Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(8)
Forma i typ
Książki
(8)
Dostępność
tylko na miejscu
(8)
dostępne
(5)
Placówka
Biblioteka Główna. Magazyny
(2)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
(3)
Biblioteka Główna. Czytelnie
(8)
Autor
Chamot Anna Uhl
(3)
Küpper Lisa
(3)
O'Malley J. Michael
(3)
Celce-Murcia Marianne
(2)
Brinton Donna M
(1)
Pokaż więcej ...
Nation I.S.P
(1)
Oxford Rebecca L. (1946- )
(1)
Scovel Thomas (1939- )
(1)
Snow Marguerite Ann
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2000 - 2009
(3)
1990 - 1999
(5)
Kraj wydania
Polska
(6)
nieznany (cdn)
(1)
nieznany (us)
(1)
Język
polski
(8)
Temat
JĘZYK ANGIELSKI
(7)
Nauczanie języków obcych
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(1)
Językoznawstwo
(1)
Słowo kluczowe
learning strategies
(4)
teaching
(4)
ESL
(3)
English language
(2)
language skills
(2)
Pokaż więcej ...
ELT
(1)
foreign language
(1)
language
(1)
language acquisition
(1)
methodology
(1)
second language acquisition
(1)
study
(1)
teachers
(1)
technique
(1)
vocabulary
(1)
Pokaż mniej ...
8 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Teaching English as a Second or Foreign Language / ed. Marianne Celce-Murcia. - Ed. 3. - Heinle & Heinle Publishers, cop. 2001. - 584 s., ryc. ; 26 cm.
Słowo kluczowe: ELT teaching methodology
Now in its third edition, this best selling methodology resource gives both experienced and prospective teachers the theoretical background and practical applications they need to succeed.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.5071.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 6173.XXIV.14.11 [Czytelnia A], 6174.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Building Bridges : content and learning strategies for ESL. Cz. 1 / Anna Uhl Chamot, J. Michael O'Malley, Lisa Küpper. - Boston : Heinle & Heinle Publishers, 1992. - 107 s. : rys. ; 28 cm.
Słowo kluczowe: ESL learning strategies
Students learn the language of content areas and are taught to combine context and learning strategies to successfully transition to academic subjects.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3059.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Building Bridges : content and learning strategies for ESL. Cz. 2 / Anna Uhl Chamot, J. Michael O'Malley, Lisa Küpper. - Boston : Heinle & Heinle Publishers, 1992. - 138 s. : rys. ; 28 cm.
Słowo kluczowe: ESL learning strategies
Students learn the language of content areas and are taught to combine context and learning strategies to successfully transition to academic subjects.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3060.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Building Bridges : content and learning strategies for ESL. Cz. 3 / Anna Uhl Chamot, J. Michael O'Malley, Lisa Küpper. - Boston : Heinle & Heinle Publishers, 1992. - 122 s. : rys. ; 28 cm.
Słowo kluczowe: ESL learning strategies
Students learn the language of content areas and are taught to combine context and learning strategies to successfully transition to academic subjects.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3061.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Teaching and Learning Vocabulary / I.S.P. Nation. - Boston : Heinle & Heinle Publishers, cop. 1990. - XI, 275 s. : il. ; 24 cm.
Słowo kluczowe: vocabulary teaching technique
TEACHING & LEARNING VOCABULARY examines the underlying principles of vocabulary acquisition, including the most effective teaching and learning techniques currently available, and presents a unified approach to vocabulary teaching and learning. The author draws on a hundred years of research, experimentation, and classroom experience and provides relevant applications to the teaching of listening, speaking, reading, and writing.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.6806 [Magazyn 1] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.6805.XXIV.14.6 [Wypożyczalnia A], P.6804.XXIV.14.6 [Wypożyczalnia A] (2 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 7619.XXIV.14.6 [Czytelnia A], 7618.XXIV.14.6 [Czytelnia A] (2 egz.)
Książka
W koszyku
Language Learning Strategies : what every teacher should know / Rebecca L. Oxford. - Boston : Heinle & Heinle Publishers, 1990. - XXII, 342, [1] s. : ryc. ; 24 cm.
Słowo kluczowe: language acquisition learning strategies language skills
Based on current research, this text provides ESL/EFL and foreign language teachers with practical recommendations for developing their students' second language learning strategies. Detailed suggestions for strategy use in each of the four language skills are included as well as case studies and models for setting up similar programs.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 15586 [Magazyn 2] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.1714.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3064.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Learning new languages : a guide to second language acquisition / Thomas Scovel. - Boston : Heinle & Heinle Publishers, cop. 2001. - IX, 158 s. ; 23 cm.
(A Teachersource Book / ed. Donald Freeman)
Słowo kluczowe: second language acquisition study teaching language English language
"Learning New Languages: A Guide to Second Language Acquisition" is a thorough account of key principles of Second Language Acquisition. Voices from the classroom, as well as activities for reflective research, engage the reader in an interactive exploration of how learners acquire new languages.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11403.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Teaching English as a Second or Foreign Language / editors Marianne Celce-Murcia, Donna M. Brinton, Marguerite Ann Snow. - Fourth Edition. - Boston Heinle & Heinle Publishers, National Geographic Learning copyright 2014. - XI, 584 strony ryciny ; 26 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: teachers language skills foreign language teaching English language
Now in its fourth edition, this comprehensive, best-selling methodology resource gives both prospective and experienced ESL/ELT teachers the theoretical background and practical applications they need to decide which approaches, materials, and resources can and should be used in their classrooms.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21431.XXIV.14 [Czytelnia A], 15687.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (2 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej