SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

117 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Motivation and Learning Strategies for College Success : a Focus on Self-Regulated Learning / Helena Seli and Myron H. Dembo. - Sixth Edition. - XXIII, 272 stron : ilustracje ; 26 cm

Autor

Dembo Myron H. Dembo Myron H. Motivation and learning strategies for college success. Seli Helena

Forma i typ

Książki

Temat

Motywacja Nauczanie Metody nauczania

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: behavioral strategies motivational strategies learning learning strategies motivation

Includes bibliographical references (pages 257-265) and indexes.

Motivation and Learning Strategies for College Success provides a framework organized around motivation, methods of learning, time management, control of the physical and social environment, and monitoring performance that makes it easy for students to recognize what they need to do to become academically successful. Full of rich pedagogical features and exercises, students will find Follow-Up Activities, opportunities for Reflection, Chapter-End Reviews, Key Points, and a Glossary. Seli and Dembo focus on the most relevant information and features to help students identify the components of academic learning that contribute to high achievement, to master and practice effective learning and study strategies, and to complete self-regulation studies that teach a process for improving their academic behavior. Combining theory, research, and application, this popular text guides college students on how to improve their study skills and become self-regulated learners.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21792.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21791.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Goldilocks and the Three Bears / Jenny Dooley, Virginia Evans. - Ed. 1, impression 7. - Newbury : Express Publishing, 2016. - 32 pages. : illustrations ; 30 cm.

Autor

Dooley Jenny. Wilson Terry Evans Virginia.

Forma i typ

Komiksy i książki obrazkowe Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Dzieci Nauczanie początkowe Przedszkola

Temat

Język angielski Nauczanie Nauczanie początkowe

Gatunek

Bajki i baśnie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Literaturoznawstwo

Słowo kluczowe: storytelling pupils English language storytime teaching

W komplecie płyta o sygn. CD.415

Goldilocks and the Three Bears, told in rhyme and with accompanying songs, will delight and entertain all young learners of English. This beautifullly illustrated story is presented both in the form of a narrative and play. Young learners can enjoy reading this children's classic and put on a performance at the end of the school year. A picture dictionary provides the key words of the story.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. B.1336.XXIV.7 [Czytelnia A] (1 egz.)

Audiobook

W koszyku

oceń

Goldilocks and the Three Bears / Jenny Dooley, Virginia Evans. - Newbury : Express Publishing, 2016. - Audio CD; multi-ROM, DVD PAL : 1-25 story and songs, 26-30 songs ; 11 cm.

Autor

Dooley Jenny. Evans Virginia.

Forma i typ

Rejestracje audio i wideo Publikacje dydaktyczne Audiobooki

Odbiorca

Dzieci Nauczanie początkowe Przedszkola

Temat

Język angielski Nauczanie Nauczanie początkowe

Gatunek

Bajki i baśnie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Literaturoznawstwo

Słowo kluczowe: storytelling pupils English language storytime teaching

Uzupełnieniem kompletu jest książka o sygn. B.1334

Multi-ROM zawiera nagranie (audio) pełnego tekstu lektury oraz film, bedący animowaną wersją lektury.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. CD.416.XXIV.7 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Henry Hippo / Jenny Dooley, Virginia Evans. - Ed. 1, impression 10. - Berkshire : Express Publishing, 2017. - 38, 18 pages. : illustrations ; 30 cm.

Autor

Dooley Jenny. Evans Virginia.

Forma i typ

Komiksy i książki obrazkowe Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Dzieci Nauczanie początkowe Przedszkola

Temat

Język angielski Nauczanie Nauczanie początkowe

Gatunek

Bajki i baśnie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Literaturoznawstwo

Słowo kluczowe: storytelling pupils English language storytime teaching

W komplecie płyta o numerze CD.416

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. B.1337.XXIV.7 [Czytelnia A] (1 egz.)

Audiobook

W koszyku

oceń

Henry Hippo / Jenny Dooley, Virginia Evans. - Berkshire : Express Publishing, 2017. - multi-ROM, Audio CD, DVD PAL : 1-16 story and songs, 17-18 songs (instrumental) ; 30 cm.

Autor

Dooley Jenny. Evans Virginia.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Programy komputerowe Audiobooki Rejestracje audio i wideo

Odbiorca

Dzieci Nauczanie początkowe Przedszkola

Temat

Język angielski Nauczanie Nauczanie początkowe

Gatunek

Bajki i baśnie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Literaturoznawstwo

Słowo kluczowe: storytelling pupils English language storytime teaching

W komplecie książka o syg. B.1335

Multi-ROM zawiera nagranie (audio) pełnego tekstu lektury oraz film, bedący animowaną wersją lektury.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. CD.417.XXIV.7 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

On screen : upper-intermediate B2+ : Writing Book / Virginia Evans, Jenny Dooley. - Second impression. - Newbury : Express Publishing, 2015. - 31 stron : ilustracje (kolor) ; 28 cm.

Autor

Dooley Jenny Evans Virginia (1945- )

Forma i typ

Książki

Temat

Język angielski Pisanie Nauczanie

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: writing teaching English

Writing Book to publikacja z dodatkowymi materiałami do nauki tworzenia wypowiedzi pisemnych. Zawiera omówienie zasad tworzenia poszczególnych form wypowiedzi, ramki ze zwrotami i wyrażeniami typowymi dla poszczególnych rodzajów wypowiedzi, wskazówki pomagające w tworzeniu wypowiedzi oraz duży wybór ćwiczeń. Ułatwia prowadzenie przygotowań do egzaminów z języka angielskiego (np. egzaminów Cambridge).

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B.1447.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. B.1446.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

The Little Engine That Could / Jenny Dooley, Virginia Evans. - Berkshire : Express Publishing, 2014. - 38, 18 pages. : illustrations ; 30 cm.

Autor

Dooley Jenny. Evans Virginia.

Forma i typ

Komiksy i książki obrazkowe Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Dzieci Nauczanie początkowe Przedszkola

Temat

Język angielski Nauczanie Nauczanie początkowe

Gatunek

Bajki i baśnie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Literaturoznawstwo

Słowo kluczowe: storytelling pupils English language storytime teaching

W komplecie płyta o numerze DVD.418 i płyta Audio CD o sygn. CD.419

The Little Engine That Could to tytuł z serii Early Primary Readers. Seria obejmuje lektury przeznaczone dla dzieci w wieku 6-9 lat, uczących się w klasach I-III szkoły podstawowej lub na kursach językowych. Seria została opracowana ze szczególnym naciskiem na sceniczną adaptację przygód bohaterów. W pierwszej części książeczki (Texts & Pictures) znajduje się wierszowany tekst, któremu towarzyszą ilustracje, w drugiej (Picture Version) - historia jest przedstawiona na dużych rysunkach, które rozwijają wyobraźnię i mogą być pomocne w przygotowaniu kostiumów i rekwizytów do inscenizacji. Wszystkie lektury z serii Early Primary Readers kształcą sprawność językową, włączają dzieci do wspólnej pracy nad tekstem, a dzięki atrakcyjnej szacie graficznej, rozwijają wrażliwość estetyczną oraz zainteresowania czytelnicze i teatralne.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. B.1338.XXIV.7 [Czytelnia A] (1 egz.)

Muzyka

W koszyku

oceń

The Little Engine That Could / Jenny Dooley, Virginia Evans. - Berkshire : Express Publishing, 2014. - Audio CD : 1-16 story and songs, 17-18 songs (instrumental) ; 11 cm.

Autor

Dooley Jenny. Evans Virginia.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Muzyka Rejestracje audio i wideo

Odbiorca

Dzieci Nauczanie początkowe Przedszkola

Temat

Język angielski Nauczanie Nauczanie początkowe

Gatunek

Bajki i baśnie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Literaturoznawstwo

Słowo kluczowe: storytelling pupils English language storytime teaching

W komplecie książka o sygn. B.1336

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. CD.419.XXIV.7 [Czytelnia A] (1 egz.)

Audiobook

DVD

W koszyku

oceń

The Little Engine That Could / Jenny Dooley, Virginia Evans. - Berkshire : Express Publishing, 2014. - DVD ; 11 cm.

Autor

Dooley Jenny. Evans Virginia.

Forma i typ

Audiobooki Publikacje dydaktyczne Programy komputerowe

Odbiorca

Dzieci Nauczanie początkowe Przedszkola

Temat

Język angielski Nauczanie Nauczanie początkowe

Gatunek

Bajki i baśnie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Literaturoznawstwo

Słowo kluczowe: storytelling pupils English language storytime teaching

W komplecie książka o sygn. B.1336

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. DVD.420.XXIV.7 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Focus on form in classroom second language acquisition / edited by Catherine Doughty, Jessica Williams. - 10th printing. - New York : Cambridge University Press, 2013. - XIV, 301 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Cambridge Applied Linguistics Series)

Autor

Doughty Catherine. Williams Jessica.

Forma i typ

Książki

Temat

Język angielski Nauczanie

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: second language acquisition education

Bibliografia strony 263-258.

This volume examines theoretical foundations, empirical research, and pedagogical implementations of focus on form. Traditional language teaching can result in limited fluency, whereas communicative approaches tend to produce fluency with less accuracy. This book presents a potential solution to this dilemma. The paperback edition respects students' "internal linguistic syllabus" by drawing their attention to problematic linguistic features during communicative activities, thus providing an alternative to methodologies that treat accuracy and fluency separately. This volume examines theoretical foundations, empirical research, and a range of possible pedagogical implementations.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17488.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

DVD

W koszyku

oceń

Keynote : Intermediate : Student's book / Paul Dummett, Helen Stephenson, Lewis Lansford. - Andover : National Geographic Learning, 2016. - 181 stron: ilustracje kolorowe ; 30 cm + dysk optyczny (DVD).

Autor

Dummett Paul. Stephenson Helen. Lansford Lewis.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Poziom średniozaawansowany

Temat

Język angielski Nauczanie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: teaching English language

Do książki dołączona jest płyta DVD o tej samej sygnaturze. Uzupełnieniem kompletu jest Teacher's Book - sygn. 17970 XXIV.13 (z 2 płytami CD) i Workbook - sygn. 17969 XXIV.13 (z 2 płytami CD).

Through life-changing stories, respected thinkers and authentic presentations, Keynote promotes a deeper understanding of the world and gives students the courage and means to express themselves in English. Communication, collaboration and creative thinking drive students towards real 21st century outcomes and encourage them to respond to ideas and find their own voice. Both students and teachers will emerge with new confidence, new ideas and a new determination to communicate in this increasingly information-rich world of Global English.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17679.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w refleksji i działaniu nauczyciela : wybrane zagadnienia / Jolanta Dyrda, Helena Liwo, Katarzyna Materny. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2020. - 236 stron : ilustracja ; 21 cm.

Autor

Dyrda Jolanta Liwo Helena Materny Katarzyna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko głuche Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Nauczanie Nauczyciele Niepowodzenia szkolne Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Wsparcie edukacyjne Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: dysfunkcja słuchu specjalne potrzeby edukacyjne uczeń nauczyciel niepowodzenia szkolne szkoła

Bibliografie przy rozdziałach.

Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi stanowi ważny i coraz częściej spotykany podmiot w rzeczywistości edukacyjnej. Czy współczesna szkoła, realizując kluczowe dla edukacji kompetencje, jest dla niego szansą rozwoju? W jaki sposób nauczyciel może stać się inspiratorem procesu uczenia się dziecka z dysfunkcjami - to zasadnicze pytania, jakie zostały postawione w książce. Szkoła - nauczyciel - uczeń: trzy obszary refleksji nad dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej - jak nauczać skutecznie? Dziecko z dysfunkcją słuchu: "zdarzenie krytyczne" dla praktyki pedagogicznej Specyficzne trudności w uczeniu się jako przyczyna niepowodzeń szkolnych.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 21065.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21064.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Upstream : advanced C1 : teacher''s book / Virginia Evans, Lynda Edwards, Jenny Dooley. - 2nd impression. - Newbury : Express Publishing, 2016. - 192 s. ; 28 cm.

Autor

Evans Virginia. Edwards Lynda. Dooley Jenny.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Poziom zaawansowany

Temat

Język angielski Nauczanie

Gatunek

Podręcznik

Słowo kluczowe: teacher's book teaching English language advanced level speaking writing reading listening

Uzupełnieniem kompletu są: książki o sygn. 16866 XXIV.13, 16868 XXIV.13 oraz komplet 8 płyt o sygn. CD.

Nowe wydanie podręcznika Upstream uwzględnia zmiany w egzaminie CAE obowiązujące od 2015 roku. Zawiera materiał potrzebny do systematycznego doskonalenia wszystkich sprawności językowych umożliwiających skuteczne komunikowanie się w mowie i piśmie w stopniu odpowiednim dla poziomu zaawansowanego. Podręcznik przeznaczony jest dla uczniów, studentów szkół wyższych oraz uczestników kursów językowych przygotowujących się do egzaminu CAE. Seria Upstream w nowoczesny sposób łączy aktywną naukę języka angielskiego z bogactwem tematów bliskich uczącym się oraz urozmaiconymi zadaniami. Materiał zawarty w podręczniku oraz zeszycie ćwiczeń przewidziany jest do realizacji w trakcie 100-120 godzin lekcyjnych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16867.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Upstream : proficiency C2 : student's book / Virginia Evans, Jenny Dooley. - Fifth edition - Berkshire : Express Publishing, 2016. - 272 strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Evans Virginia. Dooley Jenny.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Poziom profesjonalny

Temat

Języka angielski Nauczanie

Gatunek

Podręcznik

Słowo kluczowe: grammar teaching English language advanced level speaking writing reading listening

W skład zestawu wchodzą ksiązki o sygn. 17221 XXIV.13, 17222 XXIV.13, 17223 XXIV.13, komplet 2 płyt CD o sygn. CD.409 i komplet 6 płyt CD o sygn. CD.410.

