applied linguistics
Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(32)
Forma i typ
Książki
(32)
Dostępność
tylko na miejscu
(30)
dostępne
(15)
Placówka
Biblioteka Główna. Magazyny
(4)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
(11)
Biblioteka Główna. Czytelnie
(30)
Autor
McCarthy Michael (1947- )
(3)
Carter Ronald (1947- )
(2)
Platt Heidi
(2)
Platt John
(2)
Richards Jack C. (1943- )
(2)
Pokaż więcej ...
Widdowson H. G
(2)
Bell Roger T. (1938- )
(1)
Benson Phil (1955- )
(1)
Bot Kees de
(1)
Brown Gillian (1937- )
(1)
Bygate Martin
(1)
Chamot Anna Uhl
(1)
Chaudron Craig (1946- )
(1)
Cohen Andrew D
(1)
DeCarrico Jeanette S
(1)
Dörnyei Zoltán
(1)
Ellis Rod
(1)
Grabe Wiliam
(1)
Hughes Rebecca (1962- )
(1)
Koda Keiko (1954- )
(1)
Kumaravadivelu B. (1948- )
(1)
Lier Leo van
(1)
Lowie Wander (1959- )
(1)
Macaro Ernesto
(1)
McKay Sandra Lee
(1)
Nation I.S.P
(1)
Nattinger James R
(1)
O'Malley J. Michael
(1)
Paltridge Brian
(1)
Phakiti Aek
(1)
Reinhardt Jonathon
(1)
Rost Michael
(1)
Skehan Peter
(1)
Stern H. H
(1)
Stoller Fredrick L
(1)
Swain Merrill (1944- )
(1)
Verspoor Marjolijn
(1)
Voller Peter
(1)
Zybert Jerzy
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2010 - 2019
(2)
2000 - 2009
(16)
1990 - 1999
(11)
1980 - 1989
(2)
1970 - 1979
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(2)
Kraj wydania
Polska
(27)
Anglia
(2)
Kiribati
(1)
Niemcy
(1)
nieznany (us)
(1)
Język
polski
(29)
angielski
(3)
Temat
JĘZYK ANGIELSKI
(25)
JĘZYKI
(6)
JĘZYKOZNAWSTWO
(4)
Językoznawstwo
(3)
Badania naukowe
(2)
Pokaż więcej ...
UCZENIE SIĘ
(2)
CZYTANIE
(1)
FRAZEOLOGIA
(1)
Gry komputerowe
(1)
Język angielski
(1)
LEKSYKOLOGIA
(1)
Nauczanie
(1)
Nauczanie języków obcych
(1)
PRZEKŁADY
(1)
RUSIECKI, JAN (1926- )
(1)
Technologia
(1)
Terminologia
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-
(2)
Gatunek
Podręcznik
(1)
SŁOWNIKI ANGIELSKIE
(1)
Słownik angielski
(1)
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
(3)
Edukacja i pedagogika
(2)
Informatyka i technologie informacyjne
(1)
Słowo kluczowe
English language
(733)
teaching
(574)
przedsiębiorstwo
(487)
zarządzanie
(405)
turystyka
(352)
applied linguistics
(-)
Pokaż więcej ...
beletrystyka
(304)
dzieci
(295)
marketing
(282)
Polska
(278)
budownictwo
(246)
Unia Europejska
(237)
prawo
(206)
history
(189)
Great Britain
(185)
EFL
(184)
rodzina
(178)
Internet
(173)
samorząd terytorialny
(167)
grammar
(164)
psychologia
(164)
finanse
(157)
sport
(157)
zarządzanie zasobami ludzkimi
(155)
writing
(154)
English literature
(153)
historia
(153)
żywienie
(151)
rehabilitacja
(147)
reading
(145)
młodzież
(141)
practice test
(141)
English
(139)
pielęgniarstwo
(138)
globalizacja
(137)
zdrowie
(137)
edukacja
(134)
gospodarka
(131)
zarządzanie jakością
(129)
rozwój regionalny
(128)
aktywność fizyczna
(127)
konkurencyjność
(127)
rolnictwo
(127)
speaking
(126)
bezpieczeństwo
(125)
cukrzyca
(125)
logistyka
(124)
opieka pielęgniarska
(124)
bezpieczeństwo narodowe
(123)
organizacja
(123)
innowacje
(121)
niepełnosprawni
(121)
programowanie
(121)
fizjoterapia
(119)
CAE
(118)
FCE
(118)
listening
(118)
etyka
(116)
linguistics
(116)
wychowanie
(116)
socjologia
(115)
nowotwór
(113)
rynek pracy
(112)
choroby zakaźne
(110)
kultura
(110)
vocabulary
(110)
konsument
(109)
primary school
(108)
rozwój zrównoważony
(108)
ekonomia
(107)
study and teaching
(104)
learning
(103)
education
(102)
filozofia
(102)
zarządzanie strategiczne
(102)
otyłość
(101)
culture
(100)
choroby układu krążenia
(99)
bezrobocie
(98)
language
(98)
zarządzanie wiedzą
(98)
rachunkowość
(97)
thriller
(97)
English novel
(96)
transport
(96)
ELT
(95)
media
(95)
promocja zdrowia
(95)
słownik
(95)
choroby układu oddechowego
(93)
małe i średnie przedsiębiorstwa
(92)
jakość życia
(91)
projektowanie
(90)
opieka paliatywna
(88)
primary school education
(88)
reklama
(88)
stres
(88)
diagnostyka
(87)
politics
(87)
terroryzm
(87)
ochrona środowiska
(86)
Pokaż mniej ...
32 wyniki Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Teaching and Researching Speaking / Rebecca Hughes. - Londyn : Pearson Education, 2002. - XII, 197 s. ; 23 cm.
(Applied Linguistics in Action)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: linguistics applied linguistics speaking
Speaking is a dynamic, interpersonal process and one that strongly influences how we are perceived by others in a range of formal and everyday contexts. Despite this, speaking is often researched and taught as if it is simply writing delivered in a different mode. In Teaching and Researching Speaking, Rebecca Hughes suggests that we have less understanding than we might of important meaning-making aspects of speech such as prosody, gaze, affect (how language makes us feel) and the ways speakers collaborate and negotiate with one another in interaction. The book reviews materials and assessment practices in the light of current knowledge about spoken language, and highlights areas for new work and collaboration between researchers and practitioners.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3293.XXIV.14.3 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Insights into Second Language Reading : a cross-linguistic approach / Keiko Koda. - 2nd printing. - Cambridge, New York : Cambridge University Press, 2005. - XX, 320 s. ; 23 cm.
(Cambridge Applied Linguistics / ed. Michael H. Long, Jack C. Richards)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: learning teaching applied linguistics reading
This critical volume, provides an in-depth analysis of second language reading's multiple dimensions. The paperback edition describes the complexity of reading and explains how reading differs in a first and second language. The book is broad in scope, covering all major aspects of the reading process and synthesizing all current reading research. The author provides a cross-linguistic orientation, explaining how first and second languages can mutually facilitate one another. This important volume offers strategies for enhancing literary acquisition, second-language learning and bilingual processing, and will serve as a valuable guide for graduate students, professors, researchers and foreign language teachers.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7982.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9286.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Understanding Language Teaching : from method to postmethod / B. Kumaravadivelu. - Mahwah : Lawrence Erlbaum Associastes Publishers, cop. 2006. - XVIII, 257 s. ; 24 cm.
(ESL & Applied Linguistics Professional Series / ed. Eli Hinkel)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: ESL linguistics applied linguistics
Index s. 251-258
This book traces the historical development of major language teaching methods in terms of theoretical principles and classroom procedures, and provides a critical evaluation of each. Drawing from seminal, foundational texts and from critical commentaries made by various scholars, Kumaravadivelu examines the profession's current transition from method to postmethod and, in the process, elucidates the relationship between theory, research, and practice. The chief objective is to help readers see the pattern that connects language, learning, teaching methods, and postmethod perspectives.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9770.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
The Classroom and the Language Learner : ethnography and second-language classroom research / Leo van Lier. - London ; New York : Longman, 1994. - XVIII, 262 s. : ryc., tab. ; 22 cm.
(Applied Linguistics and Language Study)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: applied linguistics second language acquisition
This volume looks at classroom research in the second or foreign language classroom. The author notes that little is known about what happens in language lessons and how they may contribute to second language acquisition. He stresses the need to study classroom interaction in its social context and proposes an ethnographic approach to the subject, one which benefits the teachers doing action research and researchers investigating learning processes.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.3185 [Magazyn 1] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3184.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Issues in Applied Linguistics / Michael McCarthy. - Cambridge : Cambridge University Press, cop. 2001. - VIII, 175 s. ; 23 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: applied linguistics linguistics language
Index s. 173-175
This book, by one of the leading figures in applied linguistics, provides a wide-ranging and comprehensive treatment of the major issues. Its six chapters take the reader through the major tenets and debates in the field and are essential reading for anyone involved in applied linguistics and language teaching today. It outlines the historical roots of the field and its major developments over the years, and examines current issues such as language modelling and the analysis of discourse. While not neglecting theory, the book takes a practical approach and language teachers, as well as university level students, will find it a useful read.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7981.XXIV.10 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9203.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Spoken Language and Applied Linguistics / Michael McCarthy. - Cambridge : Cambridge University Press, cop. 1998. - VIII, 206 s. ; 23 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: linguistics applied linguistics spoken language language
Index s. 203-206
"Spoken Language and Applied Linguistics" argues for putting spoken language right at the centre of the syllabus. It brings together a number of separate studies by the author, based on the CANCODE spoken corpus, and weaves them together to illustrate the central role the study of spoken language can play in applied linguistics. After an introduction to the corpus, the author lays out the main components of a theory of spoken genres, with corpus examples. There then follows a broad discussion of what can/should be taught about the spoken language, followed by chapters on discourse grammar and on the sometimes parallel, sometimes different, grammatical patterning of spoken and written texts. The book then turns to lexis, with a general overview of the vocabulary of spoken language and closes with a look at another central area of language teaching, speech reporting.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9206.XXIV.14.3 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Spoken Language and Applied Linguistics / Michael McCarthy. - Digital printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 2005. - VIII, 206 s. ; 23 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: linguistics applied linguistics spoken language language
Index s. 203-206
"Spoken Language and Applied Linguistics" argues for putting spoken language right at the centre of the syllabus. It brings together a number of separate studies by the author, based on the CANCODE spoken corpus, and weaves them together to illustrate the central role the study of spoken language can play in applied linguistics. After an introduction to the corpus, the author lays out the main components of a theory of spoken genres, with corpus examples. There then follows a broad discussion of what can/should be taught about the spoken language, followed by chapters on discourse grammar and on the sometimes parallel, sometimes different, grammatical patterning of spoken and written texts. The book then turns to lexis, with a general overview of the vocabulary of spoken language and closes with a look at another central area of language teaching, speech reporting.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9285.XXIV.14.3 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Researching Second Language Classrooms / Sandra Lee McKay. - Mahwah : Lawrence Erlbaum Associastes Publishers, cop. 2006. - X, 183 s. ; 23 cm.
(ESL & Applied Linguistics Professional Series / ed. Eli Hinkel)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: ESL linguistics applied linguistics
Index s. 177-183
This text introduces teachers to research methods they can use to examine their own classrooms in order to become more effective teachers. Becoming familiar with classroom-based research methods not only enables teachers to do research in their own classrooms, it also provides a basis for assessing the findings of existing research. McKay emphasizes throughout that what a teacher chooses to examine will dictate which method is most effective. Each chapter includes activities to help readers apply the methods described in the chapter, often by analyzing research data.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8389.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9771.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Learning Vocabulary in Another Language / I.S.P. Nation. - 10th printing. - Cambridge, New York : Cambridge University Press, 2008. - XIV, 477 s. ; 23 cm.
(Cambridge Applied Linguistics / ed. Michael H. Long, Jack C. Richards)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: ESL applied linguistics teaching learning
Index s. 464-477
"Learning Vocabulary in Another Language" provides a detailed survey of research and theory on the teaching and learning of vocabulary with the aim of providing pedagogical suggestions for both teachers and learners. It contains descriptions of numerous vocabulary learning strategies which are justified and supported by reference to experimental research, case studies, and teaching experience. It also describes what vocabulary learners need to know to be effective language users. Learning Vocabulary in Another Language shows that by taking a systematic approach to vocabulary learning, teachers can make the best use of class time and help learners get the best return for their learning effort. It will quickly establish itself as the point of reference for future vocabulary work.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7913.XXIV.14.6 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9207.XXIV.14.6 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Lexical Phrases and Language Teaching / James R. Nattinger, Jeanette S. DeCarrico. - Oxford : Oxford University Press, 2008. - XVI, 218 s. ; 23 cm.
(Oxford Applied Linguistics)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: EFL lexicon applied linguistics linguistics ESL
This book draws on research in presenting a language teaching program based on the use of "prefabricated language." It shows that the "lexical phrase" can serve as an effective basis for learning English.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7904 [Magazyn 1] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 9194.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9193.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Learning strategies in second language acquisition / J. Michael O'Malley, Anna Uhl Chamot. - Cambridge : Cambridge University Press, [1995]. - XI, 260 s. ; 23 cm.
(The Cambridge Applied Linguistics Series)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: SLA cognitive theory applied linguistics
O'Malley and Chamot review the literature on learning strategies, describe and classify learning strategies in second language learning, and discuss why learning is affected in a positive manner when such strategies are used. The authors present instructional models for learning-strategy training that teachers can apply to their own classes. The material is based on current research in second language acquisition and cognitive theory.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.3234 [Magazyn 1] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3233.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Continuum companion to research methods in applied linguistics / edited by Brian Paltridge and Aek Phakiti. - London : New York : Continuum, 2010. - XIII, 370 pages : illustrations ; 24 cm.
(Continuum companions)
Forma i typ
Książki
Gatunek
Podręcznik
Słowo kluczowe: applied linguistics research method
Includes bibliographical references and index.
The Continuum Companion to Research Methods in Applied Linguistics is designed to be the essential one-volume resource for students. The book includes: * qualitative and quantitative methods * research techniques and approaches * ethical considerations * sample studies * a glossary of key terms * resources for students As well as covering a range of methodological issues it looks at numerous areas in depth, including researching gender and language, language and identity, pragmatics, vocabulary, and grammar. Comprehensive and accessible, this will be the essential guide to research methods for undergraduate and postgraduate students in applied linguistics and language studies.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17996.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Gameful Second and Foreign Language Teaching and Learning : Theory, Research, and Practice / by Jonathon Reinhardt. - Cham : Palgrave Macmillan, 2019. - XIX, 311 pages : 7 illustrations, 3 illustrations in color, 24 cm.
(New Language Learning and Teaching Environments)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: gaming applied linguistics learning language teaching computer games educational technology
Demonstrates how research into autonomous, informal learning in voluntary, self-directed contexts can inform gameful learning in formal ones Combines theory, research, and practice, to provide a framework for exploring the practice of gaming; the theories of play, games, and learning; and the implications of research on gameful L2TL Argues that practitioners should be involved in all stages of the creation of digital games for second language learning, and that development should be informed by theory and practice.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20495.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics / Jack C. Richards, John Platt, Heidi Platt. - Ed. 2, third impression. - Harlow : Longman, 1993. - VIII, 423 s. ; 22 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: study applied linguistics teaching English language dictionary
An updated edition of this practical study dictionary, which is aimed at students of applied linguistics and teacher trainees for whom English is a second or foreign language.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9509 [Magazyn 1], 11904 [Magazyn 2] (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics / Jack C. Richards, John Platt, Heidi Platt. - Wydanie 9. - Harlow : Longman, 1999. - VIII, 423 strony ; 22 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: study applied linguistics teaching English language dictionary
This best-selling dictionary is now in its 9th edition. Specifically written for students of language teaching and applied linguistics, it has become an indispensible resource for those engaged in courses in TEFL, TESOL, applied linguistics and introductory courses in general linguistics. Fully revised, this new edition includes over 350 new entries. Previous definitions have been revised or replaced in order to make this the most up-to-date and comprehensive dictionary available.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 248.I.3 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Teaching and Researching Listening / Michael Rost. - Harlow : Longman, 2002. - XII, 309 s. ; 23 cm.
(Applied Linguistics in Action)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: linguistics applied linguistics listening
Teaching and Researching: Listening provides an up-to-date summary of teaching and researching listening to meet the changing needs of language and linguistics students, teachers and researchers. Firstly discussing the history, context and background to listening, it then looks at key questions which can be addressed through research and provides practical ideas for linking research issues to actual teaching practice. Michael Rost treats listening in language learning as a distinct field of inquiry, arguing that that the traditional way of including listening as part of oral language or communication studies does not give the topic adequate treatment.Teaching and Researching: Listening provides a thorough and practical treatment of both the linguistic and the pragmatic processes that are involved in oral language use from the perspective of the listener.. Through understanding the interaction between these processes, language educators and researchers can develop more insightful, valid and effective ways of teaching and researching listening. The inclusion of a broad range of ideas and practical tools for the construction of teaching and research models will engage and inform all those investigating communicative language use. Written in a highly accessible style, Teaching and Researching: Listening has a variety of learning aids and teaching resources: -definitions of key concepts in psycholinguistics -concept boxes allowing readers to review key ideas -quotes from leading figures in applied linguistics - categorisation of instructional concepts related to oral language teaching - analysis of testing practices - a range of realistic research projects, including procedural guidelines . Michael Rost is a lecturer at the University of California, Berkeley. He has been active in language teaching, program administration, and teacher training around the world for over 20 years; and has worked as a language consultant with several international associations including Save the Children Foundation, the Foreign Ministry in Japan and the Annenberg Foundation in Washington.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3291.XXIV.14.1 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Fundamental Concepts of Language Teaching / H. H. Stern. - Oxford : Oxford University Press, 1994. - 582 s. ; 24 cm.
(Oxford Applied Linguistics)
Autor
Stern H. H.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: linguistics applied linguistics ELT
Professor Stern puts applied linguistics research into its historical and interdisciplinary perspective. He gives an authoritative survey of past developments worldwide and establishes a set of guidelines for the future. There are six parts: Clearing the Ground, Historical Perspectives, Concepts of Language, Concepts of Society, Concepts of Language Learning, and Concepts of Language Teaching.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3244.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Explorations in Applied Linguistics / H. G. Widdowson. - Oxford : Oxford University Press, [cop.1979]. - X, 273 s. ; 22 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: ELT linguistics applied linguistics
Professor Henry Widdowson is an internationally acclaimed authority in applied linguistics and language teaching. His many books, articles, and lectures have been seminal in establishing both the field of applied linguistics and its mode of enquiry.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3316.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Explorations in Applied Linguistics 2 / H. G. Widdowson. - Oxford : Oxford University Press, [cop.1984]. - 262 s. ; 21 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: ELT linguistics applied linguistics
Professor Henry Widdowson is an internationally acclaimed authority in applied linguistics and language teaching. His many books, articles, and lectures have been seminal in establishing both the field of applied linguistics and its mode of enquiry.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3315.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Issues in Foreign Language Learning and Teaching / red. Jerzy Zybert. - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, cop. 2006. - 211 s. : il. kolor. ; 21 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: applied linguistics linguistics EFL teaching
Bibliogr. przy pracach, wykaz publikacji prof. J. Rusieckiego s. 20-32
The book aims to dispel some of the myths surrounding the place of oral and written error correction in language education by providing an exhaustive and up-to-date account of issues involved in this area, taking the stance that the provision of corrective feedback constitutes an integral part of form-focused instruction.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8486.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9880.XXIV.14 [Czytelnia A], 9881.XXIV.14 [Czytelnia A] (2 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej