SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

92 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Projects Across the Curriculum / Nina Lauder. - London : Scholastic, 2006. - 80 s. : il. ; 30 cm.

(Junior English Timesavers)

(Classroom Photocopiable Timesavers)

Autor

Lauder Nina.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Gatunek

MATERIAŁY POMOCNICZE dla SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Słowo kluczowe: education teaching approaches English language primary school

This rich resource contains 24 projects, covering the three principal curriculum subjects at primary level: science, maths and social studies. It is aimed at children from 8 years upwards. Projects are carefully graded into three levels, based on pupils’ language and cognitive levels. The activities are motivating and fun ranging from making musical instruments from recycled material to writing coded messages. Photocopiable resource sheets provide all the information necessary to prepare and research each project.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16062.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Musical Openings : using music in the language classroom / David Cranmer, Clement Laroy. - Harlow : Longman, 1992. - IX, 111 s. : il. ; 25 cm.

(Pilgrims Longman Resource Books)

Autor

Cranmer David. Laroy Clement (1943- ).

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI MUZYKA PIOSENKA

Słowo kluczowe: teaching music song English language

Bibliogr. s. 108-109.

This book explores the ways in which instrumental music can be introduced in the language classroom and the effects of using music to inspire student enthusiasm and creativity. It is aimed at teachers who love music, whatever their knowledge of experience of it, and demonstrates with step-by-step activities how the power of music can be exploited in a learning environment. The book draws on diverse musical sources and cultures and is accompanied by a cassette of musical excerpts linked to various activities in the book for teachers with limited musical resources. The book provides lists of further listening materials so that activities can be adapted according to the music which teachers have available to them and to the interests of teachers and students. It should also provide an original starting point for numerous aspects of traditional language study, from grammar and functions to creative writing. The "Pilgrim Longman Resource Books" series provide a range of practical lessons in recipe format. They are written by experienced English language teachers. The activities can be used as the basis for lessons, as a departure point for classroom development and creativity, or as last minute time fillers.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11168.XXIV.14.7 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Children learning English / Jayne Moon. - Oxford : Macmillan, 2005. - VIII,184 strony : ilustracje ; 25 cm.

(Macmillan Books for Teachers)

Autor

Moon Jayne.

Forma i typ

Książki

Temat

Język angielski Nauczanie języków obcych Metody nauczania Nauczanie początkowe Dzieci

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: English language teaching children learning methods young learners

Na okładce : A Guidebook for English Language Teachers.

Children Learning English is a comprehensive guidebook for teachers of English to young learners. Covering both the theory and practice of teaching English to children, it offers discovery activities and real-life examples from classrooms around the world. Provides insight into the special characteristics, abilities and attitudes children bring to the classroom. Encourages reflection on how teachers can learn from children and on how this information can be used in planning lessons and activities. Suggests how to adapt ideas and frameworks for teaching English to young learners.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17962.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Our discovery island 3 : książka nauczyciela do podręcznika wieloletniego / Annie Altamirano, Bartosz Michałowski. - 2 ed. - Warszawa : Pearson Central Europe, 2016. - 136, [2] s. : il. (gł. kolor.) ; 30 cm.

(Always Learning.)

Autor

Altamirano Annie. Michałowski Bartosz.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Gatunek

PORADNIKI dla NAUCZYCIELI.

Słowo kluczowe: primary school primary school education teacher's book

Opis wg okł. Na s. 4. okł.: Do nowej podstawy programowej.

"Our Discovery Island" to nowoczesny i uniwersalny kurs dla I etapu edukacyjnego. Zabiera dzieci na wspaniałą przygodę do świata bajkowych wysp, gdzie uczniowie spotykają niezwykłych bohaterów, poznają fascynujące historie, rozwiązują zagadki dla małych odkrywców, a przy tym uczą się angielskiego.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16579.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Fifty ways to improve your presentation skills in English : ...without too much effort / Bob Dignen. - Oxford : Summertown, 2007. - XII, 145 s. : il. ; 25 cm.

Autor

Dignen Bob.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI PREZENTACJE I WYSTĄPIENIA

Słowo kluczowe: business presentations oral communication public speaking handbook

"The 50 ways...series" provides a range of instant ways to improve your communications skills in business. The 50 tips in these books will allow the learner to make noticeable improvement in their business English with minimum effort. This book of 50 practical tips and exercises, will allow students to build their confidence and make noticeable improvements when delivering professional presentations in English.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11872.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Our discovery island : książka nauczyciela : starter / Leone Dyson, Bartosz Michałowski. - Warszawa : Pearson Central Europe, cop. 2012. - 87, [1] s. : il. kolor. ; 30 cm.

(Always Learning.)

Autor

Dyson Leone. Michałowski Bartosz.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Gatunek

PORADNIKI dla NAUCZYCIELI.

Słowo kluczowe: primary school primary school education

Opis wg okł.

Our Discovery Island to kurs zgodny z wymogami podstawy programowej dla etapu edukacji wczesnoszkolnej, który: -pozwala dzieciom uczyć się wśród niezwykłych bohaterów i rozwiązywać fascynujące zagadki, -daje możliwość odkrywania ciekawych faktów, dbając o holistyczny rozwój językowy uczniów, -umożliwia dostęp do niezwykłej gry online, utrwalającej materiał w naturalny dla dzieci sposób, -ułatwia pracę z 6- i 7-latkami.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16581.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Our discovery island 1 : książka nauczyciela : do podręcznika wieloletniego / Linnette Ansel Erocak, Bartosz Michałowski. - 2. ed. - Warszawa : Pearson Central Europe, 2015. - 140 s. : il. (gł. kolor.) ; 30 cm.

(Always Learning.)

Autor

Erocak Linnette Ansel. Michałowski Bartosz.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Gatunek

PORADNIKI dla NAUCZYCIELI.

Słowo kluczowe: primary school primary school education teacher's book

Opis wg okł.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16568.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Our discovery island 2 : książka nauczyciela : do podręcznika wieloletniego / Linnette Ansel Erocak, Regina Raczyńska. - 2. ed. - Warszawa : Pearson Central Europe, 2015. - 140 s. : il. (gł. kolor.) ; 30 cm.

(Always Learning.)

Autor

Erocak Linnette Ansel. Raczyńska Regina.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Gatunek

PORADNIKI dla NAUCZYCIELI.

Słowo kluczowe: primary school primary school education teacher's book

Opis wg okł.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16573.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Children's literature in the classroom : engaging lifelong readers / Diane M. Barone. - New York : Guilford Press, 2011. - XIII, 242 s. : il. ; 26 cm.

(Solving Problems in the Teaching of Literacy)

Autor

Barone Diane M.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI CZYTELNICTWO DZIECIĘCE

Gatunek

LITERATURA DZIECIĘCA

Słowo kluczowe: elementary school study and teaching English language language arts children's literature reading

Bibliogr., index.

Many reading programs today overlook an essential component of literacy instruction-helping children develop an enduring love of reading. This authoritative and accessible guide provides a wealth of ideas for incorporating high-quality children's books of all kinds into K-6 classrooms. Numerous practical strategies are presented for engaging students with picturebooks, fiction, nonfiction, and nontraditional texts. Lively descriptions of recommended books and activities are interspersed with invaluable tips for fitting authentic reading experiences into the busy school day. Every chapter concludes with reflection questions and suggestions for further reading. The volume also features reproducible worksheets and forms.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13929.XXIV.7 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Timesaver Speaking Activities : teacher's reference key / Peter Maggs, John Hird. - London : Scholastic, 2007. - 80 s. : il. ; 30 cm.

(Classroom Photocopiable Timesavers)

Autor

Maggs Peter. Hird John.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI MATERIAŁY POMOCNICZE DLA SZKÓŁ

Słowo kluczowe: speaking photocopiable materials teaching pre-intermediate level advanced level materials for teachers

The first thing a class of students gathered together from all over the world will need to do is speak to each other in English! Activities that structure communicative activities are key in the programme of English course run in the UK.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10888.XXIV.14.3 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Drama in the classroom / Fiona Beddall ; [ill. Phill Burrows, Steve Evans]. - London : Scholastic, 2006. - 96 s. : il. ; 30 cm.

(Junior English Timesavers)

(Classroom Photocopiable Timesavers)

Autor

Beddall Fiona. Burrows Phill. Evans Evans.

Forma i typ

Książki

Temat

Drama (pedagog.) JĘZYK ANGIELSKI

Gatunek

MATERIAŁY POMOCNICZE dla SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Słowo kluczowe: drama teaching approaches primary school education English language

This lively 96-page resource book contains a variety of graded drama activities to suit a range of levels and abilities. It is aimed at children from 8 years upwards. Activities include action rhymes, games, mimes, jokes and full-class plays, supported by photocopiable cards, masks and puzzles. Step-by-step teacher's notes accompany each activity, with useful ideas for further exploitation. Comprehensive introduction provides useful guidelines on how to introduce drama to primary level classes.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14541.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

English trough Art : 100 activities to develop language skills / Peter Grundy, Hania Bociek, Kevin Parker. - [Rum] : Helbing Languages, 2011. - 232 s. : il. ; 27 cm + 1 dysk optyczny (CD).

(The Resourceful Teacher Series)

Autor

Grundy Peter. Bociek Hania. Parker Kevin.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI SZTUKA MYŚLENIE TWÓRCZE

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: art creative thinking painting teaching imagination English language

Do książki dołączona jest płyta CD o tej samej sygnaturze.

This book brings together 100 highly varied, original, ready to use activities to foster real communication in English trough imaginative response to both artistic images and easy to do creative work. A clear introduction explains how art can be used to stimulate language acquisition in a creative, enjoyable and memorable way and provides advice ow how to get the very best out of this exceptional book.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14038.XXIV.14.9 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Timesaver For Real! : English in everyday situations : (Intermediate) / Martyn Ford, Dave King. - London : Scholastic, 2011. - 96 s. : il. ; 30 cm + Audio CD.

(Classroom Photocopiable Timesavers)

Autor

Ford Martyn. King Dave. Stannett Katherine Wren Victoria

Forma i typ

Książki

Temat

WIELKA BRYTANIA JĘZYK ANGIELSKI MATERIAŁY POMOCNICZE DLA SZKÓŁ

Słowo kluczowe: Great Britain intermediate level photocopiable materials teaching culture materials for teachers

The series of photocopiable resource books for English Language Teaching includes cross-cultural lessons, grammar, vocabulary or skill development, games, raps and communicative activities and everyday, practical English. Tried and tested by teachers around the world, these are full of imaginative, lively activities and perfect for introducing, consolidating or practising recently taught structures and lexical sets.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16057.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

50 Mixed-Ability Grammar Lessons / Jane Rollason. - London : Scholastic, 2007. - 136 s. : il. ; 30 cm.

(Classroom Photocopiable Timesavers)

Autor

Rollason Jane.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI MATERIAŁY POMOCNICZE DLA SZKÓŁ

Słowo kluczowe: intermediate level photocopiable materials grammar teaching elementary level materials for teachers

This rich resource provides grammar practice activities for the mixed-ability class covering the main Elementary, Pre-Intermediate and Intermediate structures. Each lesson contains three graded levels of activity based around each structure. Activities include language games, quizzes and articles and are suitable for individual study and whole class participation.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9050 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 10635.XXIV.12.2 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Timesaver Vocabulary Activities : (Pre-intermediate / Intermediate) / Julie Woodward. - London : Scholastic, 2002. - 80 s. : il. ; 30 cm.

(Classroom Photocopiable Timesavers)

Autor

Woodward Julie.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI MATERIAŁY POMOCNICZE DLA SZKÓŁ

Słowo kluczowe: intermediate level photocopiable materials teaching vocabulary pre-intermediate level materials for teachers

Vocabulary acquisition \- increasing the number of words a student knows- will be a key objective for any language course. Titles covering the field of vocabulary acquisition will always be a natural list area for supplementary resource publishing- and will always be amongst the best selling part of the list.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9053 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9052.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10637.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Genre connections : lessons to launch literary and nonfiction texts / Tanny McGregor. - Portsmouth, NH : Heinemann, [2013]. - XIII, 122 s. ; 24 cm

Autor

McGregor Tanny.

Forma i typ

Książki

Temat

CZYTANIE ze ZROZUMIENIEM JĘZYK ANGIELSKI CZYTELNICTWO MŁODZIEŻOWE LITERATURA

Słowo kluczowe: literary form reading comprehension youth book literature

Bibliogr. Index.

"Genre Connections" makes learning achievable, accessible, and incremental for all readers - including struggling readers. Tannyĺs lessons use everyday objects, works of art, music, and her much-loved anchor charts to help readers get acquainted with seven commonly taught genres and to discover what makes them unique. Her launching sequences gradually release responsibility for learning about text types, and they can be adapted for any genre. They help readers weave creative, sensory threads into a tapestry of understanding by taking them from a fun introductory object lesson to an immersive experience.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14544.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Get on Stage : 21 sketches and plays for young learners and teens / Herbert Puchta, Günter Gerngross, Matthew Devitt. - [London] : Helbling Languages, 2012. - 224 s. : il. ; 30 cm + 1 płyta (Audio CD) + 1 płyta (DVD).

