SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

1116 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Materiały do ćwiczeń z historii wychowania. Część I / red. Józef Marek Śnieciński. - Warszawa : Wydawnictwo "Żak", 1995. - 204 s. ; 20 cm.

Autor

Śnieciński Józef Marek.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA WYCHOWANIE

Książka jest pomocą dla przyszłych pedagogów w poznaniu historii wychowania. Zawiera następujace treści: wychowanie spartańskie; wiedza o Arystotelesie; o wychowaniu dzieci; o pedagogice Kwintyljna; o św. Hieronimie; o uzasadnieniu surowych kar cielesnych; o założeniu Uniwersytetu Krakowskiego; o poglądach pedagogicznych Konrada z Byczyny; o życiu wedrownego studenta; o wychowaniu królewicza; o publicystyce pedagogicznej Erazma; o wychowaniu dworskim; o poglądach pedagogicznych S. Petrycego; o Janie Amosie Komeńskim.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1074.V.1 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1075.V.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Źródła do dziejów wychowania i myśli pedagogicznej. T. 3 księga druga. Myśl pedagogiczna w XX stuleciu / wybór i oprac. Stefan Wołoszyn. - Wyd. 2 zm. - Kielce : Dom Wydawniczy Strzelec, cop. 1998. - 826 s. ; 25 cm.

Autor

Wołoszyn Stefan.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA WYCHOWANIE

Tom III daje reprezentatywny wgląd w rozwój i różnorodność XX wiecznej myśli pedagogicznej. Autor ukazał także w optymalny sposób współpracę międzynarodową w dziedzinie oświaty i poszukiwania różnych strategii współczesnych reform edukacyjnych, nadając dziełu bardzo obiektywny charakter, co oczywiście nie oznacza, że zwolennicy określonych kierunków i koncepcji wychowawczych nie będą odczuwać niedosytu, gdy chodzi o zakres prezentacji preferowanych przez nich orientacji. Dzieło zostało uwolnione od jakichkolwiek ograniczeń natury politycznej i ma charakter uniwersalny, ale jak przystało na polskiego autora preferuje osiągnięcia pedagogiki polskiej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1336 [Magazyn 2] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1337.V.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Źródła do dziejów wychowania i myśli pedagogicznej. T. 3 księga pierwsza. Myśl pedagogiczna w XX stuleciu / wybór i oprac. Stefan Wołoszyn. - Wyd. 2 zm. - Kielce : Dom Wydawniczy Strzelec, cop. 1998. - 835 s. ; 25 cm.

Autor

Wołoszyn Stefan.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA WYCHOWANIE

Autor pokazuje szeroką panoramę stanowisk pedagogicznych „nowego wychowania”: Jerzego Kerschensteinera, Marii Montessori, Owidiusza Decroly’ego, Heleny Parkhurst, Celestyna Freineta. Dla polskiego czytelnika szczególnie pouczające są teksty pokazujące recepcję idei nowego wychowania w pedagogice polskiej okresu II Rzeczypospolitej. Potwierdza się fakt, że nie stała ona na uboczu tendencji światowych, ograniczając się jedynie do przenoszenia na grunt polski koncepcji obcych, ale poprzez dzieła i działalność takich pedagogów, jak Henryk Rowid czy Janusz Korczak wnosiła do pedagogiki światowej oryginalne koncepcje i wartości. S. Wołoszyn dorobkowi polskiej pedagogiki poświęcił znacznie więcej miejsca, przedstawiając koncepcje dotyczące wychowania nie tylko pedagogów, ale także socjologów, psychologów, filozofów wychowania itp.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1335 [Magazyn 2] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1334.V.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Ławrowska Romualda Muchacka Bożena (1953- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Temat

Edukacja muzyczna Emisja głosu Metody nauczania Muzyka (przedmiot szkolny) Nauczyciele muzyki Pedagogika muzyki Słuch muzyczny Umuzykalnianie

Gatunek

Opracowanie Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Słowo kluczowe: uczniowie psychologia wychowanie muzyczne edukacja muzyczna filozofia pedagogika emisja głosu aksjologia kultura muzyczna nauczyciele

Bibliografia na stronach 309-321 oraz przy pracach.

Praktyka edukacji muzycznej w Polsce i Europie jako dziedzina służąca młodemu pokoleniu do poznawania dorobku kultury muzycznej i dająca podstawy do świadomego i aktywnego kontaktowania się z nim, jest przedmiotem troski środowiska psychologów, pedagogów, muzykologów, rozumiejących niepowtarzalne wartości aktywnego uprawiania muzyki dla rozwoju osobistego i kultury każdego człowieka. Realia dzisiejszej szkoły oraz życia społecznego i obyczajowego, jak również badania sondażowe wskazują na silną potrzebę zajmowania się muzyką przez młode pokolenie. Ta naturalna potrzeba młodych zderza się z brakiem narzędzi do rozumienia przez nich muzyki, warunków do przeżywania estetycznego i emocjonalnego muzyki, wynikającym z niedostatków w systemie kształcenia i nauczania muzyki w szkołach oraz w przygotowaniu nauczycieli.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 22495.V.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Długość kolejki oczekujących: 1.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22494.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Stereotypy w pedagogice, pracy socjalnej i resocjalizacji / red. nauk Ewa Kantowicz, Anna Leszczyńska-Rejchert. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne Akapit, 2012. - 185 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kantowicz Ewa. Leszczyńska-Rejchert Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

OPIEKA SPOŁECZNA PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA STEREOTYP (psychol., socjol.)

Słowo kluczowe: stygmatyzacja wykluczenie pedagogika resocjalizacyjna pedagogika opiekuńcza praca socjalna stereotyp

Bibliogr. przy pracach.

Monografia stanowi egzemplifikację badań teoretyczno-empirycznych nad zjawiskiem stereotypizacji i stygmatyzacji w kontekście pedagogiki, socjologii, pracy socjalnej i resocjalizacji. Opracowanie składa się z trzech komplementarnych części, z których pierwsza poświęcona jest procesom stereotypizacji i naznaczania rodzin i dzieci w pracy opiekuńczo-wychowawczej, druga część omawia wybrane obszary wykluczenia i stereotypów w perspektywie pracy socjalnej, natomiast w części trzeciej przybliżono egzemplifikacje stygmatyzacji i praktyk antydyskryminacyjnych w pracy resocjalizacyjnej.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14093.VI.13 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychoprofilaktyka uzależnień oraz terapia i resocjalizacja osób uzależnionych: metody, programy, modele, zakłady, wspólnoty / Czesław Cekiera. - Lublin : Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, 2001. - 313 s. : rys., tab. ; 24 cm.

Autor

Cekiera Czesław (1930- ).

Forma i typ

Książki

Temat

AIDS NARKOMANIA PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA PSYCHOTERAPIA

Autor niniejszego opracowania prezentuje różnorodne metody, programy i systemy profilaktyki i resocjalizacji osób uzależnionych. Odbiorcami tej książki mogą być zarówno profesjonaliści (lekarze, terapeuci, psychologowie, pedagodzy, wychowawcy, duchowni), jak i studenci tych specjalizacji, a także wszyscy, którzy pragną nieść pomoc w wyzwoleniu osobom uzależnionym.” Książka jest w bardzo dobrym stanie. Nie jest zniszczona w środku, wszystkie strony, nie są uszkodzone, bez zagnieceń lub naderwań oraz bez podkreśleń/zaznaczeń tekstu lub notatek. Okładka miękka, lakierowana. Lekkie, mało widoczne przetarcia lakieru na krawędziach. Stan książki jak na zdjęciu, jak nowa.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1745.III.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Aksjologia turystyki / red. Zbigniew Dziubiński. - Warszawa : Salezjańska Organizacja Sportowa Rzeczpospolitej Polskiej, 2006. - 469, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Monografie SALOS RP)

Autor

Dziubiński Zbigniew (1952- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA TURYSTYKA KOŚCIÓŁ KATOLICKI

Słowo kluczowe: turystyka aktywna wartości sport etyka turystyka

Książka jest zbiorowym namysłem nad turystyką z pozycji aksjologii. Jest to namysł nad postacią idealną turystyki, jak również nad tą, która jest udziałem szerokich rzesz ludzi. Monografia zawiera 47 wypowiedzi podejmujących problemy dotyczące aksjologii turystyki. Poszczególne teksty charakteryzują się różnorodnością założeń teoretycznych, metodologicznych, językowych oraz terminologicznych. Zostały napisane z różnych pozycji światopoglądowych, różnych szkół naukowych oraz w sposób charakterystyczny dla dyscypliny naukowej reprezentowanej przez poszczególnych autorów. Owa różnorodność sprawia, że zagadnienia ukazane zostały w sposób kompleksowy, a tym samym lepiej przybliżający do poszukiwanej poznawczej prawdy. Jest to niezaprzeczalny atut niniejszej publikacji.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 6926.XX.1.6 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Resocjalizacja : ciągłość i zmiana / red. nauk. Marek Konopczyński, Beata Maria Nowak ; PEDAGOGIUM. Wyższa Szkoła Pedagogiki Resocjalizacyjnej w Warszawie. - Warszawa : Wydawnictwo PEDAGOGIUM Wyższej Szkoły Pedagogiki Resocjalizacyjnej, 2008. - 455 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Nowak Beata Maria. Konopczyński Marek.

Forma i typ

Książki

Temat

MŁODOCIANI PRZESTĘPCY PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA

Gatunek

MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Słowo kluczowe: kuratela sądowa pedagogika resocjalizacyjna przestępczość przestępczość nieletnich resocjalizacja penitencjarna resocjalizacja resocjalizacja postpenitencjarna

Na okł.: Resocjalizacja: w stronę środowiska otwartego.

Bibliogr. przy ref.

Książka poświęcona jest zagadnieniu pedagogiki resocjalizacyjnej w kontekście niedostosowania społecznego dzieci, młodzieży i dorosłych oraz wynikających z niego implikacjom. Składa się z czterech części. Część pierwsza stanowi próbe ukazania historycznej genezy wychowania społecznego, prezentuje teoretyczne podstawy resocjalizaci, współczesne trendy oddziaływań resocjalizacyjnych. Część druga ukazuje problematykę działalności resocjalizacyjnej w warunkach izolacji więziennej , wybrane aspekty przestępczości i mozliwości readaptacji społecznej osadzonych. Część trzecia odnosi się do formuł wychowawczych, socjalizujących i resocjalizujących, które są prowadzone poza instytucjami penitencjarnymi i resocjalizacyjnymi. Część czwarta poświęcona jest analizie zakresu i treści bezpieczeństwa obywatelskiego w kontekście możliwości profilaktycznych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14263.VI.13 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziedzictwo myśli pedagogicznej Edmunda Bojanowskiego we współczesnej edukacji w Polsce i na świecie / red. Maria Loyola Opiela ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wydział Nauk Społecznych. Instytut Pedagogiki. - Lublin : Wydawnictwo KUL, 2014. - 542 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.

(Biblioteka Katedry Pedagogiki Chrześcijańskiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II ; 7.)

Autor

Opiela Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Edmund Bojanowski (bł. ; 1814-1871) PEDAGOGIKA

Słowo kluczowe: Edmund Bojanowski myśl pedagogiczna wychowanie edukacja

Bibliogr. przy pracach.

Publikacja bardzo dobrze wpisuje się w potrzebę chwili obecnej, w której wobec zaistniałego kryzysu, tak wiele mówi się o pilnej potrzebie wychowania dzieci i młodzieży. (...) jest świadectwem osób bezpośrednio lub pośrednio zaangażowanych w praktykę pedagogiczną, których opracowania są wyrazem tego, jak pamięć i refleksja nad tym dziedzictwem kształtuje ich tożsamość jako pedagogów (...). Poprzez autentyczność źródeł i siłę przekonywania, bazując na doświadczeniu wielkiego i wyjątkowego mistrza wychowania, wnosi szereg wartości, które należy polecić uwadze nie tylko pedagogów, ale również psychologów i teologów oraz wszystkim zainteresowanym edukacją.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15552.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przestępstwa seksualne : geneza, postacie, resocjalizacja oraz zabezpieczenia przed powrotnością / Kazimierz Pospiszyl. - Warszawa : APS : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2005. - 224 s. ; 21 cm.

(Resocjalizacja.)

Autor

Pospiszyl Kazimierz (1938- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA PRZESTĘPSTWO PRZECIW WOLNOŚCI SEKSUALNEJ I OBYCZAJNOŚCI

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE.

Słowo kluczowe: pedofilia przemoc seksualna dzieci zabójstwo resocjalizacja przestępcy gwałt kazirodztwo

Bibliogr. s. 206-213. Indeksy.

Podręcznik prezentuje analizę nowoczesnego podejścia do przestępstw seksualnych naruszających nietykalność osobistą. Autor omawia w nim: genezę agresji seksualnej; strategie oddziaływań psychokorekcyjnych oraz resocjalizacji przestępców seksualnych; metody oceny niebezpieczeństwa powrotności do przestępstw seksualnych; sposoby zabezpieczenia społeczności lokalnych przed osobami powracającymi z zakładów resocjalizacyjnych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.14777.VI.12 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15515.VI.12 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika czasu wolnego : zarys wykładu / Roman Dawid Tauber, Wiesław Siwiński. - [Wyd. 2 uzup.]. - Poznań : Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu, 2002. - 273 s. : tab. ; 21 cm.

Autor

Tauber Roman Dawid (1945- ). Siwiński Wiesław (1934- ).

Forma i typ

Książki

Temat

TURYSTYKA ODPOCZYNEK PEDAGOGIKA

E.5 CZYT.

Publikacja jest próbą selektywnego zebrania i uporządkowania dotychczasowej wiedzy o pedagogice czasu wolnego, a szczególnie jej zastosowania do rekreacji i turystyki. Pod względem zakresu i układu treści książka dostosowana jest do programu studiów na kierunku turystyka i rekreacja. Omawia się w niej zagadnienia z zakresu m.in.: pojęć czasu wolnego oraz jego znaczenie wychowawcze, zdrowotne i kulturotwórcze, historii wolnego, , roli intencjonalnych problematyki czasu i naturalnych środowisk wychowawczych w procesie wychowania i socjalizacji w czasie wolnym, edukacji ustawicznej w kulturze fizycznej, elementów andragogiki, przemian społecznych w sferze rekreacji.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.472 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1403.XIX.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Profilaktyka i probacja w środowisku lokalnym / pod red. Bronisława Urbana i Marka Konopczyńskiego. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2012. - 490, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Urban Bronisław (1942-2014). Konopczyński Marek.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA PROBACJA (prawo) PRZESTĘPCZOŚĆ WYKLUCZENIE SPOŁECZNE

Gatunek

MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Słowo kluczowe: nieletni przestępcy więźniowie readaptacja społeczna przestępcy kurator sądowy polityka penitencjarna streetworking probacja resocjalizacja nadzór kuratorski

Materiały z konf., 26-27 września 2011 r., Kraków.

Profilaktyka społeczna i probacja stanowią ważny obszar ograniczania rozmiarów przestępczości i neutralizacji czynników generujących zachowania odbiegające od norm społecznych. W ostatnich dziesięcioleciach wprowadzono do praktyki zapobiegania przestępczości i patologii zachowań różnorodne strategie oparte na najważniejszych teoriach z zakresu nauk społecznych, wynikach eksperymentów naukowych prowadzonych w krajach o najwyższej kulturze resocjalizacyjnej oraz doświadczeniach z najbardziej skutecznych projektów realizowanych przez specjalistów w wielu obszarach szczególnie zagrożonych rozwojem patologii społecznej. Zamieszczone w niniejszym zbiorze artykuły zapoznają z licznymi koncepcjami i ich weryfikacjami w obszarach działalności profilaktyczno-probacyjnej oraz podają przykłady organizacyjnych rozwiązań i metod działań uwzględniających specyficzne uwarunkowania skutecznych działań w wielu środowiskach. (prof. dr hab. Bronisław Urban)

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14081.VI.13 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zagrożone człowieczeństwo. T. 2, Obszary zagrożeń człowieka w realiach współczesności / pod redakcją naukową Ewy Kantowicz i Grażyny Orzechowskiej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 280 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Zagrożone Człowieczeństwo ; t. 2)

Autor

Kantowicz Ewa Orzechowska Grażyna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Pedagogika społeczna. Ryzyko Poczucie bezpieczeństwa Osoby w wieku starszym Psychologia społeczna Wykluczenie społeczne Dyskryminacja ze względu na wiek Stygmatyzacja społeczna Psychologia

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Socjologia i społeczeństwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: dyskryminacja wykluczenie bezpieczeństwo kulturowe zagrożenia psychospołeczne ludzie starzy

Bibliografia przy rozdziałach.

Przedstawiany tom jest wielobarwnym dyskursem o różnorodnych sytuacjach i zjawiskach spostrzeganych jako zagrożenia człowieczeństwa oraz ujmowanych z różnych perspektyw indywidualnych i zbiorowych. To z pewnością duch czasów obecnych i dość upowszechniające się poczucie zagrożenia, wynikające z wielu cech ponowoczesności, z rozmycia wielu ram i standardów oraz z płynności codziennego życia, które tak naprawdę sprzeczne są z warunkami kształtowania się poczucia bezpieczeństwa w wymiarach indywidualnym i zbiorowym, pokierowały Autorami prezentującymi w tym opracowaniu swoje refleksje skierowane na obszar owych wielorodzajowych i wieloznaczeniowych zagrożeń. Wybór takiego profilu tematycznego prezentowanej monografii wydaje się więc świetnie współgrać z ogólnym klimatem współczesności i funkcjonowania psychospołecznego dzisiejszego człowieka. W tym też znaczeniu można publikację spostrzegać jako pracę potrzebną i podejmującą w postaci naukowego dyskursu aktualne i ważne aspekty ludzkiego życia.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22467.VI.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jakość kształcenia w szkole wyższej : obszar nauk pedagogicznych / pod red. Ryszarda Bery, Katarzyny Klimkowskiej, Anny Dudak. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2014. - 241 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.

Autor

Bera Ryszard. Klimkowska Katarzyna. Dudak Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika SZKOLNICTWO WYŻSZE

Słowo kluczowe: jakość kształcenia studia szkolnictwo wyższe

Bibliogr. przy pracach.

Niniejsza rozprawa, podejmująca ważny i aktualny problem jakości kształcenia akademickiego w obszarze nauk pedagogicznych, stanowi istotny głos w dyskusji społecznej nad kondycją, misją i zadaniami szkolnictwa wyższego w Polsce. Bogata oferta studiów pedagogicznych w Polsce, będąca odpowiedzią środowisk akademickich na potrzeby społeczne i oczekiwania rynku pracy, stanowi z jednej strony ważną i prężną część rynku studiów wyższych, z drugiej zaś jest wielkim wyzwaniem w zakresie organizacji edukacji nowoczesnej i wysokojakościowej. Organizatorzy tej edukacji - uczelnie wyższe - ponoszą niezbywalną odpowiedzialność za jakość produktu określanego mianem studiów wyższych - I i II stopnia. Dbałość o rozwój studiów pedagogicznych - tak pod kątem zakresu (poszerzenie oferty), jak i podnoszenie jakości - nie może być realizowane jedynie na poziomie poszczególnych gremiów, ukierunkowana na wspólne definiowanie problemów, diagnozę sytuacji, opracowywanie prognoz i w końcu poszukiwanie skutecznych rozwiązań oraz sposobów ich wdrażania. Publikacja stanowi silny głos w tej dyskusji. Wielkim walorem pracy jest zawarcie w niej stanowisk wielu wybitnych polskich pedagogów. Opracowanie składa się z czterech komplementarnych części, których zakresy treściowe ujmują szerokie spektrum problematyki jakości edukacji wyższej w obszarze nauk pedagogicznych. z recenzji prof. dr hab. Tamary Zacharuk

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15195.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Koncepcja pedagogiki specjalnej Zofii Sękowskiej / Marzena Dycht. - Warszawa : Wydawnictwo Salezjańskie [etc.], 2008. - 311, [1] s. : il. ; 21 cm.

(Educatio)

Autor

Dycht Marzena.

Forma i typ

Książki

Temat

SĘKOWSKA, ZOFIA PEDAGOGIKA SPECJALNA

Bibliogr. s. 302-[312], bibliogr. prac Z. Sękowskiej s. 283-302. Indeks.

Koncepcja kształcenia i wychowania w ujęciu Zofii Sękowskiej akcentuje znaczenie wartości w życiu człowieka także niepełnosprawnego, podkreśla rolę podmiotowości i wyzwalania jego potencjału rozwojowego. Teleologiczne założenia dotyczące głównych celów pedagogiki specjalnej kładą nacisk na odrębność i niepowtarzalność każdego niepełnosprawnego człowieka. Są podstawą systemu naukowego i dydaktycznego Zofii Sękowskiej. Teoria pedagogiki specjalnej w ujęciu Zofii Sękowskiej stwarza możliwość spojrzenia globalnego, całościowego, pomaga uchwycić zasięg wpływów naukowych pedagogiki rewalidacyjnej i resocjalizacyjnej i jej związki z innymi naukami. Umożliwia właściwe zrozumienie sensu i celowości pedagogicznych oddziaływań na jednostkę niepełnosprawną i społecznie niedostosowaną lub zagrożoną niepełnosprawnością czy niedostosowaniem. Zofia Sękowska ujmowała zadania pedagogiki specjalnej w obszarze wzajemnie ze sobą sprzężonej diagnostyki, fenomenologii, profilaktyki i terapii pedagogicznej. Niniejsza praca ma charakter rekonstrukcji jej myśli pedagogicznej.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9839.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Człowiek w systemie pomocy : konteksty i rozwiązania edukacyjne : monografia zbiorowa / red. nauk. Adela Kożyczkowska, Maria Szczepska-Pustkowska. - Gdańsk : Wydawnictwo Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej, 2010. - 379, [1] s. : il. (w tym kolor.), err. ; 24 cm.

Autor

Kożyczkowska Adela. Szczepska-Pustkowska Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

RADZIEWICZ, JULIAN (1937-2007) OPIEKA SPOŁECZNA PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA SZKOLNICTWO

Gatunek

KSIĘGI PAMIĄTKOWE

Słowo kluczowe: edukacja ubóstwo edukacja dorosłych opieka społeczna przemoc opieka nad dzieckiem dom dziecka pedagogika opiekuńcza szkoła specjalna opieka instytucjonalna

Bibliogr. przy niektórych pracach.

Książka przywraca wiarę w edukację nastawioną na pomoc i pomaganie, na drugiego człowieka traktowanego przez pryzmat jego własnych potrzeb i jego własnej sytuacji życiowej. Dzięki przywołanym, kompletnie opisanym kontekstom teoretycznym pozwala na zrozumienie wielorakich uwikłań procesów pomagania, opieki i edukacji, wpisanych w te procesy napięć i sprzeczności. Dzięki kompetencjom krytycznym autorów zamieszczonych w niej tekstów pozwala dostrzec towarzyszące im relacje władzy, dominacji, grę interesów, o który nie wolno zapomnieć, których nie wolno przemilczeć.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12196.VII.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

W trosce o integralne wychowanie / red. Marian Nowak, Tomasz Ożóg, Alina Rynio. - Lublin : Wydawnictwo KUL, 2003. - 564 s. : tab., wykr. ; 24 cm.

Autor

Nowak Marian (1955- ). Ożóg Tomasz (1949- ). Rynio Alina (1954- ).

Forma i typ

Książki

Temat

KUNOWSKI, STEFAN (1909-1977) PEDAGOGIKA MATERIAŁY KONFERENCYJNE KSIĘGI PAMIĄTKOWE

Bibliogr. przy art.

Książka pt. W trosce o integralne wychowanie stanowi zbiór artykułów i komunikatów wygłoszonych w ramach konferencji zorganizowanej z okazji XXV-lecia śmierci Stefana Kunowskiego (1909-1977) pod hasłem W trosce o integralne wychowanie człowieka. Konferencja miała miejsce w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim w dniach 12-14 września 2002 r. Składa się z trzech części: Ku pedagogice czystej (teoretycznej), Pedagogika aksjologiczna i normatywna, Implikacje teorii warstwicowej dla dyscyplin pedagogicznych i praktyki wychowawczej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 5524.V.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 5137.V.2 [Czytelnia B], 5523.V.2 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teoria pracy : implikacje dla pedagogiki pracy / Jolanta Wilsz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 523 s. ; 24 cm.

Autor

Wilsz Jolanta.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA PRACY PRACA

W związku z coraz bardziej złożonym procesem pracy, ze stale wzrastającymi wymaganiami wobec pracowników, koniecznością trafnego przewidywania ich zachowań oraz zmian dokonujących się w tym procesie pojawia się zapotrzebowanie na interdyscyplinarną teorię pracy, pozwalającą skutecznie rozwiązywać problemy w procesie pracy. W książce wątki natury psychologicznej i pedagogicznej dotyczące tego procesu zintegrowane są z ujęciem charakterystycznym dla analizy systemowej. W rozdziale I omówione zostało pojęcie pracy, wieloaspektowość jej procesu, implikacje dla człowieka i pracy wynikające z teraźniejszości i przyszłości, oczekiwania wobec pracowników oraz problemy i kierunki rozwoju pedagogiki pracy. Rozdział II zawiera uwagi krytyczne na temat dotychczasowego stanu teorii, rygory metodologiczne teorii, przyjętą koncepcję człowieka i jego cech, omówienie jej w aspekcie rozwoju człowieka oraz podstawowe założenia teoretyczne. W ośmiu kolejnych rozdziałach zaprezentowane zostały najważniejsze dla procesu pracy zagadnienia: relacje występujące w procesie pracy, rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji przez pracowników, ich potrzeby, funkcjonowanie zawodowe, aktywność i przedsiębiorczość, przystosowanie zawodowe, komunikowanie się oraz wypalenie zawodowe.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7332.IV.8 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8287.IV.8 [Czytelnia B], 8288.IV.8 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Źródła do dziejów wychowania i myśli pedagogicznej. T. 1. Od wychowania pierwotnego do końca XVIII stulecia / wybór i oprac. Stefan Wołoszyn. - Wyd. 2 zm. - Kielce : Dom Wydawniczy Strzelec, cop. 1995. - 695 s. ; 25 cm.

Autor

Wołoszyn Stefan.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA WYCHOWANIE

Na powstanie tej publikacji złożyły się badania i prace ludzi nauki, którzy gromadzili, wydobywali z archiwów, opracowywali i tłumaczyli dokumenty, czy wypowiedzi wybitynych myślicieli z przeszłości i czasów współczesnych. Publikacja gromadząc teksty źródłowe od czasów najdawniejszych do współczesnych ułatwia studiującym zapoznanie się z dorobkiem ludzkosci w zakresie filozofii wychowania i organizacji oświaty.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1339.V.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Niepełnosprawność : wybrane problemy psychologiczne i ortopedagogiczne / red. Włodzisław Zeidler. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007. - 398 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Zeidler Włodzisław (1937- ).

Forma i typ

Książki

Temat

NIEPEŁNOSPRAWNI PEDAGOGIKA SPECJALNA Rehabilitacja medyczna SENS ŻYCIA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Książka ta, jako podręcznik akademicki, przeznaczona jest dla studentów psychologii, pedagogiki, psychopedagogiki i socjologii. Ponieważ zawiera informacje dotąd niedostępne w literaturze polskiej (np. powstanie psychopatologii dziecka), zainteresuje także osoby czynnie pracujące w wymienionych zawodach, jak również wszystkich, którzy na co dzień pracują lub spotykają się z osobami niepełnosprawnymi. Zawarte w niej informacje mogą także wzbogacić wiedzę i ożywić wyobraźnię osób niepełnosprawnych, w szczególności tych, które w sposób twórczy wadzą się same ze sobą i poszukują sposobu na własne życie. Autorzy poszczególnych rozdziałów reprezentują różne dyscypliny naukowe, dzięki czemu opracowanie nasze ma charakter interdyscyplinarny. Dorota Szarkowicz jest przedstawicielką pedagogiki, Stanisław Kowalik jest psychologiem i socjologiem, zaś Włodzislaw Zeidler – psychologiem.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.5243.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 6449.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)