SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

16 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Chochół Andrzej (1954- ) Hnatyszak Olga

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Ewaluacja wewnętrzna Jakość kształcenia Szkolnictwo wyższe

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: jakość kształcenia szkolnictwo wyższe

Jednym z zamysłów autorów było zdefiniowanie kryteriów jakości procesu kształcenia z punktu widzenia różnych grup interesariuszy szkoły wyższej, które mogłyby służyć do przeprowadzenia wewnętrznej oceny jakości kształcenia. W opinii autorów ocenę taką należałoby przeprowadzać na podstawie kryteriów związanych z oczekiwaniami różnych grup interesariuszy dotyczących różnych obszarów realizacji procesu kształcenia. Monografia ma charakter teoretyczno-empiryczny, ale także wdrożeniowy, a wyniki prowadzonych badań mogą znaleźć ścisłe zastosowanie w wewnętrznych systemach zapewnienia jakości kształcenia w instytucjach systemu szkolnictwa wyższego.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21049.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Koła naukowe - szkołą twórczego działania : edycja siódma / redakcja Dominik Dąbrowski, Ewa Stępień ; Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej. - Biała Podlaska : Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej ; Wydawnictwo Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej, 2021. - 193 stron : fotografie, ilustracje, mapy, wykresy ; 24 cm.

Autor

Dąbrowski Dominik Stępień Ewa (kultura fizyczna)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Badania naukowe Szkolnictwo wyższe

Gatunek

Materiały konferencyjne Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Nauka i badania Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: pandemia turystyka gospodarstwo agroturystyczne kultura

Materiały z VII Ogólnopolskiej Konferencji Studenckich Kół Naukowych, 20.05.2021 r., Biała Podlaska.

Bibliografie, netografie przy pracach.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.18382.V.3 [Magazyn 1], P.18380.V.3 [Magazyn 1], P.18381.V.3 [Magazyn 1] (3 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20938.V.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20937.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Współtworzenie wartości w marketingu : przykład szkolnictwa wyższego / Katarzyna Dziewanowska. - Warszawa : Wydawnictwo C. H. Beck, 2018. - 406 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Marketing)

Autor

Dziewanowska Katarzyna.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Menedżerowie Politycy Pracownicy naukowi

Temat

Marketing wartości Szkolnictwo wyższe Współdziałanie Polska.

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Zarządzanie i marketing

Słowo kluczowe: wartości marketing szkolnictwo wyższe

Bibliografia, netografia na stronach 361-402. Indeks.

Książka Katarzyny Dziewanowskiej przynosi wiedzę wartościową dla środowiska naukowego, ale także cenną i zrozumiałą dla praktyków zarządzania publicznego i dla polityków. Rzadko się zdarza, żeby praca rzetelna pod względem naukowym i wykorzystująca różnorodne techniki badawcze była jednocześnie łatwa w odbiorze i zrozumiała dla odbiorców spoza środowiska akademickiego. Monografia dr Dziewanowskiej łączy te cechy. Może także stanowić wzór dla innych autorów pod względem przejrzystości wywodu, uporządkowania wątków i posługiwania się naukowym językiem. Wreszcie, pokazuje ona, jak pisząc na temat specyficzny dla jednej dyscypliny naukowej, można stworzyć pracę interesującą także z perspektywy interdyscyplinarnej (autor tej recenzji jest ekonomistą, a książkę przeczytał z dużym zainteresowaniem Dr hab. Mikołaj Herbst)

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17834.IX.16 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Profesjonalizacja rodzinnej pieczy zastępczej : teoria a praktyka / Natalia Harewska, Grażyna Gajewska. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2022. - 275, [2] strony : ilustracje, wykres ; 24 cm.

Autor

Harewska Natalia Gajewska Grażyna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Adopcja Piecza nad dzieckiem Piecza zastępcza Prawo rodzinne Rodzina adopcyjna Rodzina zastępcza Szkolnictwo wyższe Polska Województwo lubuskie (1999- )

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo Prawo i wymiar sprawiedliwości

Słowo kluczowe: rodzina zastępcza adopcja

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 225-244 i bibliografia, netografia na stronach 273-275.

Książka składa się z dwóch autorskich części. Pierwszą stanowi analiza naukowa Natalii Harewskiej pt. Profesjonalizacja rodzinnej pieczy zastępczej, będąca w znacznej mierze częścią niepublikowanej rozprawy doktorskiej (2021). Druga zawiera opracowanie Grażyny Gajewskiej pt. Profesjonalizacja rodzinnej pieczy zastępczej i postaw wobec adopcji dziecka realizowana w szkole wyższej, stanowiące rozwinięcie i próbę nowego ujęcia publikowanych wcześniej przez autorkę rozważań (Gajewska, 2009b, 2020, 2021). Liczymy, że zaprezentowane w pracy opisy i wyjaśnienia, studium aktualnej literatury oraz przedstawione wyniki badań wzbogacą stan wiedzy na ten bardzo ważny i nadal mało rozpoznany temat. Jednocześnie być może zainspirują innych badaczy do dalszych studiów. Wierzymy także, że będą one miały również zastosowanie w praktyce, życiu społecznym czy edukacyjnym, a profesjonalizacja pieczy zastępczej w Polsce, szczególnie rodzinnej, będzie na coraz wyższym poziomie.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21835.IV.6 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21834.IV.6 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wyższe wykształcenie a rynek pracy : studium metodologiczno-empiryczne / Jagoda Jezior. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2017. - 621 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Jezior Jagoda.

Forma i typ

Książki. Publikacje naukowe. Książki

Temat

Absolwenci szkół wyższych Pracodawcy Rynek pracy Szkolnictwo wyższe Wykształcenie Zatrudnienie Województwo lubelskie (1999- )

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Gospodarka, ekonomia, finanse. Socjologia i społeczeństwo.

Słowo kluczowe: badania społeczne rynek pracy pracodawca pracownik szkolnictwo wyższe

Bibliografia na stronach 603-621.

Opracowane przez Jagodę Jezior studium jest rezultatem wieloletniej pracy badawczej prowadzonej na terenie województwa lubelskiego pod kątem wartości wyższego wykształcenia na rynku pracy. Podstawą opracowania jest kilkanaście projektów badawczych, w których uwzględniono opinię różnych kategorii respondentów reprezentujących pracodawców i pracobiorców. Przyjęta wieloaspektowa perspektywa badawcza, oparta na niezmiennie bogatych danych źródłowych, pozwala na uzyskanie wyważonej i niezwykle rzetelnej ekspertyzy, z czym mamy do czynienia w przedłożonej rozprawie. Autorka nie tylko analizuje, interpretuje i zestawia - z największą wnikliwością i skrupulatnością - obszerny materiał empiryczny, ale także nad prowadzonym przedsięwzięciem roztacza cenną refleksję metodologiczną, która sama w sobie stanowi wielką wartość podjętego przedsięwzięcia. Książka jest świadectwem gigantycznej pracy, jaka została wykonana, by uzyskać efekt, z którym Czytelnik ma szansę zapoznać się podczas lektury.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17684.VII.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tutoring jako spotkanie : historie indywidualnych przypadków / redakcja naukowa Beata Karpińska-Musiał, Magdalena Panońko. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2018. - 389 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Karpińska-Musiał Beata. Panońko Magdalena.

Forma i typ

Książki. Publikacje naukowe. Książki

Temat

Coaching. Indywidualizacja (pedagogika) Mentoring Metody nauczania Rozwój osobisty Szkolnictwo podstawowe Szkolnictwo średnie Szkolnictwo wyższe Polska

Gatunek

Praca zbiorowa.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika.

Słowo kluczowe: tutoring rozwój osobisty szkolnictwo coaching mentoring szkolnictwo wyższe

Bibliografia, netografia przy pracach.

Czym jest tutoring? Skąd bierze się rosnąca popularność tej formy edukacji spersonalizowanej? Dlaczego jest postrzegany jako panaceum na problemy edukacji i wielka szansa na elitarne kształcenie? Na te i wiele innych pytań odpowiadają Autorzy niniejszej publikacji.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17672.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

The revitalized tutoring center : a guide to transforming school culture / jeremy Koselak, Brad Lyall. - New York : Routledge, 2017. - XXI, 151 stron : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

Autor

Koselak Jeremy. Lyall Brad.

Forma i typ

Książki

Temat

Język angielski Nauczanie Tutoring Szkolnictwo wyższe

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: tutoring students higher education

Bibliografia strony 125-128.

Tapping into the existing resources and staff available within your school, The Revitalized Tutoring Center provides an effective strategy to improve instruction and student performance. This practical guide shares the blueprint, best practices, and resources necessary to create and implement a robust, embedded tutoring center. This dynamic peer tutoring model brings together teachers, peers, and community members in a support network that identifies students in need and facilitates individualized instruction. With a peer tutoring model in place, schools are better positioned to initiate and sustain a variety of initiatives such as PLCs, RTI, formative assessment, community partnerships, and service learning, while creating equitable access and opportunity for all. This book illustrates how instructional leaders can leverage existing resources in a sustainable and cost-effective way to implement a model that ultimately leads to cultural changes, innovation, and significant academic improvement.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17674.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Benchmarking procesowy jako instrument doskonalenia zarządzania uczelnią / Katarzyna Anna Kuźmicz. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2015. - 247 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kuźmicz Katarzyna Anna.

Forma i typ

Książki. Książki

Temat

Benchmarking Szkolnictwo wyższe

Dziedzina i ujęcie

Gospodarka, ekonomia, finanse

Słowo kluczowe: benchmarking zarządzanie szkolnictwo wyższe

Bibliografia strony 227-238, netografia 238-240. Indeks.

Książka może być interesującą pozycją dla menedżerów zarówno sektora prywatnego, jak i publicznego, a zwłaszcza menedżerów szkolnictwa wyższego, oraz pracowników uczelni. Benchmarking jest z powodzeniem stosowany w szkołach wyższych na świecie. W Polsce do tej pory nie został wprowadzony do praktyki zarządczej. Podjęcie przez autorkę problematyki benchmarkingu jako narzędzia doskonalącego zarządzanie uczelnią stanowi zatem nowatorskie przedsięwzięcie. Celem publikacji jest usystematyzowanie wiedzy na temat inicjatyw benchmarkingowych w szkolnictwie wyższym na świecie. W książce szczegółowo omówiono między innymi: pojęcia związane z zarządzaniem uczelnią, rolę koncepcji organizacyjnego uczenia się oraz organizacji uczącej się w kontekście uczelni, definicję oraz ewolucję pojęcia benchmarkingu, cele benchmarkingu, jego bariery i korzyści z wdrożenia, autorską klasyfikację benchmarkingu z uwzględnieniem kryterium przedmiotowego, podmiotowego, rodzaju danych i ochrony danych, wsparcia i relacji z partnerami, przesłanki podejmowania benchmarkingu w szkołach wyższych, referencyjną metodykę benchmarkingu procesowego w uczelni, opartą na koncepcji spirali benchmarkingowej A. Kelly‘ego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17680.IX.5 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Analiza dyskursu w badaniach szkolnictwa wyższego / wybór i opracowanie Helena Ostrowicka ; [redakcja naukowa Helena Ostrowicka]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Sedno, 2018. - 213, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

(Biblioteka Dyskursu Publicznego : kultura, retoryka, demokracja)

Autor

Ostrowicka Helena

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Analiza dyskursu Dyskurs (językoznawstwo) Nauki społeczne Szkolnictwo wyższe

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Media i komunikacja społeczna Językoznawstwo Socjologia i społeczeństwo

Słowo kluczowe: analiza dyskursu szkolnictwo wyższe badania

Bibliografia, netografia przy pracach. Indeks.

Antologia tłumaczeń pięciu tekstów anglo- i niemieckojęzycznych została przygotowana u progu kolejnej reformy systemu nauki i szkolnictwa wyższego w Polsce. Ma cechy dobrego podręcznika metodologii badań społecznych oraz dostarcza użytecznych narzędzi opisywania zmian zachodzących w rodzimym szkolnictwie wyższym. Pozwala jednocześnie uzyskać perspektywę porównawczą zapoznając czytelnika z konkretnymi kategoriami analitycznymi stosowanymi do opisu stanu sytuacji bieżącej i scenariuszy rozwoju szkolnictwa wyższego w przyszłości w innych krajach. Używane w tekstach narzędzia analizy dyskursu stają się szczególnie przydatne w warunkach wyraźnie nasilonej, publicznej dyskusji na temat problemów polskiej nauki i edukacji akademickiej, w której głos zabierają różni aktorzy społeczni: dziennikarze, akademicy, politycy, przedsiębiorcy. Teorie i badania dyskursu zastosowane w rozprawach zamieszczonych w antologii dostarczają pojęć i kategorii zapewniających bardziej świadomy udział w tej debacie oraz pozwalają zrozumieć, w jaki sposób dzieje uniwersytetu zależą od tego, kto, co i jak o nim mówi. Dla badaczy i badaczek uniwersytetu kwestie związane z dyskursem nie powinny być obojętne.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19858.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

E-book

Książka

W koszyku

oceń

Rynkowa orientacja szkół wyższych w Polsce : uwarunkowania, wyznaczniki, prawidłowości / Angelika Pabian ; Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej. - Dąbrowa Górnicza : Wydawnictwo Naukowe Wyższa Szkoła Biznesu, 2016. - 195 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.

(Prace Naukowe Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej)

Autor

Pabian Angelika

Forma i typ

E-booki Książki

Temat

Szkolnictwo wyższe

Słowo kluczowe: prawo orientacja rynkowa gospodarka rynkowa polityka marketing szkolnictwo wyższe

Do udostępniania na czytniku e-book.

Bibliogr., wykaz aktów prawnych s. 169-178.

Prezentowana monografia jest udaną próbą usystematyzowania i uzupełnienia wiedzy na temat przemian zachodzących w polskim szkolnictwie wyższym, a także próbą oceny przystosowania polskich uczelni do funkcjonowania w warunkach gospodarki rynkowej. W pracy zidentyfikowane zostały wyznaczniki rynkowego zorientowania uczelni oraz czynniki różnicujące poziom orientacji rynkowej uczelni wyższych. W monografii opisano stan świadomości i nastawienia pracowników naukowo-dydaktycznych oraz studentów w kwestii rozumienia przesłanek i konsekwencji rynkowej orientacji szkoły wyższej i urynkowienia szkolnictwa wyższego, przedstawiono również zależności pomiędzy osiągniętym poziomem zorientowania rynkowego a pozycją rankingową uczelni. Przedstawiony w pracy materiał teoretyczny i empiryczny uznać należy za wartościowy tak z punktu widzenia badaczy zajmujących się problemami rozwoju polskiego szkolnictwa wyższego, decydentów odpowiadających za prawno-ekonomiczne kreowanie warunków funkcjonowania uczelni publicznych i niepublicznych w Polsce, jak i z punktu widzenia samych władz i pracowników uczelni wyższych, odpowiedzialnych za kształtowanie wizerunku oraz pozycji rynkowej swoich uczelni [recenzja Grzegorz Maciejewski].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. E.14.V.3 [Magazyn 1] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wielokulturowość w szkolnictwie wyższym : zarządzanie i komunikacja z cudzoziemcami z perspektywy różnic kulturowych : monografia / Arnold Pabian, Barbara Pabian. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, copyright 2019. - 173 strony : wykresy ; 24 cm.

Autor

Pabian Arnold Pabian Barbara

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele akademiccy Pracownicy naukowi

Temat

Kompetencje międzykulturowe Komunikacja międzykulturowa Odmienność kulturowa Postawy Studenci zagraniczni Szkolnictwo wyższe Ukraińcy Wielokulturowość Zarządzanie międzykulturowe Polska Ukraina

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Nauka i badania Socjologia i społeczeństwo Zarządzanie i marketing

Słowo kluczowe: komunikacja międzynarodowa cudzoziemcy zróżnicowanie kulturowe wielokulturowość szkolnictwo wyższe

Bibliografia, netografia na stronach 167-173.

Książka, opracowana przez uznanych autorów, stanowi interesującą poznawczo podróż przez umiędzynarodowione, a więc kulturowo zróżnicowane środowisko wyższych uczelni. Prezentuje szerokie spektrum zachowań o podłożu społeczno-kulturowym i religijnym, które cudzoziemcy mogą uzewnętrzniać podczas pobytu w polskich ośrodkach akademickich, a także wyjaśnia, jak właściwie na nie reagować. Dostarcza wiedzy na temat zarządzania zachowaniami kulturowymi w szkolnictwie wyższym, przygotowania wizyt oraz obsługi obcokrajowców na terenie uczelni.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18622.V.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18621.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Koła naukowe - szkołą twórczego działania : edycja ósma / redakcja Ewa Stępień, Edyta Kozłowska ; Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II. - Biała Podlaska : Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II : Wydawnictwo ABNS JPII, 2022. - 243 strony : fotografie, ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Stępień Ewa (kultura fizyczna) Kozłowska Edyta

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Badania naukowe Szkolnictwo wyższe

Gatunek

Materiały konferencyjne Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Nauka i badania

Słowo kluczowe: sztuki walki pandemia czas wolny gospodarka leśna sport bioróżnorodność edukacja zdalna

Materiały z VIII Ogólnopolskiej Konferencji Studenckich Kół Naukowych, 2022 r., Biała Podlaska.

Bibliografie, netografie przy referatach.

W prezentowanych doniesieniach poruszono obszerne spektrum tematyczne. Licznie prezentowane były prace dotyczące szeroko pojętej problematyki zdrowia między innymi wybranych form leczenia osteorthritis z wykorzystaniem modeli zwierzęcych, ocena aktywności neutrofili w warunkach in vitro, witamin i minerałów w ciąży, zachowań zdrowotnych piłkarek nożnych oraz problemów związanych z urazami pacjentów w praktyce Zespołu Ratownictwa Medycznego w dobie pandemii.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.18648.V.3 [Magazyn 1], P.18650.V.3 [Magazyn 1], P.18649.V.3 [Magazyn 1] (3 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22394.V.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22393.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wstrząsy : głupota i wiedza w XXI wieku / Bernard Stiegler ; przekład Michał Krzykawski. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017. - 566, [1] strona ; 19 cm.

Autor

Stiegler Bernard (1952- ). Krzykawski Michał.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Filozofia kultury Filozofia nauki Filozofia społeczna. Kapitalizm Kryzys kultury Poststrukturalizm Społeczeństwo informacyjne. Szkolnictwo wyższe. Uniwersytety. Wiedza

Gatunek

Esej

Dziedzina i ujęcie

Filozofia i etyka Historia

Słowo kluczowe: poststrukturalizm filozofia nauki wiedza wojna ekonomiczna

Indeks.

Jeśli wierzyć Stieglerowi, a po lekturze tej książki nie sposób postąpić inaczej, cyfryzacja prowadzi do radykalnego przewrotu w polu wytwarzania, przekazywania i odbioru wiedzy, a jej nieredukowalnie farmakologiczny charakter stanowi główną stawkę polityczną naszych czasów. Wstrząsy. Głupota i wiedza w XXI wieku to pierwsza przetłumaczona na język polski książka francuskiego filozofa, która jest doniosłą próbą filozoficznej krytyki ekonomii politycznej w warunkach świata zaawansowanych technologii i w obliczu panowania bezmyślności na skalę planetarną. To swoista „mapa drogowa”, która precyzyjnie kreśli scenariusz pokojowej walki z głupotą prowadzonej za pomocą narzędzi cyfrowych oraz przy wykorzystaniu na nowo odczytanej francuskiej i niemieckiej filozofii. Wiodącą rolę w tej walce odgrywa uniwersytet, który musi jednakowoż na nowo się określić względem techne, a także tego, co do uniwersytetu nie przynależy. Ów uniwersytet nie jest, jak u Derridy, uniwersytetem bezwarunkowym, lecz uniwersytetem uwarunkowanym, co oznacza, że musi on nie tylko rozpoznać głupotę jako coś, co mu nieustannie zagraża z zewnątrz, lecz przede wszystkim uznać swoją własną głupotę jako warunek wszelkiej wiedzy. „Jeżeli filozofia zawsze przychodzi za późno, to mimo tego nigdy nie jest za późno” – czytamy we Wstrząsach. Doprawdy trudno wyobrazić sobie lepszy moment na uważną lekturę tej książki.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17927.II.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

100 lat socjologii w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II : idee, teorie, badania / redakcja Wioletta Szymczak. - Lublin : Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, copyright 2018. - 394, [4] strony ; 25 cm.

(Źródła i Monografie / Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II ; 467)

Autor

Szymczak Wioletta.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Instytut Socjologii (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II) Antropologia społeczna. Socjologia Szkolnictwo wyższe Lublin (woj. lubelskie) Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Historia Nauka i badania Socjologia i społeczeństwo

Słowo kluczowe: socjologia religii socjologia filozoficzna filozofia społeczna socjologia grup etnicznych mikrostruktura socjologia sportu socjologia prawa socjologia moralności socjologia wiedzy antropologia społeczna socjologia gospodarki katolicka nauka społeczna makrosocjologia socjologia Internetu socjologia mediów socjologia kultury

Bibliografia, netografia przy pracach. Indeks.

W publikacji w sposób przekrojowy i syntetyczny przedstawiono rozwój i procesy instytucjonalizacji poszczególnych dyscyplin, osiągnięcia naukowe, a także nowe pola zainteresowań w ramach każdej z nich. W wielu prezentowanych w tomie tekstach czytelnik znajdzie odniesienia do dorobku uznanych myślicieli, którzy współtworzyli socjologię w KUL i uczestniczyli w debacie na temat jej tożsamości i naukowej autonomii. Ich idee, teorie i badania są ciągle źródłem inspiracji dla współczesnej myśli socjologicznej i odzwierciedlają jednocześnie puls socjologii uprawianej w KUL w socjologii jako nauce.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17954.VI.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17953.VI.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Outdoor Environmental Education in Higher Education : international perspectives / editors Glyn Thomas, Janet Dyment, Heather Prince. - Cham : Springer, copyright 2022. - XXVII, 398, C1 stron : ilustracje ; 24 cm.

(International Explorations in Outdoor and Environmental Education ; 9)

Autor

Thomas Glyn Prince Heather

Forma i typ

Książki

Temat

Szkolnictwo wyższe Kształcenie Innowacje pedagogiczne Metody nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: pedagogy outdoor environmental education (OEE) outdoor education professional practice higher education advocacy

Introduces the first comprehensive internationally relevant text to cover outdoor environmental education. Features a diverse range of contributors brought together by an editorial team with broad international reach. Presents a more critical approach to outdoor environmental education than existing literature.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22420.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Publiczne uczelnie zawodowe w procesie rozwoju społeczno-gospodarczego w Polsce / Artur Zimny. - Warszawa : CeDeWu, 2017. - 407, [2] strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Zimny Artur (nauki ekonomiczne).

Forma i typ

Książki. Publikacje naukowe. Książki

Temat

Nauki ekonomiczne. Rozwój społeczny. Siła robocza. Szkolnictwo wyższe. Współdziałanie. Wzrost gospodarczy. Polska.

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Gospodarka, ekonomia, finanse. Nauka i badania.

Słowo kluczowe: szkolnictwo wyższe rozwój społeczno-ekonomiczny

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 353-379.

W monografii podjęta została próba określenia znaczenia publicznych uczelni zawodowych w procesie rozwoju społeczno-gospodarczego na szczeblu regionalnym i lokalnym. Rezultaty przeprowadzonych analiz, opartych na wskaźnikach statystycznych, opiniach respondentów oraz strategiach rozwoju jednostek samorządu terytorialnego, uzupełnione obserwacjami i doświadczeniami zdobytymi przez autora w ciągu blisko 20 lat funkcjonowania w publicznej uczelni zawodowej, pozwoliły na opracowanie spodziewanych i pożądanych modeli funkcjonowania omawianych szkół wyższych, zmierzających do wzmocnienia ich roli w rozwoju miast, powiatów i podregionów, na terenie których są zlokalizowane.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17646.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)