SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

103 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Teaching Young Learners : action songs, chants and games : Teachers' Resource Book / Suzanne Antonaros, Lilika Couri. - Newbury, Berkshire : Express Publishing, 2003. - 151 stron : illustracje ; 28 cm.

Autor

Antonaros Suzanne. Couri Lilika.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Poziom podstawowy

Temat

Język angielski Nauczanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: teaching learning song games

Teaching Young Learners. Teacher's Resource Book jest praktycznym zbiorem kilkudziesięciu oryginalnych piosenek, wyliczanek oraz gier i zabaw językowych przeznaczonym dla nauczycieli pracujących w przedszkolu i szkole podstawowej. Najważniejsze cechy: umożliwia dzieciom uczenie się języka metodą “zrozum i wykonaj” (Total Physical Response), co sprzyja efektywniejszej nauce; pokazuje krok po kroku jak wykorzystywać piosenki i zabawy w pracy z dziećmi oraz jak wplatać je w obowiązujący program nauczania; obejmuje szereg zadań pozwalających na ćwiczenie wszystkich sprawności językowych oraz wprowadzonego wcześniej słownictwa i gramatyki; zawiera wiele stron przeznaczonych do kopiowania; dla dzieci - seria kolorowych i przyjaznych dodatków Portfolio (Young Learners' Portfolio) 1, 2 i 3 na trzech różnych poziomach zaawansowania; Portfolio - ćwiczenie i utrwalanie wprowadzonego materiału, a także rozwijanie kreatywności i autonomii ucznia.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17583.XXIV.14.8 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17582.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Reconstructing autonomy in language education : inquiry and innovation / edited by Andrew Barfield, Stephen H. Brown. - Basingstoke : Palgrave Macmillan, 2007. - XVII, 264 strony ; 23 cm.

Autor

Barfield Andrew.

Forma i typ

Książki

Temat

Language teachers Education Learner autonomy

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: language learning teacher education learning

Bibliografia strony 243-253.

This book uses fifteen grounded research projects to explore innovative self-reflexive approaches to autonomy in language education. It emphasizes the multi-voiced and contradictory complexity of pursuing autonomy in language education and includes commentary chapters to help readers engage with key issues emerging from the research.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17479.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Intelligent Business : Pre-Intermediate Business English : Teacher's Book / Irene Barrall. - 10th impression. - Harlow : Pearson Education Limited, 2016. - 192 strony : ilustracje ; 28 cm.

Autor

Barrall Irene.

Forma i typ

Książki Programy komputerowe

Odbiorca

Poziom niższy średniozaawansowany

Temat

Język angielski Nauki ekonomiczne

Gatunek

Podręcznik

Słowo kluczowe: business learning

The Intelligent Business Teacher’s Book provides all the support you need for both the Coursebook and Skills Book courses. It provides full teaching notes and photocopiable resources.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17135.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Introducing Second Language Acquisition / Muriel Saville-Troike and Karen Barto. - Third edition. - Cambridge : Cambridge Univeristy Press, 2017 - X, 232 strony : ilustracje ; 26 cm.

(Cambridge Introductions to Language and Linguistics)

Autor

Barto Karen 1976- Saville-Troike Muriel 1936-

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie języków obcych

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: second language acquisition learning psychology linguistics teaching

Includes bibliographical references (pages 219-229) and index.

Providing a solid foundation in second language acquisition, this book has become the leading introduction to the subject for students of linguistics, psychology and education, and trainee language teachers. Now in its third edition, the textbook offers comprehensive coverage of fundamental concepts, including second language acquisition (SLA) in adults and children, in formal and informal learning contexts, and in diverse socio-cultural settings, and takes an interdisciplinary approach, encouraging students to consider SLA from linguistic, psychological and social perspectives. Each chapter contains a list of key terms, a summary, and a range of graded exercises suitable for self-testing and class discussion. The third edition has been revised throughout, and features new material on the practical aspects of teaching language, along with updated online resources, including new classroom activities to accompany each chapter, as well as updated references and further reading suggestions.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21526.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21525.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Learning English for Academic Purposes : LEAP : listening and speaking / Ken Beatty. - Second edition. - Montreal : Pearson, 2012. - VIII, 200 s. : il. ; 28 cm.

