SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

33 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia ucznia i nauczyciela : podręcznik akademicki / red. nauk. Stanisław Kowalik. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011. - 417, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kowalik Stanisław (1947- ).

Forma i typ

Książki

Temat

NAUCZYCIELE PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA UCZNIOWIE

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: kompetencje zawodowe psychologia osiągnięcia edukacyjne uczeń uczenie się integracja szkolna trudności wychowawcze nauczyciel współpraca szkoły z rodzicami

Bibliogr. s. 372-401. Indeksy.

Pierwszy od dwudziestu lat, nowoczesny podręcznik podejmujący całościowo problematykę psychologii kształcenia w odniesieniu do polskiego systemu edukacji. Prezentuje podstawową wiedzę z zakresu psychologii rozwoju dzieci i młodzieży dobraną pod kątem potrzeb nauczycieli kształcących w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach średnich różnego typu. Omawia najważniejsze i najtrudniejsze problemy edukacyjne według wspólnego schematu teoretycznego: prezentacja konkretnego przypadku ilustrującego konkretny problem edukacyjny, wszechstronne i pogłębione naukowe wyjaśnienie problemu, ukazanie praktycznych implikacji wynikających z przestawionej wiedzy i dotyczących praktycznych działań nauczycieli służących rozwiązaniu określonego problemu edukacyjnego, propozycje praktycznych działań i zastosowania wiedzy psychologicznej w praktyce edukacyjnej, elementy ułatwiające przyswojenie wiedzy: schematy, wykresy, ramki, wyróżnienia definicji i najważniejszych pojęć.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12869.III.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka szkoły wyższej : wybrane problemy : praca zbiorowa / pod red. Ulricha Schrade. - Warszawa : Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2010. - 111, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Schrade Ulrich (1943-2009).

Forma i typ

Książki

Temat

NAUCZANIE

Słowo kluczowe: szkoła wyższa cele kształcenia motywacja psychologia nauczania pedagogika uczenie się zasady nauczania szkolnictwo wyższe kształcenie akademickie formy kształcenia

Bibliogr. przy częściach.

Niniejsze opracowanie z pedagogiki szkoły wyższej jest pracą zbiorową, przygotowaną przez trzech niezależnych autorów. Książka składa się z trzech części. Częśc I to rozważania o stanie i kondycji myśli i praktyki edukacyjnej w świecie współczesnym. Część II poświęcona jest dydaktyce szkoły wyższej, omawia cele ogólne, kierunkowe i przedmiotowe studiów wyższych. Przedstawia podstawowe zasady nauczania i formułuje wskazówki techniczne prowadzenia zajęć oraz omawia niższe i wyższe formy nauczania na studiach wyższych. Część III poświęcona jest psychologii nauczania, mianowicie uczeniu się dorosłych, motywowaniu do uczenia się oraz znaczeniu kar i nagród w systemie nauczania-uczenia się.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.13357 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.13356.V.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12390.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia i życie / Philip G. Zimbardo, Richard J. Gerrig ; redakcja naukowa polskiego wydania Maria Materska ; tłumaczenie Ewa Czerniawska [i inni]. - Wydanie IV - 12 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2023. - XXIX, 862, [2] strony : ilustracje (w tym kolorowe) ; 29 cm.

Autor

Zimbardo Philip G. (1933- ) Czerniawska Ewa (1955- ) Gerrig Richard J. (1959- ) Materska Maria (1942- )

Forma i typ

Książki

Temat

Psychologia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Słowo kluczowe: inteligencja osobowość zaburzenia psychiczne procesy poznawcze psychologia motywacja metody badań uczenie się emocje pamięć

Poprz. wyd. pod hasłem: Richard J. Gerrig.

Bibliografia strony: 794-842. Indeksy.

Nowe, zmienione wydanie książki powstało we współpracy Philipa G. Zimbardo z młodszym kolegą Richardem J. Gerrigiem. Niezwykle szybki rozwój badań i teorii w ramach dziedziny skłonił autorów do wprowadzenia w nowym wydaniu, wielu zmian i uzupełnień. Omówione zostały najnowsze badania dotyczące uprzedzeń, kodowania i wydobywania informacji z pamięci, powiązań między inteligencją emocjonalną a dobrym samopoczuciem, percepcji zdarzeń emocjonalnych, odrzucenia i przemocy oraz zespołu stresu pourazowego. Autorzy dodali także nowe treści na temat perspektywy kognitywnej i behawioralnej w nauce o układzie nerwowym: Projektu Ludzkiego Genomu, zaburzeń w uczeniu się, teorii inteligencji i możliwości ich zastosowania w klasie szkolnej, przywiązania, psychologicznych zaburzeń w dzieciństwie, w tym zespołu nadpobudliwości psychoruchowej i autyzmu oraz uprzedzeń. Znacząco rozszerzona została także część związana z psychologią społeczną. Obejmuje ona takie zjawiska jak: różnice kulturowe, altruizm i zachowania prospołeczne, agresja, psychologia konfliktu oraz problematyka wojen i pokoju.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22143.III.1 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22142.III.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia nauczania : ujęcie poznawcze : podręcznik akademicki / Maria Ledzińska, Ewa Czerniawska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011. - 452 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Ledzińska Maria. Czerniawska Ewa.

Forma i typ

Książki

Temat

NAUCZANIE UCZENIE SIĘ

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: edukacja dialog edukacyjny nauczanie teoria Piageta uczenie się nauczyciel pamięć myślenie psychologia poznawcza strategie poznawcze psychologia nauczania

Bibliogr. s. 389-421. Indeksy.

Podręcznik prezentuje najważniejsze prawidłowości odnoszące się do uczenia się i nauczania, zasady konstruktywistycznego podejścia do tych procesów oraz zagadnienia szczegółowe, w końcowej części natomiast problemy nauczania na początku XXI wieku.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11175.III.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12211.III.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia i życie / Philip G. Zimbardo ; red. nauk. Ida Kurcz, Bogdan Wojciszke. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1999. - 819, [6] stron : ilustracje ; 29 cm.

Autor

Zimbardo Philip G. (1933- ). Kurcz Ida (1930- ). Wojciszke Bogdan.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Psycholodzy

Temat

Psychologia Metodologia. Układ nerwowy Świadomość Dziecko Psychofizyka Wrażenia Spostrzeganie Uczenie się Pamięć Poznanie Motywacja Uczucia Stres Osobowość Psychologia społeczna Psychopatologia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Słowo kluczowe: procesy poznawcze psychopatologia badania psychologiczne biopsychologia uczenie się wrażenia terapia psychologia zdrowia psychologia społeczna psychologia emocje spostrzeganie

Bibliografia Indeksy

Ważnym celem podręcznika jest przekazywanie wiedzy o naukowych podstawach rozumowania psychologicznego. Kiedy studenci zadają nam pytania na tematy, które ich ciekawią, mają najczęściej już jakąś wiedzę, opartą na informacjach popularnonaukowych przekazywanych w środkach masowego przekazu. Część tych informacji jest adekwatna, jednak studenci nie za bardzo wiedzą, co z nią zrobić. Jak mają się nauczyć interpretowania i oceniania treści, które przekazują media? Jak mogą się stać bardziej świadomymi konsumentami zalewu cytowanych badań naukowych i ankietowych? Jak mogą oceniać wiarygodność źródeł? Stawiając odpór "wiarygodnym badaniom", dostarczamy studentom naukowych narzędzi, umożliwiających krytyczną analizę otaczających ich informacji oraz formułowanie uogólnień adekwatnych do celów i metod badawczych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1203.III.1 [Wypożyczalnia B], 28.III.1 [Wypożyczalnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wprowadzenie do psychologii / Andrzej Augustynek. - Warszawa : Difin, 2018. - 456, [1] strona : ilustracje, fotografie, wykresy ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Augustynek Andrzej.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Słowo kluczowe: inteligencja osobowość myślenie psychologia negocjacje motywacja uczenie się komunikacja interpersonalna rozwiązywanie problemów emocje wywieranie wpływu pamięć stres zdolności zaburzenia psychiczne

Bibliografia, netografia przy rozdziałach. Indeksy.

Psychologia współczesna, jako jedna z nauk o człowieku, zajmuje się jego psychiką i zachowaniem. Jest zarówno dyscypliną naukową, jak i formą działalności praktycznej. Psychologiczna wiedza ciągle się dynamicznie rozwija, zwłaszcza w XXI wieku, wraz z kształtowaniem się społeczeństwa informacyjnego. Jedne aspekty tej wiedzy są lepiej poznane, inne dopiero oczekują na eksplorację badawczą i opracowanie teoretyczne. Aktualny stan wiedzy psychologicznej jest wynikiem wiele lat trwających poszukiwań, których założenia i metody inspirowane są przez różne dziedziny wiedzy (zwłaszcza biologię, fizykę i chemię), systemy filozoficzne i często zupełnie odmienne podejścia metodologiczne. Wprowadzenie do psychologii to podręcznik zawierający podstawową i aktualną wiedzę psychologiczną w szerokim zakresie. Omówiono szereg zagadnień: od biologicznych podstaw psychiki, poprzez pamięć, uczenie się, wywieranie wpływu, po zaburzenia psychiczne i ich leczenie. Książka adresowana jest do szerokiego grona Czytelników interesujących się zagadnieniami psychologii i psychopatologii, zwłaszcza do lekarzy, pedagogów i studentów, nie tylko psychologii i medycyny.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.17340 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17900.III.1 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17899.III.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Psychologia / David G. Myers ; tł. Joanna Gilewicz. - Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, cop. 2003. - 835, [2] s. : il. ; 26 cm.

Autor

Myers David G. Gilewicz Joanna.

Forma i typ

Książki

Temat

PSYCHOLOGIA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: inteligencja osobowość myślenie terapia zaburzenia psychiczne świadomość motywacja wpływ społeczny uczenie się pamięć stres psychologia społeczna psychologia psychoterapia psychologia rozwojowa emocje spostrzeganie

Tyt. oryg.: "Psychology" 1998.

Bibliogr. Indeksy przy rozdz.

Celem książki jest ukazanie, w jaki sposób badacze psychologii rozpatrują konkurencyjne poglądy i idee - w jaki sposób opisują i wyjaśniają zdarzenia z własnego życia. Psychologia jest nie tylko zbiorem informacji, ale przede wszystkim sposobem stawiania pytań i odpowiedzi na nie. Jako nauka psychologia rozpatruje opinie i ocenia poglądy, posługując się dokładną obserwacją i ścisłą analizą. Dążąc do opisu i wyjaśnienia głównie natury człowieka, wiedza psychologiczna przyjmuje domniemania i prawdopodobnie brzmiące hipotezy, które poddaje weryfikacji. Celem jest zatem nie tylko przedstawienie w tej książce wyników, ale również pokazanie jak toczy się gra. W jaki sposób badacze psychologii rozpatrują konkurencyjne poglądy i idee. W jaki sposób każdy z nas, czy to naukowiec, czy po prostu człowiek ciekawy świata, może się nauczyć sprawniej myśleć, kiedy opisuje i wyjaśnia zdarzenia z własnego życia.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11556.III.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Psychologia : podejścia oraz koncepcje / Carol Tavris, Carole Wade ; tł. Joanna Gilewicz. - Wyd. popr. i uzup. - Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, 2008. - 502, [2] s. : fot., rys., wykr. ; 26 cm.

Autor

Tavris Carol. Wade Carole. Gilewicz Joanna.

Forma i typ

Książki

Temat

PSYCHOLOGIA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: osobowość myślenie psychoanaliza zaburzenia psychiczne psychologia terapia behawioralna motywacja terapia poznawcza poglądy kultura uczenie się płeć zachowanie pamięć komunikacja niewerbalna sen inteligencja

Tyt. oryg. : "Psychology in perspective" 1995.

Bibliogr. s. 544-[582].

Autorki, aby zapewnić czytelnikom raczej głębsze niż szersze spojrzenie na wiedzę psychologiczną, ułożyły materiał nie według tematów czy dziedzin psychologii, lecz według pięciu głównych podejść: biologicznego, poznawczego, teorii uczenia się, społeczno-kulturowego oraz psychoanalitycznego. Ukazują, jak badacze postrzegają świat w ramach każdego z tych podejść - jakie stawiają pytania, jakich metod używają, jakie wysuwają hipotezy i jakie są ich osiągnięcia, a także ograniczenia i nadużycia. Omówienie każdego podejścia kończą oceną.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11381.III.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Podstawy kształcenia ogólnego / Franciszek Bereźnicki. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 289 s. ; 24 cm.

Autor

Bereźnicki Franciszek (1937- ).

Forma i typ

Książki

Temat

NAUCZANIE

Gatunek

PODRĘCZNIKI

Słowo kluczowe: cele kształcenia uczeń zdolny nauczanie metody nauczania tok lekcji uczenie się formy kształcenia zasady nauczania niepowodzenia szkolne cele nauczania metody uczenia się kształcenie program nauczania ocenianie zajęcia pozalekcyjne środki kształcenia praca dydaktyczna nauka domowa pomiar kształcenia

Bibliogr. s. 277-289.

W książce autor określa wartości i definiuje cele edukacji w szkolnictwie ogólnokształcącym. Istotną sprawą jest respektowanie zasady podmiotowości ucznia i jego wielostronnej aktywności w procesie uczenia sie i nauczania. Nie mniej ważnym zagadnieniem jest samodzielne uczenie się, którego podstawą jest znajomość metod uczenia się. W związku z tym jawi się potrzeba opracowania teorii kształcenia dotyczącej prawidłowości rządzących procesem nauczania i uczenia się w szkolnictwie ogólnokształcącym. Książka ujmuje również podstawowe umiejętności dydaktyczne pracy nauczyciela.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.11181.V.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12224.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Biologiczne podstawy psychologii / James W. Kalat ; red. nauk. Jan Kaiser ; tł. Marek Binder, Anna Jarmocik, Michał Kuniecki. - Wyd. 1, 2 dodr. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011. - XXIII, [1], 606, [2] s. : il. kolor. ; 28 cm.

Autor

Kalat James W. (1946- ). Kaiser Jan (1941- ). Binder Marek. Jarmocik Anna. Kuniecki Michał (1971- ).

Forma i typ

Książki

Temat

NEUROPSYCHOLOGIA PSYCHOFIZJOLOGIA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: sen agresja uzależnienie choroba afektywna dwubiegunowa neuropsychologia zaburzenia nastroju układ nerwowy biopsychologia choroba Parkinsona uczenie się zachowanie pamięć stres schizofrenia łaknienie choroba Huntingtona pragnienie zachowania seksualne depresja emocje amnezja zmysły

Tyt. oryg.: Biological psychology, 2004.

Bibliogr. s. 502-570. Indeksy.

Książka w sposób przystępny i całościowy omawia fizjologiczne, ewolucyjne i rozwojowe mechanizmy zachowań i przeżyć psychicznych. Autor skupił się na mechanizmach biologicznych związanych z najważniejszymi zagadnieniami w psychologii, takimi jak język, uczenie się i pamięć, zachowania seksualne, lęk, agresja, psychopatologia czy problem psychofizyczny.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12204.III.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wstęp do psychologii / Andrzej Augustynek. - Warszawa : Centrum Doradztwa i Informacji Difin, 2009. - 243 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Augustynek Andrzej (1948- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PSYCHOLOGIA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: inteligencja osobowość zdolności psychologia negocjacje hipnoza płeć mózgu manipulacja uczenie się komunikacja interpersonalna emocje konflikt sugestia Internet pamięć stres myślenie kariera zawodowa uzależnienie mózg rozwiązywanie problemów rekrutacja pracowników test inteligencji asertywność

Wyd. 1 ukazało się pt. Psychologia : jak ślimak piął się w górę.

Dla studentów kierunków mających w programie psychologię.

Bibliogr. przy rozdz.

Książka to kompendium wiedzy psychologicznej - adresowana jest szczególnie do studentów kierunków mających w programie psychologię jako przedmiot uzupełniający lub fakultatywny. Sposób prezentacji pozwala znaleźć w jednym podręczniku zarówno rozdziały poświęcone problematyce podstawowych procesów psychicznych - pamięci, myślenia, inteligencji i osobowości, emocji (również stresu), jak i zagadnienia, których poznanie służy zwiększeniu efektywności własnego działania: prowadzenie negocjacji, rodzaje manipulacji i obrona przed nią, kierowanie karierą zawodową.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7508 [Magazyn 1], P.7509 [Magazyn 1] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7406.III.1 [Wypożyczalnia B], P.7507.III.1 [Wypożyczalnia B] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8386.III.1 [Czytelnia B], 8387.III.1 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

Biomedyczne podstawy kształcenia i wychowania : podręcznik akademicki / Barbara Woynarowska, Anna Kowalewska, Zbigniew Izdebski, Krystyna Komosińska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. - 406, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Woynarowska Barbara. Kowalewska Anna. Izdebski Zbigniew. Komosińska Krystyna.

