SOWA OPAC : Katalogi Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

8 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Hacking School Discipline Together : 10 Ways to Create a Culture of Empathy and Responsibility Using Schoolwide Restorative Justice / Jeffrey Benson. - Highland Heights : X10 Publications, 2024 - 225 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Hack Learning Series)

Autor

Benson Jeffrey Autor

Forma i typ

Książki

Temat

Sprawiedliwość naprawcza Psychologia Uczniowie Szkoły Dyscyplina szkolna

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe

school discipline students psychology

Hacking School Discipline TOGETHER shows you how to: Fix the chronic structural flaws in routines and practices that make it harder for students to do the right thing. Take positive actions when working with a student who is struggling to behave well. Clarify the role administrators must play in addressing significant misbehaviors. Take the critical steps for integrating a student back into the classroom. Prevent misbehaviors rather than react to them. Understand how important it is for all staff to be pulling in the same direction and how to make that happen. This book uniquely speaks to administrators guiding a school to a culture of restorative practice, to staff members longing to help all students learn from their impulsive decisions, and to teachers creating classrooms that foster responsibility, forgiveness, and accountability.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23522.XXIV.14.10 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 23521.XXIV.14.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

An educator's guide to project-based learning : turning theory into practice / Fey Cole. - First edition. - London ; New York : Routledge Taylor & Francis Group, 2024. - VIII, 119 stron : ilustracje ; 24 cm

Autor

Cole Fey 1984- Autor

Forma i typ

Książki

Temat

Metoda projektów Metody aktywizujące (pedagogika) Innowacje pedagogiczne Metody nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe

project-based learning (PBL) teachers students

Includes bibliographical references and index.

An Educator's Guide to Project-Based Learning will inspire practitioners to implement project-based learning effectively and identifies the importance of creative and innovative classrooms for highly successful educational outcomes. Project-based learning is becoming increasingly popular for research and practice. By creating the opportunity to shift from traditional methods of teaching to giving pupils ownership of their learning journey, this highly accessible book takes you through how to implement project-based learning effectively, and identifies the importance of creative and innovative classrooms for successful educational outcomes. Dipping into a range of case studies, chapters in this essential resource encourage students to gain confidence when provided with the opportunity to explore their natural curiosity. This book will also highlight how to use project-based learning across different age groups and subject areas, providing readers with insights into new learning environments and the opportunity to learn from others. Each section includes practical examples as to how to implement project-based learning and draws on the experiences of educators working in a variety of educational settings.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23540.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 23539.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

The revitalized tutoring center : a guide to transforming school culture / jeremy Koselak, Brad Lyall. - New York : Routledge, 2017. - XXI, 151 stron : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

Autor

Koselak Jeremy. Autor Lyall Brad. Autor

Forma i typ

Książki

Temat

Język angielski Nauczanie Tutoring Szkolnictwo wyższe

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe

tutoring students higher education

Bibliografia strony 125-128.

Tapping into the existing resources and staff available within your school, The Revitalized Tutoring Center provides an effective strategy to improve instruction and student performance. This practical guide shares the blueprint, best practices, and resources necessary to create and implement a robust, embedded tutoring center. This dynamic peer tutoring model brings together teachers, peers, and community members in a support network that identifies students in need and facilitates individualized instruction. With a peer tutoring model in place, schools are better positioned to initiate and sustain a variety of initiatives such as PLCs, RTI, formative assessment, community partnerships, and service learning, while creating equitable access and opportunity for all. This book illustrates how instructional leaders can leverage existing resources in a sustainable and cost-effective way to implement a model that ultimately leads to cultural changes, innovation, and significant academic improvement.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17674.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

A handbook of the practical study of English for students of technical courses / Dorota Kowalczyk ; Akademia Bialska im. Jana Pawła II. - Biała Podlaska : Akademia Bialska im. Jana Pawła II, 2025. - 164 strony : fotografie, ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kowalczyk Dorota (anglistka) Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Technika Terminologia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe

technical vocabulary technical studies students

Bibliografia, netografia na stronach 163-164.

The text of the script is intended for technical courses students, such as Construction and Mechanics. It has practical applications, used in two key aspects of education in these fields. What I mean is a glossary of vocabulary and exercises using technical vocabulary and specialist knowledge. The exercises are my own. I developed them through experience while working with students.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.18863.I.2 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24090.I.2 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 24089.I.2 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

The values and methods in environmental education in the opinion of the students at higher vocational state schools in Poland / Ewa Pawłowicz-Sosnowska ; [translation Magda Pawłowicz] ; Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska. - Biała Podlaska : Wydawnictwo PSW, 2019. - 240 stron : wykresy ; 24 cm.

Autor

Pawłowicz-Sosnowska Ewa Autor Pawłowicz Magda Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II (Biała Podlaska) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa (Gorzów Wielkopolski) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa (Racibórz) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Amosa Komeńskiego (Leszno) Edukacja ekologiczna Postawy proekologiczne Studenci System wartości Szkoły wyższe Świadomość ekologiczna Biała Podlaska (woj. lubelskie) Gorzów Wielkopolski (woj. lubuskie) Leszno (woj. wielkopolskie) Racibórz (woj. śląskie)

Gatunek

Monografia Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Ochrona środowiska

Słowo kluczowe

ecological education environmental education students Poland

Bibliografia, netografia na stronach 215-240.

Pro-ecological education related to the process of shaping human attitude towards the environment that surrounds him, is particularly associated with making the pupil aware of the fact that he is part of his own environment, and at the same time man constitues a cognitive and exploratory entity in his environment, which in turn can be: natural environment in which the man is trying to explore it, discover its natural resources as well as its threats; socio-economic and socio-political environment, which has been associated with the so-called "city" (polis) since ancient times; an esthetic and ethical environment connected with moral aspects and defined values. In the present publication, we focus on the latter definition of environment, paying attention to its axiological aspects. Pro-ecological education can be perceived as a specific direction of education that has also developed its own methodology, and today has become a field of human education based on shaping his attitudes and behaviour. Additionaly, this trend encompasses education by providing a human being with knowledge about ecosystems, biosystems and sociosystems, considered not only from axiological and methodological, but mainly from existential perspectives. On the basis of the collected literature of the subject, which today is perceived as the field of education, it is essential to devote our attention to in the theoretical part of the publication so that we could undertake the analysis of specific data on the basis of the achieved results of our own empirical research. This type of education - like any other- needs to be also associated with values - especially pro-ecological ones that pedagogical axiology deals with.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.18071 [Magazyn 1], P.18072 [Magazyn 1], P.18073 [Magazyn 1] (3 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19817.XVII.1 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19816.XVII.1 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

How to talk so kids can learn : at home and in school / Adele Faber, Elaine Mazlish, Lisa Nyberg, Rosalyn Anstine Templeton. - New York : Scribner, 2003. - 272 strony : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Faber Adele Autor Mazlish Elaine Autor Nyberg Lisa Autor Templeton Rosalyn Anstine Autor

Forma i typ

Książki

Temat

Komunikacja społeczna Interakcja wychowawcza Wychowanie w rodzinie Psychologia wychowawcza

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Słowo kluczowe

education interactive teaching method communication teachers students

Includes bibliographical references (p. [267]-268) and index.

The leading experts on parent-child communication show parents and teachers how to motivate kids to learn and succeed in school. Using the unique communication strategies, down-to-earth dialogues, and delightful cartoons that are the hallmark of their multimillion-copy bestseller How to Talk So Kids Will Listen and Listen So Kids Will Talk, Adele Faber and Elaine Mazlish show parents and teachers how to help children handle the everyday problems that interfere with learning. This breakthrough book demonstrates how parents and teachers can join forces to inspire kids to be self-directed, self-disciplined, and responsive to the wonders of learning.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23524.XXIV.14.10 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 23523.XXIV.14.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Creating motivation : Activities to make learning happen / Chaz Pugliese. - London : Helbling, 2017. - 139 stron : ilustracje ; 27 cm.

(Resourceful Teacher Series)

Autor

Pugliese Chaz Autor

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Nauczyciele języków

Temat

Język angielski Nauczanie języków obcych Motywacja

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe

English teacher teaching students motivation

Bibliografia na stronach 130-131.

Creating Motivation offers practical strategies teachers can use to ignite their students' motivation. Motivation is a central component of any learning endeavour, but it can be tricky to distinguish between students who are bored and restless, and students who are demotivated.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21351.XXIV.14.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Discipline in the secondary classroom : encouraging responsible behavior and enhancing motivation / Randall Sprick, Jessica Sprick, Cristy Coughlin, Jacob Edwards. - Fourth edition. - San Francisco : Jossey-Bass™ A Wiley Brand, 2021. - XIX, 523 strony : ilustracje ; 28 cm.

Autor

Sprick Jessica Autor Coughlin Cristy Autor Edwards Jacob (Educator) Autor Sprick Randall S. Autor

Forma i typ

Książki

Temat

Dyscyplina szkolna Motywacja uczenia się Nauczanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe

classroom environment children students motivation discipline

Includes index.

Discipline in the Secondary Classroom: A Positive Approach to Behavior Management, 4th Edition is an insightful treatment of the always-challenging topic of discipline in the high school classroom. The newly revised edition of the book incorporates a renewed focus on classroom management plans, handling the use and misuse of electronic devices in the classroom, and adapting instruction for a virtual classroom setting.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 23544.XXIV.14.10 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 23543.XXIV.14.10 [Czytelnia A] (1 egz.)