(Always Learning)

Autor

Beatty Ken.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Poziom wyższy średniozaawansowany

Temat

Język angielski Nauczanie języków obcych

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: learning English reading writing

Uzupełnieniem kompletu jest komplet płyt o syg. CD.431

Learning English for Academic Purposes LEAP 2nd edition for English language learners preparing for study in Higher Education is now a two-book series focussing on key language skill development incorporating global issues material with academic content.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18256.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18255.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Creative children, imaginative teaching / Florence Beetlestone. - Buckingham ; Philadelphia : Open University Press, 1998. - xviii, 158 p. : illustrations ; 23 cm.

(Enriching the Primary Curriculum: Child, Teacher, Context)

Autor

Beetlestone Florence 1943-

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Poziom profesjonalny

Temat

Kreatywność Psychologia Nauczanie Nauczanie początkowe Wielka Brytania

Gatunek

Podręcznik

Słowo kluczowe: creative thinking elementary education learning imaginative teaching imagination psychology planning

Includes bibliographical references (p. [144]-151) and index.

Creativity is a term often discussed in relation to education, particularly in primary schools. This book sets out to explore what it means in both practical and theoretical terms for children, teachers and the context in which they work. The key areas of planning, resourcing, organizing, managing and assessing creativity are dealt with in an accessible and readable style. Cameos and classroom examples are used in order to indicate effective strategies for promoting creativity within and across curriculum subjects. Creativity is shown to be a powerful force which can be harnessed to increase the learning potential of both teachers and children.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16863.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Autonomy and Independence in Language Learning / ed. Phil Benson, Peter Voller. - Londyn Nowy Jork : Longman, 1997. - XIII, 270 s. : ryc. ; 22 cm.

(Applied Linguistics and Language Study)

Autor

Benson Phil (1955- ). Voller Peter.

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: linguistics applied linguistics learning

This volume offers new insights into the principles of autonomy and independence and the practices associated with them focusing on the area of EFL teaching. The editors' introduction provides the context and outlines the main issues involved in autonomy and independence. Later chapters discuss the social and political implications of autonomy and independence and their effects on educational structures. The consequences for the design of learner-centred materials and methods is discussed, together with an exploration of the practical ways of implementing autonomy and independence in language teaching and learning. Each section of the book opens with an introduction to give structure to the development of ideas and themes, with synopses to highlight salient features in the text and help build upon the material of previous chapters. Its comprehensive and up-to-date coverage will be welcomed by advanced undergraduate and postgraduate students of applied linguistics, TESOL, TEFL and PGCE courses.

Książka

W koszyku

oceń

Skillful Reading & Writing 3 : Student's Book with Digibook access / Mike Boyle, Ellen Kisslinger. - Oxford : Macmillan Education, 2013. - 110, [1] stron : ilustracje kolorowe ; 28 cm.

(Macmillan Academic Skills)

Autor

Bixby Jennifer. Scanion Jaimie. Zemach Dorothy E.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

B2 poziom biegłości językowej

Temat

Język angielski B2 (poziom biegłości językowej) Nauczanie języków obcych

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: writing B2 English learning reading

Na okładce: with digibook access.