Forma i typ

Książki

Temat

ONTOGENEZA

Gatunek

Podręcznik

Słowo kluczowe: zaburzenia psychiczne osteoporoza HIV rozwój biologiczny czynniki środowiskowe obciążenie zawodowe rak szyjki macicy uczenie się nauczyciel wypalenie zawodowe szkoła zdrowie medycyna szkolna profilaktyka człowiek środowisko szkoły żywienie substancje psychoaktywne zagrożenia zdrowia miażdżyca rozwój seksualny aktywność fizyczna choroby narządu głosu promocja zdrowia

Bibliogr. s. 379-393 i przy rozdz. Indeksy.

Znakomity podręcznik niezbędny do nauki, pracy dydaktycznej i w codziennym życiu prezentuje: rozwój biologiczny, zdrowie i potrzeby ucznia/wychowanka w różnych okresach życia; ochrona i promocja zdrowia nauczyciela/wychowawcy; zdrowotne aspekty środowiska szkoły i organizacji procesu kształcenia; zagadnienia dotyczące ludzi dorosłych oraz starzenia się i starości.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9875.III.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11461.III.2 [Czytelnia B], 11462.III.2 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kapitał intelektualny i kapitał ludzki w ewoluującej przestrzeni organizacyjnej : (w optyce badawczej knowledge management) / Zbigniew Antczak. - Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, 2013. - 281, [1] s. : il. ; 25 cm.

Autor

Antczak Zbigniew (zarządzanie).

Forma i typ

Książki

Temat

KAPITAŁ INTELEKTUALNY PRZEDSIĘBIORSTWA ZARZĄDZANIE WIEDZĄ

Słowo kluczowe: przedsiębiorstwo uczenie się organizacji otoczenie przedsiębiorstwa kompetencje knowledge management kapitał ludzki struktura organizacyjna kapitał intelektualny

Bibliogr. s. 172-233.

Celem rozważań zawartych w pracy było zdiagnozowanie ewolucji rozumienia kapitałów intelektualnego i ludzkiego w badawczym ujęciu knowledge management. W dociekaniach diagnoza została potraktowana instrumentalnie i zawężająco, jako narzędzie służące przede wszystkim identyfikacji elementów potrzebnych do skonstruowania nowego ich modelu. Część monografii poświęcona została badaniu zakresów znaczeniowych podstawowych pojęć, ich różnorodnej systematyzacji, a w ramach zgłębiania struktury rzeczywistości - propozycjom modelowego ujęcia problematyki. Zwieńczeniem rozważań, po ukazaniu kontekstu w postaci społeczeństwa wiedzy i dokonaniu przeglądu i identyfikacji różnorodnych zakresów znaczeniowych pojęć związanych z kapitałem intelektualnym i kapitałem ludzkim, jest wygenerowanie ich autorskiego modelu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.13558.IX.4 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14582.IX.4 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Skuteczne doradztwo strategiczne : metoda Action Research w praktyce / Aleksander Chrostowski, Dariusz Jemielniak. - Warszawa : POLTEXT sp. z o.o., 2011. - 222 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Chrostowski Aleksander. Jemielniak Dariusz.

Forma i typ

Książki

Temat

ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE

Słowo kluczowe: uczenie się organizacji zarządzanie doradztwo strategiczne metoda Action Research metodologia

Bibliogr. s. 215-222.

Książka omawia zastosowania i oceny metody Action Research w doradztwie strategicznym. Dzięki niej Czytelnik powinien zrozumieć, w jaki sposób stosować metodologię Action Research w doradztwie strategicznym, aby rozwiązać praktyczne problemy firmy i dokonać gruntownej zmiany organizacji oraz stworzyć warunki do uczenia się organizacji. Od połowy lat 90. XX wieku metoda Action Research przeżywa prawdziwy boom w zachodniej praktyce konsultingu dzięki dostrzeżeniu wielu możliwości jej wykorzystania, szczególnie przy rozwiązywaniu problemów organizacyjnych i branżowych. Pomimo to metoda ta ma nadal relatywnie małe zastosowanie w polskiej praktyce, a badania Action Research w zarządzaniu są rzadko spotykane.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11100.IX.6 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12063.IX.6 [Czytelnia C] (1 egz.)