SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

67 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Myśl edukacyjna w obliczu transformacji : z pedagogiką przez życie : wybór tekstów. 2 / Heliodor Muszyński. - Leszno : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. A. Komeńskiego, 2016. - 301 stron : faksymilia, fotografie ; 24 cm.

Autor

Muszyński Heliodor (1931- ).

Forma i typ

Książki. Publikacje naukowe. Książki

Temat

PEDAGOGIKA WYCHOWANIE POLSKA

Gatunek

ANTOLOGIA ESEJ

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika. Historia.

Słowo kluczowe: pedagogika wychowanie socjalizacja

Tom 1. pt. Ku teorii edukacyjnych działań.

Bibliografia prac H. Muszyńskiego na stronach 291-300.

Publikacja przygotowana z okazji 85 urodzin Profesora Heliodora Muszyńskiego, zawiera wybrane przez autora i opatrzone jego komentarzem publikacje z zakresu pedagogiki. Tom 2 zawiera teksty od altroku 1994 do czasów najnowszych.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 16977.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wprowadzenie do wiedzy o szkole i nauczaniu / Ireneusz Kawecki. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003. - 261 s. : tab. ; 24 cm.

Autor

Kawecki Ireneusz.

Forma i typ

Książki

Temat

NAUCZANIE PEDAGOGIKA SZKOLNICTWO

Książka, która przygotowuje do efektywnej pracy w klasie szkolnej, jest przeznaczona przede wszystkim dla kandydatów na nauczycieli. Jest to pierwsza na rynku wydawniczym publikacja, która prezentuje tak wiele zagadnień dotyczących szkoły i klasy szkolnej oraz odwołuje się do badań empirycznych w tej dziedzinie. Jest to swego rodzaju podręcznik, który dostarcza rzeczywistej, zintegrowanej i zrozumiałej wiedzy podstawowej dotyczącej zjawisk edukacyjnych, która pomoże studentom powiązać teorię i rezultaty badań naukowych z praktyką nauczania, a także działaniami podejmowanymi przez nich w tej dziedzinie. Wiadomości zawarte w publikacji są ważne w poznaniu i zrozumieniu ogólnych zagadnień traktujących o szkole, a także określają punkt wyjścia zawodowego rozwoju każdego przyszłego nauczyciela.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.3072.V.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 4076.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Materiały do ćwiczeń z historii wychowania. Część I / red. Józef Marek Śnieciński. - Warszawa : Wydawnictwo "Żak", 1995. - 204 s. ; 20 cm.

Autor

Śnieciński Józef Marek.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA WYCHOWANIE

Książka jest pomocą dla przyszłych pedagogów w poznaniu historii wychowania. Zawiera następujace treści: wychowanie spartańskie; wiedza o Arystotelesie; o wychowaniu dzieci; o pedagogice Kwintyljna; o św. Hieronimie; o uzasadnieniu surowych kar cielesnych; o założeniu Uniwersytetu Krakowskiego; o poglądach pedagogicznych Konrada z Byczyny; o życiu wedrownego studenta; o wychowaniu królewicza; o publicystyce pedagogicznej Erazma; o wychowaniu dworskim; o poglądach pedagogicznych S. Petrycego; o Janie Amosie Komeńskim.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1074.V.1 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1075.V.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Myśl pedagogiczna Jana Amosa Komeńskiego : aktualność w teorii i praktyce edukacyjnej : wybór tekstów / Lech Kacprzak. - Piła : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile, 2005. - 88 s. : il., faks., portr. ; 24 cm.

Autor

Kacprzak Lech.

Forma i typ

Książki

Temat

KOMENSKÝ, JAN AMOS (1592-1670) BRACIA CZESCY PEDAGOGIKA

Niniejsze opracowanie ukazuje najważniejsze aspekty systemu pedagogicznego Jana Amora Kodeńskiego, jego ceh i wpływu na rozwój dydaktyki w ogóle. Ponadto, wskazuje na ponadczasowość systemu, możliwości jego zastosowania i zastanowienie się nad wykorzystaniem go we współczesnej szkole.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 5298.V.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Koncepcja pedagogiki specjalnej Zofii Sękowskiej / Marzena Dycht. - Warszawa : Wydawnictwo Salezjańskie [etc.], 2008. - 311, [1] s. : il. ; 21 cm.

(Educatio)

Autor

Dycht Marzena.

Forma i typ

Książki

Temat

SĘKOWSKA, ZOFIA PEDAGOGIKA SPECJALNA

Bibliogr. s. 302-[312], bibliogr. prac Z. Sękowskiej s. 283-302. Indeks.

Koncepcja kształcenia i wychowania w ujęciu Zofii Sękowskiej akcentuje znaczenie wartości w życiu człowieka także niepełnosprawnego, podkreśla rolę podmiotowości i wyzwalania jego potencjału rozwojowego. Teleologiczne założenia dotyczące głównych celów pedagogiki specjalnej kładą nacisk na odrębność i niepowtarzalność każdego niepełnosprawnego człowieka. Są podstawą systemu naukowego i dydaktycznego Zofii Sękowskiej. Teoria pedagogiki specjalnej w ujęciu Zofii Sękowskiej stwarza możliwość spojrzenia globalnego, całościowego, pomaga uchwycić zasięg wpływów naukowych pedagogiki rewalidacyjnej i resocjalizacyjnej i jej związki z innymi naukami. Umożliwia właściwe zrozumienie sensu i celowości pedagogicznych oddziaływań na jednostkę niepełnosprawną i społecznie niedostosowaną lub zagrożoną niepełnosprawnością czy niedostosowaniem. Zofia Sękowska ujmowała zadania pedagogiki specjalnej w obszarze wzajemnie ze sobą sprzężonej diagnostyki, fenomenologii, profilaktyki i terapii pedagogicznej. Niniejsza praca ma charakter rekonstrukcji jej myśli pedagogicznej.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9839.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Osoba a wychowanie : wokół pedagogiki personalistycznej i edukacji zdrowotnej według Jana Pawła II / red. Krzysztof Guzowski, Alicja Kostencka, Grzegorz Barth ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wydział Teologii. Katedra Personalizmu Chrześcijańskiego KUL. - Lublin : Wydawnictwo KUL, 2013. - 254, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Personalizm : sympozja ; 3)

Autor

Guzowski Krzysztof (1962- ). Kostencka Alicja. Barth Grzegorz.

Forma i typ

Książki

Temat

Jan Paweł II (papież ; 1920-2005) PEDAGOGIKA PERSONALIZM

Słowo kluczowe: pedagogika personalistyczna indywidualizm personalizm pedagogika miłości Jan Paweł II sport seksualność wychowanie zdrowotne wychowanie personalistyczne zdrowie publiczne

Bibliogr. przy pracach.

Personalizm jako refleksja nad osobą jest naukową syntezą łączącą teorię i praktykę, wiedzę i etykę, mysl i ethos, poznanie i działanie na rzecz ochrony osób. W nowoczesnym kształcie ten nurt filozoficzny skupia w sobie takie dziedziny jak: filozofia, antropologia teologiczna, psychologia, peagogika, etyka, medycyna, które próbują wyjaśnić fenomen osoby ludzkiej. Książka "Osoba a wychowanie" pozwoli dostrzec realność każdej indywidualnej osoby, jej wyjątkowość. piękno,a tym samym znaleźć drogę do jej człowieczeństwa, wytyczając nowe intelektualne szlaki dla współczesnej pedagogiki i edukacji zdrowotnej. Ufamy także, że posłuży jako impuls i przewodnik do tworzenia konkretnych programów przenikniętych duchem personalizmu w jednostkach szkolno-wychowawczych. (od redaktorów)

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14596.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie patriotyczne Polaków : przeszłość i teraźniejszość / Włodzimierz Jastrzębski, Przemysław Ziółkowski. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane WSG, 2021. - 238 stron ; 25 cm.

Autor

Jastrzębski Włodzimierz (1939- ) Ziółkowski Przemysław

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Patriotyzm Wychowanie obywatelskie Wychowanie patriotyczne Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Słowo kluczowe: patriotyzm wychowanie patriotyczne edukacja patriotyczna wychowanie obywatelskie

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 222-238.

Publikacja porusza tak ważne, trudne i współcześnie różnie rozumiane kwestie jak patriotyzm i wychowanie w duchu wartości patriotycznych. Dedykowana jest nauczycielom, pedagogom, wychowawcom, a także bezpośrednio młodzieży i innym pasjonatom historii. Wypełnia w pewnym zakresie wciąż jeszcze istniejącą luką w dostępności podręczników do wychowania patriotycznego w szkołach. Autorzy przywołują szereg wydarzeń historycznych, w których Polacy wykazywali się odwagą, determinacją i siłą swojej postawy patriotycznej (np. powstania narodowe, dyplomatyczne działania na rzecz niepodległej Polski, formacje zbrojne, walka o granice państwowe etc.). W książce przedstawiono niegdyś obowiązujące rodzaje wychowania wpływające na kształtowanie się postaw (socjaldemokratyczne, narodowe i państwowe, wychowanie obywatelskie, społeczne), przywołano dawne i obecne znaczenie edukacji patriotycznej (rola rodziny w wychowaniu, istota edukacji patriotycznej w społ. obywatelskim). Omówiono działania szkolne w zakresie wychowania patriotycznego (kółka patriotyczno-historyczne, program innowacji pedagogicznej itp.) czy wychowania obywatelskiego.

brak informacji o dostępności

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 22573.V.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 22572.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Pedagogika opiekuńcza : perspektywy myślenia o rodzinie / redakcja naukowa Sylwia Badora, Beata Zięba-Kołodziej. - Warszawa : Difin, 2015. - 225, [2] s. ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Badora Sylwia. Zięba-Kołodziej Beata.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA. RODZINA WYCHOWANIE w RODZINIE.

Słowo kluczowe: pedagogika opiekuńcza wychowanie w rodzinie rodzina socjologia

Bibliogr. s. 213-225.

Książka stanowi wprowadzenie w złożone i często skomplikowane zagadnienia z zakresu teorii, badań i historii rodziny, a w szczególności jej zadań opiekuńczo-wychowawczych. Może być przydatna tym czytelnikom, którzy chcieliby skonfrontować własną wiedzę i doświadczenie na temat rodziny z inną perspektywą patrzenia na nią, pogłębić zrozumienie jej złożoności i uwrażliwić na zachodzące w niej zjawiska. Autorzy przedstawili obszar badań pedagogiki opiekuńczej, której głównym przedmiotem jest opieka i wychowanie w rodzinie oraz implikacje tych procesów. Podjęte zagadnienia zaprezentowane zostały w dwóch częściach, stanowiących jednocześnie dwie główne perspektywy patrzenia na rodzinę: współczesną i historyczną.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.15127 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16120.IV.6 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16119.IV.6 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Edukacja i wsparcie społeczne osób z niepełnosprawnością w wybranych krajach europejskich / red. nauk. Janina Wyczesany, Zenon Gajdzica. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 311 s. ; 24 cm.

Autor

Wyczesany Janina (1937- ). Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki

Temat

KSZTAŁCENIE INTEGRACYJNE NIEPEŁNOSPRAWNI POLITYKA SPOŁECZNA PEDAGOGIKA SPECJALNA

Książka jest zbiorem artykułów o zróżnicowanym stopniu ogólności, zawierających opisy szeroko pojętych działań na rzecz osób niepełnosprawnych w kilkunastu krajach europejskich (Wielkiej Brytanii, Danii, Norwegii, Włoszech, Słowenii, Ukrainy, Republiki Czeskiej, Holandii. Celem autorów było przybliżenie czytelnikowi konkretnych rozwiązań w zakresie edukacji i wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.4240 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 4689.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowawcza i edukacyjna rola domu dziecka w Polsce / Urszula Kamińska. - Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP, 2010. - 224 s. ; 24 cm.

Autor

Kamińska Urszula.

Forma i typ

Książki

Temat

DOMY DZIECKA PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA WYCHOWANKOWIE DOMÓW DZIECKA

Słowo kluczowe: wychowankowie placówka opiekuńczo-wychowawcza wychowawca dom dziecka opieka instytucjonalna wychowanie

Bibliogr. s. 215-224.

Monografia pomoże wzbudzić zainteresowanie pracowników opieki nad dzieckiem, ale nade wszystko osób przygotowujących się do zawodu wychowawcy. Może stanowić pomoc dydaktyczną dla studentów kierunku pedagogika różnych specjalności, gdzie realizowane są przedmioty z zakresu opieki nad dzieckiem zagrożonym. Pozwoli także zarówno pracownikom naukowym, jak i studentom dostrzec przemiany tej klasycznej formy instytucjonalnej opieki nad dzieckiem, jaką jest dom dziecka, który powinien być traktowany jako ostateczność, kiedy inne formy opieki rodzinnej nie mogą być zastosowane wobec dziecka pozbawionego możliwości pozostania w rodzinie biologicznej. Najważniejszym problemem jawi się terapia rodzin w wypracowanym systemie pomocy rodzinie z udziałem profesjonalnie przygotowanych pedagogów rodzinnych i pracowników socjalnych. Wychowanie jako "uczłowieczanie człowieka" jest głównym zadaniem pedagogiki opiekuńczej jako nauki teoretyczno-praktycznej, rozwijającej zarówno teorię wychowania opiekuńczego, jak i formy pomocy jednostce w realizacji jej własnego życia.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11544.IV.6 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Representing Royalty : British Monarchs in Contemporary Cinema, 1994-2010 / Julia Kinzler. - Cambridge : Cambridge Scholars Publishing, 2018. - VIII, 337 stron ; 24 cm.

Autor

Kinzler Julia

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kultura Film Monarchia Historia Wielka Brytania

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Media i komunikacja społeczna Kultura i sztuka

Słowo kluczowe: discourse cinema Great Britain monarchy

Since the early days of cinema, filmmakers have been intrigued by the lives and loves of British monarchs. The most recent productions by ITV and Netflix show that the fascination with British royalty continues unabated both in Britain and around the world. This book examines strategies of representing power and the staging of myths of power in seven popular films about British monarchs that were made after the mid-1990s revival of the royal biopic genre. By combining approaches from cultural studies with concepts and theories from the humanities, such as film studies and art history, it offers a comprehensive understanding of the cinematic portraits of royalty. In addition, the volume opens up new perspectives on how meaning is generated in films about the monarchy and on the connections between the biographical narratives. The introductory chapter to the case studies reviews the different academic positions on representations of royalty, provides a toolkit for studying the subject and demonstrates ways to approach the films. The book addresses questions of historical context and goes beyond a mere exploration of historical accuracy to reveal the films underlying ideological aims. As such, it makes a distinctive new contribution to the growing body of interdisciplinary work on the British monarchy in general and its cinematic representations in particular. It is the first monograph about representational mechanisms of royal identities and British past(s) in royal films such as Elizabeth, The Queen and The Kings Speech.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 21795.XXIV.5 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21794.XXIV.5 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Badminton w szkole / Henryk Nawara, Agata Cooper ; Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. - Wydanie I. - Wrocław : Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 2020. - 178, [2] strony : fotografie, ilustracje ; 24 cm.

Autor

Nawara Henryk (1954- ) Cooper Agata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Badminton

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia Kultura fizyczna i sport

Słowo kluczowe: badminton sport zabawy ruchowe

Bibliografia, netografia na stronach 175-178.

Autorzy prezentowanej pracy postanowili wzbogacić ją o nowe treści ukazujące m.in. szeroki, zarówno społeczny, jak i zdrowotny, zakres oddziaływania badmintona na dzieci i młodzież szkolną. Opracowanie, będąc dla studentów akademii wychowania fizycznego podstawowym źródłem informacji o dyscyplinie, może być też przydatne nauczycielom wychowania fizycznego, instruktorom badmintona, a także fizjoterapeutom prowadzącym zajęcia korekcyjne i usprawniające z dziećmi. W obecnej postaci — głównie z myślą o nauczycielach prowadzących zajęcia z dziećmi i młodzieżą w szkołach — dokonano istotnych zmian. W rozdziale 7 zamieszczono opis 168 nowych gier i zabaw z użyciem rakietek i lotek. Są to w większości propozycje oryginalne, dające nieograniczone wręcz możliwości realizowania zajęć z wychowania fizycznego. Ta część opracowania zawiera ponadto definicje zabawy i gry, ukazujące zarówno cechy wspólne, jak i różniące obie te ważne przejawy aktywności ruchowej człowieka. Rozdział zawiera także wskazówki metodyczne przydatne w prowadzeniu zajęć oraz zalecenia odnośnie do warunków bezpieczeństwa podczas lekcji. Materiał dotyczący przepisów i techniki gry oraz sprzętu i warunków gry został, po dokonaniu niezbędnej korekty oraz wprowadzeniu koniecznych zmian i uzupełnień wynikających z aktualnej wiedzy autorów, przeniesiony w całości z podręcznika Badminton.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22162.XIX.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie przez sport w rodzinie i grupach społecznych, w tym w środowisku akademickim = Education through sport in family, community groups and academic milieu / redakcja naukowa Jerzy Nowocień, Krzysztof Zuchora ; Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie, Polska Akademia Olimpijska, Komitert Pierre'a de Coubertin w Polsce. - Warszawa : Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego, 2017. - 460 stron : ilustracje, fotografie, faksymilia, wykresy ; 24 cm.

Autor

Nowocień Jerzy (1948- ) Zuchora Krzysztof (1940- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Aktywność fizyczna Sport Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Monografia Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia Kultura fizyczna i sport

Słowo kluczowe: wychowanie fizyczne sport rodzina aktywność fizyczna

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Bibliografia, netografia przy pracach.

Monografię sfinansowano ze środków Ministerstwa Sportu i Turystyki. Treść monografii pomieszczona jest na 460. stronach. Organizatorzy konferencji i autorzy tekstów dostrzegli wyraźną potrzebę i konieczność ukazania sportu w relacji z rodziną współczesną, która wraz z innymi wspólnotami, grupami społecznymi tworzy w procesie wychowania naturalną podstawę. [Jerzy Nowocień]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22840.XIX.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Penitencjarystyka z resocjalizacją instytucjonalną : historia - stan obecny / Witold Kędzierski. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2021. - 355, [1] strona : fotografie, wykresy ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Kędzierski Witold (filolog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Aplikanci Służba więzienna

Temat

Kara pozbawienia wolności Kara (prawo) Pedagogika resocjalizacyjna Prawo karne Prawo karne wykonawcze Służba więzienna Więziennictwo Polska Świat

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Historia Prawo i wymiar sprawiedliwości

Słowo kluczowe: penitencjarystyka pedagogika penitencjarna pedagogika resocjalizacyjna system penitencjarny

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 325-345.

Prezentowana książka, napisana przez wieloletniego praktyka penitencjarnego, przedstawia w sposób wieloaspektowy zagadnienia penitencjarystyki oraz resocjalizacji realizowane w jednostkach penitencjarnych w aspekcie historycznym i współczesnym, zobrazowane danymi statystycznymi z lat 2011-2020. Ukazuje stan prawny dotyczący funkcjonowania więziennictwa oraz oddziaływań penitencjarnych podejmowanych wobec skazanych w polskim oraz unijnym prawodawstwie. W książce zaprezentowano multidyscyplinarne podejście do problematyki penitencjarystyki i resocjalizacji instytucjonalnej, z uwzględnieniem takich subdyscyplin naukowych jak: pedagogika resocjalizacyjna i penitencjarna, prawo karne wykonawcze, prawo karne, penologia, zarządzanie oraz sekuritologia.

brak informacji o dostępności

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 22742.VI.13 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 22741.VI.13 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ojcowie Kościoła a pedagogika : studium antropologiczne / Sławomir Chrost. - Warszawa : Difin, 2018. - 186 stron ; 20 cm.

(Engram)

Autor

Chrost Sławomir (1967- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje religijne

Temat

Augustyn (święty ; 354-430) Grzegorz z Nyssy (święty ; ok. 335-ok. 394) Jan Chryzostom (święty ; ok. 354-407) Kościół katolicki Hermeneutyka Pedagogika personalistyczna Osoba (filozofia) Personalizm Katolicyzm Antropologia biblijna Antropologia filozoficzna

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Filozofia i etyka Historia

Słowo kluczowe: pedagogika religia hermeneutyka

Bibliografia strony 177-186. Netografia strona 186.

Publikacja odpowiada na podstawowe pytania antropologiczne w świetle nauczania wybranych Ojców Kościoła, tzn. Św. Grzegorza z Nyssy, Św. Jana Chryzostoma i Św. Augustyna. Przedmiotem badań jest antropologia wybranych Ojców Kościoła oraz korespondująca z nią pedagogika, określana mianem „pedagogii osoby”. Celem jest przypominanie nauki Ojców, aby znać fundament, na którym można budować pedagogikę personalistyczną w nurcie katolickim i bez którego nie można i nie należy rozwijać pedagogiki w tej perspektywie. Zamierzeniem jest też wskazanie na fakt, że nie sposób zrozumieć człowieka i poznać prawdy o osobie ludzkiej bez odniesienia do wymiaru metafizycznego i religijnego. Wreszcie ważne staje się wskazanie, na fundamencie zalecanym przez antropologię Ojców, wniosków na przyszłość.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17635.V.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17634.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Arteterapia : przestrzeń i miejsce / Wiesław Karolak, Barbara Karolak. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2020. - 142, [4] strony : fotografie, ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Karolak Witold Karolak Barbara

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Arteterapeuci Instruktorzy zajęć plastycznych

Temat

Arteterapia Galerie sztuki Konkursy i festiwale artystyczne Sztuka partycypacyjna Sztuka publiczna Sztuka ulicy Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia Kultura i sztuka

Słowo kluczowe: działalność artystyczna przestrzeń publiczna public art street art

Bibliografia, netografia na stronach 141-142.

Książka dotyczy istoty działalności artystycznej w przestrzeniach publicznych. Przestrzeń i miejsce w arteterapii to zagadnienie specyficzne i dość trudne w realizacji warsztatowej. Warsztaty w tym obszarze wymagają często użycia wielu materiałów i niemałej ilości czasu na realizację zamierzonych celów, i co ważne - nie z każdą grupą da się je realizować. Publikacja składa się z sześciu rozdziałów. Rozdział pierwszy zawiera rozważania teoretyczne na temat przestrzeni i miejsca, a także roli tych elementów w arteterapii. Rozdział drugi omawia takie zjawiska artystyczne jak public art i street art, ich historię i wybrane przykłady, rozdział trzeci - podstawowe media związane z działaniami artystycznymi w przestrzeni publicznej. W rozdziale czwartym omówiono działania dziesięciu artystów public artu. Rozdział piąty skupia się na projektach profesjonalnych artystów, przedstawianych na festiwalach i w galeriach, podczas gdy rozdział szósty przybliża Czytelnikowi wybrane projekty studenckie, zgrupowane w dwóch cyklach tematycznych: Transformacje i Metamorfoza. Są to opisy realizacji wykonywanych pod kierunkiem Autorów, których inicjatorami i autorami byli studenci - ich projekty były realizowane w kilku różnych miejscach i w różnym czasie.

brak informacji o dostępności

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 22579.III.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 22578.III.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Antropologia pedagogiczna : rozwój antropologii pedagogicznej w czasie i przestrzeni. T. 1 / Andrei Harbatski. - Białystok : Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, 2019. - 371 stron ; 24 cm.

Autor

Harbatski Andrei (1956- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Antropologia pedagogiczna Filozofowie Pedagodzy Niemcy Polska Rosja

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Filozofia i etyka Historia

Słowo kluczowe: Niemcy Polska historia antropologia pedagogiczna Rosja

Bibliografia, netografia na stronach 357-364.

Monografia Andreia Harbatskiego wpisuje się w nurt interdyscyplinarnych opracowań, podejmujących ważne kwestie rozwoju i wychowania człowieka. Zawarte w niej badania porównawcze – z wykorzystaniem metody historycznej do analizy i interpretacji rozwoju myśli antropologii pedagogicznej w starożytnej Grecji, średniowiecznej Europie oraz w Polsce, Niemczech i Rosji w czasach nowożytnych – stanowią interesujące poznawczo kompendium wiedzy umożliwiającej zapoznanie się z klasycznymi tekstami antropologicznymi i pogłębienie poglądów na przyrodę, społeczeństwo, wychowanie dzieci i dorosłych oraz zgodności ich istnienia i rozwoju.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19712.IV.1 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19711.IV.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Recepcja idei pedagogicznych Marii Montessori we współczesności / Agata Kolasa-Skiba. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu, copyright 2021. - 110 stron : fotografie, portret ; 25 cm.

Autor

Kolasa-Skiba Agata

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Dziecko w wieku przedszkolnym Metoda Montessori Opieka nad dziećmi Rozwój psychofizyczny dziecka Wpływ i recepcja Wychowanie przedszkolne Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Słowo kluczowe: Maria Montessori kształcenie wychowanie przedszkolne

Bibliografia, netografia na stronach 93-97.

W pierwszym rozdziale publikacji czytelnik znajdzie teoretyczne podstawy systemu pedagogicznego Marii Montessori. W drugim przeobrażenia w oświacie w kontekście historycznym i międzynarodowym, w celu ukazania recepcji poglądów Marii Montessori w teori i praktyce pedagogicznej w Polsce. W ostatnim rozdziale zostały opisane aktualne zainteresowania praktyką kształcenia w systemie Marii Montessori w Polsce oraz wpływ jej systemu na praktykę i teorię wychowania przedszkolnego [Ze wstępu].

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21954.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogiczna inspiracja w nauczaniu Jana Pawła II / red. Marian Nowak, Cezary Kalita. - Biała Podlaska : Wydawnictwo PWSZ im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej, 2005. - 486 s. : wykr. ; 25 cm.

Autor

Nowak Marian (1955- ). Kalita Cezary (1967- ).

Forma i typ

Książki

Temat

JAN PAWEŁ II (papież ; 1920-2005) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA im. PAPIEŻA JANA PAWŁA II (Biała Podlaska) PEDAGOGIKA PERSONALIZM WYCHOWANIE BIAŁA PODLASKA (woj. lubelskie) MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Bibliogr. przy niektórych ref.

Wśród licznych opracowań naukowych ta publikacja zajmuje miejsce szczególne, będąc pokłosiem pierwszej konferencji naukowej poświęconej papieżowi Janowi Pawłowi II, zorganizowanej bezpośrednio po jego śmierci. Stanowi asumpt zarówno do swoistej mobilizacji środowiska dydaktycznego i naukowego do kolejnych tego typu inicjatyw, jak i świadczy również o szczególnym znaczeniu papieskiego nauczania, dającego szansę na owocne prowadzenie badań naukowych, refleksji i codziennych decyzji.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.4022 [Magazyn 1], 4475 [Magazyn 2], P.4021 [Magazyn 1] (3 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 4474.IV.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Placówki opiekuńczo-wychowawcze : historia i współczesność / Maria Kolankiewicz. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2022. - 211, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Kolankiewicz Maria

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Piecza zastępcza Placówki opiekuńczo-wychowawcze Prawa dziecka Wychowankowie placówek opiekuńczo-wychowawczych Polska

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia Prawo i wymiar sprawiedliwości

Słowo kluczowe: placówka opiekuńczo-wychowawcza wychowawca organizacja pracy dzieci

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 201-211.

W książce znajdziemy historię istnienia placówek opiekuńczych. Choć nosiły różne nazwy, m.in. dom dziecka, ochronka czy sierociniec, zawsze pełniły podobną funkcję. Ich rolą jest zapewnienie bezpiecznego środowiska dla dzieci, które z różnych powodów nie mogą mieszkać w swoim domu rodzinnym. Opiekunowie i nauczyciele sprawują w placówkach opiekę, zapewniają edukację oraz uczestniczą w procesie wychowywania swoich podopiecznych. Stawiają przy tym czoła problemom dorastania dzieci i młodzieży, a także ich tęsknocie za rodziną. Jest to szczególny rodzaj opieki, wymagający wiedzy oraz predyspozycji. Każda placówka mierzy się również ze stawianymi jej przez państwo wymogami zawartymi w przepisach, które regulują pracę ośrodków. Zasady funkcjonowania placówek zmieniają się w zależności od tego, w jakim stopniu uznawana jest podmiotowość dziecka i jak rozumiane są jego potrzeby, w zależności od zmian w sytuacji społecznej ich rodzin, a także wraz ze zmianami politycznymi. Książka Marii Kolankiewicz przybliża czytelnikowi zarys historyczny tych zmian. Dzięki temu można lepiej zrozumieć, jaki państwo miało i ma stosunek do opieki nad dziećmi i w jakiej relacji znajdują się rodziny wobec instytucji państwowych. Książka charakteryzuje również mieszkańców placówek oraz pokazuje, jakie zadania czekają na osoby, które podejmują się pracy w tym obszarze.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.18661.IV.6 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22491.IV.6 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22490.IV.6 [Czytelnia B] (1 egz.)