Every student needs top class reading, writing, listening and speaking skills to succeed at an academic level. Skillful focuses on each of these skills to give presentation, instant practice and complete immersion in that area of language. It offers students the opportunity to develop language skills by presenting them with ideas from today's world, while building critical thinking skills that are vital for academic success. The course takes a skills-based approach with each unit distinguishing between and global and close skills. The nature of each unit encourages students to think about the world around them, creating exciting and engaging learning material. The skills boxes that appear throughout the books signal the topic focus to the teacher, while providing the students with relevant tips, words and phrases. The study skills focus develops this further, providing students with practical guidance and support, and building confidence for independent learning throughout their university career. Key features: a comprehensive digital component including a page-faithful Digibook and Skillful practice area with interactive activities and video material. each unit provides opportunities to engage critically with issues by the texts and to consider concepts beyond the superficial meaning to develop skills such as evaluating and synthesising information systematic development of practical study skills through realistic case studies and material from Stella Cottrell, author of the bestselling title The Study Skills Handbook flexible approach, using each product as distinct individuals or together to create an integrated package of Skillful Listening & Speaking and Reading & Writing Student's Books

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18286.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18285.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Timesaver pronunciation activities : (elementary - intermediate) / Bill Bowler. - Repr. - London : Scholastic, 2010. - 96 s., 1 k. tabl. złoż. luź. : il. ; 30 cm + 2 płyty CD.

(Elementary-Intermediate Timesaver)

(Classroom Photocopiable Timesavers)

Autor

Bowler Bill.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: pronunciation phonetics learning teaching approaches English language

Do książki dołączony jest komplet 2 płyt CD o tej samej sygnaturze.

This essential resource is full of fun pronunciation activities aiming to improve students' fluency and confidence and to equip them with the skills they need to understand and be understood in the world today. The activities are divided into five sections: Pronunciation Puzzles, Fun with Phonetics, Speak Out, Listen In, and Linking and Accents. The levels and timings for each activity are indicated. The fun and motivating activities are directly relevant to teenagers with an emphasis on practical usage. An A1 colour poster of the phonemic chart is included along with exploitation exercises. The detailed introduction provides useful suggestions on how to use the material and two CDs accompany the book.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14553.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Skillful Listening & Speaking 3 : Student's Book with Digibook access / Mike Boyle, Ellen Kisslinger. - Oxford : Macmillan Education, 2013. - 109, [3] stron : ilustracje kolorowe ; 28 cm.

(Macmillan Academic Skills)

Autor

Boyle Mike S. Kisslinger Ellen. Zemach Dorothy E.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

B2 poziom biegłości językowej

Temat

Język angielski B2 (poziom biegłości językowej) Nauczanie języków obcych

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: English learning speaking B2

Na okładce: with digibook access.

Skillful is a brand new five-level course taking students from Foundation to Level 4. Each level includes both a Listening and Speaking and Reading and Writing Student's Book that complement each other through parallel topics and features. Skillful not only provides the tools for academic success but creates an interactive learning environment, which encourages student debate.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18283.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18282.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Listening for first (FCE) / by Tom Bradbury. - [London] : Scholastic Ltd., cop. 2016. - 95, [1] strony : ilustracje ; 30 cm + 2 płyty CD-ROM.

(Timesaver For Exams)

Autor

Bradbury Tom.

Forma i typ

Książki

Temat

Język angielski FCE (certyfikat językowy) Nauczanie języków obcych

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: FCE learning English

Miejsce wyd. wg WorldCat.

Do ksiązki dołączono dwie płyty o

Timesaver For Exams_ is a new series of photocopiable materials for English teachers to use with students who are preparing for exams. They save teacher preparation time with a wide range of refreshing easy-to-use lessons and activities, providing motivational ideas for exam classes. The engaging and contemporary content is aimed at teenagers and young adults with an emphasis on repeated practice of exam task types and includes exam tips and skills practice. _Listening for First (FCE)_ covers all four parts of the revised exam and can be used for students sitting both the standard and For Schools exam. With two CDs and full audio transcript.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18302.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

The growth mindset coach : a teacher's month-by-month handbook for empowering students to achieve / Annie Brock and Heather Hundley. - 239 pages : illustrations ; 23 cm.

Autor

Brock Annie Hundley Heather

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Osiągnięcia szkolne. Motywacja uczenia się. Nauczanie Psychologia nauczania.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: academic achievement learning motivation psychology education

Includes bibliographic references (pages 218-220) and index.

A complete and easy-to-follow guide for inspiring every student with the power of growth mindset Created by teachers for teachers, this is the ultimate guide for unleashing students’ potential through creative lessons, empowering messages and innovative teaching. The Growth Mindset Coach provides all you need to foster a growth mindset classroom, including: • A Month-by-Month Program • Research-Based Activities • Hands-On Lesson Plans • Real-Life Educator Stories • Constructive Feedback • Sample Parent Letters Studies show that growth mindsets result in higher test scores, improved grades and more in-class involvement. When your students understand that their intelligence is not limited, they succeed like never before. With the tools in this book, you can motivate your students to believe in themselves and achieve anything.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17692.XXIV.14.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Researching Pedagogic Tasks : second language learning, teaching and testing / ed. Martin Bygate, Peter Skehan, Merrill Swain. - Harlow : Pearson Education Limited, cop. 2001. - X, 258 s.

(Applied Linguistics and Language Study)

Autor

Bygate Martin. Skehan Peter. Swain Merrill (1944- ).

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI JĘZYKI UCZENIE SIĘ

Słowo kluczowe: applied linguistics linguistics learning teaching

Index s. 244-258

Researching Pedagogic Tasks brings together a series of empirical studies into the use of pedagogical tasks for second language learning, with a view to better understanding the structure of tasks, their impact on students, and their use by teachers. The volume starts with an introduction to the background and key issues in the topic area and is then organised into three sections: the first section focuses on the language and learning of students on tasks the second on the use of tasks in the language classroom the third on the use of tasks for language testing Each section begins with a succinct section introduction, and the volume concludes with an afterword relating the theme of the volume to issues in curriculum development. The chapters include both experimental and qualitative approaches to the topic, some providing original accounts of specific studies, others offering overviews of linked series of studies.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8393.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9777.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Language and learning : an introduction for teaching / Marie Emmitt, Matthew Zbaracki, Linda Komesaroff, John Pollock. - Sixth Edition - Oxford : Oxford University Press, 2015. - XV, 350 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Byram Michael. Fleming Michael (1974- ).

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Nauczanie języków obcych Nauczanie

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: learning language language structure culture linguistics teaching

Bibliografia strony 327-344. Indeks.

The sixth edition of Language and Learning continues to provide an accessible and comprehensive introduction to the nature and function of language and language learning and its implications for teaching. Written specifically for teacher-education students, it covers a range of language theories and uses relevant examples for applying them in the classroom. The book aims to support teachers in expanding their knowledge about language, in order to assist them to understand and implement curriculum guidelines, and to interpret current policies and future initiatives. Fully revised and updated, this edition builds on the sociocultural constructivist view of language and emphasizes the changing nature of literacy, the breadth of multi literacies, and the importance of embracing new forms of language and literacy, such as the language of the internet, to enable students to participate effectively in society.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17775.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Language learning in intercultural perspective : approaches through drama and ethnography / edited by Michael Byram, Michael Fleming. - Cambridge : Cambridge University Press, 2010. - VIII, 310 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Cambridge Language Teaching Library)

Autor

Byram Michael. Fleming Michael (1974- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Języki angielski Nauczanie Kultura

Słowo kluczowe: learning culture intercultural drama

Bibliografia strony 290-305. Indeks.

Language Learning in Intercultural Perspective addresses the ways in which language learning is related to learning about other cultures and to acquiring an ability to communicate across cultural frontiers. It argues that language learners need to develop sensitivity to cultural difference and its impact on communication, and to acquire the skills of discovering and interpreting other cultures, other values, beliefs and behaviours which lie beneath the surface of cross-cultural communication. Contributors show how drama can be used to develop cultural awareness and how learners can acquire ethnographic skills to help them investigate and understand socio-cultural aspects of language which play an important role in second language acquisition. The contributors are all respected educationalists from a range of countries and different cultural contexts.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17409.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Keys to Learning : skills and strategies for newcomers / Anna Uhl Chamot, Catherine W. Keatley, Kristina Anstrom. - New York : Pearson Education, 2005. - IX, 263 s. : il. kolor. ; 26 cm.

Autor

Chamot Anna Uhl. Edwards Lynda. Dooley Jenny.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Gatunek

PODRĘCZNIKI

Słowo kluczowe: learning elementary level English language speaking writing reading listening

Keys to Learning: Skills and Strategies for Newcomers, by Anna Uhl Chamot, Catharine W. Keatley, and Kristina Anstrom, provides middle and high school newcomers with the skills and strategies to make a great start in reading, writing, and grammar. Research-based and standards-driven, Keys to Learning gives newcomers step-by-step tools for developing their academic skills and becoming successful lifelong learners. Using a four-skills approach, students gain solid foundation in essential skills and strategies through authentic literature and informational readings. Keys to Learning builds skills and experiences needed to develop literacy and bring students up to speed for academic learning.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16061.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16060.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Skillful Listening & Speaking 4 : Student's Book with Digibook access / Lindsay Clandfield, Mark McKinnon. - Oxford : Macmillan Education, 2014. - 109, [3] stron : ilustracje kolorowe ; 28 cm.

(Macmillan Academic Skills)

Autor

Clandfield Lindsay. McKinnon Mark. Zemach Dorothy E.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

C1 poziom biegłości językowej

Temat

Język angielski C1 (poziom biegłości językowej) Nauczanie języków obcych

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Słowo kluczowe: English learning speaking C1

Na okładce: with digibook access.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18291.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18290.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

New Language Leader advanced : class audio CDs / David Cotton, David Falvey, Simon Kent, An Lebeau, Gareth Rees. - Harlow : Pearson, 2015. - CD 1-3 : Units 1-6, 71 min., Units 7-9, 73 min., Units 10-12, 51 min. ; 11 cm.

Autor

Cotton David Falvey David Kent Simon Lebeau Ian Rees Gareth

Forma i typ

Rejestracje audio i wideo

Odbiorca

C1 poziom biegłości językowej

Temat

Język angielski Język środowiskowy

Gatunek

Rejestracja dźwiękowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Zarządzanie i marketing

Słowo kluczowe: business English learning C1 (poziom biegłości językowej)

Uzupełnieniem kompletu coursebook.

New Language Leader takes an intelligent approach to building the confidence and skills students need to succeed in academic study and use English in a globalised world.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Brak informacji o dostępności: sygn. CD.445.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

New Language Leader advanced : coursebook / David Cotton, David Falvey, Simon Kent, An Lebeau, Gareth Rees. - Harlow : Pearson, 2015. - 184 strony illustrations ; 31 cm + access code

Autor

Cotton David Falvey David Kent Simon Lebeau Ian Rees Gareth

Forma i typ

Książki

Odbiorca

C1 poziom biegłości językowej

Temat

Język angielski Język środowiskowy

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Zarządzanie i marketing

Słowo kluczowe: business English learning C1 (poziom biegłości językowej)

Uzupełnieniem kompletu class audio CDs.

New Language Leader takes an intelligent approach to building the confidence and skills students need to succeed in academic study and use English in a globalised world.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20734.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20733.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Timesaver For Exams)

Autor

Davis Fiona

Forma i typ

Książki

Odbiorca

B2 (poziom biegłości językowej) Poziom wyższy średniozaawansowany

Temat

Język angielski FCE (certyfikat językowy) Nauczanie języków obcych Pisanie

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: writing FCE B2 (poziom biegłości językowej) English learning

Timesaver For Exams is a new series of photocopiable materials for English teachers to use with students who are preparing for exams. They save teacher preparation time with a wide range of refreshing easy-to-use lessons and activities, providing motivational ideas for exam classes. The engaging and contemporary content is aimed at teenagers and young adults with an emphasis on repeated practice of exam task types and includes exam tips and skills practice. Writing for First (FCE) covers both parts of the revised exam and can be used for students sitting both the standard and For Schools exam.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21435.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21358.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)