SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

2 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Developing Reading Skills : a practical guide to reading comprehension exercises / Francoise Grellet. - Cambridge : Cambridge University Press, 1981. - 251 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Grellet Francoise.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: reading skills literacy ELT teaching

This is a handbook for language teachers who would like to develop their own reading materials or who wish to enrich a reading course. It offers a classification and description of exercises aimed at developing different reading skills. While the book is designed primarily for teachers of English as a second language, the exercises are equally appropriate for the teaching of other foreign languages and much of the book is relevant to the teaching of first-language reading skills. The question-types range from the familiar (for example, multiple-choice and open questions) to highly original exercises which require the integration of different skills and an active, creative response from the student. It encourages teachers to introduce variety into the teaching of reading and offers them a great deal of resource material to draw on.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.134.XXIV.14.2 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Writing for Advanced Learners of English / Francoise Grellet. - 5th print. - Cambridge : Cambridge University Press, 1996. - IX, [1], 136 s. : il. ; 25 cm.

Autor

Grellet Francoise.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Gatunek

PODRĘCZNIKI

Słowo kluczowe: English language writing

"Writing for Advenced Learners of English" is a collection of stimulating writing activities for advenced learners of English language and literature. The emphasis is on the development of free written expression through a series of graded steps. This graded approach is reflected in the four sections of the book: manipulation (students focus on aspects of accuracy, such as punctuation and editing), imitation (students work inventively within a range of genres), variations on a theme (students are encouraged to explore parallel ways of expressiing the same idea, such as writing about an event from a variety of stances), invention (students attempt more open-ended creative tasks).

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12182.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13306.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)