SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Zbiór zadań z mechaniki budowli / Michał Guminiak, Jerzy Rakowski. - Wyd. 2. popr. i uzup. - Piła : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile, 2009. - 296 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Guminiak Michał. Rakowski Jerzy.

Temat

MECHANIKA BUDOWLI

Gatunek

ĆWICZENIA I ZADANIA DLA SZKÓŁ WYŻSZYCH

Słowo kluczowe: mechanika budowli budownictwo

Bibliogr. s. 296.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11863.XXVI.2 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kreatywność w dydaktyce języków obcych = Creativity in foreign language education / Tomasz Róg. - Piła : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile, 2017. - 224 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Róg Tomasz (filolog)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kreatywność Nauczanie języków obcych

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: język obcy uczeń nauczyciel glottodydaktyka kreatywność

Bibliografia, netografia na stronach 211-224.

Niniejsza monografia z dziedziny językoznawstwa stosowanego omawia zagadnienie kreatywności w odniesieniu do dydaktyki języków obcych. Kreatywność, rozumiana jako pomysły nowe, oryginalne i użyteczne, rozpatrywana jest z perspektywy kompetencji nauczycielskich, dyspozycji uczniowskich oraz właściwości samego języka. Podstawowym założeniem prezentowanym w tej publikacji jest uznanie, że kreatywność jest cechą, którą można rozwijać, i która może wspierać proces nauki języka obcego. Autor dowodzi, że stymulowanie twórczego myślenia uczniów i nauczycieli nie musi wiązać się z wybitnymi odkryciami, ale że możliwe jest bycie kreatywnym w codziennych, rutynowych czynnościach związanych z nauką języka obcego. Przykładem na to jak rozwijać uczniowską kreatywność jest zaprezentowany w tej książce autorski model treningu kreatywności na lekcji języka obcego. Zgromadzone w tej książce informacje dowodzą, że taki trening jest możliwy już od pierwszych etapów edukacyjnych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18898.V.8 [Czytelnia A] (1 egz.)