Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(43)
Forma i typ
Książki
(43)
Dostępność
tylko na miejscu
(42)
dostępne
(17)
Placówka
Biblioteka Główna. Magazyny
(7)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
(10)
Biblioteka Główna. Czytelnie
(42)
Autor
Gajdzica Zenon
(7)
Klinik Anna
(6)
Wyczesany Janina
(3)
Dykcik Władysław
(2)
Mikrut Adam
(2)
Pokaż więcej ...
Nowicka Agnieszka (pedagogika)
(2)
Ochonczenko Helena
(2)
Rottermund Jerzy
(2)
Siemieniecki Bronisław (1950- )
(2)
Andrzejewska Anna (pedagogika)
(1)
Baczała Ditta
(1)
Baran Jolanta
(1)
Barłóg Krystyna
(1)
Bednarek Józef
(1)
Belzyt Joanna (1977- )
(1)
Bobkowicz-Lewartowska Lucyna
(1)
Buczyńska Joanna (1972- )
(1)
Bujnowska Anna
(1)
Błeszyński Jacek J. (1963- )
(1)
Chrzanowska Iwona
(1)
Cierpiałowska Tamara
(1)
Giermanowska Ewa
(1)
Gąciarz Barbara
(1)
Halemba Piotr (1966- )
(1)
Harmaciński Ryszard
(1)
Jachimczak Beata
(1)
Janiszewska-Nieścioruk Zdzisława
(1)
Kielin Jacek
(1)
Kirenko Janusz
(1)
Ochojska Danuta
(1)
Ogrodzka-Mazur Ewa
(1)
Palak Zofia (1951- )
(1)
Parchomiuk Monika
(1)
Pawlak Agnieszka (1971- )
(1)
Pilecki Jan
(1)
Prysak Dorota
(1)
Smykowska Dorota
(1)
Szczygieł Beata
(1)
Szuścik Urszula
(1)
Szychowiak Barbara
(1)
Tylewska-Nowak Beata
(1)
Wyczesany Janina (1937- )
(1)
Zalewska-Bujak Małgorzata
(1)
Zaorska Marzenna
(1)
Ćwirynkało Katarzyna
(1)
Łaba Agnieszka
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2010 - 2019
(18)
2000 - 2009
(24)
1990 - 1999
(1)
Kraj wydania
Polska
(43)
Język
polski
(43)
Temat
NIEPEŁNOSPRAWNI
(21)
DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE
(14)
PEDAGOGIKA SPECJALNA
(10)
DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE UMYSŁOWO
(5)
INTEGRACJA SPOŁECZNA
(5)
Pokaż więcej ...
NIEPEŁNOSPRAWNI UMYSŁOWO
(5)
KOMPUTERY
(3)
SOCJALIZACJA
(3)
WSPARCIE SPOŁECZNE
(3)
CHORZY w RODZINIE
(2)
KSZTAŁCENIE INTEGRACYJNE
(2)
MOTYWACJA
(2)
MŁODZIEŻ NIEPEŁNOSPRAWNA
(2)
NAUCZANIE POCZĄTKOWE
(2)
NIEWIDOMI
(2)
REHABILITACJA (med.)
(2)
REHABILITACJA SPOŁECZNA
(2)
RODZINA
(2)
Rehabilitacja medyczna
(2)
STUDENCI NIEPEŁNOSPRAWNI
(2)
SZKOLNICTWO SPECJALNE
(2)
ABSOLWENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH
(1)
ADAPTACJA SPOŁECZNA
(1)
ASPIRACJE
(1)
BIBLIOTERAPIA
(1)
CZYTELNICTWO DZIECIĘCE
(1)
DYSLEKSJA i DYSGRAFIA
(1)
DZIECKO
(1)
EDUKACJA ZDROWOTNA
(1)
IGRZYSKA OLIMPIJSKIE
(1)
IGRZYSKA PARAOLIMPIJSKIE
(1)
INTERNET
(1)
MULTIMEDIA
(1)
MYŚLENIE TWÓRCZE
(1)
NIEDOROZWÓJ UMYSŁOWY
(1)
PAŃSTWOWY FUNDUSZ REHABILITACJI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
(1)
POLITYKA SPOŁECZNA
(1)
POMOCE TECHNICZNE dla NIEPEŁNOSPRAWNYCH
(1)
POSTAWY
(1)
PSYCHOTERAPIA
(1)
REHABILITACJA ZAWODOWA
(1)
RODZICE
(1)
SPORT
(1)
START ZAWODOWY
(1)
SZKOLNICTWO WYŻSZE
(1)
TURYSTYKA
(1)
WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE
(1)
ŁÓDŹ (woj. łódzkie)
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
1989-
(7)
2001-0
(2)
Temat: miejsce
ŁÓDZKIE, województwo (od 1999)
(1)
Gatunek
Podręcznik
(4)
PODRĘCZNIKI
(1)
PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE
(1)
Słowo kluczowe
niepełnosprawni
(14)
edukacja
(9)
dziecko niepełnosprawne
(7)
nauczanie
(7)
rehabilitacja
(5)
Pokaż więcej ...
rodzina
(5)
integracja społeczna
(4)
niepełnosprawni intelektualnie
(4)
niepełnosprawność umysłowa
(4)
szkoła specjalna
(4)
wspomaganie rozwoju
(4)
kształcenie
(3)
rehabilitacja społeczna
(3)
rehabilitacja zawodowa
(3)
socjalizacja
(3)
terapia zajęciowa
(3)
aktywność zawodowa
(2)
dziecko niepełnosprawne umysłowo
(2)
niepełnosprawność
(2)
pedagodzy specjalni
(2)
pedagogika specjalna
(2)
praca
(2)
przystosowanie społeczne
(2)
rozwój psychofizyczny
(2)
studenci
(2)
szkolnictwo wyższe
(2)
upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim
(2)
wsparcie społeczne
(2)
Internet
(1)
Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych
(1)
adaptacja społeczna
(1)
adaptacja zawodowa
(1)
aspiracje
(1)
bajka
(1)
biblioterapia
(1)
boccia
(1)
czytanie
(1)
czytelnictwo
(1)
diagnoza
(1)
dzieci
(1)
dziecko autystyczne
(1)
edukacja przyrodnicza
(1)
edukacja specjalna
(1)
edukacja techniczna
(1)
edukacja wczesnoszkolna
(1)
gimnazjum
(1)
goalball
(1)
historia
(1)
homoseksualiści
(1)
igrzyska olimpijskie
(1)
igrzyska paraolimpijskie
(1)
jakość życia
(1)
komputer
(1)
koszykówka
(1)
kreatywność
(1)
kształcenie zawodowe
(1)
lekkoatletyka
(1)
ludzie starzy
(1)
media
(1)
muzyka
(1)
myślenie twórcze
(1)
mózgowe porażenie dziecięce
(1)
młodzież niepełnosprawna
(1)
narciarstwo
(1)
niedosłyszący
(1)
niedowidzący
(1)
niewidomi
(1)
pisanie
(1)
piłka nożna
(1)
plastyka
(1)
praca zawodowa
(1)
prawo
(1)
psychologia
(1)
psychoterapia
(1)
pływanie
(1)
rewalidacja
(1)
rola społeczna
(1)
rugby na wózkach
(1)
seksualność
(1)
socjologia
(1)
sport
(1)
społeczeństwo informacyjne
(1)
start zawodowy
(1)
stereotyp
(1)
surdologopedia
(1)
sytuacja społeczna
(1)
szkoła podstawowa
(1)
szkoła średnia
(1)
terapia
(1)
terapia pedagogiczna
(1)
trauma
(1)
turystyka
(1)
uczeń
(1)
uczeń o specjalnych potrzebach eukacyjnych
(1)
upośledzenie umysłowe
(1)
wybór zawodu
(1)
wychowanie
(1)
wychowanie przedszkolne
(1)
wykluczenie społeczne
(1)
zaburzenia mowy
(1)
Pokaż mniej ...
43 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Osoby niepełnosprawne a media cyfrowe : z pogranicza teorii i praktyki / red. nauk. Anna Andrzejewska, Józef Bednarek. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2010. - 161, [3] s. : il. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: niepełnosprawni komputer media społeczeństwo informacyjne Internet kształcenie
Bibliogr. przy pracach.
Celem pracy jest analiza najnowszych możliwości mediów cyfrowych i interaktywnych technologii informacyjno-komunikacyjnych będących w dyspozycji osób niepełnosprawnych. Badania prowadzone w wielu środowiskach akademickich nad tymi waznymi aspektami wiedzy służą refleksji pedagogicznej, którą w odniesieniu do osób niepełnosprawnych mają wzbogacić. Praktyczną funkcją publikacji jest wskazanie nowych mozliwości edukacyjnych oraz aktywizacji społeczno-zawodowej osób niepełnosprawnych, w których coraz wiekszego znaczenia nabierają najnowsze rozwiązania technologiczne i medialne.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14260.V.7 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Uczeń niepełnosprawny i jego nauczyciel w przestrzeni szkoły / red. Zenon Gajdzica, Jerzy Rottermund, Anna Klinik. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 149 s. ; 24 cm.
(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; T.5)
Forma i typ
Książki
Problematyka zawarta w tomie V Problemów edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych oscyluje wokół zagadnień nauczania i wychowania dzieci z ograniczonymi możliwościami. Poruszone zostały tematy związane z kompetencją pedagoga specjalnego, możliwości kontaktu i kształcenia uczniów niepełnosprawnych w szkołach. Zawarte są również doniesienia praktyków wychowujących dzieci ze specjalnymi potrzebami ze Słowacji i z Czech.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 7087.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Niepełnosprawność intelektualna : diagnozowanie, edukacja i wychowanie / Lucyna Bobkowicz-Lewartowska. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2011. - 139 s. : il. ; 24 cm.
(Terapia, Diagnoza, Zaburzenia)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: edukacja mózgowe porażenie dziecięce dziecko niepełnosprawne niepełnosprawni intelektualnie wychowanie diagnoza zaburzenia mowy niepełnosprawność umysłowa pedagodzy specjalni
Bibliogr. s. 127-132. Indeksy.
Książka stanowi treściwe kompendium wiedzy o najczęstszych rodzajach niepełnosprawności. W sposób syntetyczny przedstawia specyfikę danego rodzaju zaburzenia, symptomy, przyczyny, sposób diagnozowania oraz formy pomocy. W kolejnych rozdziałach zostały omówione różne ujęcia niepełnosprawności intelektualnej i wielowymiarowość tego zjawiska, podstawowe zasady diagnozowania niepełnosprawności intelektualnej, problemy dotyczące opieki nad osobami niepełnosprawnymi intelektualnie, ich kształcenia i wychowania, wybrane metody terapii osób z niepełnosprawnością intelektualną i mózgowym porażeniem dziecięcym, zaburzenia mowy, sytuacja rodziców dzieci niepełnosprawnych intelektualnie oraz etyczne i osobowościowe wyznaczniki istotne w pracy pedagoga specjalnego. Książka ma na celu zaprezentowanie wyników najnowszych badań nad niepełnosprawnością intelektualną oraz dostareczenie wielu praktycznych wskazówek, które mogłyby być przydatne dla psychologów, pedagogów i rodziców, przyczyniając się do polepszenia jakości życia osób niepełnosprawnych intelektualnie.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12431.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Profil osiągnięć ucznia : przewodnik dla nauczycieli i terapeutów z placówek specjalnych / Jacek Kielin. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003. - 78 s. : tab. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Nowe – poszerzone i uaktualnione – wydanie nieocenionej pomocy dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie pozwoli dokładniej ocenić poszczególne obszary rozwojowe dziecka, a także pomoże w konstruowaniu indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych. Autor więcej uwagi poświęcił dobrej operacjonalizacji poszczególnych prób, aby można było jednoznacznie rozstrzygnąć zaliczenie bądź nie każdego z prezentowanych zadań. Precyzyjniej rozdzielił też sfery rozwojowe na poszczególne skale, co pozwoli lepiej śledzić postępy w rozwoju dzieci wymagających szczególnej opieki.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3249 [Magazyn 2] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.2039.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Kształcenie zintegrowane dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych / pod red. Janina Wyczesany, Adam Mikrut. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2002. - 154, [2] s. : rys., tab. ; 24 cm.
(Prace monograficzne)
Forma i typ
Książki
Gatunek
Podręcznik
Bibliogr. przy pracach.
Na książkę tę składają się teksty stanowiące efekt pracy zespołu. Prezentowany wybór zawiera zatem prace najnowsze, pisane specjalnie dla nauczycieli i studentów. Materiały zostały dobrane tak, aby przedstawić najważniejsze koncepcje i założenia teoretyczne współczesnej dydaktyki specjalnej. Podstawy programowe obowiązujące w szkolnictwie specjalnym i integracyjnym określają zadania sprzyjające rozwojowi uczniów. Nauczyciele dostosowują je do potrzeb i możliwości dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Biorą oni pod uwagę zarówno czynniki zdrowotne, fizyczne, sensoryczne, środowiskowe, jak i inne, które są istotne w toku programowania zajęć. Integrowanie treści zaczyna się wcześniej, kiedy nauczyciel planuje pracę, pisząc swój tzw. rozkład materiału. Jednak właściwy żywy proces integrowania dokonuje się w toku pracy nauczyciela z uczniem. Skomplikowany z natury proces nauczania zintegrowanego ukazuje styczność dyscyplin, na których opiera się proces rewalidacji uczniów w okresie wczesnoszkolnym. Podkreślić tu trzeba kompetencje praktyków, którzy uczestnicząc w procesie edukacji dziecka przyczyniają się do podniesienia poziomu pracy nauczycieli i uczniów.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3305 [Magazyn 2], P.2114 [Magazyn 1] (2 egz.)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3304.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.2112.IV.9 [Czytelnia B], P.2113.IV.9 [Czytelnia B] (2 egz.)
Książka
W koszyku
Sport i turystyka osób niepełnosprawnych / Piotr Halemba, Ryszard Harmaciński. - Kielce : Wyższa Szkoła Umiejętności im. Stanisława Staszica w Kielcach, 2009. - 254 s. : il. ; 23 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: niepełnosprawni pływanie rugby na wózkach boccia Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych narciarstwo lekkoatletyka koszykówka sport turystyka prawo igrzyska olimpijskie goalball piłka nożna historia igrzyska paraolimpijskie
Celem niniejszej pracy jest porównanie norm, założeń teoretycznych udziału osób niepełnosprawnych w sporcie i turystyce w zestawieniu z rzeczywistością. Analiza uwarunkowań prawnych, ekonomicznych, społecznych jest kluczem do uzyskania odpowiedzi, jak kolejna osoba niepełnosprawna może zacząć dbać o swoje dobre samopoczucie i rozwój osobowości poprzez sport i turystykę.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10901.XIX.6 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Człowiek z niepełnosprawnością intelektualną. T.I. Wybrane problemy osobowości, rodzin i edukacji osób z niepełnosprawnością intelektualną / pod red. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003. - 315, [1] s. : tab. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: psychologia nauczanie dziecko niepełnosprawne umysłowo rodzina edukacja
W tomie pierwszym dzieła zebrano opracowania dotyczące problemów osobowości i zachowania się osób z niepełnosprawnością intelektualną, a także dotyczące ich rodzin oraz edukacji integracyjnej dzieci i młodzieży dotkniętych różnym stopniem tej niepełnosprawności. Autorzy szczególnie akcentują i uzasadniają potrzebę społecznego wspierania osób niepełnosprawnych, podkreślają podmiotowość rodziców w procesie rehabilitacji dziecka oraz ich obciążenie związane z koniecznością aktywnego uczestnictwa w tym procesie. Książka zawiera opracowania ukazujące możliwości oraz trudności w realizacji edukacyjnej integracji dzieci i młodzieży z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.3075.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 4080.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Nowatorskie i alternatywne metody w teorii i praktyce pedagogiki specjalnej : przewodnik metodyczny : praca zbiorowa / red. Władysław Dykcik, Barbara Szychowiak. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2001. - 492 s. : il. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Gatunek
Podręcznik
Bibliogr. przy rozdz.
W pracy wyodrębniono trzy główne części: część I zatytułowana "Zagadnienia teoretyczne i ogólnometodyczne w edukacji terapii i rehabilitacji osób niepełnosprawnych" składa się z 10 tematów; część II pt. "Problemy integracyjnego wychowania, nauczania i rehabilitacji" zawiera opracowanie 11 tematów, część III, najobszerniejsza, pt. "Problemy metodyki indywidualnej pomocy terapeutycznego i edukacyjnego wsparcia" obejmuje 28 szczegółowych tematów. Książka zawiera interesujące opracowania, które wzbogacają w sposób istotny teorię pedagogiki specjalnej. Wdrożone do praktyki pedagogicznej mogą udoskonalić i zintensyfikować metodę pracy z niepełnosprawnymi, podnosząc efektywność ich rehabilitacji. Gandalf.com.pl
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8862.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Komputer w rewalidacji : wybrane problemy / pod red. Bronisław Siemieniecki, Joanna Buczyńska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, [2001]. - 128 s. : il. ; 24 cm.
(Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna)
Forma i typ
Książki
Książka poświęcona jest zastosowaniu technologii informacyjnej w komputerowej diagnostyce i terapii pedagogiczne, ukazuje możliwości wykorzystania komputerów w procesie rewalidacji osób niepełnosprawnych oraz zachęca czytelników do ich praktycznego zastosowania. Jest ona próbą spopularyzowania najnowszych osiągnięć Zakładu Technologii Kształcenia i środowiska kognitywistycznego skupionego wokół pisma "Kognitywistyka i media w edukacji".
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 2715 [Magazyn 2] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.1389.V.7 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 2, Wychowanie i kształcenie w praktyce / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty Zalewskiej-Bujak. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 264 s. : il. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: myślenie twórcze edukacja techniczna muzyka dziecko niepełnosprawne edukacja wczesnoszkolna pisanie dzieci wspomaganie rozwoju rozwój psychofizyczny kreatywność edukacja przyrodnicza plastyka czytanie wychowanie przedszkolne
Bibliogr. przy pracach.
Książka jest kontynuacją refleksji teoretycznych i badawczych nad problematyką przysposabiania dziecka do rozwoju w toku jego edukacji i wychowania w różnych obszarach działań pedagogicznych. Publikacja składa się z trzech części. Część pierwsza omawia zagadnienie indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka w procesie wychowawczym i edukacyjnym w odniesieniu do opinii współczesnych ekspertów edukacji. W części drugiej podniesiono problem stymulacji twórczości dziecka poprzez rozwój jego doświadczenia poznawczego i praktycznego. Część trzecia tomu prezentuje rozważania, które dotyczą potrzeb edukacyjnych dziecka niepełnosprawnego i wynikających z tego ściśle określonych metod pracy z nim.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14438.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Edukacja, rehabilitacja i terapia osób oczekujących wsparcia / red. nauk. Krystyna Barłóg, Danuta Ochojska. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2012. - 303, [2] s. : il. ; 24 cm.
(Dyskurs Pedagogiczny, ISSN 2083-5434 ; t. 2)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: edukacja niepełnosprawni wsparcie społeczne rehabilitacja homoseksualiści ludzie starzy wspomaganie rozwoju
Nazwy aut. na s. [305].
Bibliogr. przy rozdz.
Zaprezentowane w niniejszej monografii teoretyczne uzasadnienia i doniesienia z badań i analiz ujmują różnorodne aspekty oddziaływań wobec osób wymagajacych opieki i wsparcia. Podejmują zagadnienia edukacji, rehabilitacji i wsparcia, zmierzające do poszerzenia wiedzy społecznej na temat zdrowia fizycznego i psychicznego na różnych etapach życia jednostki, także w okresie starzenia się i starości. Uwzględnia się tu również problemy mniejszosci, w tym osób niepełnosprawnych fizycznie i intelektualnie, osób o innej orientacji seksualnej. Autorzy poszukują dróg do integracji z tymi osobami, normalizacji warunków ich życia i edukacji, jak i sposobów eliminowania stereotypów, marginalizacji czy społecznego wykluczenia osób z niepełnosprawnoscią. Podejmuje się również problematykę różnego rodzaju oddziaływań wspierających, terapeutycznych, rehabilitacyjnych oraz uwzględnia wagę indywidualnych predyspozycji do udzielania pomocy i wsparcia.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13843.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Pedagogika upośledzonych umysłowo : wybrane zagadnienia / Janina Wyczesany. - Wyd. 4 zm. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004. - 287 s. : tab. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Gatunek
Podręcznik
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3308 [Magazyn 2] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Edukacja i wsparcie społeczne osób z niepełnosprawnością w wybranych krajach europejskich / red. nauk. Janina Wyczesany, Zenon Gajdzica. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 311 s. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Książka jest zbiorem artykułów o zróżnicowanym stopniu ogólności, zawierających opisy szeroko pojętych działań na rzecz osób niepełnosprawnych w kilkunastu krajach europejskich (Wielkiej Brytanii, Danii, Norwegii, Włoszech, Słowenii, Ukrainy, Republiki Czeskiej, Holandii. Celem autorów było przybliżenie czytelnikowi konkretnych rozwiązań w zakresie edukacji i wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.4240 [Magazyn 1] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 4689.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Problemy edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością : regionalna specyfika czy ogólnopolska tendencja / Iwona Chrzanowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 176 s. : il. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: gimnazjum dziecko niepełnosprawne zaburzenia słuchu kształcenie niepełnosprawność umysłowa nauczanie szkoła średnia młodzież niepełnosprawna szkoła podstawowa pedagogika specjalna
Bibliogr. s. [165]-172. "Netografia" s. [173]-176.
W książce poprzez analizę sytuacji edukacyjnej osób z niepełnosprawnością podjęto próbę pośredniej odpowiedzi na to pytanie. Wskazano 'grzechy główne” edukacji skierowanej ku osobom niepełnosprawnych. dotyczące m.in.: braków w przygotowaniu kadry współpracującej z dzieckiem niepełnosprawnym, niedostosowania placówek edukacyjnych do potrzeb i możliwości uczniów (począwszy od dostępności fizycznej miejsca, po zagadnienia merytoryczne kształcenia), postaw społecznych wobec niepełnosprawności, marginalizowania problematyki wczesnego wsparcia dziecka w rozwoju, wsparcia rodziny i nauczycieli, czy też wciąż zbyt późnej diagnozy niepełnosprawności. Analiza efektów kształcenia uczniów z niepełnosprawnością doprowadziła autorkę do stwierdzenia, że w Polsce wciąż nie ma strategii kształcenia osób o rozwoju zaburzonym tak na poziomie regionalnym, jak i w skali kraju, co skłaniać może do wniosku, iż kształcenie osób z niepełnosprawnością nie jest priorytetem dla władz resortowych. Problemem, który wybrzmiał w treści książki wyraźnie jest zagadnienie kształcenia pedagogów specjalnych. Autorka stawia tezę, iż w obliczu istniejących przepisów prawa i braku woli ich zmiany, za czas jakiś nie będzie chętnych do studiowania na kierunku pedagogika specjalna, co grozi poważnymi konsekwencjami obniżenia się jakości kształcenia dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością i negatywnie odbić się może na ich przygotowaniu do realizacji zadań społecznych i zawodowych w dorosłości.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9068.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10660.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wokół problemów edukacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych - idee, koncepcje, badania / pod red. Zenona Gajdzicy. - Kraków : Impuls ; Katowice : Uniwersytet Śląski, 2011. - 171 s. : il. ; 24 cm.
(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; T.13)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: edukacja niepełnosprawni rehabilitacja społeczna terapia pedagogiczna niepełnosprawni intelektualnie socjalizacja szkoła specjalna adaptacja społeczna
Bibliogr. po art.
Trzynasty tom serii zawiera treści opracowane z myślą o prezentacji stanowisk, koncepcji, modeli stanowiących teoretyczne podstawy organizacji i reorganizacji procesów edukacji specjalnej oraz niwelowania szeroko pojętych barier socjalizacyjnych. Pierwsza część tomu obejmuje treści związane z edukacją w kontekście omawianych procesów kształcenia i wychowania. Potwierdzenia tej tezy można szukać w analizie rozpatrywanych w związku z edukacją pojęć, na przykład indywidualizacji, treningu umiejętności społecznych czy wspomagania rozwoju. Z kolei w drugiej części książki - objętej tytułem nawiązującym do problematyki socjalizacji - znajdujemy sporo odniesień do procesów wychowania i kształcenia. W opinii autorów są one podstawą adaptacji społecznej, nabywania podstawowych kompetencji życiowych, kreowania dróg do samodzielności, ustalania celów życiowych, wzmacniania aktywności czy rozwiązywania aktualnych problemów społecznych.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13055.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Człowiek z niepełnosprawnością w przestrzeni społecznej / red. nauk. Zenon Gajdzica. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 185 s. : il. ; 24 cm.
(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; T.11)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: edukacja niepełnosprawni wsparcie społeczne trauma socjologia
Jednym z celów tomu jest rozpatrzenie niektórych utrudnień, z którymi spotykają się osoby z niepełnosprawnością oraz ich najbliżsi – począwszy od tych ukonstytuowanych na organizacji życia społecznego (wyprowadzonych z uznanych teorii socjologicznych), a skończywszy na tych najbardziej przyziemnych, odnoszonych do jednostkowych, indywidualnych zdarzeń. Niektóre z nich są osadzone w zdarzeniach głęboko traumatycznych, inne wynikają z sytuacji mało istotnych. Jedne kojarzą się z działaniem zinstytucjonalizowanym, planowym i przewidywalnym, a inne ze zdarzeniami przypadkowymi. Kontynuacją tej problematyki jest zagadnienie zasobów własnych (często utożsamianych z kompetencjami), umożliwiających pokonywanie wymienionych barier oraz kwestie wsparcia udzielanego przez szeroko pojęte instytucje społeczne. Treści oddanego czytelnikowi – już jedenastego – tomu serii Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych – pozostają właśnie w kręgu tej tematyki. Całość opracowania została podzielona na cztery części.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10162.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Komputer w diagnostyce i terapii pedagogicznej / pod red. Bronisław Siemieniecki. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, [1999]. - 104 s. : rys. ; 24 cm.
(Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna)
Forma i typ
Książki
Bibliogr. przy rozdz.
Niniejsza książka napisana została zarówno z myślą o nauczycielach, jak i rodzicach. Celem jej jest ukazanie możliwości wykorzystania komputera jako narzędzia w procesie eliminowania zaburzeń rozwojowych, w tym funkcji wzroku, słuchu oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. W książce zaprezentowane zostały różne programy, które mogą być wykorzystane zarówno w pracy wyrównawczej z dziećmi mającymi trudności w nauce czytania i pisania, jak i dziećmi wykazującymi symptomy deficytów w obszarze sprawności intelektualnej. Książka ta jest również drogowskazem dla tych rodziców i wychowawców, którzy zechcą doskonalić rozwój twórczy swoich dzieci z wykorzystaniem jeszcze jednego, najbardziej nowoczesnego i wszechstronnego narzędzia jakim jest komputer.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 2261.V.7 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Pedagogika upośledzonych umysłowo : wybrane zagadnienia / Janina Wyczesany. - Wyd. 7. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. - 204, [1] s. ; 25 cm.
Forma i typ
Książki
Do książki dołączona jest płyta CD o sygn. CD.175.
Książka obejmuje trzy grupy zagadnień. W pierwszej części znalazły się wstępne wiadomości dotyczące oligofrenopedagogiki jako nauki. Na temat etiologii upośledzenia umysłowego istnieje dość obszerna specjalistyczna literatura naukowa. Moje zadanie polegało nie na tym, aby podać skróconą wiedzę w tym zakresie, lecz na pokazaniu wzajemnego związku między stopniem upośledzenia umysłowego a planowaniem postępowania rewalidacyjnego. Druga część książki zawiera ogólne założenia organizacji szkolnictwa specjalnego dla upośledzonych umysłowo w Polsce. Analiza objęła głównie te placówki, które związane są z wychowaniem i kształceniem dzieci i młodzieży upośledzonej umysłowo w formie zorganizowanej opieki szkolnej i zakładowej. Odrębnego opracowania wymaga zagadnienie organizacji środowiska rewalidacyjnego w domu rodzinnym dziecka. Materiał dotyczący opieki nad dzieckiem upośledzonym umysłowo w dwóch wybranych państwach (Francja, Belgia) umieszczono w ostatniej części opracowania łącznie z problemem integracji upośledzonych umysłowo ze społeczeństwem.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 7053.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Edukacja jako proces socjalizacji osób niepełnosprawnych / red. nauk. Anna Klinik. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 163 s. : il. ; 24 cm.
(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; T.10)
Autor
Klinik Anna.
Forma i typ
Książki
Bibliogr. przy pracach
Pomoc w integrowaniu osób niepełnosprawnych ze społeczeństwem to nowa strategia rehabilitacji, to szansa na samorealizację i rozwój własnej osobowości. Pomoc w uspołecznianiu jednostek niepełnosprawnych oznacza uaktywnienie czynników socjalizacyjnych, dobrze zorganizowany system podmiotów życia zbio-rowego, postawy społeczne bliskiego i dalszego otoczenia, stymulowanie i wzmac-nianie rozwoju osobowego osoby niepełnosprawnej poprzez danie jej szansy na samorealizację społeczną. Wymienione zagadnienia stały się inspiracją dla autorów artykułów zamieszczonych w niniejszym tomie. Różnorodność prezentowanej tematyki, teoretyczne wsparcie merytoryczne oraz doświadczenia pracy zawodowej pozwoliły na kompe-tentne opracowanie podjętych tu problemów z zakresu socjalizacji osób niepełnosprawnych. Wartość niniejszej publikacji podnosi fakt, że w jej opracowaniu uczestniczyli zarówno teoretycy prezentujący problemy od strony naukowych teorii, jak i praktycy ukazujący funkcjonowanie tych teorii w rzeczywistości społecznej.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9335.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Młodzi niepełnosprawni o sobie : rodzina, edukacja, praca / red. Ewa Giermanowska. - Warszawa : Instytut Spraw Publicznych, 2007. - 206, [11] s. : il. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8819.VI.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej