SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

10 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Psychopedagogiczne aspekty rozwoju i edukacji małego dziecka / pod red. Teresy Parczewskiej. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2010. - 205, [2] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Parczewska Teresa.

Temat

DIAGNOZA PEDAGOGICZNA DZIECKO w WIEKU PRZEDSZKOLNYM NAUCZANIE POCZĄTKOWE UCZNIOWIE KLAS POCZĄTKOWYCH WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE

Słowo kluczowe: edukacja przedszkolna nauczanie dzieci rozwój emocjonalny diagnoza psychopedagogiczna wiek rozwojowy wiek przedszkolny wychowanie

Bibliogr. przy rozdz.

Problematyka proponowanej publikacji w całości mieści się w edukacji dziecka. Stanowi zwarty, konsekwentny blok tematyczny z odniesieniem w szczegółowych tekstach do różnych zagadnień związanych z rozwojem i edukacją dziecka.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.11236.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12318.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Program psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003. - 166, [1] s. : tab. ; 21 cm.

Autor

Franczyk Anna. Krajewska Katarzyna.

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE KSZTAŁCENIE INTEGRACYJNE WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE DZIECKO w WIEKU PRZEDSZKOLNYM GRY i ZABAWY GRY EDUKACYJNE

Zaproponowany program to ćwiczenia i zabawy do wykorzystania w pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Program przeznaczony jest do realizacji w pracy terapeutycznej w przedszkolach masowych, z grupami integracyjnymi oraz w przedszkolach integracyjnych, jak również w zajęciach terapeutycznych w klasach młodszych szkół podstawowych i specjalnych. Celem programu jest umożliwienie dzieciom niepełnosprawnym zdobycia wiedzy i umiejętności na miarę ich możliwości, w warunkach przedszkola ogólnodostępnego, kształtowanie właściwych interakcji międzyosobowych, kształtowanie postaw otwartości i samoakceptacji. Pełna realizacja tego celu da pedagogom możliwość stworzenia optymalnego planu psychostymulacji dzieci niepełnosprawnych i przygotowanie ich do względnie niezależnego funkcjonowania w społeczeństwie.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3300 [Magazyn 2] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.2108.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.2107.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju umysłowego oraz edukacja matematyczna dzieci w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w pierwszym roku szkolnej edukacji : praca zbiorowa / pod red. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej. - Warszawa : Wydawnictwo Edukacja Polska, 2009. - 478 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- ).

Temat

DZIECKO DZIECKO w WIEKU PRZEDSZKOLNYM MATEMATYKA WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE GRY EDUKACYJNE

Słowo kluczowe: edukacja przedszkolna edukacja wczesnoszkolna matematyka nauczanie

Na s. tyt. i okł.: "Cele i treści kształcenia, podstawy psychologiczne i pedagogiczne oraz wskazówki do prowadzenia zajęć z dziećmi w domu, w przedszkolu i w szkole".

Bibliogr. s. [466]-478.

Ostatni rok wychowania przedszkolnego i pierwszy rok nauki szkolnej na długie lata wyznaczają przebieg edukacji matematycznej i mają wpływ na rozwój dziecięcych zdolności matematycznych. W tym czasie tworzone są fundamenty, na których buduje się system wiadomości i umiejętności matematycznych. W książce tej autorzy wyjaśniają, w jaki sposób można kierować rozwojem umysłowym oraz kształtować wiadomości i umiejętności matematyczne dzieci. Zawiera ona podstawy psychologiczne i pedagogiczne, metody diagnozowania dziecięcego rozumowania, program edukacyjny uwzględniający zalecenia podstaw programowych oraz opisy sytuacji zadaniowych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12008.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13151.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie i wspieranie rozwoju małych dzieci w domu, żłobku i przedszkolu / pod redakcją Anny Mikler-Chwastek. - Warszawa : Difin, 2017. - 238 stron : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Mikler-Chwastek Anna (1976- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Rodzice Szkoły wyższe

Temat

Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne Żłobki

Gatunek

Materiały pomocnicze Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: rozwój fizyczny rozwój mowy kształcenie wychowanie rozwój dziecka

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych przy pracach.

Książka jest przeznaczona dla rodziców, nauczycieli i opiekunów małych dzieci. Mogą oni zapoznać się z normami rozwojowymi dotyczącymi dzieci w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym, a także poznać metody i formy wspierania rozwoju. Autorzy przybliżają kwestie związane ze wspomaganiem rozwoju umysłowego, zdobywaniem umiejętności społeczno-emocjonalnych, kompetencji w zakresie motoryki małej i dużej, porozumiewania się, samodzielnego rozwiązywania problemów, nabywania umiejętności samoobsługowych. Poruszono tematy zawiązane z wychowaniem małych dzieci w rodzinie, żłobku i przedszkolu a także w rodzinach zastępczych, domach dziecka i rodzinnych domach. Czytelnik znajdzie też odpowiedzi na pytania dotyczące mediów w wychowaniu dzieci, pozna nie tylko korzyści, ale też zagrożenia. Część książki dotyczy organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej, współpracy z rodziną małego dziecka oraz współpracy rodziców i nauczycieli ze specjalistami.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19769.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19768.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju i wychowywanie małych dzieci : podręcznik dla rodziców, opiekunów w żłobkach i nauczycieli w przedszkolach : praca zbiorowa / napisana pod kierunkiem i przy współudziale Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej ; [autorzy Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Anna Mikler-Chwastek, Ewa Zielińska, Zuzanna Jastrzębska-Krajewska, Magdalena Plandowska, Beata Rola]. - Stan prawny aktualny na dzień 25 stycznia 2019 r. - Kraków : [Bliżej Przedszkola - CEBP 24.12 Sp. z o.o.], 2019. - 352 strony : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- ) Mikler-Chwastek Anna (1976- ) Zielińska Ewa (pedagog) Jastrzębska-Krajewska Zuzanna Plandowska Magdalena Rola Beata (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Rodzice

Temat

Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: edukacja żłobek klub dziecięcy instytucjonalne formy opieki adaptacja dzieci przedszkole wspomaganie rozwoju wychowanie

Bibliografia na stronach 342-352.

Publikacja ta, bazując na najnowszej wiedzy o rozwoju psychoruchowym i wychowaniu dzieci, rozszerza kompetencje rodziców, opiekunów w żłobkach i nauczycieli w przedszkolach o treści, które pozwolą im skutecznie i efektywnie wspierać małe dzieci w rozwoju. Jest to kompendium wiedzy zawierające przykłady, ilustracje, konkretne i praktyczne wskazówki działań dotyczących różnych aspektów rozwoju dzieci oraz możliwości jego stymulowania. Do czasu ukazania się tej pozycji brakowało na rynku książki w całości poświęconej wspomaganiu rozwoju psychoruchowego i wychowywaniu małych dzieci w żłobkach i klubach dziecięcych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.18471.IV.9 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 21311.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21310.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Umiejętności manualne dzieci w wieku 5-7 lat / Beata Grabowska. - Kraków : Wydawnictwo Petrus, 2009. - 153, [3] strony, [8] stron tablicowych : ilustracje (w tym kolorowe) ; 20 cm.

Autor

Grabowska Beata (1983- )

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Roboty ręczne Zdolności

Dziedzina i ujęcie

Hobby i czas wolny Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: umiejętności technologiczne dzieci umiejętności manualne

Książka ta jest jednym z najlepszych opracowań tematu kształtowania umiejętności technologicznych dzieci w wieku przedszkolnym. Nie powstała bowiem przy biurku czy komputerze, jako jedna z wielu prac analitycznych, ale jest owocem długoletniej pracy z dziećmi, analizy ich umiejętności manualnych i intelektualnych, pracy badawczej oraz obserwacji ich umiejętności i zachowań.W książce teoria, zawarta w literaturze przedmiotu spotyka się z praktyką, dlatego książka staje się użyteczna w każdym przedszkolu i w klasach nauczania początkowego, nie tylko dlatego, że pozwala zobaczyć etapy doskonalenia i sprawności manualnych dzieci, ale też pozwala zweryfikować swoje spostrzeżenia, doświadczenia i wnioski i spojrzeć na nie z innej perspektywy, przez pryzmat niniejszych spostrzeżeń nie tylko po to, by się z nimi zgodzić lub nie, ale by sprowokować do myślenia i wypracowywania jak najlepszych metod pracy w dziećmi w przedszkolu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20064.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20063.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poziom gotowości szkolnej dzieci pięcioletnich i sześcioletnich uczęszczających do wybranych przedszkoli / Stanisława Nazaruk, Joanna Marchel. - Siedlce : Wydawnictwo Akka, cop. 2015. - 132 s. : il. ; 25 cm.

