22409
Book
In basket
Efektywność uczenia się złożonych czynności ruchowych a rodzaj informacji zwrotnej / Tomasz Niźnikowski. - Warszawa ; Biała Podlaska : Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego. Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu, 2013. - 156 s. : il. ; 25 cm.
(Monografie i Opracowania / Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie. Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej ; nr 18.)
Author
Niźnikowski Tomasz.
Form of Work
Książki
Subject
BIOMECHANIKA RUCHY
Słowo kluczowe
biomechanika fizjologia
Dotychczasowy stan wiedzy o mechanizmach i zasadach nauczania czynności ruchowych nie odpowiada zapotrzebowaniu teorii i praktyki wychowania fizycznego, sportu i rehabilitacji ruchowej. Celem badań było uzyskanie wiedzy o efektywności uczenia się złożonych czynności ruchowych o różnym stopniu trudności wychowania, w zależności od rodzaju i treści przekazywanej informacji zwrotnej a także określenie najbardziej skutecznych strategii przekazu informacji zwrotnej.
zob. w.bibliotece.pl
Media files:
Availability:
Biblioteka Główna. Czytelnie
Copies are only available in the library: sygn. 16312.XIX.1 [Czytelnia B] (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 123-147.
Language note
Streszcz. ang.
Reviews:
Confirm report execution
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again