Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(3)
Forma i typ
Książki
(3)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(1)
Publikacje fachowe
(1)
Publikacje naukowe
(1)
Dostępność
dostępne
(4)
tylko na miejscu
(3)
Placówka
Biblioteka Główna. Magazyny
(2)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
(2)
Biblioteka Główna. Czytelnie
(3)
Autor
Goc Anna (1987- )
(1)
Kruś Stefan (1926- )
(1)
Liwo Helena
(1)
Skrzypek-Fakhuory Ewa
(1)
Rok wydania
2020 - 2026
(1)
2010 - 2019
(1)
2000 - 2009
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(2)
Kraj wydania
Polska
(3)
Język
polski
(3)
Odbiorca
Pedagodzy specjalni
(1)
Rodzice
(1)
Temat
ANATOMIA PATOLOGICZNA
(1)
Bariery komunikacyjne
(1)
Dziecko głuche
(1)
Głuchota
(1)
Głusi
(1)
Implanty ślimakowe
(1)
Język migowy
(1)
Komunikacja
(1)
Prozodia
(1)
Surdopedagogika
(1)
Wykluczenie społeczne
(1)
Temat: czas
2001-
(1)
Temat: miejsce
Polska
(1)
Gatunek
Monografia
(1)
PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE
(1)
Reportaż
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(1)
Medycyna i zdrowie
(1)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
Słowo kluczowe
głuchota
(2)
AIDS
(1)
bariery komunikacyjne
(1)
białaczka
(1)
choroba reumatyczna
(1)
choroby jatrogenne
(1)
choroby nerek
(1)
choroby płuc
(1)
choroby serca
(1)
choroby szpiku
(1)
choroby układu nerwowego
(1)
choroby układu płciowego
(1)
choroby układu ruchu
(1)
choroby układu trawiennego
(1)
gruźlica
(1)
głuchota prelingwalna
(1)
implant ślimakowy
(1)
język migowy
(1)
kiła
(1)
komunikacja
(1)
krwotok
(1)
narząd słuchu
(1)
niedokrwienie
(1)
niedokrwistość
(1)
niewydolność wątroby
(1)
nowotwór
(1)
patomorfologia
(1)
prozodia
(1)
rak sutka
(1)
reportaż
(1)
reumatoidalne zapalenie stawów
(1)
skaza krwotoczna
(1)
trąd
(1)
wady rozwojowe
(1)
wodobrzusze
(1)
zaburzenia hormonalne
(1)
zaburzenia połykania
(1)
zaburzenia widzenia
(1)
zakrzepica
(1)
zapalenia
(1)
zawał serca
(1)
3 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Głusza / Anna Goc. - Wydanie drugie. - Warszawa : Wydawnictwo Dowody, 2025. - 236, [4] strony ; 22 cm.
(Seria Reporterska)
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 234-[237].
„Słyszaki” – mówią czasem głusi o słyszących. Czy ludzi można opuścić językowo? Nie dać im prawa do języka? Albo za wszelką cenę nakłaniać ich do nauczenia się innego języka, którym posługuje się większość, chociaż dla wielu to zadanie niewykonalne? Jedno z pierwszych pytań, które zadają słyszący, brzmi: głusi nie słyszą, ale przecież chyba mogą nauczyć się czytać? Gdy dowiadują się, że nie – nie wszyscy głusi w Polsce potrafią czytać ze zrozumieniem po polsku – słyszący dziwią się jeszcze bardziej: przecież to Polacy, kończą polskie szkoły, żyją w kraju, w którym wiadomości, pisma urzędowe, diagnozy i wyroki są po polsku. Jak to możliwe, że nie znają języka ojczystego? – "Jesteśmy niepełnosprawni tylko między wami, słyszącymi" – mówi jeden z bohaterów Głuszy. – "Gdy jesteśmy sami ze sobą, głusi z głuchymi, możemy używać naszego języka i nie czujemy się inni". Dotąd o głuchych wypowiadali się głównie ci, którzy słyszą. Teraz głusi chcą opowiedzieć o sobie sami.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24557.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 24556.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Patomorfologia kliniczna / red. Stefan Kruś, Ewa Skrzypek-Fakhuory. - Wyd. 2 (przedr. uaktual.). - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2005. - 913, [1] s. : ryc. ; 24 cm.
Celem podręcznika jest kształcenie zarówno patomorfologów, jak i klinicystów. Tym pierwszym daje on podstawowe przygotowanie zawodowe, tym drugim pozwala lepiej opanować przedmioty kliniczne. Ułatwia im również prawidłowe rozumienie rozpoznania patomorfologicznego. Autorzy położyli bowiem duży nacisk na współpracę patomorfologa i klinicysty, głównie w dziedzinie biopsji. Układ książki naśladuje tok badania klinicznego. Punktem wyjścia jest objaw podstawowy, następnie wymienia się stany chorobowe, mogące być jego podłożem, i ich wykładniki morfologiczne.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.4485 [Magazyn 1], P.4486 [Magazyn 1] (2 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 4901.XVIII.1.12 [Czytelnia B], 4902.XVIII.1.12 [Czytelnia B] (2 egz.)
Książka
W koszyku
Bibliografia, netografia na stronach 251-269.
Monografia dr Heleny Liwo będzie przydatna zarówno dla pedagogów specjalnych, jak i rodziców dzieci niesłyszących. Praca odnosi się do warstwy suprasegmentalnej mowy, to jest do elementów prozodycznych komunikacji, takich jak: melodia, akcent i iloczas mowy. Autorka stawia zasadnicze pytania o tę stronę komunikacji w przypadku małych dzieci zaimplantowanych ślimakowo. W dużej mierze chodzi tu o pytania na temat możliwości współpracy interdycyplinarnej pomiędzy medycyną a pedagogiką. U wielu odbiorców mamy ciągle jedynie powierzchowną wiedzę na temat implantów ślimakowych, a u części wręcz brak wiedzy czy utrwalone przekonania stereotypowe. Autorka w sposób bardzo kompetentny przybliża czytelnikowi najnowsze osiągnięcia w zakresie implantowania małego dziecka i prezentuje różnice między implantem ślimakowym a aparatem słuchowym. Te argumenty mają szczególną wagę w środowisku samych niesłyszących, gdzie jeszcze często sceptycznie podchodzi się do zasadności implantowania w przypadku posiadania resztek słuchowych.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.17974 [Magazyn 1] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19508.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19507.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej