Modelowanie kompetencji pracowniczych w organizacji

Book

In basket

rate

Modelowanie kompetencji pracowniczych w organizacji / Tomasz P. Czapla. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011. - 234, [1] s. : il. ; 24 cm.

Author

Czapla Tomasz (nauki ekonomiczne).

Form of Work

Książki

Subject

KADRY PRZYDATNOŚĆ ZAWODOWA

Słowo kluczowe

kompetencje pracownicze szkolenie pracowników rekrutacja pracowników ocena pracowników zintegrowany model kompetencji

Celem pracy jest zaprezentowanie zintegrowanego modelu kompetencji pracowniczych, wraz z opisaniem dynamiki wzajemnych reakcji, jakie zachodzą pomiędzy poszczególnymi elementami składowymi kompetencji. W rozdziale pierwszym przedstawiono rozumienie pojęcia kompetencji i znaczenie kompetencji w budowaniu przewagi strategicznej organizacji. Rozdział drugi prezentuje obszary wykorzystywania kompetencji w organizacji: procesie rekrutacji i selekcji pracowników, systemach ocen pracowniczych, systemach badania potrzeb i oceny efektywności szkoleń oraz wartościowania pracy. Rozdział trzeci omawia funkcjonowanie systemów kompetencji w organizacjach, porównuje wzorce ich funkcjonowania oraz zestawia cechy, jakie powinny posiadać kompetencje. W rodziale tym autor zaprezentował również wyniki badań 33 systemów kompetencyjnych, wykorzystywanych przez polskie firmy. Rozdział czwarty przedstawia założenia budowy modelu kompetencji pracowniczych wraz z omówieniem wzajemnych relacji zachodzących pomiędzy składowymi elementami kompetencji. Autor zwraca tu również uwagę na wartość kultury organizacyjnej jako wyznacznika oczekiwanego pola kompetencji organizacyjnych oraz wyznacznika zakresu przejawiania kompetencji przez uczestników organizacji.

zob. w.bibliotece.pl

Media files:

Availability:

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

There are copies available to loan: sygn. P.11300.IX.4.2 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Copies are only available in the library: sygn. 12425.IX.4.2 [Czytelnia C] (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliogr. s. 221-231.