SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

32 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

40 algorytmów, które powinien znać każdy programista : nauka implementacji algorytmów w Pythonie / Imran Ahmad ; przekład: Katarzyna Bogusławska. - Gliwice : Helion, copyright 2021. - 320 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Ahmad Imran (1977- ) Bogusławska Katarzyna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Programiści

Temat

Algorytmy Programowanie (informatyka) Python (język programowania)

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Informatyka i technologie informacyjne

Słowo kluczowe: algorytm struktury danych projektowanie

W książce także ISBN oryginału.

Ta książka jest praktycznym wprowadzeniem do algorytmów i ich zastosowania. Znalazły się w niej podstawowe informacje i pojęcia dotyczące algorytmów, ich działania, a także ograniczeń, jakim podlegają. Opisano też techniki ich projektowania z uwzględnieniem wymagań dotyczących struktur danych. Zaprezentowano klasyczne algorytmy sortowania i wyszukiwania, algorytmy grafowe, jak również wiele zagadnień związanych ze sztuczną inteligencją: algorytmy uczenia maszynowego, sieci neuronowych i przetwarzania języka naturalnego. Ważną częścią publikacji są rozdziały poświęcone przetwarzaniu danych i kryptografii oraz algorytmom powiązanym z tymi zagadnieniami. Wartościowym podsumowaniem prezentowanych treści jest omówienie technik pracy z problemami NP-trudnymi.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 21079.XV.3 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21078.XV.3 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mind the APP! 2.0 : Inspiring tools and mobile learning activities for your class / Thomas Strasser. - London : Helbling, 2018. - 231 stron : ilustracje ; 27 cm.

(Resourceful Teacher Series)

Autor

Strasser Thomas

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Nauczyciele języków

Temat

Język angielski Nauczanie języków obcych Aplikacja mobilna Internet

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika Informatyka i technologie informacyjne

Słowo kluczowe: web applications digital technology English teaching learning mobile learning activity

Bibliografia na stronach 130-131.

MIND THE APP! 2.0 is an exciting and innovative resource book which introduces teachers and their students to some of the most useful and interesting web applications for language teaching and learning. MIND THE APP! 2.0 is an exciting and innovative resource book which introduces teachers and their students to some of the most useful and interesting web applications and smartphone functions for language teaching and learning. MIND THE APP! 2.0 covers a wide variety of applications such as Wordle, Animoto, TodaysMeet, Voicethread and Prezi, all of which are presented in clearly explained step-by-step sequences using screenshots. Each application includes a variety of activities to stimulate students' interest and to help them understand how the applications work and how best they can be used.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21354.XXIV.14.7 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Activities for interactive whiteboards / Daniel Martín. - [Crawley, W. Sussex] : Helbling Languages, 2009. - 179, [1] strona : ilustracje ; 27 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).

(The Resourceful Teacher Series)

Autor

Martín Daniel

Forma i typ

Książki Programy komputerowe

Temat

Język angielski Tablica multimedialna

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Informatyka i technologie informacyjne Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: interactive whiteboards English language

Do książki dołączona płyta o tej samej sygnaturze.

Activities for Interactive Whiteboards contains 95 stimulating activities to use your interactive whiteboard to the full in your English language class. Activities for Interactive Whiteboards offers both traditional and innovative ideas that address multiple intelligence approaches to language teaching and cater for all language skills and language levels, from elementary to advanced. Activities for Interactive Whiteboards is divided into three main sections, Image-based activities, Sound and video-based activities and Text-based activities. A strong emphasis has been placed on promoting learner interaction and active language practice and communication in the classroom. Activities for Interactive Whiteboards to use with your whiteboard comes with a multimedia CD-ROM containing activities included in the book.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21344.XXIV.14.7 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Błaszczyk Beata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Informatycy Poziom średniozaawansowany Poziom zaawansowany

Temat

Język angielski Informatyka Technologia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Informatyka i technologie informacyjne

Słowo kluczowe: język angielski informatyka

Na okładce: "Ze słowniczkiem polsko-angielskim i angielsko-polskim".

Bibliografia na stronach 279-284.

Obecnie język angielski jest nieodłącznym elementem świata IT. Większość producentów oprogramowania oraz twórców metodyk i standardów w branży IT udostępnia materiały wyłącznie w tym języku. Ponadto wiele projektów informatycznych jest realizowanych we współpracy z ekspertami pochodzącymi z różnych krajów. Komunikacja odbywa się wówczas przeważnie także w języku angielskim. Jeśli więc jesteś specjalistą z branży IT, funkcjonującym na co dzień w środowisku anglojęzycznym, możesz z kolei nie czuć się w pełni swobodnie wypowiadając się w tym języku w każdym obszarze tak szerokiej dziedziny wiedzy. Znajdziesz tu profesjonalne angielskie teksty dotyczące różnych obszarów IT: baz danych, big data, sieci komputerowych, metod wytwarzania oprogramowania i wielu innych. Każdy z nich został opatrzony słowniczkiem zawierającym tłumaczenia na język polski zarówno terminów specjalistycznych, jak i tych z języka ogólnego. Ponadto w każdym rozdziale omówione zostały różne zagadnienia gramatyczne wraz z przykładami ich zastosowania w języku informatyki. Na końcu każdego rozdziału znajdziesz ćwiczenia, które pomogą Ci utrwalić poznane słownictwo i reguły gramatyczne. Dzięki temu opanujesz najważniejsze pojęcia, odkryjesz, w jakich kontekstach występują, i zaczniesz stosować je w praktyce.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18669.XV.1 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18668.XV.1 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teaching English as a Foreign Language : an introduction / editors Carola Surkamp, Britta Viebrock. - Stuttgart : J.B. Metzler, 2018. - X, 295 stron : illustrations ; 24 cm

Autor

Murphy-Judy Kathryn Annette Russell Victoria (Professor of Spanish)

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie języków obcych Technologia informacyjna (IT) Nauczanie na odległość

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: language study and teaching teaching online

Includes bibliographical references and index.

Practical and accessible, this book comprehensively covers everything you need to know to design, develop, and deliver successful online, blended, and flipped language courses. Grounded in the principles of instructional design and communicative language teaching, this book serves as a compendium of best practices, research, and strategies for creating learner-centered online language instruction that builds students’ proficiency within meaningful cultural contexts. This book addresses important topics such as finding and optimizing online resources and materials, learner engagement, teacher and student satisfaction and connectedness, professional development, and online language assessment.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21430.XXIV.30 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teaching Language Online : a Guide for Designing, Developing, and Delivering Online, Blended, and Flipped Language Courses / Victoria Russell and Kathryn Murphy-Judy. - New York : Routledge Taylor & Francis Group, 2021 - XXXVIII, 282 pages : illustrations ; 24 cm

Autor

Murphy-Judy Kathryn Annette Russell Victoria (Professor of Spanish)

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie języków obcych Technologia informacyjna (IT) Nauczanie na odległość

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: language study and teaching teaching online

Includes bibliographical references and index.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20515.XXIV.14.7 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Müller Andreas C. Guido Sarah Sternik Michał

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Analitycy danych

Temat

Data science Programowanie (informatyka) Python (język programowania) Uczenie maszynowe

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Informatyka i technologie informacyjne

Słowo kluczowe: Python uczenie maszynowe dane tekstowe algorytm

W książce także ISBN oryginału.

Uczenie maszynowe kojarzy się z dużymi firmami i rozbudowanymi zespołami. Prawda jest taka, że obecnie można samodzielnie budować zaawansowane rozwiązania uczenia maszynowego i korzystać do woli z olbrzymich zasobów dostępnych danych. Trzeba tylko mieć pomysł i... trochę podstawowej wiedzy. Tymczasem większość opracowań na temat uczenia maszynowego i sztucznej inteligencji wymaga biegłości w zaawansowanej matematyce. Utrudnia to naukę tego zagadnienia, mimo że uczenie maszynowe jest coraz powszechniej stosowane w projektach badawczych i komercyjnych. Ta praktyczna książka ułatwi Ci rozpoczęcie wdrażania rozwiązań rzeczywistych problemów związanych z uczeniem maszynowym. Zawiera przystępne wprowadzenie do uczenia maszynowego i sztucznej inteligencji, a także sposoby wykorzystania Pythona i biblioteki scikit-learn, uwzględniające potrzeby badaczy i analityków danych oraz inżynierów pracujących nad aplikacjami komercyjnymi. Zagadnienia matematyczne ograniczono tu do niezbędnego minimum, zamiast tego skoncentrowano się na praktycznych aspektach algorytmów uczenia maszynowego. Dokładnie opisano, jak konkretnie można skorzystać z szerokiej gamy modeli zaimplementowanych w dostępnych bibliotekach.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 21119.XV.3 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21118.XV.3 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gameful Second and Foreign Language Teaching and Learning : Theory, Research, and Practice / by Jonathon Reinhardt. - Cham : Palgrave Macmillan, 2019. - XIX, 311 pages : 7 illustrations, 3 illustrations in color, 24 cm.

(New Language Learning and Teaching Environments)

Autor

Reinhardt Jonathon

Forma i typ

Książki

Temat

Językoznawstwo Gry komputerowe Technologia Nauczanie języków obcych

Dziedzina i ujęcie

Informatyka i technologie informacyjne Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: gaming applied linguistics learning language teaching computer games educational technology

Demonstrates how research into autonomous, informal learning in voluntary, self-directed contexts can inform gameful learning in formal ones Combines theory, research, and practice, to provide a framework for exploring the practice of gaming; the theories of play, games, and learning; and the implications of research on gameful L2TL Argues that practitioners should be involved in all stages of the creation of digital games for second language learning, and that development should be informed by theory and practice.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20495.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Hanchett Erik. Listwon Benjamin. Rajca Piotr.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Programiści

Temat

Vue.js 2 (środowisko programistyczne) Framework (platforma programistyczna) Aplikacja internetowa Języki programowania

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Informatyka i technologie informacyjne

Słowo kluczowe: Vue.js programowanie framework

Tytuł oryginału: Vue.js in Action.

Vue.js jest lekkim, nowoczesnym frameworkiem rozwijanym przez informatyków, projektantów, inżynierów i osoby, które zawodowo interesują się wrażeniami użytkowników. Służy do tworzenia reaktywnych i atrakcyjnych wizualnie klienckich aplikacji internetowych. Pozwala na budowanie zarówno dość prostych, jak i bardzo złożonych systemów. Udostępnia powiązania dwukierunkowe, reaktywny interfejs użytkownika oraz logiczną strukturę projektów. Vue.js umożliwia pisanie czytelnego i zwięzłego kodu. Tworzenie aplikacji z użyciem Vue w języku JavaScript i z biblioteką do zarządzania stanem Vuex jest czystą przyjemnością.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21305.XV.3 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21304.XV.3 [Czytelnia C] (1 egz.)