SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

94 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Strategia Bezpieczeństwa Narodowego w ujęciu interdyscyplinarnym. [T. 1] / redakcja Monika Kamper-Kubańska, Karolina Kaszlińska. - Włocławek : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2018. - 208, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Skrypty PWSZ)

Autor

Kamper-Kubańska Monika (1978- ) Kaszlińska Karolina

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Bezpieczeństwo osobiste Bezpieczeństwo narodowe Bezpieczeństwo publiczne Polska

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Bezpieczeństwo i wojskowość Polityka, politologia, administracja publiczna

Słowo kluczowe: edukacja przedszkolna patologie społeczne bezpieczeństwo narodowe bezpieczeństwo zdrowotne cyberprzestrzeń sport szkoła

Bibliografia, netografia przy pracach.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18891.X.6 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czynniki determinujące przebieg, jakość i efekty wychowania zdrowotnego dzieci 6 - 11-letnich w rodzinie / Czesław Lewicki. - Rzeszów : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie, 2001. - 371 s. : rys., tab. ; 23 cm.

Autor

Lewicki Czesław.

Forma i typ

Książki

Temat

PROMOCJA ZDROWIA WYCHOWANIE w RODZINIE

Słowo kluczowe: sprawność fizyczna dzieci promocja zdrowia wychowanie zdrowotne szkoła rodzina edukacja

Jest to rozprawa - duże osiągnięcie naukowe, dające się także przełożyć na wymiar praktyczny. W jednym i drugim przypadku wypełnia poważną lukę w piśmiennictwie polskim. W książce nie ograniczono się tylko do rozważań teoretycznych, oparto ją na szeroko zakrojonych badaniach empirycznych. Wyróżnienie w podjętej tematyce rodziny jako pierwszego środowiska wychowawczego, kształtującego również obyczaje, tradycje i nawyki zdrowotne, nawiązuje do żywej dyskusji międzynarodowej nt. promocji zdrowia najmłodszego pokolenia."

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1015.XVIII.11 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zespół Aspergera : co nauczyciel wiedzieć powinien / Matt Winter ; [tłumaczenie Ewa Niezgoda]. - Wydanie 1. dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna, 2017. - 52 strony : ilustracje ; 24 cm.

(Poradnik Nauczyciela, Wychowawcy, Pedagoga)

Autor

Winter Matt Niezgoda Ewa

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Pedagodzy

Temat

Zespół Aspergera Autyzm Zaburzenia psychiczne

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Słowo kluczowe: autyzm nauka umiejętności społeczne dzieci zespół Aspergera praca domowa szkoła

Bibliografia na stronach 46-52.

Książka „ZESPÓL ASPERGERA. Co nauczyciel wiedzieć powinien” ma na celu dostarczenie czytelnikowi streszczenia dostępnej obecnie, istotnej z punktu widzenia nauczyciela, wiedzy na temat Zespołu Aspergera, również umożliwienie mu lepszego zrozumienia uczniów z Z.A., a także podsunięcie szybkich podpowiedzi i praktycznych pomysłów, które można natychmiast wykorzystać w klasie. W rozdziale 1. podano krótką charakterystykę zaburzenia, jakim jest Zespól Aspergera, natomiast w drugim opisano, jakie symptomy może przejawiać dziecko, ze szczególnym uwzględnieniem interakcji społecznych, możliwości uczenia się oraz strony fizycznej i zmysłów. Kolejne rozdziały zawierają już samą praktykę, np. strategie, jakie można zastosować w klasie, sposoby pomocy dziecku w rozwijaniu umiejętności społecznych, zasady korzystania z boiska szkolnego, metody pomocy dziecku w nauce i pracach domowych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B.1449.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. B.1448.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Akceptacja szkoły a wpływy rodziny i rówieśników na zachowania zdrowotne młodzieży wiejskiej / Elżbieta Huk-Wieliczuk. - Biała Podlaska : Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie. Zamiejscowy Wydział Wychowania Fizycznego w Białej Podlaskiej, 2007. - 80 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Huk-Wieliczuk Elżbieta.

