SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

87 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Rodzina z dzieckiem niepełnosprawnym : możliwości i ograniczenia rozwoju / red. nauk. Hanna Liberska. - Warszawa : Difin, 2011. - 278 s. : il. ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Liberska Hanna (1955- ).

Forma i typ

Książki

Temat

CHORZY w RODZINIE DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE RODZINA WYCHOWANIE w RODZINIE

Słowo kluczowe: rodzina niepełnosprawność niedosłyszący niedowidzący dziecko niepełnosprawne dziecko autystyczne rodzicielstwo zespół Downa nowotwór dziecko przewlekle chore

Bibliogr. przy rozdz.

Książka omawia wybrane problemy dotyczące życia rodzin z dziećmi niepełnosprawnymi lub przewlekle chorymi - szczególnie ważne dla ich aktualnego funkcjonowania i możliwości rozwoju. Teksty zebrane w tym tomie dotyczą między innymi społecznego stereotypu niepełnosprawności i osoby niepełnosrawnej. Podejmują także zagadnienie konsekwencji niepełnosprawności dziecka dla przekształceń systemu rodziny, dla przebudowy psychiki i zachowania członków rodziny: rodziców i rodzeństwa. Autorzy analizują sytuację rodziny z dzieckiem niedosłyszącym i niewidomym oraz z dzieckiem z chorobą nowotworową i chorobą o podłożu genetycznym. Przedstawiają pełnienie ról rodzicielskich w rodzinach z dziećmi o różnych postaciach niepełnosprawności, ukazują zmiany w systemie wartości rodziców oraz w sposobach realizowania przez nich ważnych zadań rozwojowych. Wreszcie zarysowują możliwości pozytywnego rozwoju w rodzinie z dzieckiem niepełnosprawnym.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11863 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11862.III.7 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13038.III.7 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowatorskie i alternatywne metody w teorii i praktyce pedagogiki specjalnej : przewodnik metodyczny : praca zbiorowa / red. Władysław Dykcik, Barbara Szychowiak. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2001. - 492 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Dykcik Władysław. Szychowiak Barbara.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE PEDAGOGIKA SPECJALNA

Gatunek

Podręcznik

Bibliogr. przy rozdz.

W pracy wyodrębniono trzy główne części: część I zatytułowana "Zagadnienia teoretyczne i ogólnometodyczne w edukacji terapii i rehabilitacji osób niepełnosprawnych" składa się z 10 tematów; część II pt. "Problemy integracyjnego wychowania, nauczania i rehabilitacji" zawiera opracowanie 11 tematów, część III, najobszerniejsza, pt. "Problemy metodyki indywidualnej pomocy terapeutycznego i edukacyjnego wsparcia" obejmuje 28 szczegółowych tematów. Książka zawiera interesujące opracowania, które wzbogacają w sposób istotny teorię pedagogiki specjalnej. Wdrożone do praktyki pedagogicznej mogą udoskonalić i zintensyfikować metodę pracy z niepełnosprawnymi, podnosząc efektywność ich rehabilitacji. Gandalf.com.pl

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8862.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną : poradnik dla rodziców i terapeutów / Marta Wiśniewska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 67 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Wiśniewska Marta.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE UMYSŁOWO

Słowo kluczowe: terapia integracja sensomotoryczna dziecko niepełnosprawne umysłowo metody terapeutyczne stymulacja sensoryczna wspomaganie rozwoju

Bibliogr. s. 65-67.

Książka jest zbiorem doświadczeń zawodowych i osobistych autorki. Opisuje w niej bowiem swoje doświadczenia, które zdobyła (i nadal zdobywa) jako matka niepełnosprawnego dziecka oraz jako terapeutka dzieci z głębokimi zaburzeniami w rozwoju. Jest to publikacja niezwykle cenna, gdyż większość książek dostępnych na rynku dotyczy zagadnień teoretycznych. Brakuje natomiast pozycji, która prosto, w zintegrowany sposób przekazywałaby podstawową wiedzę na temat wychowywania i wspomagania rozwoju dziecka niepełnosprawnego. Niniejsza książka znakomicie wypełnia tę lukę. Zawiera bowiem krótkie wprowadzenie teoretyczne, po którym następuje zasadnicza część książki - proste i czytelne wskazówki, jak pomóc dzieciom nauczyć się wielu umiejętności niezbędnych w codziennym funkcjonowaniu, oraz jasne procedury postępowania zweryfikowane w praktyce, a także postępowanie na wypadek problemów z zastosowaniem wskazanych procedur. Ogromnym atutem jest zwięzły i klarowny język.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9066.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10656.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Zastosowanie biblioterapii w kształtowaniu zachowań przystosowawczych uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim / Agnieszka Łaba. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2011. - 224 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Łaba Agnieszka.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE UMYSŁOWO ADAPTACJA SPOŁECZNA BIBLIOTERAPIA CZYTELNICTWO DZIECIĘCE

Słowo kluczowe: biblioterapia dziecko niepełnosprawne upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim czytelnictwo przystosowanie społeczne bajka

Bibliogr. s. [165]-181.

Prezentowana praca pokazuje sposób kształtowania zachowań przystosowawczych uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim za pomocą biblioterapii. Publikacja składa się z dwóch rodziałów w części teoretycznej i trzech w części analitycznej. W części teoretycznej zaprezentowano szczegółową analizę pojęcia upośledzenia umysłowego, scharakteryzowano zachowania przystosowawcze oraz sklasyfikowano środowiska wychowawcze. Ukazano także zagadnienia czytelnictwa i biblioterapii, uwzględniono formy biblioterapii oraz zwrócono uwagę na rolę bajki w procesie biblioterapeutycznym. Część analityczna obejmuje kwestie metodologiczne oraz problematykę badawczą. Ukazuje analizę porównawczą wyników z zakresu wiedzy o książce i nastawienia czytelniczego oraz z zakresu poziomu zachowania się uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13149.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Psychologia kliniczna w praktyce pedagogicznej / Maria Bogumiła S. Pecyna. - Wyd. 3. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2001. - 341, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Pecyna Maria Bogumiła S.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO CHORE DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE PSYCHOLOGIA KLINICZNA PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: psychologia kliniczna psychologia dziecko autystyczne depresja uczeń badanie psychologiczne AIDS dzieci diagnoza psychologiczna konflikt stres terapia kryzys psychologiczny samobójstwo zaburzenia ruchu testy psychologiczne przewlekle chorzy alkohol psychologia wychowawcza młodzież HIV wiek rozwojowy zaburzenia odżywiania zaburzenia zachowania pedagodzy szkolni

Bibliogr.

Niniejsze opracowanie jest drugim wydaniem, które zostało w wielu miejscach przeredagowane i uzupełnione nowszą literaturą oraz jednym nowym rozdziałem dotyczącym zespołu uzależnienia od alkoholu. Zawiera więc najświeższe wiadomości na temat spraw, które wydają się ważne dla pedagoga i psychologa, przy jednoczesnym ich dostosowaniu do obecnej praktyki i wymogów dydaktycznych. Żywię nadzieję, że ta nowa pozycja wydawnicza będzie pomocą dla tych wszystkich, którzy czują się odpowiedzialni za wychowanie młodego pokolenia.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3214.III.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.1958.III.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie zintegrowane dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych / pod red. Janina Wyczesany, Adam Mikrut. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2002. - 154, [2] s. : rys., tab. ; 24 cm.

(Prace monograficzne)

Autor

Wyczesany Janina. Mikrut Adam.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE NAUCZANIE POCZĄTKOWE PEDAGOGIKA SPECJALNA

Gatunek

Podręcznik

Bibliogr. przy pracach.

Na książkę tę składają się teksty stanowiące efekt pracy zespołu. Prezentowany wybór zawiera zatem prace najnowsze, pisane specjalnie dla nauczycieli i studentów. Materiały zostały dobrane tak, aby przedstawić najważniejsze koncepcje i założenia teoretyczne współczesnej dydaktyki specjalnej. Podstawy programowe obowiązujące w szkolnictwie specjalnym i integracyjnym określają zadania sprzyjające rozwojowi uczniów. Nauczyciele dostosowują je do potrzeb i możliwości dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Biorą oni pod uwagę zarówno czynniki zdrowotne, fizyczne, sensoryczne, środowiskowe, jak i inne, które są istotne w toku programowania zajęć. Integrowanie treści zaczyna się wcześniej, kiedy nauczyciel planuje pracę, pisząc swój tzw. rozkład materiału. Jednak właściwy żywy proces integrowania dokonuje się w toku pracy nauczyciela z uczniem. Skomplikowany z natury proces nauczania zintegrowanego ukazuje styczność dyscyplin, na których opiera się proces rewalidacji uczniów w okresie wczesnoszkolnym. Podkreślić tu trzeba kompetencje praktyków, którzy uczestnicząc w procesie edukacji dziecka przyczyniają się do podniesienia poziomu pracy nauczycieli i uczniów.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3305 [Magazyn 2], P.2114 [Magazyn 1] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 3304.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.2112.IV.9 [Czytelnia B], P.2113.IV.9 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

Zabawy ruchowe : dla dzieci zdrowych i niepełnosprawnych / Vlasta Karásková ; tł. Andrzej Urban. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Pedagogiczne, 2007. - 94 s. : ryc. ; 24 cm.

Autor

Karásková Vlasta (1947- ). Urban Andrzej.

Forma i typ

Książki

Temat

GRY i ZABAWY RUCHOWE DZIECKO DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE

Przedstawione w publikacji ćwiczenia można prowadzić z dziećmi zdrowymi i z dziećmi o niskim stopniu niepełnosprawności. Możne je z powodzeniem stosować w grupach zintegrowanych, zarówno w ramach szkolnego, jak i pozaszkolnego wychowania fizycznego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.4896.XIX.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 5338.XIX.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rehabilitacja w porażeniu mózgowym i zaburzeniach ruchu / Sophie Levitt ; tł. Andrzej Cedro. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2000. - 372 s. : ryc. ; 24 cm.

Autor

Levitt Sophie. Cedro Andrzej.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE RUCHOWO PORAŻENIE MÓZGOWE DZIECIĘCE DZIECKO z PORAŻENIEM MÓZGOWYM

Tyt. oryg.: Treatment of cerebral palsy and motor delay.

Bibliogr. - Indeks.

reść poszczególnych rozdziałów stanowi profesjonalne, rzetelne omówienie mechanizmów rozwoju ruchowego dziecka, ich zaburzeń, sposobów leczenia oraz planowania metod terapeutycznych. W obecnym, znacznie zmienionym wydaniu autorka kontynuuje wypracowywanie zasad nauczania rozwoju czynności motorycznych. Duży nacisk kładzie na procedury usprawniające zwykłe czynności codzienne, które mogą poprawić jakość życia. Przedstawia usprawniające sposoby czynnego wypoczynku. Ustosunkowuje się także do alternatywnych i uzupełniających metod leczenia. W wydaniu tym dodano nowy rozdział poświęcony problemom starszych pacjentów z porażeniem mózgowym. Jest to kompendium wiedzy niezbędnej zarówno fizjoterapeutom, lekarzom zajmującym się tą problematyką, jak i rodzicom dzieci niepełnosprawnych, biorącym czynny udział w procesie rehabilitacji.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1297.XVIII.6 [Czytelnia B] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie fizyczne i sport dzieci specjalnej troski / Tadeusz Maszczak. - Wyd. 3. - Warszawa : Wydawnictwa Akademii Wychowania Fizycznego, 1994. - 141 s. : ryc., tab. ; 20 cm.

Autor

Maszczak Tadeusz (1941- ).

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO TRUDNE DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE WYCHOWANIE FIZYCZNE

Gatunek

Podręcznik

Bibliogr. s. 133-143.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 981.XIX.6 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Opowieści terapeutów / komentarz Hanna Olechnowicz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997. - 199, [1] s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Olechnowicz Hanna.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO TRUDNE DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE PEDAGOGIKA SPECJALNA PSYCHOTERAPIA

Książka składa się z zapisków 10 osób - psychologów praktyków - dokonanych podczas pracy z dziećmi w różnych placówkach pedagogicznych lub psychologicznych w całej Polsce. Autorzy dzielą się swoimi doświadczeniami - dobrymi i złymi, ale zawsze autentycznymi. Poszczególne rozdziały opatrzone są komentarzami doc. Hanny Olechnowicz, która równocześnie jest inspiratorką działań terapeutów - pod jej kierunkiem powstały programy terapeutyczne omawiane w książce. Praca jest świetną pomocą dla osób zajmujących się profesjonalnie dziećmi z zaburzeniami w rozwoju.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.2100 [Magazyn 1] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja, rehabilitacja i terapia osób oczekujących wsparcia / red. nauk. Krystyna Barłóg, Danuta Ochojska. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2012. - 303, [2] s. : il. ; 24 cm.

(Dyskurs Pedagogiczny, ISSN 2083-5434 ; t. 2)

Autor

Barłóg Krystyna. Ochojska Danuta.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE EDUKACJA ZDROWOTNA Rehabilitacja medyczna WSPARCIE SPOŁECZNE

Słowo kluczowe: edukacja niepełnosprawni wsparcie społeczne rehabilitacja homoseksualiści ludzie starzy wspomaganie rozwoju

Nazwy aut. na s. [305].

Bibliogr. przy rozdz.

Zaprezentowane w niniejszej monografii teoretyczne uzasadnienia i doniesienia z badań i analiz ujmują różnorodne aspekty oddziaływań wobec osób wymagajacych opieki i wsparcia. Podejmują zagadnienia edukacji, rehabilitacji i wsparcia, zmierzające do poszerzenia wiedzy społecznej na temat zdrowia fizycznego i psychicznego na różnych etapach życia jednostki, także w okresie starzenia się i starości. Uwzględnia się tu również problemy mniejszosci, w tym osób niepełnosprawnych fizycznie i intelektualnie, osób o innej orientacji seksualnej. Autorzy poszukują dróg do integracji z tymi osobami, normalizacji warunków ich życia i edukacji, jak i sposobów eliminowania stereotypów, marginalizacji czy społecznego wykluczenia osób z niepełnosprawnoscią. Podejmuje się również problematykę różnego rodzaju oddziaływań wspierających, terapeutycznych, rehabilitacyjnych oraz uwzględnia wagę indywidualnych predyspozycji do udzielania pomocy i wsparcia.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13843.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Program psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003. - 166, [1] s. : tab. ; 21 cm.

Autor

Franczyk Anna. Krajewska Katarzyna.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE KSZTAŁCENIE INTEGRACYJNE WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE DZIECKO w WIEKU PRZEDSZKOLNYM GRY i ZABAWY GRY EDUKACYJNE

Zaproponowany program to ćwiczenia i zabawy do wykorzystania w pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Program przeznaczony jest do realizacji w pracy terapeutycznej w przedszkolach masowych, z grupami integracyjnymi oraz w przedszkolach integracyjnych, jak również w zajęciach terapeutycznych w klasach młodszych szkół podstawowych i specjalnych. Celem programu jest umożliwienie dzieciom niepełnosprawnym zdobycia wiedzy i umiejętności na miarę ich możliwości, w warunkach przedszkola ogólnodostępnego, kształtowanie właściwych interakcji międzyosobowych, kształtowanie postaw otwartości i samoakceptacji. Pełna realizacja tego celu da pedagogom możliwość stworzenia optymalnego planu psychostymulacji dzieci niepełnosprawnych i przygotowanie ich do względnie niezależnego funkcjonowania w społeczeństwie.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3300 [Magazyn 2] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.2108.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.2107.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metoda studium przypadku w pielęgniarstwie pediatrycznym : wybrane zagadnienia z rehabilitacji dziecięcej / pod red. Ewy Barczykowskiej i Magdaleny Hagner-Derengowskiej. - Wrocław : Wydawnictwo Continuo, 2017. - 164 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Barczykowska Ewa. Hagner-Derengowska Magdalena.

Forma i typ

Książki

Temat

CHOROBY DZIECIĘCE DZIECKO CHORE DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE PIELĘGNIARSTWO DZIECIĘCE

Słowo kluczowe: niepełnosprawność choroby przewlekłe opieka pielęgniarska żywienie uraz czaszkowo-mózgowy rozwój psychomotoryczny dzieci wcześniak rodzice pielęgnacja niemowlę wady wrodzone rehabilitacja Międzynarodowa Klasyfikacja Praktyki Pielęgniarskiej zespół genetyczny IFAP

Bibliogr. przy rozdz.

Publikacja składa się z dwóch części. W części pierwszej, ogólnej cztery rozdziały stanowią wprowadzenie do zagadnień rehabilitacji dziecięcej. Przedstawiono w nich: prawidłowy rozwój psychomotoryczny niemowlęcia, pierwsze objawy alarmowe świadczące o nieprawidłowościach w rozwoju dziecka, ocenę wczesnego prognozowania zaburzeń rozwoju ruchowego przez zastosowanie globalnych wzorców ruchu metodą Prechtla oraz neurofizjologiczne metody fizjoterapii i pielęgnacji; szczególną sytuację dziecka z chorobą przewlekłą lub niepełnosprawnością; opis relacji zdrowych dzieci z przewlekle chorym lub niepełnosprawnym rodzeństwem oraz z rodzicami i rodziną oraz możliwości interwencji żywieniowej i postępowania żywieniowego tych dzieci. Część druga obejmuje pięć rozdziałów i zawiera oryginalne opracowania postępowania rehabilitacyjnego oraz opieki pielęgniarskiej nad chorym dzieckiem. Studium przypadku dotyczy: dziecka ze zdiagnozowaną niepełnosprawnością narządu ruchu w następstwie niedorozwoju kończyn, dziecka z rzadkim zespołem genetycznym IFAP, noworodka z cechami artrogrypozy oraz licznymi wadami wrodzonymi, dziecka z urazem czaszkowo-mózgowym, opieki nad wcześniakiem z ciąży mnogiej w aspekcie pielęgnacyjnym i rehabilitacyjnym z uwzględnieniem Międzynarodowej Klasyfikacji Praktyki Pielęgniarskiej - ICNP®. Publikacja jest skierowana jest do szerokiego grona profesjonalistów zawodowo związanych z rehabilitacją i opieką nad dzieckiem. Ze względu na swoją dużą wartość merytoryczną i praktyczną może zostać wykorzystana w nauczaniu metodą studium przypadku studentów kierunków pielęgniarstwo, położnictwo, fizjoterapia i dietetyka, a także w szkoleniu podyplomowym w dziedzinach pielęgniarstwa pediatrycznego, neonatologicznego i rodzinnego oraz przedstawicieli innych specjalności w zakresie problematyki pediatrycznej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17018.XVIII.6 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17017.XVIII.6 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pełnienie ról rodzielskiech wobec dziecka niepełnosprawnego intelektualnie / Żaneta Stelter. - Warszawa : Difin, 2013. - 322 s. : il. ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Stelter Żaneta.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE UMYSŁOWO RODZINA WYCHOWANIE w RODZINIE

Słowo kluczowe: rodzina jakość życia dziecko niepełnosprawne umysłowo rodzicielstwo rodzice wychowanie

Bibliogr. s. 291-322.

Książka koncentruje się na zagadnieniu specyfiki rodzicielstwa realizowanego wobec dziecka niepełnosprawnego intelektualnie i jego uwarunkowań. Szczególną uwagę zwrócono na poczucie tożsamości rodzicielskiej matki i ojca dziecka z ograniczonym rozwojem jako przejaw doświadczania siebie w kontakcie z dzieckiem. Zwrócono także uwage na aspekt cierpienia przeżywanego przez rodziców w związku z niepełnosprawnością dziecka oraz problematykę poczucia sensu życia matki i ojca dziecka niepełnosprawnego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.13186.V.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14305.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko niepełnosprawne z dysfunkcją narządu ruchu / Barbara Arusztowicz, Wojciech Bąkowski. - Wyd. 2 uzup. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2001. - 135, [1] s. : fot. ; 23 cm.

(Poradnik)

Autor

Arusztowicz Barbara. Bąkowski Wojciech.

Forma i typ

Książki

Temat

CHOROBY DZIECIĘCE DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE RUCHOWO NARZĄD RUCHU

Książka skierowana przede wszystkim do nauczycieli i wychowawców stykających się w swojej codziennej pracy z dziećmi specjalnej troski. Praca ta ma pomóc ludziom opiekującym się tymi dziećmi lepiej je zrozumieć i pokierować ich rozwojem. Autorzy nakreślili obraz dziecka obarczonego schorzeniem powodującym deformację narządu ruchu oraz obraz jego psychiki pozostający w bardzo ścisłym związku ze schorzeniem. Pozycja ta opisuje następujące jednostki chorobowe (przed zabiegiem operacyjnym i po zabiegu): – zespół Turnera –.zespół Klinefeltera – zespół Downa – mnogie wady wrodzone – artrogrypozę (wrodzona sztywność stawów, płodowe zbliznowacenie mięśni) – wrodzoną łamliwość kości (kostnienie niedoskonałe) – mózgowe porażenie dziecięce – przepuklinę oponowo-rdzeniową – postępującą dystrofię mięśni – strzałkowy zanik mięśni (choroba Charcot-Marie-Tooth) – dysplazję i wrodzone zwichnięcie stawu biodrowego – boczne skrzywienie kręgosłupa – akromegalię – nerwiakowłókniakowatość – wrodzoną stopę końsko-szprotawą – chorobę Pethersa (jałowa martwica głowy kości udowej) – chorobę Scheuermanna (jałowa martwica nasad przednich trzonów kręgów, kifoza młodzieńcza) – poprzeczne zapalenie rdzenia kręgowego – reumatoidalne zapalenie stawów u dzieci i młodzieży – uszkodzenia rdzenia kręgowego powodujące niedowłady i porażenia kończyn – amputacje kończyn – uszkodzenie splotu ramiennego – przykurcz niedokrwienny Volkmanna – uszkodzenia poiniekcyjne.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.4058 [Magazyn 1], P.4057 [Magazyn 1] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3419.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3418.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Jak pomóc dziecku z dysfunkcją narządu ruchu / Barbara Arusztowicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2001. - 101, [1] s. ; 23 cm.

(Poradnik)

Autor

Arusztowicz Barbara.

Forma i typ

Książki

Temat

CHOROBY DZIECIĘCE DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE RUCHOWO NARZĄD RUCHU

Bibliogr.

Książka napisana w oparciu o wyniki badań przeprowadzone przez autorkę wśród dzieci i młodzieży w wieku 7-20 lat. Część teoretyczna książki została poparta spostrzeżeniami autorki, przemyśleniami i długoletnim doświadczeniem. Głównym celem przyświecającym tej książce jest ukazanie całej prawdy o losach dziecka z dysfunkcją narządu ruchu. Pozycja skierowana jest do wszystkich, których te losy interesują, jak też do samych dzieci, które dotychczas nie znalazły jeszcze swojego miejsca w życiu

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.4059 [Magazyn 1], P.4060 [Magazyn 1], 3417 [Magazyn 2] (3 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3416.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rodzicielstwo w obliczu niepełnosprawności i zaniedbania / red. nauk. Józefa Brągiel, Beata Górnicka ; Uniwersytet Opolski. - Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, cop. 2014. - 298 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Brągiel Józefa. Górnicka Beata.

Forma i typ

Książki

Temat

RODZINA WYCHOWANIE w RODZINIE.

Słowo kluczowe: rodzicielstwo niepełnosprawność dziecko niepełnosprawne zaniedbania rodzicielskie

Bibliogr. przy pracach.

Książka stanowi trzecie już opracowanie poświęcone rodzicielstwu. W 21 rozdziałach autorzy prezentują wieloaspektowe rozważania teoretyczne i wyniki badań nad rodzicielstwem w obliczu sytuacji trudnych, do których zaliczono niepełnosprawność i zaniedbanie. Zostały w niej poruszone zagadnienia dotyczące rodzicielstwa zdeterminowanego problemem niepełnosprawności lub choroby przewlekłej dziecka, które powodują, iż wykonywanie zadań rodzicielskich wymaga pokonania wielu przeszkód i ograniczeń. Ponadto omówiono problematykę rzeczywistych i potencjalnych rodzicielskich zaniedbań z perspektywy czynników wywołujących sytuacje trudne, powodujące zakłócenia w realizacji roli rodzicielskiej.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15224.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Komputer w diagnostyce i terapii pedagogicznej / pod red. Bronisław Siemieniecki. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, [1999]. - 104 s. : rys. ; 24 cm.

(Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna)

Autor

Siemieniecki Bronisław (1950- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA SPECJALNA DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE KOMPUTERY DYSLEKSJA i DYSGRAFIA POMOCE TECHNICZNE dla NIEPEŁNOSPRAWNYCH

Bibliogr. przy rozdz.

Niniejsza książka napisana została zarówno z myślą o nauczycielach, jak i rodzicach. Celem jej jest ukazanie możliwości wykorzystania komputera jako narzędzia w procesie eliminowania zaburzeń rozwojowych, w tym funkcji wzroku, słuchu oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. W książce zaprezentowane zostały różne programy, które mogą być wykorzystane zarówno w pracy wyrównawczej z dziećmi mającymi trudności w nauce czytania i pisania, jak i dziećmi wykazującymi symptomy deficytów w obszarze sprawności intelektualnej. Książka ta jest również drogowskazem dla tych rodziców i wychowawców, którzy zechcą doskonalić rozwój twórczy swoich dzieci z wykorzystaniem jeszcze jednego, najbardziej nowoczesnego i wszechstronnego narzędzia jakim jest komputer.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 2261.V.7 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 2, Wychowanie i kształcenie w praktyce / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty Zalewskiej-Bujak. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 264 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa. Szuścik Urszula. Zalewska-Bujak Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE MYŚLENIE TWÓRCZE NAUCZANIE POCZĄTKOWE WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE

Słowo kluczowe: myślenie twórcze edukacja techniczna muzyka dziecko niepełnosprawne edukacja wczesnoszkolna pisanie dzieci wspomaganie rozwoju rozwój psychofizyczny kreatywność edukacja przyrodnicza plastyka czytanie wychowanie przedszkolne

Bibliogr. przy pracach.

Książka jest kontynuacją refleksji teoretycznych i badawczych nad problematyką przysposabiania dziecka do rozwoju w toku jego edukacji i wychowania w różnych obszarach działań pedagogicznych. Publikacja składa się z trzech części. Część pierwsza omawia zagadnienie indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka w procesie wychowawczym i edukacyjnym w odniesieniu do opinii współczesnych ekspertów edukacji. W części drugiej podniesiono problem stymulacji twórczości dziecka poprzez rozwój jego doświadczenia poznawczego i praktycznego. Część trzecia tomu prezentuje rozważania, które dotyczą potrzeb edukacyjnych dziecka niepełnosprawnego i wynikających z tego ściśle określonych metod pracy z nim.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14438.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko o specjalnych potrzebach w kręgu interdyscyplinarnej terapii / pod redakcją Doroty Kohut ; Ośrodek Edukacyjno-Rehabilitacyjno-Wychowawczy w Ustroniu. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015. - 358 stron : ilutracje ; 24 cm.

Autor

Kohut Dorota.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niepełnosprawne Integracja percepcyjno-motoryczna Poród Muzykoterapia Fizykoterapia Fizykoterapeuci Rodzice Zaburzenia mowy Korekcja mowy Czytanie Pisanie Komunikacja wspomagająca Rozwój psychofizyczny dziecka.

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: rodzice dziecka niepełnosprawnego terapeuta fizjoterapia diagnoza psychopedagogiczna okres prenatalny integracja sensoryczna logopedia

Bibliografia strony: 337-354.

Omówiona w książce problematyka nie skupia się na jednym wybranym okresie w rozwoju dziecka, lecz omawia zarówno zaburzenia okresu prenatalnego, jak i wczesnoszkolnego; ukazuje nie tylko problemy natury psychologicznej, ale i np. logopedycznej. Dzięki tak szeroko zakrojonej tematyce książka staje się tym, czym chciała Autorka: „poradnikiem o spostrzeganiu rozwoju dziecka”, napisanym dla terapeutów przez terapeutów.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19450.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19449.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)