SOWA OPAC : Catalogues of The Library of John Paul II University in Biala Podlaska

7 results

Book

In basket

rate

Czas przemian - czas wyzwań : rola bibliotek i ośrodków informacji w procesie kształtowania kompetencji współczesnego człowieka : praca zbiorowa / pod red. Justyny Jasiewicz i Elżbiety Barbary Zybert ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. - Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2014. - 368 s. : il. ; 25 cm.

(Nauka, Dydaktyka, Praktyka = Science, Didactics, Practice ; 152.)

Author

Jasiewicz Justyna. Red. Zybert Elżbieta Barbara. Red.

Form of Work

Książki

Subject

BIBLIOTEKARSTWO BIBLIOTEKI PUBLICZNE EDUKACJA MEDIALNA KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPOŁECZEŃSTWO INFORMACYJNE

Genre/Form

MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Słowo kluczowe

kompetencje informacyjne bibliologia informatologia

Bibliogr. przy ref.

Konferencja „Czas przemian – czas wyzwań” porusza ważne zagadnienie wpływu nowych mediów na kształtowanie nowoczesnej wizji bibliotek i innych ośrodków informacji w społeczeństwie sieci. Doświadczenia Fundacji Orange wskazują, że rola tych nowych centrów aktywności lokalnej jest nie do przecenienia: to właśnie one często są pierwszym miejscem kontaktu osób wykluczonych cyfrowo z Internetem i technologiami. Ale nie tylko – to dzięki oddolnym, świadomym działaniom bibliotekarzy, animatorów z organizacji pozarządowych, instytucji kultury i oświaty, miejsca te mogą pełnić też funkcję przestrzeni cyfrowych inspiracji, zarówno dla młodszych, jak i starszych internatów. Dziś dwa kliknięcia myszką dają internautom dostęp do prawd, do których Archimedes dochodził całe życie. Dla najmłodszego pokolenia dostęp do sieci jest naturalnym przedłużeniem rzeczywistości, a prawie wszystko ma już dziś dodatek „e”: e-kultura, e-podróże, e-edukacja. Czy oznacza to, że młodzi użytkownicy sieci, dorastający w otoczeniu elektronicznych urządzeń nie potrzebują wsparcia dorosłych w wirtualnym świecie? Badania Fundacji Orange dotyczące kompetencji cyfrowych młodzieży wskazują, że wręcz przeciwnie – bez inspiracji cyfrowych przewodników niewielu młodych internautów w pełni skorzysta z edukacyjnego potencjału sieci.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

There are copies available to loan: sygn. 15364.I.8 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Od alfabetyzacji informacyjnej do kultury informacyjnej : rozważania o dojrzałości informacyjnej / Hanna Batorowska ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. - Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2013. - 155, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Nauka - Dydaktyka - Praktyka = Science, Didactics, Practice ; 142)

Author

Batorowska Hanna.

Form of Work

Książki

Subject

KULTURA INFORMACYJNA SPOŁECZEŃSTWO INFORMACYJNE

Słowo kluczowe

kultura informacyjna kompetencje informacyjne information literacy ekologia informacji

Bibliogr. s. 129-141. Indeksy.

Autorka podjęła w książce bardzo ważną kwestię dojrzałości informacyjnej jako ważnej i pożądanej cechy ludzi funkcjonujących we współczesnym społeczeństwie, w którym doświadczenia związane z tworzeniem i korzystaniem z informacji są bardzo skomplikowane. Dojrzałość ta jest rozumiana szerzej niż tylko sprawne posługiwanie się informacją i nowymi technologiami informacyjnymi. Droga do jej osiągnięcia, w ujęciu Autorki, przebiega równolegle z permanentnym procesem wychowania do informacji oraz kształtowania kultury informacyjnej jednostki i całych grup społecznych. (...) Omawiana praca jest bardzo ważnym głosem w dyskusji nad zakresem edukacji informacyjnego społeczeństwa, celami i kierunkami tego kształcenia. (z recenzji prof. UMK dr hab. Ewy Głowackiej)

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

There are copies available to loan: sygn. 14287.I.8 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Kompetencje informacyjne młodzieży : analiza, stan faktyczny, kształcenie na przykładzie Polski, Niemiec i Wielkiej Brytanii / Justyna Jasiewicz ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. - Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2012. - 238, [2] s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.

(Nauka - Dydaktyka - Praktyka = Science - Didactics - Practice ; 138)

Author

Jasiewicz Justyna.

Form of Work

Książki

Subject

ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU SPOŁECZEŃSTWO INFORMACYJNE

Słowo kluczowe

kompetencje informacyjne nowe media edukacja informacyjna młodzież

Bibliogr. s. 225-233.

Jakie zachowania informacyjne charakteryzują młodzież urodzoną w latach 90. XX wieku? Czym dla Pokolenia Google, pokolenia Y, net-generacji - jak bywa nazywana ta grupa - jest Internet: Wszechnicą Wiedzy Wszelakiej, czy e-Śmietniskiem? Justyna Jasiewicz bierze na warsztat zagadnienia związane z kompetencjami informatycznymi i informacyjnymi oraz zachowaniami młodych użytkowników nowych mediów. Autorka opisuje źródła informacji wykorzystywane przez młodzież w procesie kształcenia, sposoby oceny wiarygodności informacji, a także kłopoty, z jakimi młodzi ludzie spotykają się prowadząc poszukiwania w środowisku sieciowym. Efekt? Rzetelny i dający do myślenia obraz tytułowego zagadnienia, a przy tym świetna książka. (Źródło: http://www.sbp.pl/wydawnictwa/produkt?produkt_id=189)

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

There are copies available to loan: sygn. 13714.I.8 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Edukacja informacyjna w bibliotekach a rozwój społeczeństwa wiedzy / Ewa Jadwiga Kurkowska ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. - Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2012. - 207, [1] s. ; 21 cm.

(Nauka - Dydaktyka - Praktyka = Science - Didactics - Practice ; 137)

Author

Kurkowska Ewa Jadwiga (1972- ).

Form of Work

Książki

Subject

BIBLIOTEKARSTWO SPOŁECZEŃSTWO INFORMACYJNE

Słowo kluczowe

bibliotekarstwo biblioteka information literacy edukacja informacyjna społeczeństwo wiedzy kompetencje informacyjne

Bibliogr. s. 189-207.

Przedmiotem publikacji jest edukacja informacyjna w kontekście rozwoju społeczeństwa wiedzy. Autorka krótko charakteryzuje niektóre cechy nowo powstającej formacji społecznej. Przedstawia wybrane próby zdefiniowania information literacy oraz trzy koncepcje, które w znaczącym stopniu wpłynęły na sposób postrzegania tego zjawiska. Jednocześnie zwraca uwagę, że dziś za edukację nie są odpowiedzialne tylko szkoły, ale i inne instytucje, w tym biblioteki. Zainteresowanie tematyką kształtowania kompetencji informacyjnych przejawia się m.in. w działaniach stowarzyszeń bibliotekarskich. Bardzo ważnym elementem działań jest także wypracowanie standardów kształcenia kompetencji informacyjnych, które stanowią olbrzymią pomoc przy wprowadzaniu elementów information literacy do działań bibliotek i całego środowiska edukacyjnego.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

There are copies available to loan: sygn. 13560.I.8 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Edukacja informacyjna w polskiej szkole / Renata Piotrowska ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. - Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2011. - 164 s. ; 24 cm.

(Nauka - Dydaktyka - Praktyka = Science, Didactics, Practice ; 123)

Author

Piotrowska Renata (1981- ).

Form of Work

Książki

Subject

BIBLIOTEKI SZKOLNE EDUKACJA MEDIALNA PRZYSPOSOBIENIE BIBLIOTECZNE UŻYTKOWNICY INFORMACJI

Słowo kluczowe

edukacja czytelnicza przysposobienie biblioteczne kompetencje informacyjne biblioteka szkolna edukacja medialna społeczeństwo informacyjne

Bibliogr. s. 133-153.

Przedmiotem publikacji są zagadnienia związane z edukacją informacyjną. Za główny cel autorka przyjęła ustalenie, w jakim stopniu polski system oświaty dostosowuje się do ogólnoświatowych tendencji kształcenia idealnych użytkowników informacji. Jednym z założeń było przedstawienie krajowych i międzynarodowych standardów przygotowywanych z myślą o dzieciach i młodzieży w wieku szkolnym. Opierając się na dokumentach, stanowiących fundament polskiej edukacji oraz analizie podręczników, autorka ukazała, w jakim stopniu treści różnych przedmiotów uwzględniają konieczność przygotowania uczniów do poszukiwania i wykorzystywania informacji. Zwróciła także uwagę na miejsce, jakie w procesie edukacji informacyjnej przypadło bibliotekarzowi i bibliotece szkolnej.

available only on site

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 12254.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Współczesna psychologia mediów : nowe problemy i perspektywy badawcze / pod red. nauk. Agnieszki Ogonowskiej i Grzegorza Ptaszka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 251 s. : il. ; 24 cm.

Author

Ogonowska Agnieszka. Red. Ptaszek Grzegorz. Red.

Form of Work

Książki

Subject

ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU

Słowo kluczowe

kompetencje medialne percepcja reklama telewizyjna psychologia mediów kompetencje informacyjne Internet odbiór rzeczywistości

Bibliogr. przy pracach.

Współczesna psychologia mediów. Nowe problemy i perspektywy badawcze, to publikacja w której zaprezentowano wyraźną cezurę pomiędzy okresem, kiedy psycholodzy zajmowali się wyłącznie efektem bądź wpływem mediów i prowadzili badania nad klasycznymi mediami, takimi jak film, radio i telewizja, a okresem, w którym niebagatelne znaczenie w naszym życiu coraz bardziej mają nowe media i technologie, wdzierające się ekspansywnie w przestrzeń prywatną, społeczną i publiczną. Zaproponowano Czytelnikom refleksję nad rolą psychologii w kontekście kontaktu człowieka z mediami (głównie telewizją i internetem) oraz nowymi technologiami. W tomie znajdują się zarówno artykuły teoretyczne, wprowadzające w problematykę, jak i odnoszące się do zagadnień szczegółowych, analizujące określone zjawiska i problemy. Autorami tekstów są głównie psycholodzy, reprezentujący różne ośrodki naukowe z całej Polski. (ze Wstępu)

available only on site

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 14290.VI.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Book

In basket

rate

Zachowania informacyjne w życiu codziennym : informacyjny świat pokolenia Y / Barbara Kamińska-Czubała ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. - Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2013. - 299, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Nauka - Dydaktyka - Praktyka = Science - Didactics - Practice ; 148)

Author

Kamińska-Czubała Barbara (1955- ).

Form of Work

Książki

Subject

MŁODZIEŻ SPOŁECZEŃSTWO INFORMACYJNE

Słowo kluczowe

zachowania informacyjne strategia informacyjna edukacja informacyjna życie codzienne młodzież kompetencje informacyjne społeczeństwo informacyjne źródła informacji

Bibliogr. s. 269-287. Indeksy.

Narzekamy na upodobania młodego pokolenia do bezrefleksyjnego korzystania z elektronicznych zasobów informacyjnych i związanych z nimi technologii. Zarówno artykuły w popularnych periodykach, jak i naukowe monografie pełne są opisów młodych ludzi wysiadujących dzień i noc przed ekranem komputera i spustoszeń, jakie to czyni w ich organizmach, a mózgach w szczególności. Niewiele jest badań, pokazujących realną sytuację i ewentualne rzeczywiste zagrożenia. Książka powstała jako rezultat badań dr Barbary Kamińskiej-Czubały zapełnia tę lukę, ukazując młodych ludzi (studentów) w codziennych sytuacjach realizacji potrzeb informacyjnych, podczas pracy, poszukiwań wiadomości praktycznych i rozrywki. Bardzo interesujący i cenny jest opis oraz typologia strategii informacyjnych realizowanych przez Pokolenie Y w życiu codziennym. Zaletą książki jest też wyraźne wskazywanie przez Autorkę na problemy dotąd nierozwiązane. (dr hab. Marek Nahotko)

available only on site

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 14825.VI.11 [Czytelnia A] (1 egz.)