Forma i typ

Książki

Temat

MŁODZIEŻ WIEJSKA POSTAWY BIAŁA PODLASKA (woj. lubelskie ; okręg)

Słowo kluczowe: rodzina wieś rówieśnicy młodzież dzieci zdrowie szkoła zachowania zdrowotne

Publikacja ma na celu rozpoznanie kulturowych i społecznych czynników warunkujących zachowania zdrowotne uczniów oraz sprecyzowanie wynikających z tego zaleceń, które w znacznej mierze mogłyby wpłynąć na poprawę zdrowia dzieci. W książce rozpatrywany jest wpływ środowiska szkolnego, rodzinnego oraz rówieśniczego dziecka wiejskiego na system wartości młodego człowieka, jak również w kontekście warunków fizycznych i materialnych, przy jednoczesnej próbie wyodrębnienia spośród nich czynników stymulujacych, jak również hamulących zdrowie ucznia.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 6450.XVIII.11 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sztuka nauczania : podręcznik akademicki. Część 1, Czynności nauczyciela / redakcja naukowa Krzysztof Kruszewski. - Wydanie VII zmienione - 6 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012. - 530 stron : ilustracje, 24 cm.

Autor

Kruszewski Krzysztof (1939- )

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: uczniowie nauczanie uczenie się nauczyciel gry dydaktyczne wychowanie szkoła kształcenie

Podręcznik prezentuje oryginalną i uniwersalną propozycję uporządkowania wiedzy pedagogicznej, potrzebnej nauczycielom w codziennej praktyce szkolnej. Uwzględnia problemy wynikające ze zmieniającej się rzeczywistości szkolnej oraz postępu w badaniach pedagogicznych. Przedstawia zagadnienia z zakresu dydaktyki (cele kształcenia, wyniki kształcenia, metody nauczania, gry dydaktyczne, itp.), ujęte w sposób zgodny z założeniami reformy nauczania, treści dotyczące nowych zjawisk w szkole (negocjacje), agresji oraz uzależnienia młodzieży. Wiadomości na temat uczniów "niezwyczajnych", czyli zarówno trudnych, jak i zdolnych stanowią cenną pomoc w praktycznym rozwiązywaniu problemów szkolnych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 20060.V.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20059.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Filia Radzyń Podlaski. Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.235.V.4 [Wypożyczalnia. Filia Radzyń Podlaski], F.234.V.4 [Wypożyczalnia. Filia Radzyń Podlaski], F.233.V.4 [Wypożyczalnia. Filia Radzyń Podlaski] (3 egz.)

Filia Radzyń Podlaski. Czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.232.V.4 [Czytelnia. Filia Radzyń Podlaski] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 17, Sytuacja społeczna dzieci w rodzinie, przedszkolu i szkole / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny Szafrańskiej. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls" ; Cieszyn : Wydział Sztuki i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, 2022. - 268 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa Szuścik Urszula Szafrańska-Gajdzica Anna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Innowacje pedagogiczne Kompetencje społeczne Kształcenie Nauczanie początkowe Rozwój psychospołeczny Twórczość Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: dzieci przedszkole wychowanie kształcenie rodzina edukacja szkoła nauczyciele

Bibliografie, netografie przy pracach.

Tom 17 serii Edukacja małego dziecka, zatytułowany Sytuacja społeczna dzieci w rodzinie, przedszkolu i szkole , prezentuje kolejne rozważania teoretyczne i praktyczne nad współczesnymi problemami rozwoju twórczego dziecka. W sytuacji zachodzących zmian społecznych zagadnienie kompetentnego zachowania się dziecka w relacjach międzyludzkich staje się ważnym tematem i wyzwaniem współczesnej edukacji – ze względu na jej istotne znaczenie w procesie socjalizacji i kulturyzacji młodego pokolenia. W licznych opracowaniach z zakresu psychologii społecznej i socjologii akcentuje się podejście, zgodnie z którym dziecko bierze czynny udział w tworzeniu części układu sieci związków społecznych, składających się na określone poziomy „złożoności społecznej”. Ich cechą charakterystyczną jest [...] podwójna dialektyka – między właściwościami jednostek i interakcji z jednej strony oraz między interakcjami i związkami z drugiej, z dwustronnymi przyczynowo-skutkowymi wpływami w każdym przypadku.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21839.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Aksjologiczne aspekty relacji interpersonalnych w edukacji / pod red. Urszula Ostrowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2002. - 228, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Ostrowska Urszula.

Forma i typ

Książki

Temat

STOSUNKI INERPERSONALNE WARTOŚĆ

Słowo kluczowe: zakład poprawczy przemoc rówieśnicza relacja nauczyciel-uczeń profilaktyka uzależnień wychowanie szkoła edukacja relacje społeczne

Autorzy zawartych w niniejszym zbiorze artykułów - spoglądając z różnej perspektywy na problematykę relacji interpersonalnych w edukacji - wychodzą naprzeciw tym potrzebom, nie wyczerpując szerokiego spektrum aksjologicznych aspektów relacji interpersonalnych w tej sferze. Praca zawiera czternaście artykułów ujętych w trzy części tematyczne. Teksty zawarte w pierwszej części traktują o relacjach interpersonalnych w edukacji jako o istotnym problemie edukacyjnym. Omawiają one różne typologie relacji interpersonalnych, zwłaszcza miedzy nauczycielami a uczniami, zwracają uwagę na relacje interpersonalną typu mistrz - uczeń oraz podejmują zagadnienie równości i partnerstwa w stosunkach międzyludzkich w przestrzeni edukacyjnej. Cześć druga ukazuje sylwetkę tzw. „dobrego nauczyciela”. Cześć trzecia mówi o szkodliwości alkoholizmu i propaguje tzw. ruchy trzeźwości, ukazuje sylwetkę J. Korczaka jako ponadczasowy wzór osobowy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3187 [Magazyn 2] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.1903.III.10 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zagrożenia człowieka i idei sprawiedliwości społecznej : V Zjazd Pedagogów Społecznych. T. 1 / red. nauk. Tadeusz Pilch, Tomasz Sosnowski ; Zespół Pedagogiki Społecznej Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak Jacek Śnieciński, cop. 2013. - 443, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Pilch Tadeusz (1939- ). Sosnowski Tomasz.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA.

Gatunek

MATERIAŁY KONFERENCYJNE.

Słowo kluczowe: wykluczenie człowiek społeczeństwo obywatelskie zagrożenia społeczne marginalizacja społeczna życie społeczne szkoła zdrowie

Bibliogr. przy pracach.

Ta publikacja zbiorowa kryje 25 opracowań na temat najbardziej palących problemów współczesnej rzeczywistości społecznej i pedagogicznej. Powstało obszerne kompendium wiedzy pod redakcją wybitnego pedagoga społecznego prof. Tadeusza Pilcha, który zaprosił do grona autorów - profesorów i pracowników naukowych z uczelni pedagogicznych z całej Polski. Wśród autorytetów, którzy zabrali głos można wskazać profesorów Barbarę Kromolicką, Ewę Jarosz, Wioletę Danilewicz, Bogusława Śliwerskiego, Bożenę Matyjas i wielu innych. Jako motto redaktorzy naukowy tej monografii zbiorowej przyjęli znane słowa Korczaka: "Nie wolno zostawiać świata takim, jaki jest." Wydźwięk tego tomu jest na wskroś humanistyczny - z troski o rzeczywistość społeczną pedagodzy społeczni upominają się o wartości zagrożone we współczesnym świecie.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15181.IV.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Aktualne przejawy patologii i dewiacji społecznej : wybrane konteksty / red. nauk. Marek Walancik. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", 2009. - 178 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Walancik Marek.

Forma i typ

Książki

Temat

MŁODZIEŻ NIEDOSTOSOWANIE SPOŁECZNE

Słowo kluczowe: agresja przestępczość patologia społeczna alkoholizm przemoc dewiacje mobbing szkoła

Streszcz. ang., niem.

Bibliogr. przy pracach.

Książka zawiera szereg spójnych tematycznie opracowań koncentrujących się na instytucjonalnym wymiarze patologii i dewiacji społecznej. Są to m.in.: wybrane konteksty dysfunkcji instytucji edukacyjnych, socjopatologia edukacji, tatuaże i piercing w środowisku szkolnym i rodzinie, agresja jako przejaw patologii polskiej szkoły, zjawisko patologii społecznej w instytucji totalnej oraz dysfunkcjonalność instytucji wychowania resocjalizacyjnego. Jak podkreśla recenzent książki prof. zw. dr hab. Andrzej Radziewicz-Winnicki Czytelnik może tu się spotkać ze sporadycznie prezentowanymi w rodzimej literaturze zjawiskami patologii, takimi jak: tatuowanie się i piercing uczniów polskiej szkoły, brak równowagi podzbiorowości szkolnych (uczniowie, nauczyciele i rodzice), typologie metamorfoz jakich dokonuje jednostka w swoim życiu w kontekście płynności życia społecznego i inercji instytucji w epoce późnej ponowoczesności, zjawiska patologii społecznej w instytucji totalnej i inne.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9854.VI.12 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dyscyplina i kierowanie klasą / Clifford H. Edwards ; przeł. Marcin Bogdanowicz ; [red. nauk. wyd. pol. Ewa Filipiak]. - Wyd. 1, 1 dodr. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006. - 507, [1] s. ; 24 cm.

(Edukacja Dzisiaj)

Autor

Edwards Clifford H. Bogdanowicz Marcin. Filipiak Ewa (pedagog)

Forma i typ

Książki

Temat

DYSCYPLINA SZKOLNA NAUCZYCIELE

Gatunek

PORADNIKI

Słowo kluczowe: dyscyplina trening skuteczności nauczyciela uczeń agresywny przemoc w szkole relacja nauczyciel-uczeń dyscyplina szkolna szkoła uczeń klasa szkolna

Tyt. oryg.: Classroom discipline and management, 2004.

Bibliogr. przy rozdz. Indeksy.

Prezentowana książka zawiera przegląd rodzinnych, społecznych i szkolnych źródeł problemów z dyscypliną, który ma pomóc w autodiagnozie i wypracowaniu przyszłym i obecnym nauczycielom własnej teorii zarządzania klasą. Przedstawia osiem sprawdzonych empirycznie systemów zachowania dyscypliny w klasie, wśród nich teorie psychologiczne, psychiatryczne i psychoterapeutyczne. Relacjonuje główne problemy dyscyplinarne, takie jak: przemoc w szkole czy skutki kulturowego, społecznego i etnicznego zróżnicowania uczniów. Autor pokazuje również, jak prawidłowo kierować klasą w kilku aspektach: relacji między nauczycielem a uczniami, czasu i przestrzeni. Napisana przystępnym językiem, z licznymi przykładami z życia szkolnego podsuwa sposoby postępowania i wypracowania własnych metod pracy z uczniami agresywnymi i modelu przeciwdziałania przemocy w szkole.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11286.V.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12391.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Biomedyczne podstawy rozwoju i edukacji / Barbara Woynarowska, Anna Kowalewska, Zbigniew Izdebski ; współpraca Magdalena Woynarowska. - Wydanie drugie. - Warszawa : PWN, copyright 2021. - 395, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 29 cm.

Autor

Woynarowska Barbara (1940- ) Kowalewska Anna (pedagog) Izdebski Zbigniew (1956- ) Woynarowska-Sołdan Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele Pedagodzy Rodzice

Temat

Edukacja prozdrowotna Higiena szkolna Nauczyciele Ontogeneza Uczniowie Zdrowotność

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie

Słowo kluczowe: rozwój motoryczny problemy zdrowotne młodzież rozwój biologiczny dzieci promocja zdrowia rozwój fizyczny szkoła nauczyciele

Na stronie tytułowej i okładce: Nowe wydanie.

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 363-378. Indeksy.

Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania to podręcznik stanowiący kompendium wiedzy na temat: Rozwoju biologicznego człowieka. Czytelnik znajdzie tu charakterystykę rozwoju fizycznego, motorycznego oraz psychicznego i psychoseksualnego człowieka. W tej części opisano także potrzeby biologiczne człowieka i sposoby ich zaspokajania, opisano przebieg rytmów biologicznych. Zdrowia i wybranych problemów zdrowotnych dzieci i młodzieży w wieku szkolnym. Autorzy przedstawili tu zagadnienia zdrowia oraz czynników je warunkujących, scharakteryzowali sytuację zdrowotną dzieci i młodzieży, opisali wybrane problemy zdrowotne na wczesnych etapach życia oraz możliwości podejmowania działań profilaktycznych. Stanu zdrowia oraz ochrony i promocji zdrowia nauczycieli. W tej części podano charakterystykę społeczno-demograficzną nauczycieli w Polsce oraz specyficzne wyzwania i zagrożenia dla zdrowia, które wiążą się z wykonywaniem tego zawodu. Szczegółowo opisano wybrane problemy zdrowia fizycznego i psychicznego oraz działania podejmowane dla ochrony i promocji zdrowia nauczycieli. Środowiska i organizacji pracy szkoły. Autorzy opisali w tej części środowisko społeczne szkoły, wybrane elementy środowiska fizycznego oraz organizację pracy i życia szkoły w tych aspektach, które mają związek ze zdrowiem. Profilaktyki oraz promocji zdrowia w szkole i przedszkolu. Ostatnią część podręcznika poświęcono możliwościom przeciwdziałania problemom zdrowotnym i zachowaniom ryzykownym dzieci i młodzieży oraz działaniom w zakresie promocji zdrowia, w tym tworzeniu przedszkola i szkoły promującej zdrowie.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 22537.III.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22536.III.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wartości w komunikacji różnych grup społecznych / red. nauk. Marzena Baryluk, Mirosława Wawrzak-Chodaczek. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2009. - 394 s. : il. ; 23 cm.

(Komunikacja Społeczna w Edukacji)

Autor

Baryluk Marzena. Wawrzak-Chodaczek Mirosława.

Forma i typ

Książki

Temat

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA KOMUNIKACJA MIĘDZYKULTUROWA WARTOŚĆ WYCHOWANIE w RODZINIE

Słowo kluczowe: rodzina komunikacja uczeń wartości małżeństwo nauczyciel wychowanie szkoła komunikacja międzykulturowa komunikacja interpersonalna

Tekst częśc. ang., częśc. równol. niem., pol.

Bibliogr. przy niektórych pracach.

O wartościach tkwiących w komunikacji zdajemy sobie sprawę chyba wszyscy, choć rzadko o tym mówimy. Dzięki językowi, komunikacji mamy szansę zrozumienia innych i świat, a także wyrażenia siebie samych. Poprzez to, co mówimy i jak się zachowujemy, dajemy znać, kim jesteśmy i za czym się opowiadamy. Zachowania komunikacyjne są wyrazem naszych wartości.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9951.III.10 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11588.III.10 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

W dyskursie pedagogicznym i edukacyjnym doby współczesnej / pod red. Krystyny Barłóg. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2012. - 361 s. ; 25 cm.

Autor

Barłóg Krystyna.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA WYCHOWANIE

Słowo kluczowe: rodzina empatia pedagogika opiekuńcza wartości koncepcja pedagogiczna pedagogika specjalna szkoła pedagogika pedagogika chrześcijańska odpowiedzialność wychowanie

Bibliogr. przy pracach.

"W pracy zaprezentowano systemy pedagogiczne, propozycje programu wychowawczego, z uwzględnieniem współczesnej rzeczywistości społecznej, oraz wychowawczo-opiekuńczych potrzeb osoby wychowanka. Zamierzeniem konstrukcyjnym jest tu poszukiwanie odpowiedzi dotyczących wskazania optymalnych, oczekiwanych warunków, determinant, stymulatorów oddziaływań wychowawczych z przyjęciem tezy, że współcześnie wychowanek, jako osoba, często oczekuje profesjonalnej pomocy, wsparcia, facylitacji w realizacji własnych celów rozwojowych. Zawarto również podstawowe założenia programu wychowania osoby wychowanka, z uwzględnieniem oczekiwanej facylitującej postawy wychowawcy oraz warunków wychowania, wspomagania rozwoju." (ze Wstępu)

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13529.IV.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Elementy pedagogiki opiekuńczej oraz metodyki opieki i wychowanie / Grażyna Gajewska. - Zielona Góra : Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, 2001. - 124 s. : tab. ; 21 cm.

Autor

Gajewska Grażyna.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: placówka opiekuńczo-wychowawcza choroba sieroca wychowawca opieka zastępcza pedagodzy szkolni opieka nad dzieckiem szkoła sieroctwo rodzina dom dziecka pedagogika opiekuńcza

Bibliogr. przy rozdz.

Książka jest zbiorem refleksji na najważniejsze tematy składające się na teoretyczne i metodyczne podstawy opieki i wychowania. Może stanowić istotny element w kształceniu na poziomie wyższym pedagogów o specjalnościach: opiekuńczej, opiekuńczo-wychowawczej, socjalnej. Zawiera aktualną literaturę przedmiotu oraz programy kształcenia wypracowane przez autorkę.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3871 [Magazyn 2] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3872.IV.6 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka / Czesław Kupisiewicz. - Wyd. 13. zm. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 356 s. ; 21 cm.

(Pedagogika Nauce i Praktyce)

Autor

Kupisiewicz Czesław (1924- ).

Forma i typ

Książki

Temat

NAUCZANIE

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: cele kształcenia środki kształcenia dydaktyka formy kształcenia zasady nauczania nauczyciel niepowodzenia szkolne nierówności edukacyjne szkoła kształcenie uczeń metody nauczania

Na s. tyt.: Podręcznik częściowo programowany. Poprz. wyd. pt.: Podstawy dydaktyki ogólnej.

Bibliogr. s. 331-337, 346-356 i przy rozdz. Indeksy.

"Podręcznik autorstwa jednego z klasyków wspólczesnej pedagogiki jest całościowym wykładem podstaw tej dyscypliny nauk pedagogicznych. Autor przedstawia rodowód i przemiany dydaktyki, kreśli obraz dydaktyki jako nauki oraz charakteryzuje poszczególne składniki systemu dydaktycznego, zwracając uwagę na wzajemne powiązania tych składników i ich wewnętrzne zróżnicowanie. Wykładowi zagadnień typowych dla dydaktyki towarzyszą próby określenia problemów współczesnej teorii i praktyki kształcenia oraz swoistego bilansu dokonań i spraw wymagających rozważenia i lepszych niż dotąd rozwiązań. Na podkreślenie zasługuje także struktura podręcznika, w którym uzupełniają się warstwa podstawowego wykładu, bloki treści rozszerzających ten wykład, bloki problemowe i uogólniające, a także sprawdziany i bibliografie. Tak skonstruowany podręcznik niewątpliwie ułatwia studiowanie, pozwala poznać i, co ważniejsze, zrozumieć podstawy dydaktyki. (z recenzji prof. dr hab. Tadeusza Lewowickiego)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12224.V.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13340.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

E-book

W koszyku

oceń

Dydaktyka / Czesław Kupisiewicz. - Wydanie 13. zmienione - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 356 stron ; 21 cm.

(Pedagogika Nauce i Praktyce)

Autor

Kupisiewicz Czesław (1924- ).

Forma i typ

E-booki

Temat

Nauczanie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Do udostępniania na czytniku e-book.

Bibliografia strony: 331-337, 346-356 i przy rozdziałach. Indeksy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. E.46.V.4 [Magazyn 1] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Psychologia środowiskowa / Jacek Formański. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2004. - 320, [1] s. : schem. ; 21 cm.

Autor

Formański Jacek.

Forma i typ

Książki

Temat

PSYCHOLOGIA ŚRODOWISKO CZŁOWIEKA MEDYCYNA SPOŁECZNA PSYCHOLOGIA ŚRODOWISKOWA

Słowo kluczowe: rodzina uzależnienie praca środowisko człowieka przemoc interwencja kryzysowa społeczność lokalna psychologia człowiek komunikacja społeczna psychologia środowiskowa szkoła stres

Bibliogr. s. 310-316. i przy rozdz. Indeks.

W podręczniku scharakteryzowano cechy i strukturę środowiska społecznego, jego zasoby i zagrożenia, a także mechanizmy psychologiczne regulujące zachowanie człowieka w tym środowisku. Uwzględniono specyfikę psychologiczną takich środowisk, jak:: szkoła, rodzina, miejsce pracy czy miejsce zamieszkania. Wiele uwagi poświęcono problemom zdrowotnym środowiska społecznego, m.in. alkoholizmowi, narkomanii, nikotynizmowi oraz przemocy w rodzinie, w szkole i w pracy (molestowanie seksualne, mobbing). Ukazano również zagadnienia przydatne w praktycznych działaniach na rzecz zdrowia w środowisku. Książka została napisana z myślą o dokształcających się pielęgniarkach i pielęgniarzach środowiskowych oraz o wszystkich studentach kształcących się w zakresie pielęgniarstwa lub interwencji środowiskowych.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.4703.III.8 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3950.III.8 [Czytelnia B], 5094.III.8 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Praca socjalna : konferencje naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji / red. nauk. Paweł Czarnecki. - Lublin : Innovatio Press Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji, 2009. - 192, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Konferencje Naukowe WSEI)

Autor

Czarnecki Paweł (1980- ).

Forma i typ

Książki

Temat

OPIEKA SPOŁECZNA PRACOWNICY SOCJALNI MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Słowo kluczowe: agresja zakład poprawczy organizacja pozarządowa schronisko dla nieletnich pomoc społeczna przemoc praca socjalna etyka wychowanie szkoła odżywianie pracownicy socjalni Jan Paweł II zaburzenia łaknienia wypalenie zawodowe

Prezentowana publikacja stanowi pokłosie Międzynarodowej Konferencji pt: Praca socjalna, zorganizowanej w dniu 14 września 2008 roku przez Wydział Pedagogiki w Wyższej Szkole Ekonomii i Innowacji w Lublinie. W czasie konferencji wygłoszono czternaście referatów, których autorami są reprezentanci ośrodków naukowych z Polski i Słowacji. Celem konferencji było przedyskutowanie problemów wynikających dla pracy socjalnej wskutek zmian w sposobie funkcjonowania współczesnego społeczeństwa. Wartością szczególną przeprowadzonej konferencji jest fakt, iż większość prelegentów to praktycy, przedstawiciele sektora fachowego.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10776.VII.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kultura popularna, tożsamość, edukacja / pod red. nauk. Darii Hejwosz, Witolda Jakubowskiego. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 448 s. ; 25 cm.

Autor

Hejwosz Daria. Jakubowski Witold (1963- ).

Forma i typ

Książki

Temat

KULTURA MASOWA ŚWIADOMOŚĆ SPOŁECZNA WYCHOWANIE ESTETYCZNE

Słowo kluczowe: edukacja duchowość kultura medialna tożsamość płci wychowanie estetyczne Amazonka ojcostwo kultura popularna tożsamość kulturowa seksualność bollywood media masowe szkoła hip-hop muzyka popularna

Bibliogr. przy pracach.

Opracowanie jest interdyscyplinarnym studium nad zjawiskami zachodzącymi w kulturze współczesnej. Książka składa się z czterech części. Część pierwsza zawiera teksty, których problemtyka podejmuje zagadnienie sposobów edukacyjnego "wykorzystania" sztuki i kultury popularnej. Artykuły wypełniające część drugą koncentrują sie na mediach jako przestrzeni naszej edukacji i socjalizacji. W części trzeciej znalazły się teksty dotyczące kwestii relacji kultury popularnej ze szkołą i światem młodzieży. Ostatnia część podejmuje temat powiązań kultury popularnej ze sferą duchowości i tożsamości płci.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11207.VI.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12279.VI.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pomóż uzależnionym! : integralny program profilaktyczny w szkole : poradnik dla nauczycieli i wychowawców / Marian Łakomski. - Wyd. 4 uzup. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 160 s. ; 24 cm.

Autor

Łakomski Marian.

Forma i typ

Książki

Temat

ALKOHOLIZM UCZNIOWIE

Słowo kluczowe: uzależnienie pomoc wychowawcza młodzież uczeń program profilaktyczny alkoholizm współpraca szkoły z rodzicami profilaktyka uzależnień narkomania szkoła zapobieganie samobójstwo wychowanie do trzeźwości dzieci komunikacja bez przemocy

Bibliogr. s. 151-160.

Celem niniejszej publikacji jest opracowanie założeń integralnego programu profilaktycznego dotyczącego wychowania w trzeźwości dzieci i młodzieży. Taki program będzie nie tylko przekazywał informacje o substancjach uzależniających i uczył kompetentnych zachowań wobec własnych emocji, lecz także kształtował u wychowanków dojrzałe postawy wobec siebie i świata zewnętrznego. Publikacja ta jest przeznaczona w szczególny sposób dla nauczycieli i wychowawców, a także rodziców, którzy nie mają profesjonalnego przygotowania w zakresie profilaktyki uzależnień, a którzy mogą pomagać innym, zwłaszcza dzieciom i młodzieży, w ochronie zagrożonej wolności.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9830.III.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11366.III.9 [Czytelnia B] (1 egz.)