SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

10 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Bowler Bill Cunningham Sarah

Forma i typ

Książki

Temat

Język angielski Wymowa

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: EFL upper-intermediate level pronunciation

Available at four levels - Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, and Upper-Intermediate - this course improves students' listening and speaking through extra training in pronunciation. This extra training includes word and sentence stress, intonation, and the production of individual sounds.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 123.XXIV.10 [Magazyn 1] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

English Pronunciation in Use : Advanced : Self-study and classroom use / Martin Hewings. - Cambridge : Cambridge University Press, 2007. - 192 strony : ilustracje ; 27 cm.

Autor

Hewings Martin

Forma i typ

Książki

Odbiorca

C1 poziom biegłości językowej Poziom zaawansowany

Temat

Język angielski Wymowa Fonetyka

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: pronunciation English C1 (poziom biegłości językowej)

Na okładce: free downloadable audio.

Na okładce: experience better learning.

Pronunciation explanations, audio and practice for advanced level (C1-C2) learners of English. Perfect for both self-study and classroom activities. This book, with over four hours of free downloadable audio, includes 60 units of explanations, examples, practice exercises and answers for advanced level (C1-C2) learners of English. You will become confident with all areas of English pronunciation, including individual sounds, word stress, connected speech and intonation, and can practise with simple 'listen and repeat' activities, modelled with a British English accent. Inside the book is a code for the free audio, along with clear instructions for downloading from the cambridge.org website. Perfect for both self-study and classroom activities.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19407.XXIV.10 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19406.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

English Pronunciation in Use : Intermediate : Self-study and classroom use / Martin Hewings. - Second edition. - Cambridge : Cambridge University Press, 2007. - 208 stron : ilustracje ; 27 cm.

Autor

Hewings Martin

Forma i typ

Książki

Odbiorca

B1 poziom biegłości językowej Poziom średniozaawansowany

Temat

Język angielski Fonetyka Wymowa

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: English pronunciation B1 (poziom biegłości językowej)

Na okładce: free downloadable audio.

Na okładce: experience better learning.

The best-selling English Pronunciation in Use is a comprehensive reference and practice book suitable for self-study or classroom work. Sixty easy-to-use units cover all aspects of pronunciation, including individual sounds, word stress, connected speech and intonation. Each unit is supported by audio material in range of accents, available on audio CD or cassette. An additional reference section offers a glossary of specialized terms, help with the pronunciation of numbers and geographical names and fun exercises on phonemic symbols and minimal pairs. The CD-ROM provides a wide variety of additional interactive activities to reinforce the pronunciation covered in the book, as well as tests, progress checks, games and animated diagrams of the mouth showing learners how to produce individual sounds. Students can also record themselves and compare their pronunciation with one of the many models provided.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19405.XXIV.10 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19404.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Logopedyczne poszukiwania : pomoc logopedyczna do utrwalania wymowy głosek j, l, li, r / Magdalena Jarosz ; ilustracje: Marcin Jeleń. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - Teka (broszura, [20] kart tablic luzem) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Jarosz Magdalena (pedagog) Jeleń Marcin

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat 9-13 lat Logopedzi Nauczyciele

Temat

Język polski Korekcja mowy Spółgłoski Wymowa

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: pomoc logopedyczna wymowa głoski

Logopedyczne poszukiwania. Głoski J, L, LI, R to zestaw poświęcony różnicowaniu tychże głosek w nagłosie, śródgłosie, wygłosie oraz w grupach spółgłoskowych. Pomoc oparta jest na materiale obrazkowym. Można ją z powodzeniem wykorzystać zarówno podczas zajęć indywidualnych, jak i grupowych. To atrakcyjna propozycja ćwiczeń nie tylko artykulacyjnych, ale również koncentracji słuchowej i wzrokowej dla dzieci. To pomoc, która rozwija spostrzegawczość. W zestawie znajduje się 80 kart, które mogą być różnorodnie używane w trakcie terapii logopedycznej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B.1397 [Magazyn 2] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B.1396.IV.5 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. B.1395.IV.5 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Logopedyczne poszukiwania : pomoc logopedyczna do utrwalania wymowy głosek syczących i szumiących / Magdalena Jarosz ; ilustracje: Marcin Jeleń. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - Teka (broszura, [30] kart tablic luzem) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Jarosz Magdalena (pedagog). Jeleń Marcin

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat 9-13 lat Logopedzi Nauczyciele

Temat

Język polski Korekcja mowy Spółgłoski syczące Spółgłoski szumiące Wymowa

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: pomoc logopedyczna głoski syczące głoski szumiące wymowa

Logopedyczne poszukiwania. Szereg syczący i szumiący to zestaw poświęcony różnicowaniu głosek szeregu syczącego: [s], [z], [c], [dz] oraz szumiącego: [sz], [ż], [cz], [dż] w nagłosie, śródgłosie oraz wygłosie. Pomoc oparta jest na materiale obrazkowym. Można ją z powodzeniem wykorzystać zarówno podczas zajęć indywidualnych, jak i grupowych. To atrakcyjna propozycja ćwiczeń nie tylko artykulacyjnych, ale również koncentracji słuchowej i wzrokowej dla dzieci. To także pomoc, która rozwija spostrzegawczość. W zestawie znajduje się łącznie 120 kart (60 kart do ćwiczenia głosek syczących oraz 60 kart poświęconych głoskom szumiącym), które mogą być różnorodnie używane w trakcie terapii logopedycznej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B.1394 [Magazyn 2] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B.1393.IV.5 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. B.1392.IV.5 [Czytelnia B] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

English Pronouncing Dictionary / Daniel Jones. - 15th edition. - Cambridge : Cambridge University Press, 2001. - XIX, 559 s. ; 23 cm.

Autor

Jones Daniel (1881-1967). Hartman James Roach Peter Setter Jane

Forma i typ

Książki

Temat

Język angielski Wymowa

Gatunek

Słownik angielski

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: EFL pronunciation dictionary

A major new edition of the classic guide to English pronunciation: *Over 18, 000 new entries added *Full coverage of North American pronunciation *New, clearer layout *Stress patterns of thousands of compounds and idioms Areas of coverage have been selected to reflect today's interests and needs, and, as well as general vocabulary, include: *People: from ancient times to people in the news today *Places: thousands of British and US place names as well as major towns and cities of the world *Science and technology: including computing, medicine and communications * Literature: authors, place names and characters from major works of literature *Encyclopedic: religions, philosophies, historic events All pronunciations use the International Phonetic Alphabet.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17042.I.3 [Czytelnia A], 139.I.3 [Czytelnia A] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Polglish : contrastive analysis as a tool to identify components of special interest : across English and Polish / Marek Kuczyński ; reviewed by Joanna Zawodniak ; proofread by Peter Preston. - Poznań : Pallottinum, © 2022. - 219, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Kuczyński Marek (1969- ) Zawodniak Joanna Preston Peter

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Fleksja Fonologia Język angielski Język polski Językoznawstwo porównawcze Leksykologia Morfologia (językoznawstwo) Semantyka lingwistyczna Słowotwórstwo Struktury zadaniowe Wymowa

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: language system morphology sentences semantics word formation phonology

Bibliografia na stronach 215-219.

W procesie nabywania języka obcego rolę odgrywają różne czynniki, do których należy transfer, czyli wpływ języka rodzimego ucznia na jego kompetencję w języku docelowym. Tam, gdzie systemy są paralelne (np. w zdaniu polskim i angielskim szyk wyrazowy jest identyczny a przyswoić należy jedynie nowe formy wyrazów), przewiduje się stosunkowo łatwe przyswajanie materiału językowego, a tam, gdzie są one nieparalelne (np. inny szyk wyrazowy w zdaniu), przewiduje się utrudnienia. ; Dobra dydaktyka czerpie z dóbr takiej wiedzy, przesuwając częściowo wysiłek ucznia i nauczyciela na obszary wymagające więcej uwagi. Dostępne na rynku myśli lingwistycznej publikowane wyniki analiz mają jednak przeważnie charakter czysto akademicki, a ich potencjalna użyteczność do celów dydaktycznych nie została w ocenie wnioskodawcy jak dotąd zagospodarowana w stopniu zadowalającym. Podczas gdy zadowalającą zastosowalność badań w praktyce obserwuje się w przypadku nauk inżynieryjnych czy medycznych, w glottodydaktyce jest pod tym względem dużo do zrobienia. ; Celem przedłożonej monografii jest takie przedstawienie wyników badań autora, które badania te uczyni bezpośrednio zastosowalnymi w dydaktyce. Rynek myśli dydaktycznej i jej praktycznej implementacji oczekuje na taką publikację. Można nawet pójść dalej i stwierdzić, że rynek myśli oraz jej praktycznych zastosowań publikacji takiej wręcz się domaga. ; Monografia powstała na bazie kilkuletnich prac badawczych autora i jest głosem w dyskusji w obszarze językoznawstwa stosowanego - głosem, który konkretnie wskazuje, jak praca akademicka powinna przekładać się na glottodydaktykę. Książka jest zwieńczeniem badań, które dzięki wcześniejszym doświadczeniom w dziedzinie autor mógł przez ostatnie pięć lat prowadzić z perspektywy osoby zapoznanej zarówno z szerokim oceanem wiedzy teoretycznej jak i praktycznymi uwarunkowaniami glottodydaktyki. ; Kontrastywne zestawienia komponentów języka (np. podobne i niepodobne głoski polskie i angielskie, podobieństwa i różnice we fleksji i procesach słowotwórczych, pokrywające się i nie pokrywające się znaczenia słów, paralelna lub nieparalelna struktura frazy czy zdania) przedstawione zostały z takiej perspektywy, która, zachowując dyskurs akademicki, jest jednocześnie wartościowym materiałem dla praktyków. ; Czerpiąc z treści książki, osoby zaangażowane w dydaktykę języka angielskiego w Polsce i języka polskiego za granicą będą mogły tak rozkładać materiał i planować jego utrwalanie, aby optymalnie zagospodarować możliwości poznawcze ucznia. Język monografii (angielski) czyni jej treść dostępną nie tylko dla dydaktyków języka angielskiego w Polsce i środowiskach polonijnych, lecz również dla osób zaangażowanych w dydaktykę języka Polskiego jako obcego. Praca zapewne może też być inspiracją dla osób zaangażowanych w porównywanie innych języków i szukających zastosowalności praktycznej wyników swoich badań.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22695.XXIV.10 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22694.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Sounds English : a pronunciation practice book / J. D. O'Connor, Clare Fletcher ; cons. Joanne Kenworthy. - Edtion 1, 13 impression. - Harlow : Longman, 2001. - 125 stron ; 24 cm.

Autor

O'Connor J. D. Fletcher Clare Kenworthy Joanne.

Forma i typ

Książki

Temat

Język angielski Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia i zadania dla szkół wyższych

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: pronunciation English language

"Sounds English" consists of a coursebook (which is available separately) and this set of three cassettes. It aims to train students to pronounce effectively - including the accurate production of individual sounds as well as stress and intonation. Each unit starts with intensive practice in hearing and saying particular sounds, then moves on to real life contexts where stress, intonation and sounds are all involved. The course can be used in class, or by students working on their own. A special chart for 15 languages demonstrates which English sound contrasts are difficult for speakers of each language, enabling students to plan their own study programme. It is aimed at intermediate to upper-intermediate students.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 518.XXIV.10 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 135.XXIV.10 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 517.XXIV.10 [Czytelnia A], 516.XXIV.10 [Czytelnia A] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Logopedia w edukacji wczesnoszkolnej : zeszyt ćwiczeń : terapia dzieci jąkających się, logopedia artystyczna / [autorzy: Katarzyna Skoniecka, Agnieszka Siwińska]. - Warszawa : Wiedza i Praktyka sp. z o.o., 2020. - 80 stron : ilustracje ; 30 cm.

(Profesjonalne Publikacje dla Szkół i Placówek Oświatowych)

Autor

Skoniecka Katarzyna (1979- ) Siwińska Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3. Dziecko jąkające się Logopedzi

Temat

Język polski Korekcja mowy Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: terapia dziecko jąkające się logopedia artystyczna

Rok wydania na podstawie serwisu e-ISBN.

W publikacji „Logopedia w edukacji wczesnoszkolnej. Zeszyt ćwiczeń. Dziecko z wadą słuchu, zaburzenie przetwarzania słuchowego, mowa bezdźwięczna” logopedzi – wieloletni praktycy, zamieszczają szereg przemyślanych, przydatnych kart pracy – dzięki zróżnicowanej trudności każde dziecko – przy pomocy rodziców lub logopedy – będzie mogło znaleźć odpowiedni materiał dla siebie. Materiał jest podzielony na 3 części. Dzięki temu dostajecie Państwo w swoje ręce praktyczną, narzędziową pomoc w codziennej pracy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.17967 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19494.IV.5 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19493.IV.5 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pronunciation Learning Strategies and Language Anxiety : in Search of an Interplay / Magdalena Szyszka. - Cham : Springer, 2017. - XIII, 224 strony ; 24 cm.

(Second Language Learning and Teaching)

Autor

Szyszka Magdalena (filolog)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Językoznawstwo Lęk Metody nauczania Nauczanie języków obcych Wymowa

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: pedagogy anxiety learning strategies psychology pronunciation foreign language

Offers a unique approach to researching pronunciation learning strategies Discusses the interplay of two L2-learner characteristics/individual differences (pronunciation learning strategies and language anxiety) that affect the processes of foreign language acquisition Provides important guidelines for foreign-language scholars, teachers and learners interested in pronunciation teaching/learning

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21793.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)