Autor

Nazaruk Stanisława (1963- ). Marchel Joanna.

Forma i typ

Książki.

Temat

ROZWÓJ PSYCHOFIZYCZNY DZIECKA DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA OBOWIĄZEK SZKOLNY WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE

Słowo kluczowe: edukacja przedszkolna diagnoza pedagogiczna rozwój dzieci wychowanie socjologia edukacji gotowość szkolna

Bibliogr. s. 127-132.

Publikacja stanowi wartościowe naukowo rozważania dotyczące gotowości szkolnej dzieci w wieku przedszkolnym. Podjeta problematyka jest aktualna, poznawczo interesująca i praktycznie użyteczna. Stanowi istotny krok w kierunku doskonalenia działań pedagogicznych nauczycieli wychowania przedszkolnego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.17171 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16846.V.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16845.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gotowość szkolna dzieci : wyniki badań z wybranych przedszkoli z terenu Białej Podlaskiej / Stanisława Nazaruk, Joanna Marchel ; Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Bialej Podlaskiej. - Biała Podlaska : Wydawnictwo Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II, 2016. - 109 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Nazaruk Stanisława. Marchel Joanna.

Temat

DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA DZIECKO w WIEKU PRZEDSZKOLNYM OBOWIĄZEK SZKOLNY BIAŁA PODLASKA (woj. lubelskie)

Słowo kluczowe: Biała Podlaska obowiązek szkolny dojrzałość szkolna wiek przedszkolny rozwój psychofizyczny

Bibliogr., netogr., wykaz aktów prawnych s. 105-109.

Celem monografii, adresowanej głównie do studentów kierunku pedagogika, jest udzelenie odpowiedzi na pytanie, jakie w rzeczywistości są możliwości rozowjowe dzieci 5- i 6- letnich tuż przed rozpoczęciem przez nie edukacji szkolnej. Publikacja wpisuje się w ważny nurt rozważań o jakości edukacji dzieci w wieku przedszkolnym i warta jest szerokiego upowszechnienia oraz przekazania instytucjom zajmującym się na co dzień edukacją dzieci w wieku przedszkolnym.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.16941 [Magazyn 1], P.16956 [Magazyn 1], P.16947 [Magazyn 1], P.16967 [Magazyn 1], P.16965 [Magazyn 1], P.16950 [Magazyn 1], P.16966 [Magazyn 1], P.16944 [Magazyn 1], P.16945 [Magazyn 1], P.16968 [Magazyn 1], P.16948 [Magazyn 1], P.16957 [Magazyn 1], P.17141 [Magazyn 1], P.16969 [Magazyn 1], P.16962 [Magazyn 1], P.16953 [Magazyn 1], P.16946 [Magazyn 1], P.16959 [Magazyn 1], P.16951 [Magazyn 1], P.16970 [Magazyn 1], P.16943 [Magazyn 1], P.16963 [Magazyn 1], P.16964 [Magazyn 1], P.16955 [Magazyn 1], P.16960 [Magazyn 1], P.16942 [Magazyn 1], P.16961 [Magazyn 1], P.16949 [Magazyn 1], P.16952 [Magazyn 1], P.16958 [Magazyn 1], P.17142 [Magazyn 1], P.16954 [Magazyn 1] (32 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16772.V.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16771.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Recepcja idei pedagogicznych Marii Montessori we współczesności / Agata Kolasa-Skiba. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu, copyright 2021. - 110 stron : fotografie, portret ; 25 cm.

Autor

Kolasa-Skiba Agata

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Dziecko w wieku przedszkolnym Metoda Montessori Opieka nad dziećmi Rozwój psychofizyczny dziecka Wpływ i recepcja Wychowanie przedszkolne Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Słowo kluczowe: Maria Montessori kształcenie wychowanie przedszkolne

Bibliografia, netografia na stronach 93-97.

W pierwszym rozdziale publikacji czytelnik znajdzie teoretyczne podstawy systemu pedagogicznego Marii Montessori. W drugim przeobrażenia w oświacie w kontekście historycznym i międzynarodowym, w celu ukazania recepcji poglądów Marii Montessori w teori i praktyce pedagogicznej w Polsce. W ostatnim rozdziale zostały opisane aktualne zainteresowania praktyką kształcenia w systemie Marii Montessori w Polsce oraz wpływ jej systemu na praktykę i teorię wychowania przedszkolnego [Ze wstępu].

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21954.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)