SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

160 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Kategorie pedagogiczne / Józef Górniewicz. - Olsztyn : Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, 2001. - 130 s. ; 24 cm.

Autor

Górniewicz Józef (1956- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA

Przedmiotem analiz w tej pracy są niektóre kategorie badawcze przenikające do pedagogiki z innych nauk, mające odrębną tradycję na gruncie tamtych właśnie dyscyplin wiedzy, kategorie stające się ważnymi inspiracjami dla budowania teorii pedagogicznych. Szczegółowiej omawia się tu następujące kategorie: odpowiedzialność, która wywodzi się z etyki i filozofii moralnej; samorealizację - przeniknęła do pedagogiki z psychologii i filozofii; wyobraźnię - mającą zarówno tradycję filozoficzną, jak też psychologiczną; kategorię twórczości i podmiotowości - zakorzenione i w psychologii, i w filozofii; kategorię tolerancji - obecną dotąd w socjologii i filozofii moralnej. Poszczególne kategorie omawiane są według następującego planu: po kilku zdaniach wprowadzenia następuje próba zdefiniowania pojęcia, następnie przywołuje się jego filozoficzne, psychologiczne lub socjologiczne inspiracje i odniesienia teoretyczne, a w części końcowej wskazuje się na znaczenie danej kategorii w rozwoju pedagogiki.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.1364.V.2 [Czytelnia B], 2653.V.2 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jakość innowacji i ewaluacji w toku praktyki pedagogicznej studentów / pod red. nauk. Jana Grzesiaka. - Konin : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, 2015. - 196 s. : il. ; 24 cm.

(Profesjonalne Praktyki, Profesjonalni Nauczyciele.)

Autor

Grzesiak Jan (1946- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA PRAKTYKI STUDENCKIE

Słowo kluczowe: edukacja praktyka pedagogiczna

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Publikacja powstała w ramach projektu „Profesjonalne praktyki – profesjonalni nauczyciele”. Przedstawia luźne artykuły zgrupowane w trzech częściach: Nauczyciele wobec przyszłych nauczycieli, Studenci wobec praktyki nauczycielskiej, Ku ewaluacyjnej innowacyjności w praktyce pedagogicznej.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16346.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Lekcje i diagnostyka psychopedagogiczna w edukacji dziecka : zagadnienia wstępne / Jan Grzesiak. - Konin : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, 2014. - 258 s. : il. ; 24 cm.

(Profesjonalne Praktyki, Profesjonalni Nauczyciele.)

Autor

Grzesiak Jan (1946- ).

Forma i typ

Książki

Temat

NAUCZANIE PEDAGOGIKA

Słowo kluczowe: nauczanie pedagogika edukacja dzieci

Bibliogr. s. 243-258.

Podstawowym celem tego opracowania jest ukazanie ścisłych współzależności między oddziaływaniami edukacyjnymi wobec każdego dziecka jako ucznia a badaniami diagnostycznymi obejmującymi zmiany zachodzące w uczniu pod wpływem owych oddziaływań ze strony nauczycieli i innych uczestników procesów edukacyjnych. Znajomość każdego uczącego się podmiotu przez każdego nauczyciela jest nieodzowna w modelowaniu procesu kształcenia w taki sposób, aby stan posiadanych kompetencji dziecka umożliwiał mu skuteczne i przede wszystkim radosne pozyskiwanie kolejnych niezbędnych i oczekiwanych kompetencji. W niniejszej książce podejęto próbę zintegrowanego spojrzenia na rozwój oraz edukację dzieci we współczesnym modelu społeczeństwa informacyjnego podążającego w stronę społeczeństwa wiedzy. W tym kontekście nastąpi przedstawienie elementarnych metod statystycznych oraz ukazanie tego, jakie korzyści mogą z nich wynikać dla opisu i analizy zjawisk pedagogicznych, a w konsekwencji do optymalizacji kształcenia w procesie lekcyjnym i poza ławką szkolną także.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16345.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwój i edukacja dziecka : szanse i zagrożenia / red. Sabina Guz. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2005. - 438 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Guz Sabina.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO PEDAGOGIKA WYCHOWANIE MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Stanowi cz. 1 materiałów z konferencji, Nałęczów 12-14 listopada 2004 r.

Bibliogr. przy ref.

W książce przedstawiono zagadnienia związane z rozwojem i edukacją dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Dotyczą one zarówno teorii, jak i praktyki pedagogicznej. Mamy nadzieję, że publikacja będzie cennym źródłem wiedzy na temat uwarunkowań rozwojowych i edukacyjnych dzieci, teorii wyjaśniających złożone procesy ich wzrastania i kształcenia, a także możliwości wykorzystywania w edukacji bardziej efektywnych, alternatywnych oraz innowacyjnych rozwiązań pedagogicznych. Książka jest adresowana do pedagogów i psychologów, teoretyków i praktyków, pracowników naukowo-dydaktycznych szkół wyższych oraz nauczycieli placówek oświaty i wychowania, a także studentów kierunków pedagogicznych oraz rodziców interesujących się rozwojem i edukacją swoich dzieci.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9141.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Leksykon terminów metodologicznych : nauki pedagogiczne i pokrewne / Marta Guziuk-Tkacz, Alicja Joanna Siegień-Matyjewicz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2012. - 370, [1] : il. ; 24 cm.

Autor

Guziuk-Tkacz Marta. Siegień-Matyjewicz Alicja Joanna.

Forma i typ

Książki

Temat

METODOLOGIA PEDAGOGIKA NAUKI SPOŁECZNE

Gatunek

SŁOWNIKI TERMINOLOGICZNE

Słowo kluczowe: metodologia pedagogika nauki społeczne słownik

Indeks.

Jak zaznaczyły autorki we wstępie, współczesna metodologia badań naukowych, społecznych i pedagogicznych, obfituje w ogromną liczbę terminów ľ jest to język metodologii badań, który autorki chciały przybliżyć w jednej, zwartej i prostej w formie publikacji. W Leksykonie terminów metodologicznych zaprezentowały zarówno ogromne bogactwo języka metodologii nauki, metodologii poszczególnych nauk, metodologii badań społecznych, jak również wskazały subtelne różnice między bardzo zbliżonymi zakresowo i znaczeniowo terminami metodologicznymi.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14478.I.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Osoba a wychowanie : wokół pedagogiki personalistycznej i edukacji zdrowotnej według Jana Pawła II / red. Krzysztof Guzowski, Alicja Kostencka, Grzegorz Barth ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wydział Teologii. Katedra Personalizmu Chrześcijańskiego KUL. - Lublin : Wydawnictwo KUL, 2013. - 254, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Personalizm : sympozja ; 3)

Autor

Guzowski Krzysztof (1962- ). Kostencka Alicja. Barth Grzegorz.

Forma i typ

Książki

Temat

Jan Paweł II (papież ; 1920-2005) PEDAGOGIKA PERSONALIZM

Słowo kluczowe: pedagogika personalistyczna indywidualizm personalizm pedagogika miłości Jan Paweł II sport seksualność wychowanie zdrowotne wychowanie personalistyczne zdrowie publiczne

Bibliogr. przy pracach.

Personalizm jako refleksja nad osobą jest naukową syntezą łączącą teorię i praktykę, wiedzę i etykę, mysl i ethos, poznanie i działanie na rzecz ochrony osób. W nowoczesnym kształcie ten nurt filozoficzny skupia w sobie takie dziedziny jak: filozofia, antropologia teologiczna, psychologia, peagogika, etyka, medycyna, które próbują wyjaśnić fenomen osoby ludzkiej. Książka "Osoba a wychowanie" pozwoli dostrzec realność każdej indywidualnej osoby, jej wyjątkowość. piękno,a tym samym znaleźć drogę do jej człowieczeństwa, wytyczając nowe intelektualne szlaki dla współczesnej pedagogiki i edukacji zdrowotnej. Ufamy także, że posłuży jako impuls i przewodnik do tworzenia konkretnych programów przenikniętych duchem personalizmu w jednostkach szkolno-wychowawczych. (od redaktorów)

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14596.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Hipoteza w badaniach społecznych : poradnik dla studentów / Edward Hajduk. - Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2006. - 85 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Hajduk Edward (1932- ).

Forma i typ

Książki

Temat

HIPOTEZA PEDAGOGIKA

Gatunek

PORADNIKI

Bibliogr. s. 83-85

Ustalenia, jak radzą sobie studenci z rozpoznawaniem składników języka zawierających wiedzę o zależnościach, o oddziaływaniach, było inspiracją do napisania oddawanej do rąk Czytelnika książki. Studenci są wyposażeni w wiedzę definicyjno-klasyfikacyjną. W sytuacjach dydaktycznych często wykorzystują uproszczone schematy myślenia, wyjaśniania, skąpy repertuar leksykalny, łatwo porzucają język opisu a wykorzystują język ocen i postulatów. Taki schemat myślenia utrudnia im odróżnianie przypuszczenia od składnika języka opisującego zjawiska realne lub relacje między nimi. Być może przedkładane propozycje osłabią te utrudnienia i będą przydatne studentom do czytania tekstu naukowego z większym pożytkiem poznawczym.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8017.V.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika : podręcznik dla pierwszego stopnia kształcenia na poziomie wyższym / Teresa Hejnicka-Bezwińska. - Warszawa : Difin, 2015. - 291, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Hejnicka-Bezwińska Teresa (1941- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA.

Słowo kluczowe: pedagogika

Bibliogr. s. 279-286. Indeks.

Podręcznik może być wykorzystywany przez studentów pedagogiki, pedagogiki specjalnej, kierunków przygotowujących do zawodu pedagoga i nauczyciela, jak również przez środowisko naukowe i dydaktyczne oraz osoby zajmujące się zawodowo problemami edukacji. Korzystając z niego, studenci zyskają rozeznanie w najważniejszych trendach pedagogicznego myślenia o edukacji, a także ogólnie poznają dorobek współczesnych nauk humanistycznych i społecznych. Będzie on zatem przydatny w kontekście zarówno tych przedmiotów, których celem jest wprowadzenie do studiowania pedagogiki, jak i tych, których celem jest syntetyzowanie wiedzy i doświadczeń nauk humanistycznych związanych z praktyką edukacyjną. Pierwsza część książki obejmuje początki i rozwój pedagogiki w cywilizacji zachodniej, część drugą poświęcono najważniejszym problemom pedagogiki współczesnej, a także zagadnieniom łączenia teorii pedagogicznej z praktyką edukacyjną. W obu częściach odpowiednie miejsce zajmuje problematyka związana z pedagogiką polską.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.15068 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.15067.IV.1 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15967.IV.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Pedagogika ogólna / Teresa Hejnicka-Bezwińska. - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne Spółka z o.o., cop. 2008. - 525, [3] s. ; 24 cm.

(Pedagogika Wobec Współczesności)

Autor

Hejnicka-Bezwińska Teresa (1941- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA

Podręcznik dla studentów pedagogiki, pedagogiki specjalnej oraz kierunków przygotowujących do zawodu nauczyciela, a także dla osób zajmujących się zawodowo problemami edukacji. Tworzenie całościowego oglądu edukacji z pozycji pedagogiki ogólnej jest przedsięwzięciem niezwykle trudnym i odpowiedzialnym. Autorka tekstu podręcznika to niezwykłe wyzwanie podjęła. we właściwy sposób. Rozważyła kwestię relacji między pedagogiką ogólną, jako najbardziej ogólną nauką o edukacji opartą na paradygmacie naukowym, a ideologiami wychowania (pedagogiami opartymi na zróżnicowanych ideologiach społecznych). Dostarczyła przekonujących argumentów: jak rozumieć ogólność myślenia o edukacji w okresie współczesnego przełomu formacyjnego, jak pojmować teorię pedagogiczną i praktykę edukacyjną w okresie nowoczesności, ponowoczesności i neonowoczesności.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.6530 [Magazyn 1], P.6527 [Magazyn 1], P.6528 [Magazyn 1], P.6524 [Magazyn 1], P.6526 [Magazyn 1], P.6529 [Magazyn 1], P.6525 [Magazyn 1] (7 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.6522.IV.1 [Wypożyczalnia B], P.6523.IV.1 [Wypożyczalnia B] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 7317.IV.1 [Czytelnia B], 7443.IV.1 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika ogólna : dyskursy o statusie naukowym i dydaktycznym : praca zbiorowa / pod red. Teresy Hejnickiej-Bezwińskiej. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2011. - 397, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Hejnicka-Bezwińska Teresa (1941- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGODZY PEDAGOGIKA

Gatunek

MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Słowo kluczowe: pedagogika ogólna dyskurs

Materiały z VII Ogólnopolskiej Konferencji Zespołu Pedagogiki Ogólnej Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN, 28-20 września 2009 r., Ciechocinek.

Bibliogr. przy ref.

Autorów tekstów łączy namysł nad szeroko pojmowaną społeczną praktyką edukacyjną w warunkach radykalnej zmiany kulturowej, której skutkiem są także zmiany w statusie naukowym i dydaktycznym pedagogiki jako dyscypliny naukowej i dziedziny wiedzy. Kolejne artykuły zostały włączone w następujące obszary problemowe: problemy współczesnej pedagogiki, dyskursy współczesnej pedagogiki ogólnej, osobliwości pedagogicznej wiedzy o edukacji, teoretyczność i praktyczność w kreowaniu społecznej praktyki edukacyjnej, idee i ideologie współczesnej praktyki edukacyjnej.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12212.IV.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika a psychologia : zarys wzajemnych relacji / Walter Herzog ; tł. Juliusz Zychowicz. - Kraków : Wydawnictwo WAM, 2006. - 225 s. ; 23 cm.

Autor

Herzog Walter (1949- ). Zychowicz Juliusz.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA

Czy można sobie wyobrazić pedagogikę bez psychologii? Czy kształcenie i wychowanie są możliwe bez wiedzy psychologicznej? Czy psychologia nie jest naturalną partnerką nauki o wychowaniu? Co więcej, czy nie jest ona dla niej nauką podstawową, tak że pedagogika bez psychologii nie mogłaby w ogóle istnieć? Przedstawienie relacji, jaka zachodzi między pedagogiką a psychologią, nie jest rzeczą łatwą. Literatura z zakresu obu tych dyscyplin osiągnęła już takie rozmiary, że trudno jest pojedynczemu człowiekowi utrzymywać swoją wiedzę w tych dziedzinach na aktualnym poziomie. Obie one są ponadto dyscyplinami, co do których wolno zakładać, że mają sobie wzajemnie wiele do powiedzenia. Nie było chyba takiej wielkiej postaci w historii psychologii, która nie wypowiadałaby się na tematy związane z wychowaniem, ani też takiego klasyka pedagogiki, w którego pracach nie można by znaleźć refleksji psychologicznych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8448.IV.1 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9844.IV.1 [Czytelnia B], 9843.IV.1 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

Podstawy pedagogiki / Sergiusz Hessen ; przekł. Adam Zieleńczyk ; wybór i oprac. Wincenty Okoń. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 1997. - 438, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Hessen Sergiusz (1887-1950). Zieleńczyk Adam. Okoń Wincenty (1914- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA

W książce omówiono zagadnienia: ideał swobodnego wychowania, cel wychowania moralnego, podstawowe zagadnienia wychowania przedszkolnego, autorytet i swoboda w szkole - zagadnienia samorządu szkolnego, zagadnienia szkoły jednolitej, cel wychowania naukowego, zagadnienia wychowania fizycznego - teoria wychowania a technika psychofizjologiczna.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.824.IV.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika praktyczna : zarys problematyki, zdrowy rozsądek, wyniki badań / Andrzej Janowski. - Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2002. - 191 s. : il. ; 29 cm.

Autor

Janowski Andrzej (1935- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA UCZNIOWIE NAUCZANIE

Gatunek

Podręcznik

Bibliogr., także przy rozdz.

Ta książka - to z jednej strony doskonały podręcznik dla wszystkich kierunków pedagogicznych na wyższych uczelniach, zaś z drugiej -materiał do refleksji, przemyśleń i dyskusji dla nauczycieli. Jak pisze Autor we Wprowadzeniu: tematem tej książki ... jest kompetencja w zakresie dawania sobie rady z klasą. W książce zostały pokrótce przedstawione różne teorie pedagogiczne i zdefiniowane terminy, z którymi Czytelnik - obecny lub przyszły nauczyciel - musi być oswojony. Każdy rozdział kończy się ćwiczeniami, które stanowią dobry materiał dydaktyczny dla studentów, a dla nauczycieli - materiał do refleksji. Autor podaje wzory ankiet służące poznawaniu zespołów uczniowskich, prezentuje wyniki badań na temat systemów szkolnych, przedstawia również swoje refleksje na temat stanu polskiej oświaty i kierunków, jakimi - jego zdaniem - powinno podążać reformowanie systemu. Nie podsuwając gotowych recept, daje bogaty materiał do wniosków i przemyśleń. Ogromna bibliografia podpowiada Czytelnikowi lektury, z którymi, być może, chciałby się zapoznać. Autor jest jednym z najwybitniejszych polskich pedagogów; jest autorem kilkunastu książek i kilkudziesięciu artykułów.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1963.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wprowadzenie do pedagogiki : wybór tekstów / red. Teresa Jaworska, Roman Leppert. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2001. - 338 s. ; 24 cm.

Autor

Jaworska Teresa. Leppert Roman.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA

Wybór tekstów pomyślany został jako pomoc dydaktyczna w realizacji treści takich przedmiotów, jak: wprowadzenie do pedagogiki, wstęp do pedagogiki, podstawy pedagogiki, pedagogika ogólna. Jego adresatami są studenci pedagogiki, nauczyciele, nauczyciele akademiccy i pracownicy naukowi.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1891 [Magazyn 2] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1892.IV.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ku kulturowej koncepcji pedagogiki : fragmenty i ogarnięcie / Monika Jaworska-Witkowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 577, [3] s. ; 24 cm.

Autor

Jaworska-Witkowska Monika.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA PEDAGOGIKA KULTURY

Bibliogr. s. 541-568. Indeks.

Książka składa się z dwóch części. Pierwsza dotyczy metodologicznej relacji pedagogiki wobec kultury i możliwości poznania humanistycznego dokonującego się w „trudnych syntezach” złożonych sytuacji poznawczych, czyli między drogami kultury. Druga z nich stawia kwestię „zysku symbolicznego”, jaki może być udziałem pedagogiki, pod warunkiem podjęcia przez nią wysiłku osadzenia problematyki także w kontekstach narracji zmarginalizowanych, zapomnianych czy zakazanych, a – jak się okazuje – budzących jej wrażliwość kulturową i zrozumienie niezbędnego zakresu osadzenia w kulturze dla każdego typu myślenia i działania edukacyjnego. Prezentowana praca jest więc propozycją (kierunku) strategii naświetlania wybranych tropów dla pedagogiki, zarazem uruchamiającą już częściowo dyskursy, możliwe w pedagogice, i podejmuje próby kilku zapowiedzi aplikacyjnych, które wymagają rzecz jasna dalszych rozwinięć. Uzupełnienia te, zebrane w osobnym tomie, opisuję w zakończeniu pracy. Przedstawiona Czytelnikowi obszerna i wielowątkowa książka nie będzie z pewnością łatwa w odbiorze, choć mam nadzieję, że trud zmierzenia się z nią opłaci się, a przynajmniej unaoczni powagę zadania, jakie współcześnie staje przed pedagogiką jako całością, choć nie zawsze jesteśmy tego świadomi, czy na to przygotowani.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8102 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7957.IV.7 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9452.IV.7 [Czytelnia B], 9247.IV.7 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nurty pedagogii : naukowe, dyskretne, odlotowe / Monika Jaworska-Witkowska, Zbigniew Kwieciński. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 353 s. ; 24 cm.

Autor

Jaworska-Witkowska Monika. Kwieciński Zbigniew (1941- ).

Forma i typ

Książki

Temat

WITKOWSKI, LECH (1951). PEDAGOGIKA PEDAGOGIKA KULTURY KULTURA SZTUKA LITERATURA

Gatunek

KSIĘGI PAMIĄTKOWE

Słowo kluczowe: sztuka filozofia kultura literatura pedagogika kultury

Bibliogr. s. [323]-345. Indeks.

Niniejsza książka jest relacją współmyślenia i dyskusji autorów o drogach kulturowych pedagogii, o obliczach paidei w kulturze oraz marzeń o pedagogice jako äspecjalizacji wyższego rzęduö, jako dyscyplinie chłonnej i generatywnej, przeciwstawionej parcjalnym rozwinięciom w hermetycznych, dyskursywnych gettach specjalizacji.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13115.IV.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Myśl pedagogiczna Jana Amosa Komeńskiego : aktualność w teorii i praktyce edukacyjnej : wybór tekstów / Lech Kacprzak. - Piła : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile, 2005. - 88 s. : il., faks., portr. ; 24 cm.

Autor

Kacprzak Lech.

Forma i typ

Książki

Temat

KOMENSKÝ, JAN AMOS (1592-1670) BRACIA CZESCY PEDAGOGIKA

Niniejsze opracowanie ukazuje najważniejsze aspekty systemu pedagogicznego Jana Amora Kodeńskiego, jego ceh i wpływu na rozwój dydaktyki w ogóle. Ponadto, wskazuje na ponadczasowość systemu, możliwości jego zastosowania i zastanowienie się nad wykorzystaniem go we współczesnej szkole.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 5298.V.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Progresywizm - nowe wychowanie - systemy edukacji tradycyjnej w dydaktyce współczesnej szkoły / Lech Kacprzak. - Piła : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile, 2005. - 88 s. : fot. ; 24 cm.

Autor

Kacprzak Lech.

Forma i typ

Książki

Temat

PEDAGOGIKA SZKOLNICTWO WYCHOWANIE

Wydawnictwo przedstawia analizę monograficzno – pedagogiczną systemów mających wpływ na postęp współczesnej dydaktyki i praktykę szkolną, dzięki rytyce werbalizmu połączonej z poglądowością polegającą na włączeniu do ekspozycji pedagogicznej pokazu ze wskazaniem potrzeby rozbudowania i rozwijania samodzielnego myślenia i działania uczniów.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3599.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wyzwania XXI wieku : społeczeństwo, edukacja, środowisko : materiały z II ogólnopolskiej sesji kół naukowych / red. Lidia Kaliszczak. - Tarnobrzeg : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. prof. Stanisława Tarnowskiego, 2011. - 726 s. : il. ; 24 cm.

(Prace Naukowe Studentów / Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu ; 1)

Autor

Kaliszczak Lidia.

Forma i typ

Książki

Temat

EKOLOGIA EKONOMIA PEDAGOGIKA SPOŁECZEŃSTWO

Gatunek

MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Słowo kluczowe: edukacja ekonomia sztuka społeczeństwo ekologia pedagogika zarządzanie pomoc społeczna technologia resocjalizacja turystyka zdrowie przedsiębiorczość technika kultura

Bibliogr. przy ref.

Problematyka publikacji skłania do refleksji nad wyzwaniami XXI wieku, w wielu aspektach ludzkiej aktywności. Stąd prezentacje opracowań młodych adeptów nauki zostały podzielone na sześć rozdziałów tematycznych: społeczeństwo wobec wyzwań współczesnośći; przedsiębiorczość, zarządzanie, ekonomia wobec wyzwań XXI wieku; turystyka, problemy ekologiczne i zdrowotne wobec współczesnych wyzwań; edukacja, kultura, sztuka we współczesnym świecie; pedagogika, pomoc społeczna i resocjalizacja wobec współczesnych problemów; technika i technologia w służbie człowiekowi w XXI w. Rozdział ostatni zawiera prezentację działalności Kół Naukowych, których członkowie wyrazili wolę przedstawienia charakterystyki swojej działalności.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13180.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wprowadzenie do wiedzy o szkole i nauczaniu / Ireneusz Kawecki. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003. - 261 s. : tab. ; 24 cm.

Autor

Kawecki Ireneusz.

Forma i typ

Książki

Temat

NAUCZANIE PEDAGOGIKA SZKOLNICTWO

Książka, która przygotowuje do efektywnej pracy w klasie szkolnej, jest przeznaczona przede wszystkim dla kandydatów na nauczycieli. Jest to pierwsza na rynku wydawniczym publikacja, która prezentuje tak wiele zagadnień dotyczących szkoły i klasy szkolnej oraz odwołuje się do badań empirycznych w tej dziedzinie. Jest to swego rodzaju podręcznik, który dostarcza rzeczywistej, zintegrowanej i zrozumiałej wiedzy podstawowej dotyczącej zjawisk edukacyjnych, która pomoże studentom powiązać teorię i rezultaty badań naukowych z praktyką nauczania, a także działaniami podejmowanymi przez nich w tej dziedzinie. Wiadomości zawarte w publikacji są ważne w poznaniu i zrozumieniu ogólnych zagadnień traktujących o szkole, a także określają punkt wyjścia zawodowego rozwoju każdego przyszłego nauczyciela.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.3072.V.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 4076.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)