SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

799 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Word sorts and more : sound, pattern, and meaning explorations K-3 / Kathy Ganske. - New York : Guilford Press, 2006. - XII, 404 s. : il. ; 27 cm.

(Solving problems in the teaching of literacy)

Autor

Ganske Kathy.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI CZYTANIE

Słowo kluczowe: ortography spelling kindergarten word recognition English language primary school reading

Bibliogr., index.

A tremendous timesaver for teachers, this indispensable book contains more than 200 word, picture, and letter sorts, ready to photocopy and use in K-3 classrooms. Provided are engaging categorization activities that span the stages of emergent, letter name, and within word pattern spelling. Also featured are decoding activities, assessment materials, tips from other teachers, recommended links to children's literature, and strategies for working with diverse students, including English-language learners and struggling older readers.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13927.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Instant Lessons 3 : Advanced. - Harlow : Penguin English, 2001. - 139 s. : il. ; 30 cm.

(Penguin English Photocopiables)

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: lesson plan grammar ELT teaching

*10 self-contained lessons on each language area -- reading, writing, grammar and vocabulary *Each lesson is designed to last around 55 minutes *Suitable for Advanced level students *Detailed teacher's notes with clear guidance on preparation, timing etc. *Practical layout with teacher's notes next to photocopiable pages.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3979.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Creative grammar practice : getting learners to use both sides of the brain / Günter Gerngross, Herbert Puchta. - Ed. 1, 3 im. - Harlow : Longman, 1994. - VIII, 133 s. ; 25 cm.

(Pilgrims Longman Resource Books)

Autor

Gerngross Günter. Puchta Herbert.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: study foreign speakers grammar teaching English language

The "Pilgrim Longman Resource Books" series provide a range of practical lessons in recipe format. They are written by experienced English language teachers. The activities can be used as the basis for lessons, as a departure point for classroom development and creativity, or as last minute time fillers.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11169.XXIV.12.2 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Teaching and Learning Vocabulary : Bringing Research to Practice / ed. Elfrieda H. Hiebert, Michael L. Kamil. - Mahwah, London : Lawrence Erlbaum Associastes Publishers, 2005. - X, 273 s. ; 23 cm.

Autor

Hiebert Elfrieda H. Kamil Michael L.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: ELT teaching vocabulary

Index s.271-273

Although proficiency in vocabulary has long been recognized as basic to reading proficiency, there has been a paucity of research on vocabulary teaching and learning over the last two decades. Recognizing this, the U.S. Department of Education recently sponsored a Focus on Vocabulary conference that attracted the best-known and most active researchers in the vocabulary field. This book is the outgrowth of that conference. It presents scientific evidence from leading research programs that address persistent issues regarding the role of vocabulary in text comprehension. Part I examines how vocabulary is learned; Part II presents instructional interventions that enhance vocabulary; and Part III looks at which words to choose for vocabulary instruction.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8411.XXIV.14.6 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9809.XXIV.14.6 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Researching Second Language Classrooms / Sandra Lee McKay. - Mahwah : Lawrence Erlbaum Associastes Publishers, cop. 2006. - X, 183 s. ; 23 cm.

(ESL & Applied Linguistics Professional Series / ed. Eli Hinkel)

Autor

McKay Sandra Lee.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: ESL linguistics applied linguistics

Index s. 177-183

This text introduces teachers to research methods they can use to examine their own classrooms in order to become more effective teachers. Becoming familiar with classroom-based research methods not only enables teachers to do research in their own classrooms, it also provides a basis for assessing the findings of existing research. McKay emphasizes throughout that what a teacher chooses to examine will dictate which method is most effective. Each chapter includes activities to help readers apply the methods described in the chapter, often by analyzing research data.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8389.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9771.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Principles of Course Design for Language Teaching / Janice Yalden. - Cambridge : Cambridge University Press, [1995]. - IX, 207 s. : ryc. ; 23 cm.

(Cambridge Language Teaching Library)

Autor

Yalden Janice.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: ELT teaching planning

A contemporary view of second-language course design serves as a practice manual for the preparation of course materials. The text includes practical suggestions drawn from its coverage of speech act theory, discourse analysis, pragmatics, and interactional analysis.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3222.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Realbooks in the primary school / Sandie Mourao ; ill. by Alan Rowe. - London : Mary Glasgow Magazines : Scholastic, 2003. - 64 s. : il.. ; 30 cm.

(Junior English Timesavers)

Autor

Mourao Sandie. Rowe Alan.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: picture books teaching young learners English language children's literature

This 64-page resource book is packed with useful advice and great ideas for how to use children's picture books (or 'realbooks') in the Primary ELT classroom. It is based on nine beautifully illustrated picture books including Nick Sharratt's "Ketchup on your Cornflakes" and Sue Heap's "Princess Dress", which were originally published for native speakers. The photocopiable pages include templates for flashcards, board games, minibooks and other visuals which can be used with children aged 3-12 in conjunction with the picture books.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14554.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)