SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

1114 wyników

E-book

W koszyku

oceń

Dydaktyka / Czesław Kupisiewicz. - Wydanie 13. zmienione - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 356 stron ; 21 cm.

(Pedagogika Nauce i Praktyce)

Autor

Kupisiewicz Czesław (1924- ).

Forma i typ

E-booki

Temat

Nauczanie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: cele kształcenia środki kształcenia dydaktyka formy kształcenia zasady nauczania nauczyciel niepowodzenia szkolne nierówności edukacyjne szkoła kształcenie uczeń metody nauczania

Do udostępniania na czytniku e-book.

Bibliografia strony: 331-337, 346-356 i przy rozdziałach. Indeksy.

"Podręcznik autorstwa jednego z klasyków wspólczesnej pedagogiki jest całościowym wykładem podstaw tej dyscypliny nauk pedagogicznych. Autor przedstawia rodowód i przemiany dydaktyki, kreśli obraz dydaktyki jako nauki oraz charakteryzuje poszczególne składniki systemu dydaktycznego, zwracając uwagę na wzajemne powiązania tych składników i ich wewnętrzne zróżnicowanie. Wykładowi zagadnień typowych dla dydaktyki towarzyszą próby określenia problemów współczesnej teorii i praktyki kształcenia oraz swoistego bilansu dokonań i spraw wymagających rozważenia i lepszych niż dotąd rozwiązań. Na podkreślenie zasługuje także struktura podręcznika, w którym uzupełniają się warstwa podstawowego wykładu, bloki treści rozszerzających ten wykład, bloki problemowe i uogólniające, a także sprawdziany i bibliografie. Tak skonstruowany podręcznik niewątpliwie ułatwia studiowanie, pozwala poznać i, co ważniejsze, zrozumieć podstawy dydaktyki. (z recenzji prof. dr hab. Tadeusza Lewowickiego)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. E.46.V.4 [Magazyn 1] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

The Realities of Teaching History : Beginnings / edited by William Lamont. - Edynburg : Chatto & Windus, 1972. - 189 stron ; 22 cm.

Autor

Lamont William (1934- )

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie Historia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: teaching history

The book discusses the history of teaching along with different complexities and innovations connected with it. Very usefull for students of English who would like to be future teachers.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 202.V.4 [Magazyn 2] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Wielka encyklopedia PWN. T. 1. a - analiza nakładów. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN. - 572 strony : ilustracje ; 30 cm.

Forma i typ

Książki

Gatunek

Encyklopedia polska

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: encyklopedia

Uzupełnieniem kompletu jest płyta CD o sygn. CD.87.

Polska encyklopedia powszechna wydana w latach 2001-2005 w Warszawie przez Wydawnictwo Naukowe PWN. Pierwszy tom ukazał się w styczniu 2001, kolejne co dwa miesiące, a ostatni 30 tom oraz suplement (tom 31) ukazały się pod koniec 2005. Jest to największa pod względem liczby haseł polska encyklopedia powszechna wydana po II wojnie światowej, wyprzedziła pod tym względem Wielką Encyklopedię Powszechną PWN. O swoistości Wielkiej encyklopedii PWN decydują przede wszystkim duże hasła artykułowe, łączące ujęcie opisowe i systematyczne z historycznym, mające postać monografii przedmiotu lub przeglądu problematyki, opatrzone rozbudowaną bibliografią, polską i obcojęzyczną.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 449.I.1 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Myśl pedagogiczna Jana Amosa Komeńskiego : aktualność w teorii i praktyce edukacyjnej : wybór tekstów / Lech Kacprzak. - Piła : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile, 2005. - 88 s. : il., faks., portr. ; 24 cm.

Autor

Kacprzak Lech.

Forma i typ

Książki

Temat

KOMENSKÝ, JAN AMOS (1592-1670) BRACIA CZESCY PEDAGOGIKA

Niniejsze opracowanie ukazuje najważniejsze aspekty systemu pedagogicznego Jana Amora Kodeńskiego, jego ceh i wpływu na rozwój dydaktyki w ogóle. Ponadto, wskazuje na ponadczasowość systemu, możliwości jego zastosowania i zastanowienie się nad wykorzystaniem go we współczesnej szkole.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 5298.V.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Prawne i socjokulturowe uwarunkowania profilaktyki społecznej i resocjalizacji / red. Franciszek Kozaczuk. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2009. - 425 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kozaczuk Franciszek.

Forma i typ

Książki

Temat

ADAPTACJA SPOŁECZNA NIELETNI PRZESTĘPCY PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA WIĘŹNIOWIE

Słowo kluczowe: sekta przestępczość nieletnich więźniowie readaptacja społeczna resocjalizacja subkultury młodzieżowe

Bibliogr. przy art.

Rozprawa ma układ klasyczny. Otwiera ją czytelny spis treści, po którym następuje wstęp oparty na piśmiennictwie zawierającym 414 pozycji, w większości anglojęzycznych z pierwszej dekady bieżącego stulecia, przedstawionych wg standardów renomowanych czasopism medycznych. Kolejne rozdziały przedstawiają cel pracy, materiał i metody, dyskusję oraz wnioski. Całość zamykają streszczenia w języku polskim i angielskim oraz indeks nazwisk i haseł przedmiotowych. Praca jest dojrzałą monografią prezentującą oryginalny dorobek naukowy Autora. Podjęta problematyka dynamiki i czynników ryzyka występowania nadwagi i otyłości ma walor aktualności i znaczenia społecznego.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11536.VI.13 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Historia wychowania. T.2. Historia wychowania 1975-1918 / Stefan Ignacy Możdżeń. - Wyd. 2. - Sandomierz : Wydawnictwo Diecezjalne, 2006. - 397 s. ; 25 cm.

Autor

Możdżeń Stefan Ignacy (1938- ).

Forma i typ

Książki

Temat

WYCHOWANIE PEDAGOGIKA SZKOLNICTWO

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Niniejsza publikacja jest próbą ujęcia dziejów historii wychowania w XIX i początku XX wieku na ziemiach polskich na tle najważniejszych zjawiska edukacyjnych w Europie Zachodniej. Autor uwzględnił uwarunkowania wychowania wynikające z faktu niewoli politycznej i rolę polskich tradycji wychowawczych, wyrastających z chrześcijańskiego podłoża. Praca ukazuje ciągłość naszych związków z nauka i kulturą Zachodu, charakteryzujących się twórczym podejściem. Dzięki wykorzystaniu nowszej literatury zapoznaje czytelników z mało znanymi faktami, które w syntezach powstałych w czasach indoktrynacji były celowo pomijane.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.5089.V.1 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 6198.V.1 [Czytelnia B], 6199.V.1 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w rodzinie i w środowisku rówieśniczym : wybrane zagadnienia i źródła z pedagogiki społecznej / pod red. Jadwiga Izdebska. - Białystok : "Trans Humana", 2003. - 359 s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Izdebska Jadwiga.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO INTERAKCJE SPOŁECZNE PEDAGOGIKA SPOŁECZNA WYCHOWANIE w RODZINIE

Książka pokazuje wybrane zagadnienia z pedagogiki społecznej dotyczące sytuacji współczesnego dziecka w relacjach z rodzicami, grupą rówieśniczą, mediami i ich uwarunkowania związane z dokonującymi się w tych środowiskach zmianami, ale także uzasadnia aktualność podjętej tematyki i potrzebę prowadzenia dalszych penetracji teoretyczno-empirycznych na ten temat.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.2653 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3826.V.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.2654.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Religia i wychowanie w myśli Luigiego Stefaniniego : religijny wymiar osoby i jego możliwości wychowawcze = Religion et education dans la pensée Luigi Stefanini / Jan Niewęgłowski. - Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 2009. - 251 s. ; 21 cm.

Autor

Niewęgłowski Jan.

Forma i typ

Książki

Temat

STEFANINI, LUIGI PEDAGOGIKA PERSONALIZM WYCHOWANIE RELIGIJNE

Bibliogr. s. 225-251.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 9458 [Magazyn 2] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Współpraca szkoły z rodziną w zaspokajaniu potrzeb rozwojowych dzieci z lekkim upośledzeniem umysłowym - działania stosowane i postulowane / Dorota Smykowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 359 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Smykowska Dorota.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE UMYSŁOWO PEDAGOGIKA SPECJALNA RODZICE

Słowo kluczowe: rodzina upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim dziecko niepełnosprawne umysłowo szkoła specjalna wspomaganie rozwoju

Bibliogr. s. 307-320.

Przedmiotem publikacji jest współdziałanie szkoły specjalnej i rodziny w zaspokajaniu potrzeb rozwoju biologicznego, psychospołecznego i kulturalnego dziecka lekko upośledzonego umysłowo. Zbadanie i ukazanie tego problemu w dzisiejszych warunkach życia dzieci upośledzonych umysłowo i ich rodzin wydaje się zasadne poznawczo i wskazane z terapeutycznego punktu widzenia. Podjęte w publikacji badania stanowiły próbę odpowiedzi na następujące pytanie: Jakie są realne możliwości stymulowania rozwoju biopsychosocjokulturalnego dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim w obecnych warunkach społecznych i oświatowych poprzez optymalizację współdziałania szkoły specjalnej i rodziny? Opracowanie składa się z części teoretycznej, metodologicznej i empirycznej. W części teoretycznej znajduje się analiza polskiej i zagranicznej literatury przedmiotu ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień dotyczących roli rodziny, szkoły i grupy rówieśniczej w zaspokajaniu potrzeb rozwoju biologicznego, psychospołecznego i kulturalnego dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim, a także istoty upośledzenia umysłowego. Część metodologiczna prezentuje konceptualizację badań empirycznych. Zastosowane rozwiązania metodologiczne pozwoliły na hipotetyczne sformułowanie kierunków aktywności szkoły specjalnej i rodziny służącej stymulowaniu rozwoju biopsychosocjokulturalnemu dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim oraz na opracowanie głównych założeń programu optymalizacji współdziałania tych dwóch środowisk wychowawczych. W części empirycznej znajduje się analiza uzyskanych wyników badań, przeprowadzonych w środowisku rodzinnym i szkolnym dzieci upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9116.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10743.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dewiacje wśród młodzieży : uwarunkowania i profilaktyka / pod red. Bronisław Urban. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, [2001]. - 396 s. : rys., tab. ; 24 cm.

Autor

Urban Bronisław.

Forma i typ

Książki

Temat

MŁODZIEŻ PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Słowo kluczowe: agresja młodzież przestępczość nieletnich pedagogika resocjalizacyjna psychologia

Praca stanowi próbę interdyscyplinarnego ujęcia przejawów dewiacyjnych zachowań współczesnej młodzieży. Wykorzystując współczesne teorie z obszaru nauk społecznych, autorzy rozpraw ukazują oryginalne przejawy oraz osobowościowe i charakterystyczne dla ostatniego dziesięciolecia społeczne uwarunkowania zachowań patologicznych. Interpretacje wyników badań empirycznych oraz koncepcje teoretyczne koncentrują się na ukazaniu związku między zaburzeniami emocjonalnymi i ich korelatami behawioralnymi. Oprócz analiz i diagnoz, praca zawiera wiele propozycji z zakresu profilaktyki i terapii, uwzględniających współczesne teorie i doświadczenia praktyczne.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 2645.VI.12 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagog wobec wyzwań współczesności / pod red. Franciszki Wandy Wawro ; Katolicki Uniwersytet Lubelski im. Jana Pawła II. Wydział Nauk Społecznych. Katedra Pedagogiki Społecznej. - Lublin : Wydawnictwo KUL, 2010. - 316 s. : il. (gł. kolor.) ; 24 cm.

Autor

Wawro Franciszka Wanda (1950- ).

Forma i typ

Książki

Temat

MŁODZIEŻ PEDAGOGIKA SPOŁECZNA PEDAGODZY WYCHOWANIE

Słowo kluczowe: pedagog pedagogika społeczna młodzież pedagogika chrześcijańska nauczyciel wychowanie kształcenie

Prezentowana książka dotyczy zróżnicowanych aspektów problematyki wspisującej się w znacznej mierze w obszar zainteresowań pedagogiki społecznej uwzględniającej realia współczesności. Dotyczy głównie sytuacji młodzieży we współczesnej rzeczywistości, a w tym wypadku taże teoretycznych i praktycznych aspektów pracy pedagogicznej w odniesieniu do różnych kategorii jej podmiotów.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.11170.V.5 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12203.V.5 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tutoring : teoria, praktyka, studia przypadków / redakcja naukowa Piotr Czekierda, Bartosz Fingas, Marcin Szala. - Wydanie 2. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2018. - 353 strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Czekierda Piotr (1976- ) Fingas Bartosz Szala Marcin

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Indywidualizacja (pedagogika) Metody nauczania Organizacje pozarządowe (NGO) Szkolnictwo Tutoring

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: tutoring tutor studium przypadku wywiad

Bibliografia, netografia przy rozdziałach.

Tutoring jest jedną z metod edukacji spersonalizowanej, polegającą na systematycznej pracy w relacji mistrz–uczeń. Ma na celu wspieranie ucznia w rozwijaniu jego potencjału w oparciu o jego umiejętności i zainteresowania. Treść książki obejmuje: założenia teoretyczne tutoringu opis procesu stawania się tutorem wdrażanie i finansowanie programów tutoringowych funkcjonowanie tutoringu w szkole, na uczelni i w edukacji nieformalnej, np. w organizacjach pozarządowych studia przypadków – opisy funkcjonowania tutoringu w różnych instytucjach wywiady z praktykami tutoringu.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 21491.V.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21490.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teoria i praktyka oddziaływań profilaktyczno-wspierających rozwój osób z niepełnosprawnością / pod red. Jolanty Baran, Tamary Cierpiałowskiej, Adama Mikruta. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011. - 270, [2] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Baran Jolanta. Cierpiałowska Tamara. Mikrut Adam.

Forma i typ

Książki

Temat

NIEPEŁNOSPRAWNI PEDAGOGIKA SPECJALNA PSYCHOTERAPIA

Słowo kluczowe: niepełnosprawni niedosłyszący niedowidzący psychoterapia szkoła specjalna pedagogika specjalna wspomaganie rozwoju surdologopedia rehabilitacja dziecko niepełnosprawne dziecko autystyczne nauczanie

Bibliogr. przy pracach.

Autorzy książki rozważają jak we współczesnym świecie zapewnić równe miejsce osobom z niepełnosprawnością wśród pełnoprawnych, stawiają pytania dotyczące zadań pedagogiki specjalnej: czy głównym terenem jej działań powinny być instytucje specjalne, czy pedagog specjalny, który chce pracować w nurcie ogólnodostępnej edukacji ma być utożsamiany przede wszystkim z nauczycielem wspierającym, jak i gdzie można wykorzystać jego profesjonalną wiedze i umiejętności, co należy zmienić w kształceniu pedagogów specjalnych, czy profilaktyka i wspieranie rozwoju osób z niepełnosprawnością to obecnie najważniejsze zadania?

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12483.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Penitencjarystyka z resocjalizacją instytucjonalną : historia - stan obecny / Witold Kędzierski. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2021. - 355, [1] strona : fotografie, wykresy ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Kędzierski Witold (filolog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Aplikanci Służba więzienna

Temat

Kara pozbawienia wolności Kara (prawo) Pedagogika resocjalizacyjna Prawo karne Prawo karne wykonawcze Służba więzienna Więziennictwo Polska Świat

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Historia Prawo i wymiar sprawiedliwości

Słowo kluczowe: penitencjarystyka pedagogika penitencjarna pedagogika resocjalizacyjna system penitencjarny

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 325-345.

Prezentowana książka, napisana przez wieloletniego praktyka penitencjarnego, przedstawia w sposób wieloaspektowy zagadnienia penitencjarystyki oraz resocjalizacji realizowane w jednostkach penitencjarnych w aspekcie historycznym i współczesnym, zobrazowane danymi statystycznymi z lat 2011-2020. Ukazuje stan prawny dotyczący funkcjonowania więziennictwa oraz oddziaływań penitencjarnych podejmowanych wobec skazanych w polskim oraz unijnym prawodawstwie. W książce zaprezentowano multidyscyplinarne podejście do problematyki penitencjarystyki i resocjalizacji instytucjonalnej, z uwzględnieniem takich subdyscyplin naukowych jak: pedagogika resocjalizacyjna i penitencjarna, prawo karne wykonawcze, prawo karne, penologia, zarządzanie oraz sekuritologia.

brak informacji o dostępności

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 22742.VI.13 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 22741.VI.13 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Historia wychowania. T.1. Historia wychowania do 1795 / Stefan Ignacy Możdżeń. - Wyd. 2. - Sandomierz : Wydawnictwo Diecezjalne, 2006. - 431, [8] s. : mapy ; 25 cm.

Autor

Możdżeń Stefan Ignacy (1938- ).

Forma i typ

Książki

Temat

WYCHOWANIE PEDAGOGIKA SZKOLNICTWO

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Podręcznik przeznaczony jest nie tylko dla studentów kierunków pedagogicznych, ale także może służyć tym, którzy chcą zaczerpnąć wiedzy z zakresu naukoznawstwa i dziejów kultury. Jest on nowym ujęciem historii nauki, oświaty i edukacji. Figurują w nim tematy, których nie spotyka się w poprzednich podręcznikach. Do nich należą rozdziały o wychowaniu w kulturze Bliskiego Wschodu, Bizancjum, w kulturze islamu. Omawia wartości wychowawcze Pisma Świętego, pedagogikę chrześcijańską św. Pawła, Ojców i Doktorów Kościoła i studia Polaków w obcych krajach.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.5088.V.1 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 6197.V.1 [Czytelnia B], 6196.V.1 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Resocjalizacja : wychowanie i psychokorekcja nieletnich niedostosowanych społecznie / Robert Opora. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 125 s. ; 24 cm.

Autor

Opora Robert.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA NIEDOSTOSOWANIE SPOŁECZNE NIELETNI PRZESTĘPCY DZIECKO TRUDNE MŁODZIEŻ TRUDNA PEDAGODZY SPECJALNI

Bibliogr. s. 123-125.

W pracy resocjalizacyjnej pedagog nie tylko posługuje się posiadaną wiedzą i zdobytymi kompetencjami, lecz także wyciska na podopiecznym piętno własnej osobowości i stylu funkcjonowania, żeby pomóc mu zmienić swoje życie. Zadaniem wychowawcy jest dopasowanie posiadanej wiedzy i wykorzystywanych technik pracy z osobowością własną i podopiecznego. W niniejszej książce omówiono głównie kluczowe umiejętności i techniki stosowane w pracy resocjalizacyjnej z nieletnimi. Opisane umiejętności mogą być wykorzystywane zarówno w warunkach środowiska otwartego, placówkach resocjalizacyjnych pobytu dziennego, jak i ośrodkach całodobowych. Przedstawiona propozycja jest wynikiem przemyśleń i doświadczeń autora zdobytych w pracy z dziećmi i młodzieżą. Autor uważa, iż teorie poznawczo-behawioralne są godne uwagi w pedagogice resocjalizacyjnej. Wskazują na nieadekwatne treści poznawcze osób niedostosowanych społecznie, zalecają określone strategie zaradcze oraz uczą specyficznych sposobów rozwiązywania problemów wykorzystując instrukcje, modelowanie, ukierunkowane ćwiczenia i informacje zwrotne. Dla pełniejszego zilustrowania problemu oraz ze względu na poruszany obszar i cel opracowania w książce zostały podane przykłady zaczerpnięte z doświadczenia zawodowego autora. W książce autor chce pokazać Czytelnikom możliwości wykorzystania w pracy resocjalizacyjnej empatii, autorytetu, asertywności, sposoby motywowania wychowanków oraz rozwiązywania problemów. Oddana do ich rąk książka opisuje między innymi, jak kształtować prospołeczne umiejętności u nieletnich niedostosowanych społecznie. Uwzględnia wiele technik i umiejętności psychokorekcyjnych, takie jak: aktywne słuchanie, odzwierciedlanie, rozmowy motywacyjne czy praca zorientowana na rozwiązanie problemu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8930.VI.13 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10498.VI.13 [Czytelnia B], 10497.VI.13 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

DVD

W koszyku

oceń

Living languages : an integrated approach to teaching foreign languages in primary schools / edited by Catherine Watts, Clare Forder and Hilary Phillips. - Milton Park, Abingdon, Oxon ; New York : Routledge, copyright2013. - XII, 258 pages : illustrations ; 25 cm. + 1 DVD-ROM

Autor

Watts Catherine. Watts Catherine. Forder Clare. Phillips Hilary.

Forma i typ

Książki Programy komputerowe Rejestracje audio i wideo

Temat

Nauczanie języków obcych Nauczanie początkowe Metody nauczania Metoda projektów Metody aktywizujące (pedagogika)

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: study and teaching audio-visual aids English language learning

Includes bibliographical references (p. 255-256) and index.

Living Languages is simply bursting with practical and original ideas aimed at teachers and trainee teachers of foreign languages in primary schools. Written by a team of experienced linguists, this book will inspire and motivate the foreign language classroom and the teachers who work within it. Living Languages comprises eight chapters and is structured around the integrated classroom, merging language learning with different aspects of the wider curriculum such as multimedia, performance, celebrations and festivals, creativity and alternative approaches to teaching languages. A DVD is also included with the book containing additional teaching materials and the associated films and audio recordings which make this a fully-developed and effective teaching resource.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17697.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Fragespiele für Unterricht zur Förderung der spontanen mündlichen Ausdrucksfähigkeit / Eva-Maria Altemöller. - Monachium : Klett Edition Deutch, 2000. - 112 strona : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Altemöller Eva-Maria

Forma i typ

Książki

Temat

Język niemiecki

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 53.XXIII [Magazyn 1] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gold B2 : Teacher's book / Clementine Annabell, Louise Manicolo, Rawdon Wyatt. - New edition, second impression - Harlow : Pearson Education Limited, 2018. - 192 strony : ilustracje ; 28 cm.

Autor

Annabell Clementine Manicolo Louise Wyatt Rawdon

Forma i typ

Książki

Odbiorca

B2 poziom biegłości językowej

Temat

Język angielski

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: B2 (poziom biegłości językowej) teacher's book English

The Teacher's Book contains: Lesson plans with answers, audio scripts and writing task sample answers Three engaging photocopiable activities per unit with detailed teaching notes to revise and extend the Coursebook material Supplementary ideas for warmers and extension activities.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19824.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gold C1 Advanced : teacher's book / Clementine Annabell, Louise Manicolo, Rawdon Wyatt. - New edition, third impression. - Harlow : Pearson, 2019. - 176 strony : illustrations, 31 cm.

Autor

Annabell Clementine Manicolo Louise Wyatt Rawdon

Forma i typ

Książki

Odbiorca

C1 poziom biegłości językowej

Temat

Język angielski

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: C1 (poziom biegłości językowej) teacher's book language skills Cambridge Advanced Exam

Uzupełnieniem kompletu jest Student's Book. Do książki dołączono płytę o tej samej sygnaturze.

Gold: British English | 4 levels Gold takes students from Preliminary to Advanced level, helping build their confidence and develop natural speaking skills in English every step of the way.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20720.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20719.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)