Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(26)
Forma i typ
Książki
(26)
Publikacje fachowe
(1)
Dostępność
tylko na miejscu
(22)
dostępne
(13)
wypożyczone
(2)
Placówka
Biblioteka Główna. Magazyny
(4)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
(9)
Biblioteka Główna. Czytelnie
(22)
Filia Radzyń Podlaski. Wypożyczalnia
(1)
Filia Radzyń Podlaski. Czytelnia
(1)
Autor
Zimbardo Philip G. (1933- )
(4)
Czerniawska Ewa
(3)
Włodarski Ziemowit
(3)
Guzowska-Dąbrowska Małgorzata
(2)
Johnson Robert L
(2)
Pokaż więcej ...
Materska Maria (1942- )
(2)
McCann Vivian
(2)
Radzicki Józef
(2)
Senge Peter M
(2)
Anderson John R. (1947- )
(1)
Brophy Jere E
(1)
Cichosz Paweł
(1)
Colman Andrew M
(1)
Ellis Rod
(1)
Gerrig Richard J. (1959- )
(1)
Géron Aurélien
(1)
Hankała Andrzej (1952- )
(1)
Jabłoński Marek
(1)
Jashapara Ashok
(1)
Komorowska Hanna (1946- )
(1)
Korolewska-Mróz Helena
(1)
Kruszewski Krzysztof (1939- )
(1)
Kurcz Ida (1930- )
(1)
Ledzińska Maria
(1)
Mackintosh Nicholas J. (1935- )
(1)
Mejzińska Grażyna
(1)
Mietzel Gerd (1936- )
(1)
Niemierko Bolesław (1935- )
(1)
Pawlak Mirosław
(1)
Phillips D. C. (1938- )
(1)
Rowntree Derek (1936- )
(1)
Sadowski Bogdan
(1)
Sawicki Jarosław
(1)
Sawka Krzysztof
(1)
Siwiński Wiesław (1934- )
(1)
Soltis Jonas F
(1)
Tauber Roman Dawid (1945- )
(1)
Ubertowska Aleksandra
(1)
Wojciszke Bogdan
(1)
Łuczkiewicz Grzegorz
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
2010 - 2019
(6)
2000 - 2009
(12)
1990 - 1999
(6)
Okres powstania dzieła
1989-2000
(1)
2001-
(1)
Kraj wydania
Polska
(26)
Język
polski
(24)
portugalski
(1)
Odbiorca
Psycholodzy
(1)
Temat
UCZENIE SIĘ
(16)
NAUCZANIE
(6)
ORGANIZACJA UCZĄCA SIĘ
(4)
JĘZYKI
(3)
PAMIĘĆ
(3)
Pokaż więcej ...
Pamięć
(3)
Uczenie się
(3)
MOTYWACJA
(2)
Motywacja
(2)
PRACA UMYSŁOWA
(2)
Psychologia
(2)
UCZNIOWIE
(2)
Układ nerwowy
(2)
BEHAWIORYZM
(1)
DZIECKO
(1)
Dziecko
(1)
Etologia
(1)
Genetyka
(1)
KAPITAŁ INTELEKTUALNY PRZEDSIĘBIORSTWA
(1)
KSZTAŁCENIE
(1)
Metodologia
(1)
Motywacja uczenia się
(1)
NAUCZYCIELE
(1)
NIEPOWODZENIA SZKOLNE
(1)
Neurobiologia
(1)
OCENY SZKOLNE
(1)
OSOBOWOŚĆ
(1)
Osobowość
(1)
PODRĘCZNIKI
(1)
POZNANIE
(1)
PROGRAMOWANIE (informat.)
(1)
PROGRAMY NAUCZANIA
(1)
PSYCHOFIZYKA
(1)
PSYCHOLOGIA
(1)
PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA
(1)
PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA
(1)
PSYCHOPATOLOGIA
(1)
Poznanie
(1)
Psychofizyka
(1)
Psychologia społeczna
(1)
Psychopatologia
(1)
SPOSTRZEGANIE
(1)
STRES
(1)
SZKOLNICTWO WYŻSZE
(1)
Sieci neuronowe (informatyka)
(1)
Spostrzeganie
(1)
Stres
(1)
UCZENIE się MASZYN
(1)
UCZUCIA
(1)
UKŁAD NERWOWY
(1)
Uczenie się maszyn
(1)
Uczucia
(1)
WRAŻENIA
(1)
WYCHOWANIE
(1)
Wrażenia
(1)
ZACHOWANIE
(1)
ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE
(1)
ZARZĄDZANIE WIEDZĄ
(1)
ZAWÓD
(1)
ZDOLNOŚCI
(1)
Zachowanie
(1)
Zootechnika
(1)
Zwierzęta
(1)
ŚWIADOMOŚĆ
(1)
Świadomość
(1)
Pokaż mniej ...
Gatunek
PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE
(7)
Podręcznik
(6)
PODRĘCZNIKI
(3)
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
(3)
Biologia
(1)
Edukacja i pedagogika
(1)
Informatyka i technologie informacyjne
(1)
Opieka nad zwierzętami i weterynaria
(1)
Słowo kluczowe
uczenie się
(7)
nauczanie
(4)
pamięć
(4)
emocje
(3)
motywacja
(3)
Pokaż więcej ...
organizacja ucząca się
(3)
inteligencja emocjonalna
(2)
język obcy
(2)
myślenie
(2)
uczenie maszynowe
(2)
warunkowanie sprawcze
(2)
wspomnienia
(2)
EFL
(1)
algorytm uczenia się
(1)
applied linguistics
(1)
autonomia
(1)
badania psychologiczne
(1)
biopsychologia
(1)
ból
(1)
czynności fizjologiczne
(1)
czynności ochronne
(1)
czynności rozrodcze
(1)
czynności ruchowe
(1)
dialog edukacyjny
(1)
dziedziczenie cech
(1)
e-learning
(1)
edukacja
(1)
glottodydaktyka
(1)
homeostaza wewnątrzustrojowa
(1)
inteligencja
(1)
kapitał intelektualny
(1)
kompetencje
(1)
kompetencje językowe
(1)
kompetencje pracownicze
(1)
kultura organizacji
(1)
linguistics
(1)
methodology
(1)
mowa
(1)
nauczyciel
(1)
organizacja
(1)
procesy poznawcze
(1)
przekaźnictwo synaptyczne
(1)
psychologia
(1)
psychologia nauczania
(1)
psychologia poznawcza
(1)
psychologia społeczna
(1)
psychologia uczenia się
(1)
psychologia zdrowia
(1)
psychopatologia
(1)
relacja nauczyciel-uczeń
(1)
sieci neuronowe
(1)
spostrzeganie
(1)
strategie poznawcze
(1)
systemy uczące się
(1)
sztuczna inteligencja
(1)
teoria Piageta
(1)
terapia
(1)
trudności w uczeniu się
(1)
układ nerwowy
(1)
układ słuchowy
(1)
układ wzrokowy
(1)
wrażenia
(1)
zachowania popędowe
(1)
zachowanie
(1)
zarządzanie strategiczne
(1)
zarządzanie wiedzą
(1)
zmysły chemiczne
(1)
życie społeczne
(1)
Pokaż mniej ...
26 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Task-based Language Learning and Teaching / Rod Ellis. - Oxford : Oxford University Press, 2003. - X, 387 s. : il. ; 24 cm.
(Oxford Applied Linguistics)
Autor
Ellis Rod.
Forma i typ
Książki
Temat
JĘZYKI UCZENIE SIĘ
Słowo kluczowe: applied linguistics linguistics methodology EFL
This book explores the relationship between research, teaching, and tasks, and shows how research and task-based teaching can mutually inform each other and illuminated the areas of task-based course design, methodology, and assessment.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 7639.XXIV.14 [Wypożyczalnia A], P.6834.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (2 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 7638.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Motywowanie uczniów do nauki / Jere Brophy ; [tł. Krzysztof Kruszewski]. - Wyd. 2., 3 dodr. - Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011. - 277, [2] s. ; 24 cm.
(Edukacja Dzisiaj)
Autor
Brophy Jere E. Kruszewski Krzysztof (1939- ).
Forma i typ
Książki
Temat
Motywacja uczenia się
Gatunek
PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE
Słowo kluczowe: psychologia uczenia się motywacja uczenie się nauczanie
Tyt. oryg.: Motivating students to learn, 1998.
Bibliogr. s. 254-269. Indeksy.
Autor przedstawia zasady, sposoby i strategie motywowania uczniów do uczenia się z wykorzystaniem ich już istniejącej motywacji wewnętrznej oraz nagród zewnętrznych. Książka systematyzuje wiedzę na temat motywacji, może być traktowana jako praktyczny przewodnik po strategiach motywacyjnych. Czytelnik znajdzie w niej odpowiedź na pytania: jak pracować nad motywacją każdego ucznia w klasie, jak dostosowywać strategie motywacyjne do różnic indywidualnych i grupowych oraz przypadków "trudnych" oraz jak sytuować strategie motywacyjne w planowaniu lekcji, aranżacji grup i przestrzeni, w dobieraniu stylu nauczania i oceniania. Jere Brophy, znany w świecie profesor psychologii i edukacji, zaangażowany w wielu projektach z zakresu psychologii uczenia się i nauczania, ukazuje Czytelnikom mozliwości wykorzystania w szkole najnowszych osiągnięć z tej dziedziny.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11301.V.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12426.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychologia uczenia się. T.1 / pod red. Ziemowit Włodarski. - Wyd. 3. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1998. - 404, [1] s. : ryc. ; 24 cm.
Autor
Włodarski Ziemowit.
Forma i typ
Książki
Temat
UCZENIE SIĘ
W książce autorzy poruszają takie problemy jak: zależność przebiegu i efektów uczenia się od wcześniejszej aktywności podmiotu i od poprzedzających czynników sytuacyjnych, zależność efektów uczenia się od późniejszej aktywności podmiotu i od następujących czynników sytuacyjnych, zaburzenia uczenia się po uszkodzeniach mózgu, ogólne koncepcje psychologiczne i związane z nimi nurty badań nad uczeniem się.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1970.III.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychologia uczenia się. T.2 / Ziemowit Włodarski. - Wyd. 3. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1998. - 351, [1] s. : rys. ; 24 cm.
Autor
Włodarski Ziemowit.
Forma i typ
Książki
Temat
UCZENIE SIĘ
Jest to nowe, zaktualizowane, rozszerzone i uzupełnione wydanie podstawowego podręcznika psychologii uczenia się, napisanego przez zespół autorów z Uniwersytetu Warszawskiego pod kierunkiem Ziemowita Włodarskiego, jednego z najwybitniejszych polskich psychologów. Wykład ilustrowany jest licznymi tabelami, wykresami i rysunkami. Podręcznik w zamierzeniu autorów stanowi pendant do Psychologii wychowawczej M. Przetacznik-Gierowskiej i Z. Włodarskiego, z którą powinien razem funkcjonować.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1969.III.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Podstawy wiedzy o nauczaniu / D. C. Phillips, Jonas F. Soltis. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003. - 168 s. ; 21 cm.
Autor
Phillips D. C. (1938- ). Soltis Jonas F.
Forma i typ
Książki
Temat
NAUCZANIE UCZENIE SIĘ
Autorzy książki wprowadzają w zagadnienia procesu uczenia się. Prezentują wiedzę, która kształtuje współczesną praktykę edukacyjną, zarówno w kontekście psychologicznym, jak i społecznym. Książka nie stroni od poruszania kwestii dyskusyjnych. Będzie ciekawą lekturą dla każdej osoby zainteresowanej nauczaniem.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 2897.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej