SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

116 wyników

Książka

W koszyku

oceń

The Routledge Handbook of Applied Linguistics / edited by James Simpson. - First edition. - Milton Park, Abingdon, [UK] ; New York : Routledge Taylor & Francis Group, 2011. - XIX, 725 pages ; illustrations ; 26 cm.

(Routledge Handbooks in Applied Linguistics)

Autor

Simpson James 1967-

Forma i typ

Książki

Temat

Językoznawstwo

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: linguistics language culture identity

Includes bibliographical references and index.

The chapters are written by specialists from around the world. Each one provides an overview of the history of the topic, the main current issues and possible future trajectory. Where appropriate, authors discuss the impact and use of new technology in the area. Suggestions for further reading are provided with every chapter. The Routledge Handbook of Applied Linguistics is an essential purchase for postgraduate students of applied linguistics.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20519.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Teaching and Learning Vocabulary / Linda Taylor. - New York [et al.] : Prentice Hall, 1990. - XII, 93 s. : ryc., tab. ; 23 cm.

(Language Teaching Methodology Series)

Autor

Taylor Linda.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: vocabulary ELT methodology linguistics

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3186.XXIV.14.6 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Language Change / R. L. Trask. - London; New York : Routledge, [1994]. - VII, 93 s. ; 25 cm.

(Language Workbooks)

Autor

Trask R. L.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYKOZNAWSTWO

Słowo kluczowe: linguistics comparative linguistics language historical linguistics

In "Language Change" , R. L. Trask uses data from English and other languages to introduce the concepts central to language change. Language Change: covers the most frequent types of language change and how languages are born and die uses data-based exercises to show how languages change looks at other key areas such as attitudes to language change, and the consequences of changing language.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3246.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

International English : a guide to varieties of standart English / Peter Trudgill, Jean Hannah. - Ed. 3. - London [et al.] : Edward Arnold, 1994. - XV, 156 s. : tab. ; 22 cm.

Autor

Trudgill Peter. Hannah Jean.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI JĘZYKOZNAWSTWO

Słowo kluczowe: linguistics dialect historical linguistics comparative linguistics

This is an introduction to the main varieties of English spoken throughout the world. This edition has been expanded and updated to add substantial information on regional and ethnic varieties of American English. It also examines a wide range of non-native varieties of English, from West Africa to Bangladesh, and Pakistan to the Philippines. The book is aimed at teachers and advanced learners of English as a second or foreign language, and to students and lecturers with an interest in the English language, sociolinguistics and language variation. A complementary cassette is also available. It presents the vowel systems of the varieties of English discussed in the book, together with readings by a native speaker.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3192.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Issues in Foreign Language Learning and Teaching / red. Jerzy Zybert. - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, cop. 2006. - 211 s. : il. kolor. ; 21 cm.

Autor

Zybert Jerzy.

Forma i typ

Książki

Temat

RUSIECKI, JAN (1926- ) JĘZYKI JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: applied linguistics linguistics EFL teaching

Bibliogr. przy pracach, wykaz publikacji prof. J. Rusieckiego s. 20-32

The book aims to dispel some of the myths surrounding the place of oral and written error correction in language education by providing an exhaustive and up-to-date account of issues involved in this area, taking the stance that the provision of corrective feedback constitutes an integral part of form-focused instruction.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8486.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9880.XXIV.14 [Czytelnia A], 9881.XXIV.14 [Czytelnia A] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Introducing Second Language Acquisition / Muriel Saville-Troike and Karen Barto. - Third edition. - Cambridge : Cambridge Univeristy Press, 2017 - X, 232 strony : ilustracje ; 26 cm.

(Cambridge Introductions to Language and Linguistics)

Autor

Barto Karen 1976- Saville-Troike Muriel 1936-

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie języków obcych

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: second language acquisition learning psychology linguistics teaching

Includes bibliographical references (pages 219-229) and index.

Providing a solid foundation in second language acquisition, this book has become the leading introduction to the subject for students of linguistics, psychology and education, and trainee language teachers. Now in its third edition, the textbook offers comprehensive coverage of fundamental concepts, including second language acquisition (SLA) in adults and children, in formal and informal learning contexts, and in diverse socio-cultural settings, and takes an interdisciplinary approach, encouraging students to consider SLA from linguistic, psychological and social perspectives. Each chapter contains a list of key terms, a summary, and a range of graded exercises suitable for self-testing and class discussion. The third edition has been revised throughout, and features new material on the practical aspects of teaching language, along with updated online resources, including new classroom activities to accompany each chapter, as well as updated references and further reading suggestions.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21526.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21525.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Watching English change : an introduction to the study of linguistic change in standard Englishes in the twentieth century / Laurie Bauer. - London ; New York : Longman, 1994. - xiii, 200 p. : ill. ; 22 cm.

(Learning about Language)

Autor

Bauer Laurie (1949- )

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI JĘZYKOZNAWSTWO

Słowo kluczowe: lexicology linguistics change history English language

Includes bibliographical references (p. [183]-195) and index.

Examines the ways language has changed in the twentieth century. It concentrates on standard English and takes a historical rather than sociolinguistic view of the changes which have occurred.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11906.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

SLA Research and Language Teaching / Rod Ellis. - Oxford : Oxford University Press, cop. 2014. - VIII, 280 s. : il. ; 23 cm.

(Oxford Applied Linguistics)

Autor

Ellis Rod.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI JĘZYKOZNAWSTWO Second language acquisition.

Słowo kluczowe: second language acquisition research English language linguistics teaching

This book presents SLA research as a source of specifications for teachers to explore in their own classrooms. The author sees the four main roles of SLA researchers as developing relevant theories, conducting their own classroom research, making research accessible to teachers, and facilitating action research. Each chapter addresses a major issue in the field of SLA and language teaching.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.15030.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15896.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Word of mouth : a new introduction to language and communication / Geoffrey Finch. - Second edition. - London ; New York ; Oxford ; New Delhi ; Sydney : Bloomsbury Academic, 2013. - XIII, 246 pages : illustrations ; 22 cm

Autor

Finch Geoffrey

Forma i typ

Książki

Temat

Językoznawstwo Komunikacja społeczna

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: communication media society linguistics language and languages

Includes bibliographical references (pages 235-239) and index.

The study of language has changed enormously over the past two decades. Many of the ideas which have become current in the twenty-first century challenge our notions about who we are and to what extent we are unique in nature. Word of Mouth introduces these ideas to the reader in a fresh, engaging and jargon-free way. It assumes no prior knowledge of language study, just an interest in the power of words and the way they shape and influence our lives. Geoffrey Finch begins with a discussion of the evolution of language, suggesting that the acquisition of language was a cognitive leap forward with significant repercussions for what we understand by the term 'human nature'. Subsequent chapters explore the social and communicative functions of language, its structure and psychology, as well as the impact of electronic media on contemporary usage. Ideal for the general reader and students of language and communication, Word of Mouth is a stimulating introductory guide to a fascinating subject.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22858.XXIV.10 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22857.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Style / John Haynes. - London ; New York : Routledge, [cop.1995]. - VI, 89 s. ; 24 cm.

(Language Workbooks)

Autor

Haynes John (1936- ).

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYKOZNAWSTWO

Słowo kluczowe: writing linguistics creative writing style composition

In "Style", John Haynes provides a lively introduction to the study of expression in relation to meaning. Style: * introduces readers to the key areas in the study of style through practical exercises * encourages an interest in and sensitivity to words and structures * enables students to recognize contrasts within and between texts * heightens awareness with regards to word choice, meaning, communicative purpose and stylistic convention * examines an enormous variety of text-types; both literary and non-literary, spoken and written * in addition to numerous exercises, contains suggestions for project work.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.3264.XXIV.10 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3263.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

The Natural Approach : language acquisition in the classroom / Stephen D. Krashen, Tracy D. Terrell. - New York [et al.] : PHOENIX ELT : Prentice Hall Macmillan, 1995. - VI, 191 s. : ryc., tab. ; 21 cm.

(Language Teaching Methodology Series)

Autor

Krashen Stephen D. Terrell Tracy D.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: SLA natural approach semantics linguistics language acquisition

The Natural Approach is based on the following tenets: 1). Language acquisition (an unconscious process developed through using language meaningfully) is different from language learning (consciously learning or discovering rules about a language) and language acquisition is the only way competence in a second language occurs. (The acquisition/learning hypothesis) 2). Conscious learning operates only as a monitor or editor that checks or repairs the output of what has been acquired. (The monitor hypothesis) 3). Grammatical structures are acquired in a predictable order and it does little good to try to learn them in another order.(The natural order hypothesis). 4). People acquire language best from messages that are just slightly beyond their current competence. (The input hypothesis) 5). The learner's emotional state can act as a filter that impedes or blocks input necessary to acquisition. (The affective filter hypothesis).

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3210.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Lexical Phrases and Language Teaching / James R. Nattinger, Jeanette S. DeCarrico. - Oxford : Oxford University Press, 2008. - XVI, 218 s. ; 23 cm.

(Oxford Applied Linguistics)

Autor

Nattinger James R. DeCarrico Jeanette S.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI LEKSYKOLOGIA FRAZEOLOGIA

Słowo kluczowe: EFL lexicon applied linguistics linguistics ESL

This book draws on research in presenting a language teaching program based on the use of "prefabricated language." It shows that the "lexical phrase" can serve as an effective basis for learning English.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7904 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 9194.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9193.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Strategies and tactics in specialised translation from English into Polish and from Polish into English / Monika Porwoł. - Racibórz : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2010. - 204 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Porwoł Monika.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI JĘZYK POLSKI

Słowo kluczowe: translation strategies linguistics Polish language English language translation

Bibliogr. s. 184-199.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13784.XXIV.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Language : the basic / R. L. Trask. - London ; New York : Routledge, cop. 1996. - XV, 197 s. : ryc. ; 20 cm.

Autor

Trask R. L.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYKOZNAWSTWO

Słowo kluczowe: syntax grammar linguistics structure language

"Language: The Basics" provides a concise introduction to the study of language. Written in an engaging and entertaining style, it encourages the reader to think about the way language works. It features: * chapters on 'Language in Use', 'Attitudes to Language', 'Children and Language' and 'Language, Mind and Brain' * a section on sign language * a glossary of key terms * handy annotated guides to further reading. Providing an accessible overview of a fascinating subject, this is an essential book for all students and anyone who's ever been accused of splitting an infinitive.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3207.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Language and learning : an introduction for teaching / Marie Emmitt, Matthew Zbaracki, Linda Komesaroff, John Pollock. - Sixth Edition - Oxford : Oxford University Press, 2015. - XV, 350 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Byram Michael. Fleming Michael (1974- ).

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Nauczanie języków obcych Nauczanie

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: learning language language structure culture linguistics teaching

Bibliografia strony 327-344. Indeks.

The sixth edition of Language and Learning continues to provide an accessible and comprehensive introduction to the nature and function of language and language learning and its implications for teaching. Written specifically for teacher-education students, it covers a range of language theories and uses relevant examples for applying them in the classroom. The book aims to support teachers in expanding their knowledge about language, in order to assist them to understand and implement curriculum guidelines, and to interpret current policies and future initiatives. Fully revised and updated, this edition builds on the sociocultural constructivist view of language and emphasizes the changing nature of literacy, the breadth of multi literacies, and the importance of embracing new forms of language and literacy, such as the language of the internet, to enable students to participate effectively in society.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17775.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Essential linguistics : what teachers need to know to teach ESL, reading, spelling, grammar / David E. Freeman, Yvonne S. Freeman. - Second Edition. - Portsmouth : Heinemann, copyright 2014. - VIII, 304 pages ; 24 cm

Autor

Freeman Yvonne S. Freeman David E.

Forma i typ

Książki

Temat

Językoznawstwo Nauczanie języków obcych Gramatyka Język angielski

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: syntax second language acquisition morphology linguistics first language acquisition phonology

Includes bibliographical references (pages 288-295) and index.

In this unique linguistics course-in-a-book, David and Yvonne Freeman explain essential linguistic concepts in a thorough, but manageable manner and show the connections between linguistic theory and classroom practice. They demonstrate that the greater a teacher's understanding of basic language structures and processes, the easier it is to make good decisions on tough topics like phonics, spelling, and grammar. They present: the basic concepts of linguistics in everyday language examples and activities that apply linguistics concepts to teaching reading, spelling, phonics, and grammar to all students, including English language learners end-of-chapter applications that link linguistic theory and classroom practice. Understand more about how language works, then use that knowledge to help your students learn. Turn prescriptive approaches into linguistic investigations. Get yourself and your students hooked on linguistics.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20492.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Language in Action : An Introduction to Modern Linguistics / Joanne Kenworthy. - London ; New York : Longman, 1994. - 132 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kenworthy Joanne.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYKOZNAWSTWO

Słowo kluczowe: syntax phonics grammar linguistics phonetics structure

An introduction to the study of modern linguistics aimed at the non-specialist. It deals mainly with English but also covers other languages. It looks at the methods used to establish rules of form, meaning and use and the means by which language is employed in communication.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.3243.XXIV.10 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3242.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Language and Culture / Claire Kramsch. - Wyd. 2. - Oxford : Oxford University Press, 2000. - X, 134 s. ; 20 cm.

(Oxford Introductions to Language Study / H. G. Widdowson)

Autor

Kramsch Claire.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: EFL linguistics sociology language culture social sciences

Recent social and political changes have focused attention on the debate about the relationship between language and culture. This book offers an accessible survey of key concepts such as social context and cultural authenticity, using insights from fields which include linguistics, sociology and anthropology.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1725.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

From life to text : building linguistic and cultural indentity / ed. Maria Jesús Lorenzo-Modia, Anna Szczepaniak-Kozak. - Piła : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile, 2012. - 287 s. ; 24 cm.

Autor

Lorenzo-Modia Maria Jesús. Szczepaniak-Kozak Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYKOZNAWSTWO ŚWIADOMOŚĆ SPOŁECZNA.

Słowo kluczowe: intercultural studies linguistics language literature culture text studies

This publication revolves around one main issue, which is how human beings transfer their thought and experiences from life to texts. This volume is divided into three different sections, the first one dealing with literature and cultural topics, the second including essays about intercultural studies, and the third centered on language learning analyses inspired by the narrative approach. The book is grounded on the idea that language, literature, and culture should never be studied in isolation, no matter how specialized each of these has become in the last century. On the contrary, a holistic, even eclectic approach that would connect different humanistic studies in a coherent and cohesive discourse has much to offer. The articles in this publication, therefore, provide an interesting interconnected dialogue along these three different lines.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13523.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Revisiting the Toolbox of Discourse Studies : New Trajectories in Methodology, Open Data, and Visualization / Markus Rheindorf. - XVI, 379 : ilustracje, 2019

(Postdisciplinary Studies in Discourse)

Autor

Rheindorf Markus

Forma i typ

Książki

Temat

Dyskurs (językoznawstwo) Korpus językowy Językoznawstwo

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: digital libraries corpora linguistics visualization open data discourse analysis

This book revisits discourse analytic practice, analyzing the idea that the field has access to, provides, or even constitutes a ‘toolbox’ of methods. The precise characteristics of this toolbox have remained largely un-theorized, and the author discusses the different sets of tools and their combinations, particularly those that cut across traditional divides, such as those between disciplines or between quantitative and qualitative methods. The author emphasizes the potential value of integrating methods in terms of triangulation and its specific benefits, arguing that current trends in Open Science require Discourse Studies to re-examine its methodological scope and choices, and move beyond token acknowledgements of ‘eclecticism’. In-depth case studies supplement the methodological discussion and demonstrate the challenges and benefits of triangulation.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20508.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)