(The Photocopiable Resource Series)

Autor

Puchta Herbert. Gerngross Günter. Devitt Matthew.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI TEATR DZIECIĘCY i MŁODZIEŻOWY Drama (pedagog.)

Słowo kluczowe: sketches story teaching approaches drama (ped.) English language play

Do książki dołączony jest komplet 2 płyt: płyta CD i DVD o tej samej sygnaturze.

"Get on Stage!" is a photocopiable resource book with 21 sketches and plays for pung learnes and teens. The book is organised in 4 clear sections to meet all your drama needs: short humorous sketches, medium-length sketches, medium-length plays, teen dramas. The DVD contains videos of 3 sample plays, audio recordings of 11 plays, plus a film of co-author Matthew Devitt, a professional actor and director, rehearsing a play with a group of students. The introduction to the bok gives a clear rationale on why and how to use plays in ELT, plus a range of useful and practical tips and suggestions on how to stage a play. A variety of photocopiable sheets allow students to check comprehension and practise key language.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14546.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Starting with comprehension : reading strategies for the youngest learners / Andie Cunningham, Ruth Shagoury. - Portland : Stenhouse Publishers, cop. 2005. - IX, 125 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Cunningham Andie (1963- ). Shagoury Ruth (1950- ).

Forma i typ

Książki

Temat

CZYTANIE CZYTANIE ze ZROZUMIENIEM JĘZYK ANGIELSKI NAUCZANIE POCZĄTKOWE

Słowo kluczowe: reading comprehension teaching case study United States early childhood education English language reading

Bibliogr.

It is never too early to start comprehension instruction. In fact, reading begins with meaning making. Andie Cunningham and Ruth Shagoury designed a reading program for five- and six-year-olds based on this premise. Most of the students in Andie's Portland, Oregon, kindergarten class have little or no alphabet knowledge when they enter the classroom in the fall. English is a second-or third-language for many of the children in this low-income neighborhood. Through research-based principles, carefully structured routines, and innovative activities, even the youngest learners can develop comprehension skills from their first days in school. The children in Starting with Comprehension are grappling with school culture for the first time and learning to work with classmates who speak a variety of different languages. These emergent readers learn to present their understanding of what they read through writing, talk, movement, and art. Kindergartners and preschoolers are different from readers who know how to decode texts. Andie and Ruth show how comprehension skills can be nurtured and strengthened even before decoding begins. In this classroom, meaning making becomes part of community building as children link reading, thinking, and communicating.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14524.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pronunciation Learning Strategies and Language Anxiety : in Search of an Interplay / Magdalena Szyszka. - Cham : Springer, 2017. - XIII, 224 strony ; 24 cm.

(Second Language Learning and Teaching)

Autor

Szyszka Magdalena (filolog)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Językoznawstwo Lęk Metody nauczania Nauczanie języków obcych Wymowa

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: pedagogy anxiety learning strategies psychology pronunciation foreign language

Offers a unique approach to researching pronunciation learning strategies Discusses the interplay of two L2-learner characteristics/individual differences (pronunciation learning strategies and language anxiety) that affect the processes of foreign language acquisition Provides important guidelines for foreign-language scholars, teachers and learners interested in pronunciation teaching/learning

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21793.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Thinking in the EFL class : activities for blending language learning and thinking / Tessa Woodward. - [Rum] : Helbling Languages, 2011. - 251 stron : ilustracje ; 27 cm.

(The Resourceful Teacher Series)

Autor

Woodward Tessa

Forma i typ

Książki

Temat

Język angielski Nauczanie języków obcych Metody aktywizujące (pedagogika)

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: speaking teaching English language reading listening

This book cuts a clear, workable path for EFL teachers through recent developments in teaching thinking for all ages and in all school and college subjects. "Thinking in the EFL class" offers over 30 well-though out, realistic for teachers and over 85 practical, easy-to-use activities for language classes. These tips and activities encourage flexibility, fun, creativity and rigour in teacher and student thinking. They involve minimal preparation and a wide range of interesting topics. Most of the activities are multi-level and adaptable from elementary to advanced students. Many integrate the skills of listening, speaking, reading and/or writing.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14042.XXIV.14 [Czytelnia A], 21357.XXIV.14 [Czytelnia A] (2 egz.)