Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(23)
Forma i typ
Książki
(23)
Poradniki i przewodniki
(1)
Publikacje fachowe
(1)
Dostępność
tylko na miejscu
(20)
dostępne
(12)
Placówka
Biblioteka Główna. Magazyny
(2)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
(8)
Biblioteka Główna. Czytelnie
(20)
Filia Radzyń Podlaski. Wypożyczalnia
(1)
Filia Radzyń Podlaski. Czytelnia
(1)
Autor
Zimbardo Philip G. (1933- )
(4)
Czerniawska Ewa
(3)
Guzowska-Dąbrowska Małgorzata
(3)
Włodarski Ziemowit
(3)
Johnson Robert L
(2)
Pokaż więcej ...
Materska Maria (1942- )
(2)
McCann Vivian
(2)
Radzicki Józef
(2)
Anderson John R. (1947- )
(1)
Balkemore Sarah-Jayne
(1)
Benson Phil (1955- )
(1)
Brock Annie
(1)
Camarda Sylwia
(1)
Chodkiewicz Halina (1950- )
(1)
Colman Andrew M
(1)
Dörnyei Zoltán
(1)
Frith Uta
(1)
Gerrig Richard J. (1959- )
(1)
Goddard Sally (1957- )
(1)
Hankała Andrzej (1952- )
(1)
Hundley Heather
(1)
Kubanyiova Magdalena 1977-
(1)
Kurcz Ida (1930- )
(1)
Ledzińska Maria
(1)
Mackintosh Nicholas J. (1935- )
(1)
Matuszkiewicz-Górska Maria
(1)
Mietzel Gerd (1936- )
(1)
Montessori Maria (1870-1952)
(1)
Niemierko Bolesław (1935- )
(1)
Robinson Peter (1956- )
(1)
Sadowski Bogdan
(1)
Siara Olga
(1)
Spitzer Manfred
(1)
Ubertowska Aleksandra
(1)
Wojciszke Bogdan
(1)
Łaguna Mariola
(1)
Śliwowski Tomasz
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
2010 - 2019
(7)
2000 - 2009
(9)
1990 - 1999
(4)
1980 - 1989
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(3)
1989-2000
(1)
Kraj wydania
Polska
(19)
Kalifornia (USA)
(1)
Anglia
(1)
Kiribati
(1)
Wielka Brytania
(1)
Język
polski
(18)
angielski
(3)
portugalski
(1)
Odbiorca
Psycholodzy
(1)
Psychoterapeuci
(1)
Rodzice
(1)
Szkoły wyższe
(1)
Temat
UCZENIE SIĘ
(16)
NAUCZANIE
(5)
Uczenie się
(4)
JĘZYKI
(3)
PAMIĘĆ
(3)
Pokaż więcej ...
Pamięć
(3)
MOTYWACJA
(2)
Motywacja
(2)
Motywacja uczenia się
(2)
MÓZG
(2)
Psychologia
(2)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(2)
Układ nerwowy
(2)
Autonomy (Psychology)
(1)
BEHAWIORYZM
(1)
CZYTANIE
(1)
DZIECKO
(1)
Dzieci
(1)
Dziecko
(1)
Etologia
(1)
Genetyka
(1)
KSZTAŁCENIE
(1)
Kinezjologia edukacyjna
(1)
Language and languages - study and teaching
(1)
Learning, Psychology of
(1)
Metodologia
(1)
Metody nauczania
(1)
NAUCZYCIELE
(1)
Nauczanie
(1)
Nauczanie języków obcych
(1)
Neurobiologia
(1)
OCENY SZKOLNE
(1)
OSOBOWOŚĆ
(1)
Odruchy
(1)
Osiągnięcia szkolne
(1)
Osobowość
(1)
PODRĘCZNIKI
(1)
POZNANIE
(1)
PROGRAMY NAUCZANIA
(1)
PSYCHOFIZYKA
(1)
PSYCHOLOGIA
(1)
PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA
(1)
PSYCHOLOGIA RÓŻNIC INDYWIDUALNYCH
(1)
PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA
(1)
PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA
(1)
PSYCHOPATOLOGIA
(1)
Poznanie
(1)
Psychofizyka
(1)
Psychologia nauczania
(1)
Psychologia społeczna
(1)
Psychomotoryka
(1)
Psychopatologia
(1)
Rodzice
(1)
Rozwój poznawczy
(1)
SPOSTRZEGANIE
(1)
STRES
(1)
Samodzielność
(1)
Spostrzeganie
(1)
Stres
(1)
UCZNIOWIE
(1)
UCZUCIA
(1)
UKŁAD NERWOWY
(1)
Uczenie się przez odkrywanie
(1)
Uczucia
(1)
WRAŻENIA
(1)
WYCHOWANIE
(1)
Wrażenia
(1)
Wychowanie w rodzinie
(1)
ZACHOWANIE
(1)
ZAWÓD
(1)
ZDOLNOŚCI
(1)
Zachowanie
(1)
Zootechnika
(1)
Zwierzęta
(1)
ŚWIADOMOŚĆ
(1)
Świadomość
(1)
Pokaż mniej ...
Gatunek
PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE
(4)
Podręcznik
(4)
Poradnik
(2)
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
(6)
Edukacja i pedagogika
(5)
Językoznawstwo
(2)
Biologia
(1)
Medycyna i zdrowie
(1)
Pokaż więcej ...
Opieka nad zwierzętami i weterynaria
(1)
Pokaż mniej ...
Słowo kluczowe
uczenie się
(5)
pamięć
(4)
psychology
(4)
emocje
(3)
dzieci
(2)
Pokaż więcej ...
inteligencja emocjonalna
(2)
motivation
(2)
motywacja
(2)
myślenie
(2)
rodzice
(2)
teaching
(2)
warunkowanie sprawcze
(2)
wspomnienia
(2)
academic achievement
(1)
autonomy
(1)
badania psychologiczne
(1)
biopsychologia
(1)
brain
(1)
ból
(1)
cognition
(1)
czynności fizjologiczne
(1)
czynności ochronne
(1)
czynności rozrodcze
(1)
czynności ruchowe
(1)
dialog edukacyjny
(1)
dziedziczenie cech
(1)
education
(1)
edukacja
(1)
homeostaza wewnątrzustrojowa
(1)
individual differences
(1)
inteligencja
(1)
language
(1)
language acquisition
(1)
learning
(1)
learning strategies
(1)
metoda Montessori
(1)
modern English
(1)
mowa
(1)
mózg
(1)
nauczanie
(1)
nauczyciel
(1)
neuropsychology
(1)
procesy poznawcze
(1)
przekaźnictwo synaptyczne
(1)
psychologia
(1)
psychologia nauczania
(1)
psychologia poznawcza
(1)
psychologia społeczna
(1)
psychologia zdrowia
(1)
psychopatologia
(1)
research
(1)
rozwój osobowości
(1)
spostrzeganie
(1)
strategie poznawcze
(1)
study
(1)
study and teaching
(1)
teoria Piageta
(1)
terapia
(1)
układ nerwowy
(1)
układ słuchowy
(1)
układ wzrokowy
(1)
wrażenia
(1)
zachowania popędowe
(1)
zachowanie
(1)
zmysły
(1)
zmysły chemiczne
(1)
życie społeczne
(1)
Pokaż mniej ...
23 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Odruchy, uczenie się i zachowanie : okno do umysłu dziecka : nieinwazyjne podejście do rozwiązywania problemów związanych z uczeniem się i zachowaniem / Sally Goddard Blythe ; tłumaczenie Tomasz Śliwowski ; redakcja naukowa polskiego wydania Maria Matuszkiewicz. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2018. - 230 stron : ilustracje, wykresy ; 25 cm.
Odbiorca
Psychoterapeuci
Gatunek
Poradnik
Słowo kluczowe: mózg dzieci uczenie się zmysły rodzice
Wcześniejsze wydanie pod tytułem: Odruchy, uczenie i zachowanie : klucz do umysłu dziecka : nieinwazyjne metody rozwiązywania problemów związanych z uczeniem się i zachowaniem.
Bibliografia na stronach 215-221, netografia na stronie 11. Indeksy.
Rodzice są zazwyczaj pierwszymi osobami, które dostrzegają, że ich dziecko doświadcza trudności rozwojowych. Często nie wiedzą dokładnie, na czym polega problem, ale czują, że ich dziecko czymś się różni od pozostałych. Jeśli objawy nie są poważne, trudności te są często ignorowane, a rodzice informowani, że „dziecko z tego wyrośnie”. Choć jest oczywiście prawdą, że wiele dzieci wyrasta ze swych wczesnych problemów, warto wiedzieć, że rozwój ruchowy dziecka na początkowych etapach życia ma wpływ na zachowanie i osiągnięcia szkolne w późniejszym dzieciństwie. Jeżeli niedojrzałość neuromotoryczna będzie się utrzymywać, istnieje ryzyko, że dziecko będzie doświadczać specyficznych trudności w nauce i zaburzeń zachowania na różnych etapach swojego życia.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18584.III.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18583.III.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Biologiczne mechanizmy zachowania się ludzi i zwierząt / Bogdan Sadowski. - Wydanie 3, 4 dodruk - Warszawa : PWN, copyright 2012. - 584, [1] strony : rysunki, tablice ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Gatunek
Podręcznik
Słowo kluczowe: inteligencja układ wzrokowy homeostaza wewnątrzustrojowa przekaźnictwo synaptyczne dziedziczenie cech czynności ruchowe mowa zachowania popędowe czynności rozrodcze ból układ nerwowy czynności fizjologiczne zmysły chemiczne myślenie układ słuchowy zachowanie czynności ochronne życie społeczne pamięć
Bibliografia strony 564-[585].
Czytelnik znajdzie tu wiele informacji na temat: dziedziczenia cech, funkcjonowania neuronów, właściwości układów sensorycznych, problemów uczenia się i pamięci, mechanizmów mowy.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19094.III.5 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19093.III.5 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Do rodziców / Maria Montessori ; przekład Olga Siara ; przedmowa i redakcja naukowa polskiego wydania Sylwia Camarda. - Wydanie I. - Warszawa : PWN, 2022. - XX, [2], 67, [1] strona : fotografie, portret ; 21 cm.
Odbiorca
Rodzice
Gatunek
Poradnik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Psychologia
Słowo kluczowe: dzieci rodzice rozwój osobowości metoda Montessori
Na stronie tytułowej: Association Montessori Internationale. Na stronie redakcyjnej: Publikacja wydana we współpracy z Fundacją Villa Montessori.
Do rodziców to wybór krótkich, skłaniających do refleksji tekstów, które w prosty sposób przybliżają najważniejsze idee dotyczące rozwoju i wychowania dzieci, będące zarazem podstawą pedagogiki Montessori. Karmimy dziecko pożywnym jedzeniem, żeby jego małe ciało mogło rosnąć - i analogicznie musimy zapewnić mu odpowiedni pokarm dla rozwoju psychicznego i moralnego. Tak jak nie potrafimy bezpośrednio pomóc ciału dziecka osiągnąć dojrzałości, tak też nie możemy ukształtować za nie jego umysłu ani charakteru. Możemy jednak zaspokajać jego potrzeby psychiczne, tak jak zaspokajamy jego potrzeby cielesne - do obu należy podchodzić w równie naukowy sposób. Z tekstu
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22307.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22306.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej