowania i oceniania treści, które przekazują media? Jak mogą się stać bardziej świadomymi konsumentami zalewu cytowanych badań naukowych i ankietowych? Jak mogą oceniać wiarygodność źródeł? Stawiając odpór "wiarygodnym badaniom", dostarczamy studentom naukowych narzędzi, umożliwiających krytyczną analizę otaczających ich informacji oraz formułowanie uogólnień adekwatnych do celów i metod badawczych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1203.III.1 [Wypożyczalnia B], 28.III.1 [Wypożyczalnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia i życie / Philip G. Zimbardo, Richard J. Gerrig ; redakcja naukowa polskiego wydania Maria Materska ; tłumaczenie Ewa Czerniawska [i inni]. - Wydanie IV - 12 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2023. - XXIX, 862, [2] strony : ilustracje (w tym kolorowe) ; 29 cm.

Autor

Zimbardo Philip G. (1933- ) Czerniawska Ewa (1955- ) Gerrig Richard J. (1959- ) Materska Maria (1942- )

Forma i typ

Książki

Temat

Psychologia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Słowo kluczowe: inteligencja osobowość zaburzenia psychiczne procesy poznawcze psychologia motywacja metody badań uczenie się emocje pamięć

Poprz. wyd. pod hasłem: Richard J. Gerrig.

Bibliografia strony: 794-842. Indeksy.

Nowe, zmienione wydanie książki powstało we współpracy Philipa G. Zimbardo z młodszym kolegą Richardem J. Gerrigiem. Niezwykle szybki rozwój badań i teorii w ramach dziedziny skłonił autorów do wprowadzenia w nowym wydaniu, wielu zmian i uzupełnień. Omówione zostały najnowsze badania dotyczące uprzedzeń, kodowania i wydobywania informacji z pamięci, powiązań między inteligencją emocjonalną a dobrym samopoczuciem, percepcji zdarzeń emocjonalnych, odrzucenia i przemocy oraz zespołu stresu pourazowego. Autorzy dodali także nowe treści na temat perspektywy kognitywnej i behawioralnej w nauce o układzie nerwowym: Projektu Ludzkiego Genomu, zaburzeń w uczeniu się, teorii inteligencji i możliwości ich zastosowania w klasie szkolnej, przywiązania, psychologicznych zaburzeń w dzieciństwie, w tym zespołu nadpobudliwości psychoruchowej i autyzmu oraz uprzedzeń. Znacząco rozszerzona została także część związana z psychologią społeczną. Obejmuje ona takie zjawiska jak: różnice kulturowe, altruizm i zachowania prospołeczne, agresja, psychologia konfliktu oraz problematyka wojen i pokoju.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22143.III.1 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22142.III.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Techniki zapamiętywania czyli jak radzić sobie w gąszczu informacji - [Warszawa] : Grupa Wydawnicza Infor, [2007]. - 1 dysk optyczny (CD-ROM) : dźw., kolor ; 12 cm.

(Akademia Rozwoju ; 1)

Forma i typ

Rejestracje audio i wideo

Temat

MNEMOTECHNIKA PAMIĘĆ UCZENIE SIĘ

Gatunek

DOKUMENTY ELEKTRONICZNE

Słowo kluczowe: pamięć uczenie się dokument elektroniczny

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. CD.242 [Czytelnia C] (1 egz.)