SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

9 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Uczenie się i pamięć : integracja zagadnień / John R. Anderson. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998. - 541 s. : rys. ; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

Autor

Anderson John R. (1947- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PAMIĘĆ UCZENIE SIĘ

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Oryg. : "Learning and memory : an integrated approach" 1995.

Bibliogr. s. 489-522. - Indeksy.

Autor tego podręcznika akademickiego jest zaliczany do grona najwybitniejszych specjalistów z dziedziny psychologii. Jego książkę wyróżniają integracyjność ujęcia tematu i konsekwencja prowadzonego wykładu, w którym czytelnik znajdzie między innymi: rys historyczny rozwoju dziedziny, opis funkcjonowania układu nerwowego, analizę procesu uczenia się wzbogaconą o dane laboratoryjne oraz wskazówki umożliwiające zastosowanie wyników badań. Szczególnie przydatne mogą być dla nauczyciela rozdziały poświęcone wykorzystywaniu psychologicznych prawidłowości uczenia się i zapamiętywania w kształceniu. Pozycję tę polecamy psychologom, nauczycielom oraz studentom kierunków pedagogicznych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3137.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kultura pamięci jako czynnik rozwoju społeczności lokalnej / pod red. nauk. Agnieszki Drewniak, Artura Sępocha. - Lublin : Wojewódzki Ośrodek Kultury ; Biała Podlaska : Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II, 2014. - 320 s. ; 21 cm.

Autor

Drewniak Agnieszka. Sępoch Artur (1977- ).

Forma i typ

Książki

Temat

HISTORIA PAMIĘĆ

Gatunek

MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Słowo kluczowe: pamięć społeczność lokalna świadomość społeczna antropologia społeczna

Materiały z konf., 8-9 marca 2013 r., Biała Podlaska.

Bibliogr. przy ref.

Publikacja jest wynikiem konferencji naukowej z okazji 150-lecia wybuchu Postawia Styczniowego. Poświęcono ją bohaterom, pamięci i miejscom Powstania Styczniowego, a także samej kulturze pamięci jako czynniku kształtującym społeczność lokalną.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16300.VI.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15555.VI.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Komu potrzebna jest inteligencja ? : krótki eksperymentalny zarys podstawowych czynników psychicznych świadomości ludzkiej / Marian Gruca. - Warszawa : "Orgamet" Zakład Innowacyjno-Wdrożeniowy, 1996. - 103 s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Gruca Marian.

Forma i typ

Książki

Temat

INTELIGENCJA (psychol.) MOWA MYŚLENIE PAMIĘĆ UWAGA (psychol.) WOLA

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.4089.III.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metacognition in literacy learning : theory, assessment, instruction, and professional development / edited by Susan E. Israel ... [et al.]. - Mahwah, N.J. : L. Erlbaum Associates, 2005. - xxi, 440 p. : ill. ; 24 cm.

Autor

Israel Susan E.

Forma i typ

Książki

Temat

Reading. Reading, Psychology of. Metacognition in children. PAMIĘĆ CZYTANIE

Słowo kluczowe: literacy children learning metacognition psychology reading

Includes bibliographical references and indexes.

This volume provides the first comprehensive, research-based examination of metacognition in literacy learning. Bringing together research findings from reading, linguistics, psychology, and education, it is logically organized as follows: Part I provides the theoretical foundation that supports the teaching of metacognition; Parts II and III provide new methods for metacognitive assessment and instruction in literacy contexts at all grade levels; and Part IV provides new information on integrating metacognition into professional development programs.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15594.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Dysleksja i ADHD współwystępujące zaburzenia rozwoju : neuropsychologiczna analiza deficytów pamięci / Małgorzata Lipowska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe "Scholar", 2011. - 305, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Lipowska Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO DYSLEKSJA i DYSGRAFIA ZESPÓŁ ADHD PAMIĘĆ

Gatunek

PODRĘCZNIKI

Słowo kluczowe: ADHD dzieci zaburzenia rozwoju zaburzenia pamięci dysleksja

Bibliogr. s. 263-303.

W monografii Czytelnik znajdzie zarówno rozważania teoretyczne, jak i wyniki badań naukowych dotyczących problematyki pamięci u dzieci z łączną diagnozą dysleksji i ADHD. Książka obejmuje szerokie spektrum zagadnień zaliczanych do tematyki z zakresu psychologii i neuropsychologii rozwoju. W części pierwszej zaprezentowano współczesne poglądy teoretyczne dotyczące specyfiki podwójnej diagnozy zaburzeń rozwoju u dzieci, jakimi są dysleksja i ADHD oraz ogólne modele współwystępowania zaburzeń. W części drugiej zaprezentowano badania własne Autorki dotyczące deficytów pamięci. Monografię zamyka podsumowanie wyników badań.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12888.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Gimnastyka umysłu : jak ćwiczyć inteligencję i pamięć, aby lepiej nam służyły / Monique Le Poncin ; tł. Joanna Józefowicz-Pacuła. - Warszawa : Klub dla Ciebie - Bauer-Weltbild Media, 2007. - 240 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Poncin Monique Le. Józefowicz-Pacuła Joanna.

Forma i typ

Książki

Temat

INTELIGENCJA (psychol.) PAMIĘĆ UMYSŁ

Gatunek

WYDAWNICTWA POPULARNE

Tyt. oryg.: Gym intelligence : une méthode, une philosophie.

Bibliogr. s. 236-237.

Ten poradnik zdrowia umysłowego proponuje rozwiązania skuteczne, proste do wprowadzenia w życie i dla wszystkich dostępne. Metoda opracowana przez Monique Le Poncin opiera się na praktycznych ćwiczeniach z pogranicza zabawy, dostosowanych do różnych codziennych sytuacji. Ich efekty są zaskakujące, a widać je już po kilku dniach.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 6210.III.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Psychologia : kluczowe koncepcje. T.2. Motywacja i uczenie się / Philip G. Zimbardo, Robert L Johnson, Vivian McCann; red. Maria Materska ; tł. Małgorzata Guzowska-Dąbrowska, Józef Radzicki, Ewa Czerniawska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. - 280, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Zimbardo Philip G. (1933- ). Materska Maria (1942- ). Guzowska-Dąbrowska Małgorzata. Radzicki Józef. Czerniawska Ewa. Johnson Robert L. McCann Vivian.

Forma i typ

Książki

Temat

MOTYWACJA PAMIĘĆ UCZENIE SIĘ

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: inteligencja emocjonalna uczenie się emocje warunkowanie sprawcze pamięć wspomnienia motywacja

Tyt. oryg.: Psychology : core concepts, 2009

Bibliogr. s. 259-276. Indeks.

Tom II podręcznika omawia 3 wielkie tematy w psychologii: emocje i motywacje, uczenie się oraz pamięć. Problematyka związana z emocjami szczególnie obrosła w mity i wątpliwości. Autorzy rozprawiają się z tradycyjnym poglądem ukazującym emocje jako kłopotliwy ciężar i przeszkodę w korzystaniu z rozumu. Według nich inteligentna maszyna pozbawiona uczuć nie potrafiłaby wytworzyć zgodnego z prawdą obrazu rzeczywistości. Przedstawiają także różne rodzaje motywacji, wskazując charakterystyczne dla nich wpływy biologiczne, umysłowe, behawioralne i społeczno-kulturowe.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10909.III.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia i życie / Philip G. Zimbardo, Richard J. Gerrig. - Wyd. 3 nowe. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006. - XXXI, 698, [2] s. : ryc., tab. ; 28 cm + Video CD.

Autor

Zimbardo Philip G. (1933- ). Gerrig Richard J. (1959- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PSYCHOLOGIA UKŁAD NERWOWY ŚWIADOMOŚĆ DZIECKO PSYCHOFIZYKA WRAŻENIA SPOSTRZEGANIE UCZENIE SIĘ PAMIĘĆ POZNANIE MOTYWACJA UCZUCIA STRES OSOBOWOŚĆ PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA PSYCHOPATOLOGIA

Gatunek

Podręcznik

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 4924.III.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Techniki zapamiętywania czyli jak radzić sobie w gąszczu informacji - [Warszawa] : Grupa Wydawnicza Infor, [2007]. - 1 dysk optyczny (CD-ROM) : dźw., kolor ; 12 cm.

(Akademia Rozwoju ; 1)

Forma i typ

Rejestracje audio i wideo

Temat

MNEMOTECHNIKA PAMIĘĆ UCZENIE SIĘ

Gatunek

DOKUMENTY ELEKTRONICZNE

Słowo kluczowe: pamięć uczenie się dokument elektroniczny

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. CD.242 [Czytelnia C] (1 egz.)