SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

163 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Teaching strategic processes in reading / Janice F. Almasi, Susan King Fullerton. - 2nd ed. - New York ; London The Guilford Press, 2012. - XVIII, [2], 364 s. : il. ; 26 cm.

Autor

Almasi Janice F. Fullerton Susan King.

Forma i typ

Książki

Temat

CZYTANIE CZYTANIE ze ZROZUMIENIEM Reading Reading comprehension Word recognition

Słowo kluczowe: teaching reading reading comprehension word recognition

Bibliogr. s. 330-352. Indeks.

This accessible teacher resource and course text shows how to incorporate strategy instruction into the K-8 classroom every day. Cutting-edge theory and research are integrated with practical guidance and reflections from experienced teachers of novice and struggling readers. The book describes the nuts and bolts of creating classroom contexts that foster strategy use, combining explicit comprehension instruction with scaffolded support, and providing opportunities for students to verbalize their thinking. It features reproducible learning activities and planning and assessment tools.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15916.XXIV.14.2 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Learning English for Academic Purposes : LEAP : listening and speaking / Ken Beatty. - Second edition. - Montreal : Pearson, 2012. - VIII, 200 s. : il. ; 28 cm.

(Always Learning)

Autor

Beatty Ken.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Poziom wyższy średniozaawansowany

Temat

Język angielski Nauczanie języków obcych

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: learning English reading writing

Uzupełnieniem kompletu jest komplet płyt o syg. CD.431

Learning English for Academic Purposes LEAP 2nd edition for English language learners preparing for study in Higher Education is now a two-book series focussing on key language skill development incorporating global issues material with academic content.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18256.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18255.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Skillful Reading & Writing 4 : Student's Book Pack with access to the Student's Resource Center / Mike Boyle, Lindsay Warwick. - Oxford : Macmillan Education, 2016. - 110, [1] stron : ilustracje kolorowe ; 28 cm.

(Macmillan Academic Skills)

Autor

Boyle Mike. Warwick Lindsay. Zemach Dorothy E.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

C1 poziom biegłości językowej

Temat

Język angielski C1 (poziom biegłości językowej) Nauczanie języków obcych

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: English reading writing C1

Skillful is a brand new five-level course taking students from Foundation to Level 4. Each level includes both a Listening and Speaking and Reading and Writing Student's Book that complement each other through parallel topics and features. Skillful not only provides the tools for academic success but creates an interactive learning environment, which encourages student debate.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18293.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18292.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Reading Comprehension Difficulties : Processes and Intervention / ed. Cesare Cornoldi, Jane Oakhill. - Digital printing. - New York : Routledge, 2009. - XXIII, 365 s. ; 24 cm.

Autor

Cornoldi Cesare. Oakhill Jane.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI CZYTANIE

Słowo kluczowe: decoding dyslexia language disorder reading

Index 353-365 s.

Problems with decoding, dyslexia, and language disorders have attracted more interest from researchers than have specific comprehension problems and have occupied more room in specialized journals. Normal reading comprehension has also been a favorite with researchers. However, scarce interest has been paid to subjects who have comprehension difficulties. This book is an attempt to remedy this situation.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9812.XXIV.6 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Advanced readings and communicative activities for oral proficiency / Sandra Costinett. - Lincolnwood : National Textbook Company, cop. 1991. - 121 s. ; 22 cm.

Autor

Costinett Sandra.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: CAE speaking reading advanced level

The book consists of series of activities that develop oral proficiency by means of selected readings and communicative activities at the CAE level.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.84 [Magazyn 1], P.86 [Magazyn 1], P.85 [Magazyn 1], P.87 [Magazyn 1] (4 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Real : reading with answers 3 / Liz Driscoll. - Cambridge : Cambridge University Press, 2014. - 108 pages : illustrations ; 30 cm.

(Cambridge English Skills)

Autor

Driscoll Liz.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

B2 poziom biegłości językowej

Temat

Język angielski B2 (poziom biegłości językowej) Egzaminy

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: English language B2 reading reading skills

A four-level skills series for adults and young adults. Learners can develop the skills they need to read English confidently wherever they are - at home, at work, travelling, studying or just in social situations with English-speaking friends. This edition comes with answers.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18227.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18226.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Real : reading with answers 4 / Liz Driscoll. - Cambridge : Cambridge University Press, 2014. - 112 pages : illustrations ; 30 cm.

(Cambridge English Skills)

Autor

Driscoll Liz.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

C1 poziom biegłości językowej

Temat

Język angielski C1 (poziom biegłości językowej) Egzaminy

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: English language B2 reading reading skills

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18229.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18228.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Reading in secondary content areas : a language-based pedagogy / Zhihui Fang, Mary J. Schleppegrell ; with contributions from Annabelle Lukin [et al.]. - Ann Arbour : The University of Michigan Press, 2008. - V, 135 s. ; 23 cm.

(Michigan Teacher Training)

Autor

Fang Zhihui. Lukin Annabelle. Schleppegrell Mary J.

Forma i typ

Książki

Temat

CZYTANIE JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: reading language text science

Bibliogr. s. 119-126. Indeks.

This book presents a linguistic approach to teaching reading in different subjects; an approach that focuses on language itself. Central to this approach is a view that knowledge is constructed in and through language and that language changes with changes in knowledge. As students move from elementary to secondary schools, they encounter specialized knowledge and engage in new contexts of learning in all subjects. This means that the language of secondary school learning is quite different from the language of the elementary years. Students need to develop specialized literacies (literacy relevant to each content area) as well as a critical literacy they can use across subject areas to engage with, reflect on, and assess specialized and advanced knowledge. This functional language analysis approach is shown using actual secondary social studies, science, and math textbooks and using a literary text.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14044.XXIV.14.2 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Oxford Key Concepts for the Language Classroom)

Autor

Geva Esther Ramirez Gloria

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Nauczanie Nauczanie języków obcych Nauka czytania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: English language study and teaching foreign speakers reading

Includes bibliographical references (pages 129-140) and index.

Aims to help teachers develop a deep understanding of the multiple skills and factors involved in second language reading development for second or foreign language learners aged 5-18. Equips teachers with practical skills for the effective teaching and assessment of second language reading to students with different learning needs. Features key research studies on reading comprehension, considers examples from real classroom practice, and provides activities to help teachers relate the content and objectives to their own teaching context.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21416.XXIV.14.2 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21415.XXIV.14.2 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Phonics for Dummies / Susan M. Greve - Indianapolis, IN : Wiley Publishing, 2007. - XXVI, 356 s. : il. ; 24 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Greve Susan M.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI CZYTANIE

Słowo kluczowe: reading phonetics teaching children

Do książki dołączona jest płyta CD o tej samej sygnaturze.

Want to introduce your child to reading, or strengthen your child's reading skills? This fun and entertaining guide shows you how to use phonics as an easy and engaging path to reading. Phonics For Dummies contains tips on mastering letter sounds in reading, activities to engage your child's enthusiasm, and advice for making reading interesting and fun.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13936.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Reading Lessons : (intermediate - advanced) / Emma Grisewood, Juliet Meyers. - Repr. - London : Scholastic, 2002. - 80 s. : il. ; 30 cm.

(Intermediate- Advanced Timesaver)

(Classroom Photocopiable Timesavers)

Autor

Grisewood Emma.

Forma i typ

Książki

Temat

CZYTANIE JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: English language learning reading teaching approaches

A photocopiable collection of stimulating, topical reading texts which are specifically aimed at teenagers learning English. A wide variety of text types (from detailed articles to cartoons – all from recent issues of Mary Glasgow’s EFL Magazines) are accompanied by lots of excellent teaching ideas and tasks to help teachers exploit these texts to the full.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16074.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Teaching Second Language Reading / Thom Hudson. - Oxford : Oxford University Press, 2007. - X, 350 s. ; 25 cm.

(Oxford Handbooks for Language Teachers)

Autor

Hudson Thom.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYKI JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: teaching reading methodology textbook

Gives you a thorough overview of theory and research relating to second-language reading. Includes practical suggestions for teaching reading in different contexts. Presents a variety of strategies for reading and teaching reading and discusses how to use them in appropriate contexts. Sets the skill of reading in a wider psychological and social context Can be used as a textbook or self-study text for trainee teachers or as a reference guide for practising teachers.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7905.XXIV.14.2 [Wypożyczalnia A], 9196.XXIV.14.2 [Wypożyczalnia A] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9195.XXIV.14.2 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Skillful Reading & Writing 3 : Teacher's Book with Digibook access / Stacey H. Hughes. - Oxford : Macmillan Education, 2013. - 104 stron : ilustracje kolorowe ; 28 cm.

(Macmillan Academic Skills)

Autor

Hughes Stacey H. Kisslinger Ellen. Zemach Dorothy E.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

B2 poziom biegłości językowej

Temat

Język angielski B2 (poziom biegłości językowej) Nauczanie języków obcych

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: English writing reading B2

Na okładce: with digibook access.

Every student needs top class reading, writing, listening and speaking skills to succeed at an academic level. Skillful focuses on each of these skills to give presentation, instant practice and complete immersion in that language skill. It offers students the opportunity to develop language skills by presenting them with ideas from today's world, while building critical thinking skills that are essential for academic success. Skillful is a brand new five-level course taking students from foundation to advanced. Each level includes both a Listening & Speaking and Reading & Writing coursebook that complement each other through parallel topics and features. Skillful not only provides the tools for academic success but creates an interactive learning environment, which encourages student debate.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18284.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Skillful Reading & Writing 4 : teacher's Book Pack with Digibook, Tests, & Extra resources access / Stacey H. Hughes & Lara Storton. - Oxford : Macmillan Education, 2014. - 104 strony : ilustracje kolorowe ; 28 cm.

(Macmillan Academic Skills)

Autor

Hughes Stacey H. Storton Lara. Zemach Dorothy E.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

C1 poziom biegłości językowej

Temat

Język angielski C1 (poziom biegłości językowej) Nauczanie języków obcych

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: English reading writing C1

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18288.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Insights into Second Language Reading : a cross-linguistic approach / Keiko Koda. - 2nd printing. - Cambridge, New York : Cambridge University Press, 2005. - XX, 320 s. ; 23 cm.

(Cambridge Applied Linguistics / ed. Michael H. Long, Jack C. Richards)

Autor

Koda Keiko (1954- ).

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYKI JĘZYK ANGIELSKI CZYTANIE

Słowo kluczowe: learning teaching applied linguistics reading

This critical volume, provides an in-depth analysis of second language reading's multiple dimensions. The paperback edition describes the complexity of reading and explains how reading differs in a first and second language. The book is broad in scope, covering all major aspects of the reading process and synthesizing all current reading research. The author provides a cross-linguistic orientation, explaining how first and second languages can mutually facilitate one another. This important volume offers strategies for enhancing literary acquisition, second-language learning and bilingual processing, and will serve as a valuable guide for graduate students, professors, researchers and foreign language teachers.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7982.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9286.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Phonics : practice, research and policy / edited by Maureen Lewis and Sue Ellis. - London : Paul Chapman ; Thousand Oaks, Calif., : Sage, 2006. - X, 159 s. ; 25 cm.

(UKLA [The United kingdom Literacy Association])

Autor

Lewis Maureen. Ellis Sue.

Forma i typ

Książki

Temat

Reading CZYTANIE FONETYKA

Słowo kluczowe: phonics learning reading english orthography

Includes bibliographical references and index.

This resource brings a balanced approach to phonics, helping teachers find the right practical solutions to suit the children in their classrooms.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15595.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Desirable litteracies : approaches to language and literacy in the early years / edited by Jackie Marsh and Elaine Hallet. - 2nd ed. - Los Angeles : SAGE Publications, 2008. - XVII, 266 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Marsh Jackie. Hallet Elaine.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI CZYTANIE KULTURA CZYTANIA i PISANIA

Słowo kluczowe: English language literacy reading early childhood education

Bibliogr. przy rozdz. Index.

What are the ways in which young children learn to communicate? Collating their extensive experience of language and literacy in the early years, the contributors explore key aspects of this topic, linking practical ideas for early years settings and classrooms to relevant theory and research. This second edition is updated to take into account important developments in research, policy and practice, and now covers the 0-8 age range. It also addresses developments in new media and the impact this has upon literacy in young children, and offers chapters on new areas which have emerged in recent years, such as multimodality, media literacy, creative arts and literacy. Explored in the book are: the relationship between play and literacy; the role environmental print has in early literacy development; the language and literacy development of young bilinguals; ideas, suggestions and justifications for the use of poetry; a two-year research project, funded by Creative Partnerships; key issues relating to family literacy.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14539.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

First Certificate Reading : teacher's book / Patrick McGavigan, John Reeves. - Harlow : Longman, 1999. - 35 s. : rys. ; 30 cm.

Autor

McGavigan Patrick. Reeves John.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: FCE practice test reading teacher's book

The book is designed to develop the reading skills of students studying at an upper intermediate level of English, especially those preparing for FCE exam. It also provides comprehensive guidance for each task in the FCE reading papers, along with tips and techniques that will enable students to face the exam with confidence.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.650.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Reading Between the Lines : integrated language and literature activities / John McRae, Roy Boardman. - Cambridge : Cambridge University Press, 1985. - 120 s. : il. ; 24 cm.

Autor

McRae John (1949- ). Boardman Roy.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: speaking oral fluency literature reading

Literary texts and extracts can provide a stimulating basis for classwork on language appreciation and oral fluency. This book for upper-intermediate and more advanced students contains a wide range of texts with related exercises which aim to make literature more accessible while developing general fluency. It is organized thematically, covering such topics as Family, Environment, Rebellion and Women. There is a minimum of three texts in each unit and the related activities are varied and thought-provoking, to stimulate and sustain discussion. The last part of each unit draws together what the students have read: first, by considering the different treatments of the theme; then by actively involving the students in a stimulation which relates theme to text; and finally, by analysing the literary uses of language illustrated in the texts.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.123.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Phonics exposed : understanding and resisting systematic direct intense phonics instruction / Richard J. Meyer. - New York : Routledge, 2010. - XVI, 180 s. ; 24 cm.

Autor

Meyer Richard J. (1949-)

Forma i typ

Książki

Temat

Reading English language CZYTANIE FONETYKA

Słowo kluczowe: phonics reading teaching phonetics

Includes bibliographical references (p. 158-167) and indexes.

This book addresses the question through an in-depth play-by-play description of a phonics lesson as it occurred in a real classroom, followed by chapters that look at it from different angles by "zooming in" on one facet to analyze it closely: reading, teacher knowledge, the children, curriculum, culture, politics and ideology, teacher professionalism.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15596.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)