Hide filters
Sorting
Source
Books
(3)
Form of Work
Książki
(3)
Status
only on-site
(3)
available
(1)
Branch
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
(1)
Biblioteka Główna. Czytelnie
(3)
Author
Lapp Diane
(2)
Moss Barbara 1950-
(2)
Bednarek Józef
(1)
Year
2010 - 2019
(3)
Country
New York (State)
(2)
Poland
(1)
Language
English
(2)
Polish
(1)
Subject
CZYTANIE
(2)
KULTURA CZYTANIA i PISANIA
(2)
Literacy
(2)
Media literacy
(2)
PISANIE
(2)
Pokaż więcej ...
Visual literacy
(2)
INTERNET
(1)
KOMUNIKACJA SPOŁECZNA
(1)
Language arts (Elementary)
(1)
Language arts (Primary)
(1)
PEDAGOGIKA MEDIALNA
(1)
RZECZYWISTOŚĆ WIRTUALNA
(1)
SPOŁECZEŃSTWO INFORMACYJNE
(1)
Pokaż mniej ...
Słowo kluczowe
media literacy
(3)
language arts
(2)
literacy
(2)
study and teaching
(2)
visual literacy
(2)
Pokaż więcej ...
cyberprzestrzeń
(1)
edukacja medialna
(1)
gra komputerowa
(1)
kompetencje informatyczne
(1)
kompetencje medialne
(1)
kompetencje społeczne
(1)
robotyka
(1)
second life
(1)
technologia informacyjna
(1)
Pokaż mniej ...
3 results Filter
Book
In basket
Teaching new literacies in grades 4-6 : resources for 21st-century classrooms / edited by Barbara Moss, Diane Lapp. - New York : Guilford Press, c2010. - XI, 354 s. : ill. ; 26 cm.
(Solving problems in the teaching of literacy)
Author
Moss Barbara 1950- Lapp Diane.
Form of Work
Książki
Subject
Language arts (Elementary) Media literacy Visual literacy Literacy CZYTANIE PISANIE KULTURA CZYTANIA i PISANIA
Słowo kluczowe
media literacy language arts literacy visual literacy study and teaching
Includes bibliographical references and index.
Upper-elementary students encounter a sometimes dizzying array of traditional and nontraditional texts both in and outside of the classroom. This practical handbook helps teachers in grades 4-6 harness the instructional potential of fiction, poetry, and plays; informational texts; graphic novels; digital storytelling; Web-based and multimodal texts; hip-hop; advertisements; math problems; and many other types of texts. Twenty-four complete lessons promote critical literacy skills such as comprehending, analyzing, and synthesizing information and using writing to communicate new ideas and pose questions. Snapshots of diverse classrooms are accompanied by clear explanations of the research base for instruction in each genre. Ready-to-use reproducibles are included.
available only on site
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Copies are only available in the library: sygn. 15605.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (1 egz.)
Book
In basket
Teaching new literacies in grades K-3 : resources for 21st-century classrooms / edited by Barbara Moss, Diane Lapp. - New York : Guilford Press, c2010. - XI, 321 s. : ill. ; 26 cm.
(Solving problems in the teaching of literacy)
Author
Moss Barbara 1950- Lapp Diane.
Form of Work
Książki
Subject
Language arts (Primary) Media literacy Visual literacy Literacy CZYTANIE PISANIE KULTURA CZYTANIA i PISANIA
Słowo kluczowe
media literacy language arts literacy visual literacy study and teaching
Includes bibliographical references and index.
Even the youngest readers and writers in today’s classrooms can benefit enormously from engagement with a wide range of traditional and nontraditional texts. This teacher-friendly handbook is packed with creative strategies for introducing K-3 students to fiction, poetry, and plays; informational texts; graphic novels; digital storytelling; Web-based and multimodal texts; hip-hop; advertisements; math problems; and many other types of texts. Prominent authorities explain the research base underlying the book’s 23 complete lessons and provide practical activities and assessments for promoting decoding, fluency, comprehension, and other key literacy skills. Snapshots of diverse classrooms bring the material to life; helpful reproducibles are included.
available only on site
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Copies are only available in the library: sygn. 15606.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (1 egz.)
Book
In basket
Człowiek w obliczu szans cyberprzestrzeni i świata wirtualnego / red. nauk. Józef Bednarek. - Warszawa : Difin, 2014. - 223 s. : il. ; 23 cm.
(Engram)
Author
Bednarek Józef. Red.
Form of Work
Książki
Subject
INTERNET KOMUNIKACJA SPOŁECZNA PEDAGOGIKA MEDIALNA RZECZYWISTOŚĆ WIRTUALNA SPOŁECZEŃSTWO INFORMACYJNE
Słowo kluczowe
kompetencje medialne robotyka gra komputerowa cyberprzestrzeń media literacy kompetencje społeczne second life edukacja medialna kompetencje informatyczne technologia informacyjna
Bibliogr. przy rozdz.
Zastosowanie mediów cyfrowych i technologii informacyjno-komunikacyjnych w każdym obszarze życia człowieka wpłynęło także na przekształcenia i ewolucję w edukacji. Analiza i ocena tych przemian na przestrzeni dziejów pozwala na wyodrębnienie pięciu przełomów w komunikacji, w kształceniu, w pracy zawodowej i w innych obszarach aktywności człowieka. Obecnie mamy piąty, największy i najważniejszy przełom edukacyjny, łączący się z mediami interaktywnymi, z Internetem, z telewizją cyfrową, z telefonią komórkową. Celem Autorów jest przedstawienie nowych wyzwań i szans najnowszych mediów cyfrowych i technologii interaktywnych tworzących cyberprzestrzeń i świat wirtualny, ich nowych funkcji oraz wynikających z nich zadań i możliwości w różnych obszarach aktywności człowieka, zwłaszcza u najmłodszych.
available to loan
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
There are copies available to loan: sygn. P.13797.V.7 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Copies are only available in the library: sygn. 14764.V.7 [Czytelnia B] (1 egz.)
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again