The series is specially designed for students from intermediate to proficiency level. Each book consists of five modules and provides systematic preparation in all four language skills - listening, speaking, reading and writing - required at these levels.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17220.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Model pracy z uczniem zdolnym w szkole podstawowej : jak praktycznie i systemowo zorganizować edukację uczniów zdolnych na poziomie szkoły podstawowej?. 1 / Iwona Fechner-Sędzicka. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2013. - 96 strony : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Fechner-Sędzicka Iwona

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko zdolne Nauczanie

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Słowo kluczowe: nauczanie dziecko zdolne szkoła podstawowa

Bibliografia, netografia s. 94-96.

Opracowanie modelu pracy z uczniem zdolnym ma na celu przygotowanie grupy osób zaangażowanych w proces rozwoju zdolności dzieci i młodzieży do właściwego identyfikowania uzdolnień i tworzenia odpowiednich warunków do ich kształtowania. W stworzonym modelu czytelnik odnajdzie treści dotyczące dostosowywania metod i form pracy z uczniem zdolnym do indywidualnych i zróżnicowanych potrzeb tej grupy uczniów. Propozycje zawarte w publikacji mogą stać się źródłem inspiracji dla nauczycieli szkół podstawowych, poszukujących najbardziej efektywnych form wsparcia rozwoju uczniów zdolnych.

Wersja elektroniczna

Książka

W koszyku

oceń

Visible learning for literacy, grades K-12 : implementing the practices that work best to accelerate student learning / Douglas Fisher, Nancy Frey, John Hattie. - XV, 190 pages ; 25 cm

Autor

Fisher Douglas 1965- Frey Nancy 1959- Hattie John

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Nauczanie Nauczanie początkowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: visual learning visible learning study and teaching literacy

Includes bibliographical references and index.

Visible Learning for Literacy is the newest book in John Hattie’s Visible Learning series. The authors John Hattie, Douglas Fisher and Nancy Frey focus on literacy in grades K-12. They explore how to implement the practices that work best to accelerate student learning.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17698.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Second language acquisition; 115)

Autor

García Mayo María del Pilar

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Nauczanie języków obcych Nauczanie Dwujęzyczność Pedagogika wczesnoszkolna.

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: bilingualism children foreign language teaching English language language acquisition

Includes bibliographical references and index.

This book presents research on the learning of foreign languages by children aged 6-12 years old in primary school settings. The collection provides a significant and important contribution to this often overlooked domain and aims to provide research-based evidence that might help to inform and develop pedagogical practice. Topics covered in the chapters include the influence of learner characteristics on word retrieval; explicit second language learning and language awareness; meaning construction; narrative oral development; conversational interaction and how it relates to individual variables; first language use; feedback on written production; intercultural awareness raising and feedback on diagnostic assessment. It will be of interest to undergraduate and graduate students, researchers, teachers and stakeholders who are interested in research on how children learn a second language at primary school.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17693.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Multiple Intelligences : New Horizons / Howard Gardner. - First Edition. - New York : Basic Books; 2006. - IX, 300 pages ; 24 cm

Autor

Gardner Howard.

Forma i typ

Książki

Temat

Inteligencja (psychologia) Język angielski Nauczanie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: intelligence English language education

Includes index.

Howard Gardner's brilliant conception of individual competence has changed the face of education in the twenty-three years since the publication of his classic work, Frames of Mind. Since then thousands of educators, parents, and researchers have explored the practical implications and applications of Multiple Intelligences theory--the powerfulnotion that there are separate human capacities, ranging from musical intelligence to the intelligence involved in self-understanding. The first decade of research on MI theory and practice was reported in the 1993 edition of Multiple Intelligences. This new edition covers all developments since then and stands as the most thorough and up-to-date account of MI available anywhere. Completely revised throughout, it features new material on global applications and on MI in the workplace, an assessment of MI practice in the current conservative educational climate, new evidence about brain functioning, and much more.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17984.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Oxford Key Concepts for the Language Classroom)

Autor

Geva Esther Ramirez Gloria

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Nauczanie Nauczanie języków obcych Nauka czytania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: English language study and teaching foreign speakers reading

Includes bibliographical references (pages 129-140) and index.

Aims to help teachers develop a deep understanding of the multiple skills and factors involved in second language reading development for second or foreign language learners aged 5-18. Equips teachers with practical skills for the effective teaching and assessment of second language reading to students with different learning needs. Features key research studies on reading comprehension, considers examples from real classroom practice, and provides activities to help teachers relate the content and objectives to their own teaching context.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21416.XXIV.14.2 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21415.XXIV.14.2 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Expectations : teaching writing from the reader's perspective / George D. Gopen. - New York : Pearson Education, 2004. - XX, 395 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Gopen George D.

Forma i typ

Książki

Temat

Język angielski Nauczanie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: teaching writing pedagogy

Bibliografia strony 387-390.

By exploring and explaining the perceptive patterns that readers of English follow in their interpretive process, this rhetoric approaches the task of teaching writing from the perspective of readers. As a result, students learn how to write with conscious knowledge of reader’s expectations.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17497.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)