SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

12 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Zagrożone człowieczeństwo. T. 1, Zagrożenia w obszarze rodziny, dzieciństwa i okresu dorastania / pod red. nauk. Katarzyny Białobrzeskiej i Cezarego Kurkowskiego. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 316 s. : il. ; 24 cm.

(Zagrożone Człowieczeństwo ; t. 1)

Autor

Białobrzeska Katarzyna. Kurkowski Cezary.

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO PEDAGOGIKA SPOŁECZNA. RODZINA

Słowo kluczowe: rodzina zagrożenia społeczne dzieciństwo dorastanie

Bibliogr. przy pracach.

Prezentowana książka stanowi wstęp do dyskursu dotyczącego zagrożonego człowieczeństwa, kontynuowanego w tomie drugim opracowania Zagrożone człowieczeństwo, noszącym tytuł Obszary zagrożeń człowieka w realiach współczesności, wydanym pod redakcją naukową Ewy Kantowicz i Grażyny Orzechowskiej. Niniejszy tom poświęcony został m.in. zagadnieniom związanym z analizą zagrożeń w kontekście środowiska wychowawczego, jakim jest rodzina. Zaprezentowano różne stanowiska dotyczące przemian struktury współczesnej rodziny, jak też pełnienia przez nią przypisanych jej funkcji. Artykuły wyraźnie ukazują powiększanie się obszarów ryzyka dotyczących funkcjonowania rodziny w dynamicznie zmieniających się warunkach globalizującego się świata. W tomie znalazły się również teksty traktujące o braku poczucia bezpieczeństwa, w szerokim tego słowa znaczeniu, dotyczące okresu dzieciństwa i dorastania, a w szczególności kryzysu autorytetów, wartości, buntu młodych ludzi w odniesieniu do ładu społecznego oraz budowaniu przez nich wizji świata opartej na wzorcach kultury masowej. Syntetycznie przedstawiono tu również istotne z punktu widzenia pedagogiki społecznej sposoby czy też próby identyfikacji tych zagrożeń i poszukiwania różnych środków zaradczych pozwalających na wsparcie dzieci i młodzieży w różnych obszarach ich życia.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15342.VI.8 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Umysł dziecka : chłonny umysł / Maria Montessori ; przekład Luiza Krolczuk ; przedmowa i redakcja naukowa polskiego wydania Sylwia Camarda. - Wydanie I. - Warszawa : PWN, 2023. - XV, [1], 315 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Montessori Maria (1870-1952) Krolczuk-Wyganowska Luiza Camarda Sylwia

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Metoda Montessori Psychologia dziecka Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Słowo kluczowe: edukacja rozwój społeczny dziecko embriologia dorastanie rozwój psychofizyczny

Tytuł oryginału: La mente del bambino : mente assorbente. Na stronie tytułowej: Association Montessori Internationale. Na stronie redakcyjnej: Publikacja wydana we współpracy z Fundacją Villa Montessori.

Maria Montessori (1870-1952) była włoską lekarką i pedagożką, która pod wpływem oświadczeń pracy z dziećmi z problemami psychicznymi i ubogimi stworzyła nową metodę wychowawczą. Jej podstawą jest nieskrępowany rozwój dzieci na różnych płaszczyznach zgodnie z ich indywidualnymi potrzebami i możliwościami. Należy wykorzystać ich naturalną kreatywność, ciekawość świata, chęć uczenia się, rozwoju współpracy i zabawy z innymi dziećmi. Dotyczy to zwłaszcza okresu do 6. roku życia, gdy dzieci rozwijają się najszybciej, a ich umysł jest najbardziej chłonny. Dorośli - rodzice, nauczyciele i opiekunowie - powinni je w tym wspierać, a nie formować za pomocą nakazów i kar. Tę metodę do dziś stosuje się w przedszkolach Montessori. „Umysł dziecka” to jedna z najważniejszych prac Marii Montessori, a jej spostrzeżenia i rady są ciągle aktualne.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22476.III.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22475.III.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Obrona psychologiczna jako narzędzie rozwoju : na przykładzie adolescencji / Alicja Senejko. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. - 338, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Senejko Alicja.

Forma i typ

Książki

Temat

MECHANIZMY OBRONNE (psychol.) MŁODZIEŻ

Słowo kluczowe: obrona psychiczna rozwój mechanizmy obronne adolescencja dorastanie zagrożenie młodzieży młodzież stres obrona psychologiczna

Bibliogr. s. 303-321. Indeksy.

Książka stanowi pierwszą na rynku polskim szeroką analizę zagadnienia obrony psychologicznej w kontekście prawidłowego rozwoju człowieka. Weryfikowane jest w niej założenie o istnieniu integralnych pozytywnych powiązań pomiędzy prawidłowym rozwojem podmiotu i jego reakcjami na zagrożenia. Na podstawie dotychczasowego dorobku naukowców w tej dziedzinie autorka wyprowadza własną koncepcję, zakładającą fundamentalne znaczenie obrony dla zabezpieczenia prawidłowego rozwoju człowieka. Zamieszcza też wyniki badań własnych wyjaśniające wzajemne powiązania pomiędzy procesami rozwojowymi i obronnymi w adolescencji, szczególnie ważnym, przełomowym okresie życia człowieka.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11733.III.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Opętanie (nie)jedzeniem / red. Beata Ziółkowska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2009. - 254 s. : il. ; 24 cm.

(Zastosowania Psychologii)

Autor

Ziółkowska Beata (1967- ).

Forma i typ

Książki

Temat

ANOREKSJA

Słowo kluczowe: rodzina anoreksja środki masowego przekazu rozwój przemoc seksualna dzieciństwo kultura adolescencja zaburzenia łaknienia potrzeba dorastanie

Bibliogr. s. 239-252.

U źródeł anoreksji, bulimii i innych zaburzeń łaknienia leży to, co formowało jednostkę od najwcześniejszych momentów życia. Są to czynniki zarówno zewnętrzne (np. nieprawidłowe relacje w rodzinie czy wymóg szczupłej sylwetki upowszechniany przez media), jak i osobowościowe (m.in. wzmożona potrzeba perfekcjonizmu, skłonność do rywalizacji czy niekonstruktywne strategie radzenia sobie z problemami) oraz biologiczne (np. proces dojrzewania i związane z nim poczucie utraty kontroli nad własnym ciałem). Dlatego też polecamy szczególnej uwadze Czytelników zbiór tekstów ujmujących problematykę zaburzeń łaknienia przede wszystkim z perspektywy rozwojowej.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10885.XVIII.10 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia rozwoju człowieka : podręcznik akademicki / red. nauk. Janusz Trempała ; [red. cz. 1. Janusz Trempała, cz. 2. Maria Kielar-Turska, cz. 3. Adam Niemczyński, Maria Czerwińska-Jasiewicz]. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011. - XVI, 542, [1] s. : il. (w tym kolor.) ; 29 cm.

Autor

Trempała Janusz. Kielar-Turska Maria (1942- ). Niemczyński Adam (1942- ). Czerwińska-Jasiewicz Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: autyzm dorosłość niepełnosprawność umysłowa rozwój moralny dzieciństwo psychologia rozwojowa podejmowanie decyzji życie rodzinne rozwój psychiczny starzenie się samopoznanie dorastanie wspomaganie rozwoju

Bibliogr. s. 461-513 i przy rozdz. Indeksy.

Podręcznik jest obszernym kompendium współczesnej wiedzy psychologicznej dotyczącej rozwoju człowieka. Obejmuje historyczne, teoretyczne i metodologiczne podstawy rozumienia psychicznego rozwoju oraz szczegółową charakterystykę poszczególnych okresów życia. Ponadto przedstawia ważne zagadnienia stosowanej psychologii rozwojowej - w edukacji, opiece psychologicznej oraz w psychologicznej diagnostyce i terapii.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11177.III.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12215.III.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

E-book

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia rozwoju człowieka : podręcznik akademicki / redakcja naukowa Janusz Trempała ; [redaktor naukowy części 1. Janusz Trempała, cz. 2. Maria Kielar-Turska, cz. 3. Adam Niemczyński, Maria Czerwińska-Jasiewicz]. - eBook został przygotowany na podstawie wydania papierowego z 2011 r. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011. - XVI, 542, [1] strona : ilustracje (w tym kolorowe) ; 29 cm.

Autor

Trempała Janusz Kielar-Turska Maria (1942- ) Niemczyński Adam (1942- ) Czerwińska-Jasiewicz Maria

Forma i typ

E-booki Książki

Temat

Psychologia rozwojowa

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Do udostępniania na czytniku e-book.

Bibliografia strony: 461-513 i przy rozdziałach. Indeksy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. E.126.III.2 [Magazyn 1] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Psychologia dziecka / H. Rudolph Schaffer ; tł. Aleksander Wojciechowski ; red. Anna Brzezińska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006. - 404 s. : ryc., tab. ; 24 cm.

(Biblioteka Psychologii Współczesnej)

Autor

Schaffer H. Rudolph (1926- ). Wojciechowski Aleksander. Brzezińska Anna (1949- ).

Forma i typ

Książki

Temat

DZIECKO

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: rodzina dziedziczenie rozwój poznawczy zapamiętywanie rówieśnicy rozwój społeczny przetwarzanie informacji teoria Piageta rozwój emocjonalny przywiązanie dzieciństwo język teoria rozwoju Wygotskiego psychologia dziecka emocje przyswajanie języka rozwój umysłowy dorastanie pamięć rozwój prenatalny rozwój językowy

Bibliogr. s. 377-394 i przy rozdz. Indeksy.

Podręcznik prezentuje kluczowe zjawiska rozwojowe charakterystyczne dla okresu dzieciństwa. Autor, jeden z najbardziej uznanych psychologów rozwojowych na świecie, przedstawia, co dzieje się w okresie dzieciństwa i jakie to ma znaczenie dla funkcjonowania w dalszym życiu. W komplementarny sposób omawia rozwój emocjonalny, poznawczy, poznawczo-społeczny oraz rozwój języka dziecka oraz ich znaczenie dla funkcjonowania w ciągu cyklu życia. Dzięki bogatemu materiałowi empirycznemu podręcznik pozwala na zrozumienie sensu zmian rozwojowych w różnych obszarach funkcjonowania dziecka. Książka jest przeznaczona dla studentów psychologii, pedagogiki i innych nauk społecznych. Stanowi źródło rzetelnej wiedzy dla nauczycieli i wychowawców, osób zajmujących się wczesną interwencją, profilaktyką i terapią dzieci, a także dla lekarzy, pielęgniarek oraz rodziców.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.4153.III.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 4615.III.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zarys psychologii rozwoju : podręcznik dla nauczycieli / Anna Matczak. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2003. - 286, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Matczak Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA

Gatunek

PODRĘCZNIKI

Słowo kluczowe: osobowość psychologia poznawcza proces poznawczy zachowania społeczne psychologia rozwojowa niemowlęctwo wiek szkolny komunikacja społeczna wiek przedszkolny rozwój psychiczny wiek młodzieńczy dorosłość mowa rozwój społeczny nauczanie rozwój emocjonalny wiek poniemowlęcy emocje spostrzeganie dorastanie wspomaganie rozwoju wychowanie

Bibliogr.

Czym jest rozwój psychiczny człowieka? Jakie są czynniki tego rozwoju? Oto podstawowe pytania na które daje odpowiedź ta książka. Dalej omówiony jest rozwój czynników poznawczych, takich jak: postrzeganie, myślenie i pamięć. Następstwem tego jest rozwój emocjonalny i społeczny oraz rozwój osobowości. Wszystko to związane jest z rozwojem człowieka, poczynając od niemowlęctwa, poprzez wiek przedszkolny, młodzieńczy aż do dorosłości. W książce zgromadzono kompendium wiedzy, niezbędnej nauczycielowi w pracy wychowawczej, stąd podtytuł "Podręcznik dla nauczycieli". Na marginesie wypada tylko dodać, że jest to skrócona i uwspółcześniona wersja popularnego podręcznika A. Matczak i Z. Włodarskiego "Wprowadzenie do psychologii", na którym wychowały się całe pokolenia nauczycieli.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 2566 [Magazyn 2] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.4615.III.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.1289.III.2 [Czytelnia B], P.4614.III.2 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

Psychologia rozwoju człowieka / Helen Bee. - Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, cop. 2004. - XXIII, 723 s. : ryc. ; 26 cm.

Autor

Bee Helen (1939- ).

Forma i typ

Książki

Temat

PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA

Gatunek

PODRĘCZNIKI

Słowo kluczowe: osobowość rozwój poznawczy rówieśnicy rozwój społeczny śmierć psychologia rozwojowa związki uczuciowe starzenie się rozwój fizyczny spostrzeganie teorie uczenia się dorastanie umieranie temperament dorosłość mowa przywiązanie dzieciństwo język rodzicielstwo rozwój prenatalny rozwój językowy teorie rozwoju

Tyt. oryg.: "Lifespan development" 1998.

Bibliogr. s. 659-723 i przy rozdz.

Podręcznik dla studentów, omawiający w przystępny sposób praktyczne i teoretyczne zagadnienia psychologii rozwojowej, zwłaszcza w aspekcie długoterminowych badań ukazujących związki pomiędzy rozwojem dzieci i dorosłych, demonstrujących przypadki występowania (lub nie) zmian na przestrzeni życia. Szczegółowo zaprezentowane są kolejne okresy rozwojowe, a także podobieństwa i różnice występujące podczas procesu kształtowania się osobowości w zależności od kontekstu i kultury, w której dorasta i wychowuje się dany człowiek. W książce znalazły się także wskazówki, w jaki sposób można stosować w praktyce techniki badań rozwojowych.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 3917.III.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3916.III.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia : podręcznik akademicki. T. 1. Podstawy psychologii / redakcja naukowa Jan Strelau. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2000. - 638, [1] stron : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Strelau Jan.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Psycholodzy

Temat

Psychologia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Słowo kluczowe: psychologia humanistyczna testy psychologiczne psychologia fizjologiczna Wundt Wilhelm rozwój metody badań symulacja komputerowa obserwacja neobehawioryzm rozmowa psychologiczna modele badawcze rozwój prenatalny funkcjonalizm psychoanaliza kwestionariusz osobowości behawioryzm dorosłość psychologia człowiek genetyka zachowania dzieciństwo poznanie naukowe psychologia rozwojowa model eksperymentalny psychologia polska diagnoza psychologiczna psychologiczne koncepcje człowieka starzenie się etyka test projekcyjny wywiad metodologia dorastanie model korelacyjny psychofizjologia psycholodzy test inteligencji historia psychologia ewolucyjna

Bibliogr. - Indeksy.

Podręcznik akademicki obejmuje niemal cały obszar wiedzy niezbędny do psychologicznego wykształcenia uniwersyteckiego, niezależnie od wybranej ścieżki kształcenia czy specjalizacji. Adresowany do studentów psychologii i nauczycieli akademickich oraz do psychologów-praktyków. Autorami liczącej sobie blisko 2500 stron publikacji są wybitni specjaliści z dziedziny psychologii. Podręcznik składa się z trzech samodzielnych tomów: T. 1 - Podstawy psychologii. Układ i kolejność poszczególnych działów podręcznika wynika z logiki kształcenia psychologicznego i z tradycji pisania podręczników akademickich. Każdy rozdział kończy się krótkim podsumowaniem, sygnalizującym główne zawarte w nim myśli i stwierdzenia. Po każdym rozdziale zamieszczono również pytania sprawdzające oraz zalecaną literaturę. Przy pojęciach kluczowych lub specjalistycznych zamieszczono ich angielskojęzyczne odpowiedniki.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 29.III.1 [Czytelnia B] (1 egz.)