SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

168 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Badania społeczne studenckich kół naukowych : edycja II / redakcja naukowa Krzysztof Buczkowski, Paweł Kaczmarczyk ; Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku. - Płock : Wydawnictwo Naukowe Mazowieckiej Uczelni Publicznej w Płocku, 2021. - 578 stron : faksymilia, fotografie, ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Buczkowski Krzysztof Kaczmarczyk Paweł (ekonomia)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Badania naukowe Nauki społeczne Studenckie koła naukowe Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Nauka i badania Socjologia i społeczeństwo

Słowo kluczowe: edukacja koło naukowe budżet domowy pedagogika bezrobocie przedsiębiorczość badania naukowe analiza finansowa ochrona zdrowia

Bibliografie, netografie przy pracach.

Celem niniejszej monografii jest prezentacja osiągnięć badawczych studentów, w ramach aktywności w studenckich kołach naukowych prowadzonych w Mazowieckiej Uczelni Publicznej w Płocku jak również w zakresie indywidualnym, które były przedmiotem rozważań podczas wydarzeń studenckich, tj. Ogólnopolskiej Studenckiej Konferencji Naukowej, Debaty Studenckiej oraz spotkań członków studenckich kół naukowych. Zalety prowadzenia badań własnych przez studentów powinny być postrzegane również w szerokim kontekście, tzn. nie tylko jako nauka realizacji procesu badawczego, prezentacji wyników i ich obrony, ale również jako ważne uzupełnienie obowiązkowego programu studiów i wsparcie decyzji dotyczących przyszłej kariery zawodowej. Znalezienie i rozwijanie zainteresowań naukowo-badawczych przez studentów pomaga im w podejmowaniu odpowiednich decyzji dotyczących przyszłości zawodowej, a także może stać się inspiracją do rozwoju naukowego. W tym kontekście bardzo ważna staje się rola opiekunów studenckich kół naukowych polegająca na wspieraniu studentów w doborze i sposobie rozwiązywania problemów naukowo-badawczych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21935.V.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wokół podstawowych zagadnień pedeutologii / Grażyna Cęcelek. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2023. - 259, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Cęcelek Grażyna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele akademiccy

Temat

Kształcenie nauczycieli Nauczyciele Pedeutologia

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: osobowość kompetencje pedeutologia pedagogika szkoła nauczyciele

Bibliografia, netografia na stronach 236-259.

Autorka dokonała analizy problematyki obejmującej dwa podstawowe obszary: proces kształtowania się myśli pedeutologicznej na przestrzeni dziejów oraz proces ewolucji roli nauczyciela – w celu ukształtowania u czytelników refleksyjnego nastawienia do wiedzy o pedeutologii jako znaczącej subdyscyplinie pedagogiki oraz o specyfice zmieniającej się w szybkim tempie rzeczywistości społeczno-edukacyjnej stanowiącej przestrzeń pracy współczesnego nauczyciela. Przedstawione przemyślenia, wątpliwości i kwestie dyskusyjne nastawione są na zachęcenie czytelnika do rozważań nad zawodem nauczyciela we współczesnym świecie oraz nad specyfiką procesu edukacji i wychowania młodego pokolenia.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.18702.V.5 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 22760.V.5 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Brak informacji o dostępności: sygn. 22759.V.5 [Czytelnia B] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Towards integrating language and content in EFL contexts : teachers' perspectives / red. Halina Chodkiewicz ; [aut. Halina Chodkiewicz, Anna Kiszczak, Agnieszka Ładna, Sebastian Parczewski, Patrycja Pipska, Sylwia Juszczuk, Izabela Dąbrowska, Daniel Sawczuk, Ewa Fiutka, Marta Popławska] ; Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej. - Biała Podlaska : Wydawnictwo PSW JPII, 2015. - 265 s. : il. (gł. kolor.) ; 24 cm.

Autor

Chodkiewicz Halina. Kiszczak Anna. Ładna Agnieszka. Parczewski Sebastian. Pipska Patrycja. Juszczuk Sylwia. Dąbrowska Izabela. Sawczuk Daniel. Fiutka Ewa (1970- ) Popławska Marta.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: pedagogy teaching English English philology

Nazwy aut. w cop.

Bibliogr. przy pracach.

Tematyka poszczególnych rozdziałów niniejszego tomu wyraźnie wskazuje, jak ważne jest zintegrowanie języka i treści w nauczaniu takich przedmiotów jak historia, gografia, nauki społeczne oraz rozwój kompetencji interkulturowej poprzez język angielski w szkole średniej, a także jak istotnym elementem studiów neofilologicznych są kursy poświęcone historii i kulturze krajów anglojęzycznych i jak wiele zmian można wprowadzić w ich realizacji. Jednym z celów przeprowadzonych badań jest próba zmian dotychczasowych form nauczania i uczenia się na takie, które bardziej angażują studentów, ćwiczą myślenie krytyczne, a także rozwijają sprawności językowe, wiedzę i słownictwo tematyczne.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.16867 [Magazyn 1], P.16889 [Magazyn 1], P.16891 [Magazyn 1], P.16872 [Magazyn 1], P.16868 [Magazyn 1], P.17126 [Magazyn 1], P.16882 [Magazyn 1], P.16870 [Magazyn 1], P.16875 [Magazyn 1], P.16887 [Magazyn 1], P.16890 [Magazyn 1], P.16879 [Magazyn 1], P.16876 [Magazyn 1], P.16873 [Magazyn 1], P.16884 [Magazyn 1], P.16866 [Magazyn 1], P.16877 [Magazyn 1], P.16878 [Magazyn 1], P.16881 [Magazyn 1], P.16886 [Magazyn 1], P.17125 [Magazyn 1], P.16892 [Magazyn 1], P.16874 [Magazyn 1], P.16888 [Magazyn 1], P.16895 [Magazyn 1], P.16893 [Magazyn 1], P.16880 [Magazyn 1], P.16883 [Magazyn 1], P.16871 [Magazyn 1], P.16885 [Magazyn 1], P.16894 [Magazyn 1], P.17127 [Magazyn 1], P.16869 [Magazyn 1] (33 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16751.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16750.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika wobec zagrożeń marginalizacją jednostek, grup i regionów / pod red. Marii Chodkowskiej, Aleksandry Mach. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2011. - 292 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Chodkowska Maria. Mach Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

MARGINALIZACJA SPOŁECZNA OPIEKA SPOŁECZNA WYKLUCZENIE SPOŁECZNE

Gatunek

MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Słowo kluczowe: edukacja wykluczenie społeczne niepełnosprawni pedagogika społeczna doradztwo zawodowe uniwersytet trzeciego wieku pedagogika socjalna nierówność płci migracje zarobkowe aktywizacja zawodowa marginalizacja społeczna bezrobocie bezdomność przemoc w rodzinie

Bibliogr. przy ref.

W publikacji znajdziemy takie zagadnienia jak: Pedagogika wobec wyzwań przeciwdziałania marginalizacji i wykluczeniu; Z doświadczeń historycznych pedagogicznego działania na rzecz wsparcia osób zagrożonych marginalizacją; Proces wyłaniania się pewnych marginalnych grup społecznych, jak i przeistaczanie się niektórych jednostek na obszary ekskluzji; Przejawy marginalizacji w zakresie uczestnictwa w kulturze niektórych grup i środowisk osób dorosłych z terenu województwa podkarpackiego (w świetle badań diagnostycznych); Diagnozowanie w skali regionu potrzeb byłych więźniów, ich sytuacji egzystencjalnej, możliwości wsparcia społecznego jako elementu systemowych oddziaływań zapobiegających marginalizacji i wykluczeniu społecznemu; Relacje pomiędzy kapitałem ludzkim a rozwojem gospodarczym; Stan kompetencji obywatelskich młodych dorosłych – na przykładzie opinii studentów pedagogiki Uniwersytetu Rzeszowskiego; Perspektywy życiowe uczniów szkół średnich i ich szkolne determinanty.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12213.VII.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy pedagogiki nadziei : współczesne konteksty w inspiracji personalistyczno-chrześcijańskiej = The basic of the pedagogy of hope / Stanisław Chrobak. - Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 2009. - 631 s. ; 21 cm.

Autor

Chrobak Stanisław (1961- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA PERSONALIZM WARTOŚĆ

Słowo kluczowe: nadzieja chrześcijańska nadzieja rozpacz optymizm wartość wychowanie lęk pedagogika utopia

Tyt. równol.: The basics of the pedagogy of hope.

Spis treści także ang.

Bibliogr. s. 533-631.

Autor omawianego studium podjął się niełatwego zadania. Postawił sobie za cel próbę ukazania złożonej problematyki, kojarzącej się z pojęciem „nadzieja” i sformułowania odpowiedzi na szereg pytań z nią związanych. Pytania te brzmią następująco: Czego się oczekuje od nadziei? Jak przeżywa się spełnioną nadzieję? W jaki sposób rozumie się spełnioną nadzieję, gdy zrealizowała się ona inaczej niż oczekiwano? Jak przeżywa się niespełnioną nadzieję? Jak następuje uwolnienie od niespełnionej nadziei, w formie beznadziei (braku) czy zwątpienia? Jaki wkład może wnieść pedagogika w tym względzie? Odpowiadając na postawione pytania, ks. Chrobak wskazuje na podstawy, fundamenty nadziei jako motywu każdego działania a zarazem wolnej od lęku, otwartej na przyszłość „dyspozycji” czowieka. Omawiana publikacja jest dziełem ambitnym i użytecznym. Jej Autor w sposób erudycyjny i kompetentny opisał fundamenty, motywy i inspiracje związane z nadzieją. W jego książce, mającej charakter pedagogiczny, obecne są wątki interdyscyplinarne (filozoficzno-teologiczne, kulturowe, fenomenologiczne). Czyni to jej lekturę trudniejszą, ale też podnosi jej walor.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10072.II.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ojcowie Kościoła a pedagogika : studium antropologiczne / Sławomir Chrost. - Warszawa : Difin, 2018. - 186 stron ; 20 cm.

(Engram)

Autor

Chrost Sławomir (1967- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje religijne

Temat

Augustyn (święty ; 354-430) Grzegorz z Nyssy (święty ; ok. 335-ok. 394) Jan Chryzostom (święty ; ok. 354-407) Kościół katolicki Hermeneutyka Pedagogika personalistyczna Osoba (filozofia) Personalizm Katolicyzm Antropologia biblijna Antropologia filozoficzna

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Filozofia i etyka Historia

Słowo kluczowe: pedagogika religia hermeneutyka

Bibliografia strony 177-186. Netografia strona 186.

Publikacja odpowiada na podstawowe pytania antropologiczne w świetle nauczania wybranych Ojców Kościoła, tzn. Św. Grzegorza z Nyssy, Św. Jana Chryzostoma i Św. Augustyna. Przedmiotem badań jest antropologia wybranych Ojców Kościoła oraz korespondująca z nią pedagogika, określana mianem „pedagogii osoby”. Celem jest przypominanie nauki Ojców, aby znać fundament, na którym można budować pedagogikę personalistyczną w nurcie katolickim i bez którego nie można i nie należy rozwijać pedagogiki w tej perspektywie. Zamierzeniem jest też wskazanie na fakt, że nie sposób zrozumieć człowieka i poznać prawdy o osobie ludzkiej bez odniesienia do wymiaru metafizycznego i religijnego. Wreszcie ważne staje się wskazanie, na fundamencie zalecanym przez antropologię Ojców, wniosków na przyszłość.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17635.V.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17634.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika specjalna : od tradycji do współczesności / Iwona Chrzanowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015. - 710 s. : il. ; 21 cm.

(PNiP.)

Autor

Chrzanowska Iwona.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA SPECJALNA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE.

Słowo kluczowe: pedagogika specjalna

Bibliogr. s. 651-696. Indeksy.

Monografia Iwony Chrzanowskiej to praca jakiej w ostatnim dziesięcioleciu nie opublikowano. To gigantyczne zadanie twórcze z szeregiem subdyscyplinarnych i interdyscyplinarnych wątków. Warto zwrócić uwagę, że książka ma aspiracje „wyjścia” poza tradycyjny podręcznik. Między innymi temu ma służyć podział książki na dwie części. Pierwsza niejako wprowadzająca w podstawy i tradycję pedagogiki specjalnej, druga traktująca o najważniejszych problemach dzisiejszej pedagogiki specjalnej. Autorka unika w dyskusji domniemań, posługuje się twardymi danymi empirycznymi i poprawną terminologią naukową. Przy czym autorce, co uważam jest niesłychanie ważne dla tego typu publikacji, udało się znaleźć kompromis pomiędzy naukowością a zrozumiałością tekstu. Książkę czyta się dobrze bez względu na poziom rozwoju naukowego. Będzie ona zapewne pomocna nie tylko dla studentów pedagogiki specjalnej, ale również dla wszystkich innych osób stykających się w swojej pracy zawodowej z osobami niepełnosprawnymi.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.15070 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.15069.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15968.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Problemy edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością : regionalna specyfika czy ogólnopolska tendencja / Iwona Chrzanowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 176 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Chrzanowska Iwona.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE MŁODZIEŻ NIEPEŁNOSPRAWNA ŁÓDŹ (woj. łódzkie)

Słowo kluczowe: gimnazjum dziecko niepełnosprawne zaburzenia słuchu kształcenie niepełnosprawność umysłowa nauczanie szkoła średnia młodzież niepełnosprawna szkoła podstawowa pedagogika specjalna

Bibliogr. s. [165]-172. "Netografia" s. [173]-176.

W książce poprzez analizę sytuacji edukacyjnej osób z niepełnosprawnością podjęto próbę pośredniej odpowiedzi na to pytanie. Wskazano 'grzechy główne” edukacji skierowanej ku osobom niepełnosprawnych. dotyczące m.in.: braków w przygotowaniu kadry współpracującej z dzieckiem niepełnosprawnym, niedostosowania placówek edukacyjnych do potrzeb i możliwości uczniów (począwszy od dostępności fizycznej miejsca, po zagadnienia merytoryczne kształcenia), postaw społecznych wobec niepełnosprawności, marginalizowania problematyki wczesnego wsparcia dziecka w rozwoju, wsparcia rodziny i nauczycieli, czy też wciąż zbyt późnej diagnozy niepełnosprawności. Analiza efektów kształcenia uczniów z niepełnosprawnością doprowadziła autorkę do stwierdzenia, że w Polsce wciąż nie ma strategii kształcenia osób o rozwoju zaburzonym tak na poziomie regionalnym, jak i w skali kraju, co skłaniać może do wniosku, iż kształcenie osób z niepełnosprawnością nie jest priorytetem dla władz resortowych. Problemem, który wybrzmiał w treści książki wyraźnie jest zagadnienie kształcenia pedagogów specjalnych. Autorka stawia tezę, iż w obliczu istniejących przepisów prawa i braku woli ich zmiany, za czas jakiś nie będzie chętnych do studiowania na kierunku pedagogika specjalna, co grozi poważnymi konsekwencjami obniżenia się jakości kształcenia dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością i negatywnie odbić się może na ich przygotowaniu do realizacji zadań społecznych i zawodowych w dorosłości.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9068.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10660.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika społeczna : zarys problematyki / Mariusz Cichosz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014. - 207 s. : il. ; 21 cm.

(Pedagogika Nauce i Praktyce.)

Autor

Cichosz Mariusz (1960- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: pedagogika społeczna wychowanie

Na grzb. akronim serii: PNiP.

Bibliogr. s. 191-200. Indeksy.

Pedagogika społeczna. Zarys problematyki Mariusza Cichosza ma charakter specjalny: jest to kompleksowy podręcznik, a może raczej monografia tej jednej z bardziej dziś rozpoznawalnych subdyscyplin pedagogicznych. Podzielone na cztery zasadnicze części, opracowanie to daje wiedzę potrzebną nie tylko studentom nauk społecznych; ujęcie historyczne pedagogiki społecznej, rodzące się w jej łonie teorie i koncepcje, wpływ środowiska wychowawczego oraz współczesne jej konteksty stanowią klucz czy może raczej: podwaliny służące zrozumieniu nauk społecznych oraz samej pedagogiki. Zadanie to tym łatwiejsze, że od samego początku pedagogika społeczna wyróżniała się na tle nauk pokrewnych wyraźnie sprecyzowaną metodologią i przedmiotem badań, niemniej zebranie całości blisko stuletniej historii pedagogiki społecznej w połączeniu z wnikliwą analizą jej obecnej postaci.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.14891.IV.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15703.IV.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Ciechaniewicz Wiesława

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika

Słowo kluczowe: pedagogika

Znakomicie napisany, nowoczesny podręcznik dla słuchaczy szkół medycznych, odpowiadający ogólnym trendom współczesnej pedagogiki. Jego głównym zadaniem jest zainspirowanie czytelników do samokształcenia, samodzielności i sięgania po literaturę zawodową. W konsekwencji powinno to zaowocować podniesieniem rangi zawodu pielęgniarki i skuteczności jej pracy. Praca składa się z dwóch części. Pierwsza poświęcona jest celom i metodom wychowania, pedagogice jako nauce, dydaktyce oraz teorii kształcenia zawodowego. Druga omawia specyfikę działalności pedagogicznej pielęgniarki i ogólnie dydaktykę pielęgniarstwa.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.778.IV.1 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.1608.IV.1 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1263.IV.1 [Czytelnia B], 273.IV.1 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Oblicza współczesności w perspektywie pedagogiki społecznej / red. Wioleta Danilewicz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2009. - 395 s. ; 21 cm.

Autor

Danilewicz Wioleta.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA ZMIANA SPOŁECZNA PATOLOGIA SPOŁECZNA PLURALIZM SPOŁECZNY EMIGRACJA POLSKA

Słowo kluczowe: ponowoczesność pedagogika społeczna wsparcie społeczne ojcostwo zagrożenia społeczne tożsamość kulturowa migracje zmiana społeczna kapitał społeczny edukacja regionalna wielokulturowość globalizacja przemoc w rodzinie edukacja międzykulturowa rodzina edukacja

"Książka to wybór tekstów dotyczących różnych problemów współczesnego środowiska życia. Jej celem jest też ukazanie niektórych nowych zjawisk, procesów i zmian, które stały się bądź stają trwałymi elementami współczesnego świata. Zgromadzone artykuły zostały umieszczone w sześciu częściach, a ich treść utrzymana jest w następujących obszarach: zjawiska i problemy społeczne szczególnie eksponowane przez pedagogikę społeczną; różnorodność i wieloznaczność cech współczesnego świata; doświadczenia aktorów ponowoczesnej codzienności, a w tym konsekwencje zmian dotyczące życia rodzinnego, rodzicielskiego, społecznego, kulturowego szczególnie w dobie powszechnych przemieszczeń i tworzenia się społeczności wielokulturowych. Każda część pracy rozpoczyna się wprowadzeniem opracowanym przez redaktora publikacji, którego intencją było ukazanie szerokiego kontekstu problematyki zawartej w poszczególnych opracowaniach." (fragment Słowa wstępnego)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12428 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12427.IV.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11510.IV.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika społeczna wobec zagrożeń człowieka i idei sprawiedliwości społecznej : V Zjazd Pedagogów Społecznych. T. 2 / red. nauk. Wioleta Danilewicz, Wiesław Theiss ; Zespół Pedagogiki Społecznej Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak Jacek Śnieciński, cop. 2014. - 590, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Danilewicz Wioletta Teresa. Theiss Wiesław (1946- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA.

Gatunek

MATERIAŁY KONFERENCYJNE.

Słowo kluczowe: pedagogika społeczna życie społeczne rodzina rodzicielstwo

Konf. odbyła się 26-28 listopada 2013 r.

Bibliogr. przy ref.

Publikacją jest nawiązaniem do wydawnictwa powstałego z okazji V Zjazdu Pedagogów Społecznych. To istotny głos pedagogów społecznych odnoszących się do najważniejszych spraw społecznych współczesności podnoszonych podczas debaty. W czterech częściach pracy autorzy odnieśli się ważnych społecznie kwestii takich, jak społeczny pejzaż i kontekst współczesnego życia społecznego, istotne elementy kształtujące dyscyplinę pedagogiki społecznej oraz czynniki wpływające na kondycję współczesnej rodziny.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15728.IV.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kierunki zmian w pedagogice opiekuńczej i pracy socjalnej / red. nauk. Krystyna Duraj-Nowakowa, Urszula Gruca-Miąsik. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2010. - 295, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Duraj-Nowakowa Krystyna (1945- ). Gruca-Miąsik Urszula.

Forma i typ

Książki

Temat

OPIEKA SPOŁECZNA PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA PEDAGOGIKA SPOŁECZNA

Słowo kluczowe: pedagogika społeczna opieka społeczna pedagogika opiekuńcza opieka instytucjonalna opieka nad dzieckiem praca socjalna

Streszcz. ang. przy pracach.

Bibliogr. s. 283-295.

Prezentowane w publikacji artykuły wpisują się w nurt badań humanistycznych. Autorzy skupiają się w swoich rozważaniach na problematyce środowiskowych uwarunkowań procesów opiekuńczo-wychowawczych oraz na analizie warunków umożliwiających zaspokojenie potrzeb rozwojowych człowieka w różnych fazach jego rozwoju i różnorodnych sytuacjach życiowych. Monografia jest także próbą odpowiedzi na pytanie o kondycję pedagogiki opiekuńczej w nowej rzeczywistości przemian ustrojowych. Całość jest zwarta i spójna logicznie. Artykuły czyta się z dużym zainteresowaniem.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9923.IV.6 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11540.IV.6 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Twórczość i sztuka w resocjalizacji : wybrane aspekty teoretyczne i praktyczne / Janina Florczykiewicz ; Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku. - Białystok : Wydawnictwo Niepaństwowej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Białymstoku, 2010. - 156 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Florczykiewicz Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

ARTETERAPIA PEDAGOGIKA PENITENCJARNA

Słowo kluczowe: sztuka arteterapia pedagogika resocjalizacja penitencjarna twórczość resocjalizacja

Bibliogr. s. 151-156.

Publikacja prezentuje w szerszym ujęciu zagadnienia resocjalizacji przez twórczość. Zawiera cztery rozdziały, każdy z nich został poświęcony omówieniu wybranych aspektów twóczości, sztuki, pedagogiki i resocjalizacji. Przedstawia również koncepcje resocjalizacji odwołujące się do twórczości i sztuki oraz arteterapii wybitnych polskich badaczy z tego zakresu.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13795.VI.13 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wybrane problemy pedagogiki rodziny = Family pedagogy - selected problems / Zofia Frączek, Barbara Lulek. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2010. - 209 s. ; 24 cm.

Autor

Frączek Zofia. Lulek Barbara.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA RODZINY

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: rodzina diagnoza rodziny rodzicielstwo współpraca szkoły z rodzicami działania profilaktyczne wychowanie w rodzinie pedagogika rodziny

Bibliogr. s. 193-201.

Celem tej pracy jest zaprezentowanie pedagogiki rodziny jako dyscypliny naukowej i obszaru jej zainteresowań, wskazanie znaczenia rodziny w życiu człowieka, problemów współczesnej rodziny oraz możliwości jej wspomagania, zwłaszcza w sytuacji dysfunkcjonalności wymienionej grupy społecznej, jak też określenie wzajemnych stosunków rodziny i szkoły w kontekście demokratyzowania życia społecznego. Dążono do przedstawienia zarówno rzeczywistości życia rodzinnego, jak też teorii, modelów, koncepcji życia i wychowania w rodzinie. W tym zakresie publikacja stara się wyjść naprzeciw potrzebom studentów kierunków pedagogicznych oraz nauczycieli i pedagogów pracujących z rodzina,, a także samych rodziców. Zawarte w niej treści mogą przyczynić się do pełniejszego poznania funkcjonowania środowiska rodzinnego i skuteczniejszej pracy z rodziną. Struktura książki jest opracowana w taki sposób, by czytelnik przechodził od zagadnień bardziej ogólnych - teoretycznych ku szczegółowym - praktycznym. Poszczególne rozdziały stanowią oddzielne, choć komplementarne ujęcie treści związanych z rodziną.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.11254.V.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12344.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Pedagogika kultury w zarysie / Janusz Gajda. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. - 318 s. ; 23 cm.

Autor

Gajda Janusz (1933- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA KULTURY

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: pedagogika kultury pedagogika chrześcijańska personalizm edukacja kulturalna pedagogika religii wychowanie narodowe

Zawiera wybór fragmentów tekstów klasyków pedagogiki kultury.

Bibliogr. s. 209-218.

Praca Pedagogika kultury w zarysie pomyślana została jako podręcznik akademicki i ma wszelkie szanse, żeby stać się publikacją zaliczaną do kanonu lektur na wielu kierunkach studiów humanistycznych, a przede wszystkim na kierunkach „pedagogika” i „kulturoznawstwo”. Autor – wybitny znawca i reprezentant pedagogiki kultury – przedstawił rodowód tego kierunku czy nurtu myśli pedagogicznej, nakreślił dzieje kształtowania się założeń filozoficznych i metodologicznych pedagogiki kultury, przywołał poglądy klasyków tego kierunku (tworzących w Polsce i w innych krajach). Przyjęty w tej pracy układ chronologiczno-problemowy pozwala śledzić losy pedagogiki kultury i jej zwolenników, pozwala także dostrzec dokonujące się przemiany i uwarunkowania przemian w pojmowaniu oraz uprawianiu pedagogiki kultury.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8085 [Magazyn 1], P.8084 [Magazyn 1], P.8086 [Magazyn 1], P.8088 [Magazyn 1], P.8087 [Magazyn 1], P.8089 [Magazyn 1] (6 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8012.IV.7 [Wypożyczalnia B], P.8013.IV.7 [Wypożyczalnia B] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9346.IV.7 [Czytelnia B], 9345.IV.7 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Elementy pedagogiki opiekuńczej oraz metodyki opieki i wychowanie / Grażyna Gajewska. - Zielona Góra : Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, 2001. - 124 s. : tab. ; 21 cm.

Autor

Gajewska Grażyna.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: placówka opiekuńczo-wychowawcza choroba sieroca wychowawca opieka zastępcza pedagodzy szkolni opieka nad dzieckiem szkoła sieroctwo rodzina dom dziecka pedagogika opiekuńcza

Bibliogr. przy rozdz.

Książka jest zbiorem refleksji na najważniejsze tematy składające się na teoretyczne i metodyczne podstawy opieki i wychowania. Może stanowić istotny element w kształceniu na poziomie wyższym pedagogów o specjalnościach: opiekuńczej, opiekuńczo-wychowawczej, socjalnej. Zawiera aktualną literaturę przedmiotu oraz programy kształcenia wypracowane przez autorkę.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3871 [Magazyn 2] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3872.IV.6 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja zdrowotna : dokonania, aktualności, perspektywy / red. nauk. Ilona Gembalczyk, Beata Fedyn ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu. - Racibórz : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2013. - 264 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Gembalczyk Ilona. Fedyn Beata.

Forma i typ

Książki

Temat

EDUKACJA ZDROWOTNA

Słowo kluczowe: edukacja zdrowotna pedagogika zdrowia profilaktyka szkolna wychowanie zdrowotne

Bibliogr. przy pracach.

Edukacja zdrowotna jako proces społeczny i jako wynik wychowania do zdrowia i nauczania zdrowia jest od lat przedmiotem wielu dyskusji. Książka dotyczy tematyki pedagogiki zdrowia i jej przemiotu badań, czyli edukacji zdrowotnej. Trzy zasadnicze części publikacji koncentują się wokół zagadnień: teoretycznych aspektów edukacji zdrowotnej, wychowania do zdrowia i nauczania zdrowia w praktyce edukacyjnej oraz edukacji zdrowotnej w różnych fazach życia i środowiskach.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15126.XVIII.11 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Expectations : teaching writing from the reader's perspective / George D. Gopen. - New York : Pearson Education, 2004. - XX, 395 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Gopen George D.

Forma i typ

Książki

Temat

Język angielski Nauczanie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: teaching writing pedagogy

Bibliografia strony 387-390.

By exploring and explaining the perceptive patterns that readers of English follow in their interpretive process, this rhetoric approaches the task of teaching writing from the perspective of readers. As a result, students learn how to write with conscious knowledge of reader’s expectations.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17497.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)